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1、如图是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面上的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出小车在不同路段的平均速度。
(1)、该实验的原理是（填公式）。为了方便测量时间，实验中应使用倾斜程度较（选填“大”或“小”）的斜面；(2)、小周想测出小车运动过程中在BC段的平均速度，于是将小车放在B点，按下秒表的同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法（选填“可行”或“不可行”）；(3)、下表是小周正确操作得到的实验数据。请将表格补充完整：①
时间t/s
平均速度（）
AB段
40.0
3
0.13
AC段
80.0
5
0.16
BC段
40.0
2
②
(4)、由实验数据可知：小车在下滑过程中速度越来越。（选填“大”或“小”） -
2、如图，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们猜想：①滑动摩擦力可能与接触面之间的压力大小有关；②滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关。
(1)、小鸣分别在铺有木板和毛巾的桌面上进行实验，图甲中弹簧测力计分度值为 ， 弹簧测力计示数为N，若弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动，则此时木块受到的滑动摩擦力与拉力大小（选填“相等”或“不相等”）；(2)、根据图中可以验证猜想②是否正确。实验可得出结论：当压力大小相同时，接触面越（选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大；(3)、如图丙所示，小鸣用装有水的矿泉水瓶横放在长木板上，他多次改变瓶中水的质量进行实验，是为了探究滑动摩擦力大小与的关系 -
3、(1)、请在题图画出静止在斜面上的物体对斜面压力的示意图；
(2)、请在题图中画出滑轮组最省力的绕法；
(3)、如题图，O是支点，用力竖直向上拉杠杆，请画出物体的重力G和的力臂。
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4、如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，这时铁块在水平方向上受到的合力大小为N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力 ， 如图乙，使该铁块匀速竖直向上运动，则N，此时铁块受到的拉力与重力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
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5、三峡船闸是世界上最大的人造连通器，如图所示，起始状态是上、下游闸门和A、B阀门均关闭。船要从下游驶向上游，应首先打开阀门（选填“A”或“B”），使闸室和（选填“上游”或“下游”）构成连通器；待液面静止后，连通器两端液面高度（选填“相同”或“不相同”），使船能够平稳驶过船闸。
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6、“清明”假期，小灿和小廖在公园骑自行车骑车前行过程中，小灿看到路边的树木逐渐向后退去，这可能是以（选填“小灿自己”或“地面”）为参照物；以小灿骑的自行车为参照物，小灿是（选填“运动”或“静止”）的；在骑行过程中，小灿和小廖的两自行车在相同时间内通过的路程之比为3∶2，则两自行车的速度之比为。
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7、古代挑夫搬运货物的情景如图所示，杆水平静止，忽略杆重，货物重800N。若货物恰好在两挑夫的中间，则挑夫1受到的压力为N。若以挑夫1对杆的力为动力，货物对杆的力为阻力，挑夫2为支点，则该杆相当于一个（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；若要使挑夫1受到的压力变小，则应使货物靠近（选填“挑夫1”或“挑夫2”）。
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8、水平桌面上有一个静止木块，用8N的力水平向右推木块，此时木块保持不动，合力为N；当水平向右推力为12N时，木块做匀速直线运动；若水平向右推力增加到18N，此时合力为N，方向为。
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9、“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚。”这句话中蕴含着丰富的物理知识。句中两个动作显得较晚，是因为船和马都具有 ， 很难立即停下来。从力的作用效果看，“勒马”是为了改变马的；勒马时手感到疼痛，说明物体间力的作用是的。
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10、如图所示，若将正方体沿水平方向从一半处切开，拿走上边一半，则下边一半对桌面的压力、压强与原来相比（ ）
A、压力减半，压强减半 B、压力不变，压强减半 C、压力减半，压强不变 D、压力、压强都不变 -
11、如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A、茶壶的重力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 B、桌面对茶壶的支持力与茶壶对桌面的压力是一对相互作用力 C、茶壶的重力与茶壶对桌面的压力是一对平衡力 D、茶壶处于非平衡状态 -
12、如图所示，小朋友借助滑轮轻轻一拉就能把“骨头”提高来引诱可爱的小狗。关于该滑轮，下列说法正确的是（ ）
A、它是动滑轮 B、利用它可以省力 C、利用它可以省距离 D、利用它可以改变力的方向 -
13、如图，细心的小萌发现，开门时手推 A 点最轻松，推 C 点最困难，联想到所学物理知识，小萌认为这 是因为力的作用效果与（ ）
A、力的作用点有关 B、力的方向有关 C、力的大小有关 D、施力物体有关 -
14、下列几项估测最符合实际的是（ ）A、一个苹果的重力约为50N B、托起两个鸡蛋所需的力约为1N C、中学生的握力约为3000N D、一名中学生的重力约为50kg
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15、2023年12月27日，中国首艘超深水大洋钻探船——“梦想”号顺利完成首次试航。“梦想”号满载时排水量约为42600吨，续航里程15000海里，可抵御16级台风海况，具备海域11000米的钻探能力，大洋科学钻探能力世界领先。该船具有全球最先进的钻探系统，具有油气钻探和大洋科学钻探两大作业模式，其中深水无隔水管泥浆循环系统（RMR）由中国自主研制，在该领域实现了从无到有的突破；装有深度声呐并搭载高清摄像系统，可满足海洋领域全学科研究要求。（取 ， 海水密度近似）(1)、深度声呐系统是通过（选填“电磁波”或“超声波”）探测海洋深度；(2)、梦想号的高清摄像机镜头所成的像是倒立、的实像；镜头在水中的焦距比在空气中的焦距要长，同一个物体距摄像机的距离相同时，在水下所成的像（选填“小于”、“等于”或“大于”）在空气中所成的像；(3)、“梦想”号满载时受到的浮力约是N。若“梦想”号在深海11000米进行钻探作业，此处钻头处受到的液体压强是；(4)、风能是一定时间内通过某截面的空气具有的动能。已知动能的大小与物体的质量成正比，与速度的平方成正比，16级台风的风速约为10级台风风速的2倍，若空气的密度保持不变，则相同时间内通过相同截面的16级台风的风能约为10级台风风能的倍。
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16、阅读短文，回答问题。
2024年4月30日，全球最大压缩空气储能项目并网发电，这是我国新型储能技术应用的一个里程碑。该项目工作原理如图2所示，用电低谷时段，将电网多余的电能通过空气压缩机把空气压缩到地下盐穴中（地下盐层中的洞穴）；用电高峰时段，将储存在盐穴中的高压空气释放，驱动空气膨胀机转动，连接发电机发电。
该工程就像一个“超级充电宝”，储存1度电最终能放出0.72度电，装机功率300兆瓦。每年发电量可达6亿度，能够保障超过20万户家庭用电需求。每年可节约标准煤约 ， 减少二氧化碳排放约 ， 可连续放电6小时，使用期长达40年。
(1)、储能过程中，利用多余电能通过压缩机把空气压入储能室进行储能，该过程是通过（选题“做功”或者“热传递”）方式将能量转化为气体的内能并储存；(2)、释能过程中，使压缩空气膨胀推动机器转动，将内能转化成能，这一过程类似于四冲程汽油机的冲程；(3)、该项目每年节约的标准煤完全燃烧，释放的能量。（标准煤热值为）；(4)、该项目每年发电6亿度，则消耗亿度用电低谷时段电网的多余电能。（计算结果保留1位小数）；(5)、根据材料信息，说说空气储能的优点： -
17、如图甲所示，小桔发现，放在同一杯热水中的金属勺摸起来比塑料勺烫，他认为这是由于两种物质的导热性能不同。为了比较不同物质的导热性能，小桔设计了如图乙所示的实验装置，分别将长度和横截面积均相同的铜丝和铝丝的一端浸入烧杯内的沸水中，另一端浸入试管内50g初温为20℃的水中，每隔2min记录一次试管内水的温度，并根据所得的实验数据绘制出试管中水的温度—时间图像（如图丙所示）。
(1)、在此实验中，铜丝和铝丝的导热性能是通过_________来表示的。（选填字母）A、时间 B、温度 C、温度的变化量 D、单位时间内温度的变化量(2)、由图丙所示的图像可知：的导热性能更好。(3)、小桔进一步猜想：导热体导热的快慢还可能与其长度和横截面积有关。于是他又找来几根不同规格的铜丝进行多次实验，每次都使试管中水的温度从20℃升高至相同温度，铜丝的规格和加热时间如下表。实验序号
1
2
3
4
5
6
铜丝的横截面积
1
4
2
4
4
3
铜丝的长度
1
1
1
0.5
2
3
加热时间
8
2
4
1
4
①对比第（选填实验序号）次实验，可以探究导热体导热的快慢与其长度的关系。
②分析表中数据可知：材料相同时，导热体的长度越 ， 横截面积越 ， 导热体导热越快。
③由规律推测：第6次实验所需的加热时间min。
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18、如图甲空气炸锅是利用其内部的加热电阻来加热空气，然后用风扇将热空气吹到锅内，借助食物本身的油脂进行煎炸，主要技术参数如图乙，内部电路简化为图丙所示。求：
(1)、热风加热时电路中的总电流；(2)、正常工作时发热电阻的阻值；(3)、正常工作发热电阻产生的热量。 -
19、如图所示是珠海航展兵器馆亮相的“机器狼”。若机器狼的质量为 ， 四足站立时与地面的接触总面积是 ， 在水平地面上匀速行走时受到阻力是总重的0.2倍，某次展示时，机器狼以的速度在水平地面上匀速前进到达预定地点后四足站立对周围进行侦查，。求：
(1)、这次展示机器狼移动的距离；(2)、机器狼站立侦查时对地面的压强；(3)、机器狼水平匀速前进过程的功率。 -
20、在“探究电流与电阻的关系”实验中，可用器材：3节新干电池，阻值分别为、10Ω、20Ω的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一个，开关一个，导线若干。电路如图甲所示。
(1)、按电路图正确连接电路，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片调到最（选填“左”或“右”）端，这样做的目的是；(2)、在电路中接入阻值为的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数如图乙所示，其示数 ， 记录电流表示数；(3)、用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻，再闭合开关，应将滑动变阻器的阻值（选填“调大”或“调小”），这样操作的目的是 ， 再记录电流表示数；(4)、用的定值电阻替换的定值电阻再闭合开关，调节滑动变阻器的阻值时，发现电压表示数始终不能调为 ， 为了利用完成三个电阻的探究，可改用最大阻值至少为的滑动变阻器；(5)、下列图像能大致反映本实验各物理量之间关系的是___________。A、
电流表示数与阻值的关系
B、
电压表示数与阻值的关系
C、
变阻器接入电路阻值与阻值的关系