• 1、近几年,一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面.小明发现汽车走过时产生的噪声比从前小多了,那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢?如表是小明在互联网上查到同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的试验数据:

    试验次数

    试验车型

    车速km/h

    水泥路面噪声

    沥青路面噪声

    1

    桑塔纳轿车

    72

    85.4

    78.5

    2

    桑塔纳轿车

    108

    92.6

    80.6

    (1)、在表格中出现了一个不足之处:没有写出噪声的单位;人们以为单位来表示声音强弱的等级.
    (2)、根据表中的数据,你可以得出汽车通过路面产生的噪声大小除了与路面材料有关外,还与有关,你可以得出的结论是.
    (3)、请你猜想:除上述因素外,汽车行驶路面上产生噪声的大小还可能跟有关.(写出一个因素)
  • 2、如图甲所示的警示牌,它表示的意思是.噪声监测仪(选填“能”或“不能”)保证人进行正常的工作和学习.

  • 3、噪声是当代社会的公害之一.学校阅览室的墙壁上贴着醒目的“静”字,这是在.控制噪声;噪声过大会损害人的听力,说明噪声能够传递.
  • 4、球迷有一种喇叭能发出高达130 dB 的声音,相当于喷气式飞机发出的声音强度,很多球迷到现场观看比赛时都配备了耳塞,这是为了防止进入人耳;这种喇叭能发出声音是由于喇叭内空气柱产生的.
  • 5、关于噪声,下列说法正确的是( )
    A、悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的 B、噪声是无法减弱的 C、噪声虽会影响人们的工作、学习和休息,但对人的身体健康影响不大 D、波形无规则可循的声波是噪声
  • 6、音叉发出的声音从30 dB变为50 dB.说明音叉振动的( )
    A、振幅变大 B、振幅变小 C、频率变大 D、频率变小
  • 7、控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是( )
    A、机动车辆在市内严禁鸣笛 B、控制汽车尾气的排放指标 C、汽车排气管上安装消声器 D、在城市街道两旁种草植树
  • 8、在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的(选填“响度”“音调”“音色”或“频率”).某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将(选填“增大”或“减小”);噪声监测设备(选填“能”或“不能”)减弱噪声的强度.
  • 9、西安市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB.如果人处在此噪声等级的环境中( )
    A、对人的听力会产生严重危害 B、对人的学习会产生影响 C、对人的睡眠不会产生影响 D、对人的学习、睡眠都不会产生影响
  • 10、图中甲、乙是两种声音的波形,由图可知图甲是的波形,理由是;图乙是的波形,理由是.

  • 11、从环保的角度看,下列情况中不属于噪声的是( )
    A、上课了,学校附近的卡拉 OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B、清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老年人的晨练,令人心旷神怡 C、上自习时,几名同学在一起旁若无人地高谈阔论、放声大笑,表现得十分开心 D、公路上机动车辆的鸣叫声,发动机的排气声
  • 12、减少噪声的重要途径有:

    .

  • 13、物理学中,用来客观描述声音的强弱,它的单位是、符号为 .
  • 14、由声源做振动产生的,且强度过大的声音称为噪声,其波形是的,噪声会干扰人们正常的学习、工作和休息,甚至对人体有害.
  • 15、乐音是声源做振动产生的,乐音的波形是的.
  • 16、阅读短文,回答问题。

    手术无影灯

    手术无影灯用来照明手术部位,尽量消除医护人员的头、手和器械等对手术部位造成的阴影。

    手术无影灯是怎么做到“无影”的呢?晚上在教室内只打开一盏日光灯,仔细观察你自己的影子,会发现影子中部特别黑暗,四周稍浅。影子中部,日光灯发出的光不能照到,特别黑暗,叫本影。四周灰暗的部分叫半影。

    为了解释无影灯的工作原理,在课桌上点两支蜡烛分开放置于A、B两个位置,蜡烛前面立一本书,关掉日光灯可以看到墙壁出现书的本影和半影,如图甲。如果点燃三支甚至四支蜡烛,书的本影部分就会逐渐缩小,半影部分会出现很多明暗不同的层次。

    手术无影灯是将发光强度很大的许多灯排列在灯盘上,合成一个大面积的光源,这样就能从不同角度把光照射到手术台上,既保证手术视野有足够的亮度,同时又不会产生明显的本影。

    (1)、图甲的上侧半影区域中,蜡烛____。
    A、A和B发出的光都照到 B、A发出的光照到,B照不到 C、A和B发出的光都照不到 D、B发出的光照到,A照不到
    (2)、在手术无影灯下,医护人员的手和器械等在手术部位(填“会”或“不会”)产生本影。
    (3)、请在图乙中画出第三支蜡烛C照到课本上时,在墙上产生的本影区域(仿图甲,在墙壁上对应位置画出阴影)。

    (4)、如果在乙图中再点燃更多的蜡烛,书的半影部分____。
    A、明暗更明显,层次更多 B、明暗更明显,层次更少 C、明暗更不明显,层次更多 D、明暗更不明显,层次更少
    (5)、小明同学想用9盏相同的LED灯(图中用表示)排列合成一个大光源作为无影灯,下列设计效果最好的是

  • 17、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,选用的凸透镜焦距为10 cm,将实验器材调节好,把点燃的蜡烛放在距凸透镜较远的地方,然后逐渐移近,观察烛焰成像情况并记录物距和像距。 
    (1)、蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示,此时烛焰的像成在光屏的中央,烛焰的像是倒立、 的实像;若只将凸透镜调高,则光屏上烛焰的像会向 移动。
    (2)、如图甲,保持凸透镜的位置不变,将蜡烛移动到光具座上30 cm刻度处,移动光屏直到光屏上再次出现清晰的像,则像移动的距离(填“大于”“等于”或“小于”)蜡烛移动的距离。
    (3)、实验中,小丽观察到图乙中的物点S的虚像S' , 请根据凸透镜成像原理,在图中完成物点S发出的光线a经过凸透镜后的折射光线
    (4)、小丽想拍摄教学楼的全景,但她所在的位置只能拍摄到教学楼的一部分,由于无法改变拍摄位置,她只能通过改变照相机镜头焦距使像变小,从而拍摄到全景。小丽的照相机镜头相当于一个焦距可变的凸透镜,为了拍摄到全景,她应该调节照相机镜头的焦距,使其适当 (填“变大”或“变小”)。
  • 18、如图甲所示,用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。 

    (1)、用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”,其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的射。改善“重影”问题的办法是。解决问题后,移动点燃的蜡烛,多次测量并分析得出结论。
    (2)、小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离,且未用大小不同的物体进行多次实验,就得出了像与物大小的关系,于是他换用一些完全相同的木块进行实验。

    ①如图乙(a)所示,将一组木块置于玻璃板前,改变该组木块的位置,进行三次实验,用笔在白纸上标记出每次像和物的位置,如图乙(b)所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离,再将白纸沿(填“EF”或“GH”)对折,若像和物的对应顶点都 , 则证明平面镜所成的像和物具有对称性。

    ②如图丙所示,用叠加的方法改变物的大小进行实验,记录数据如表。分析可知平面镜所成的像与物的大小

    木块的位置

    保持不变

    物的大小(玻璃板前木块的个数/个)

    1

    2

    3

    像的大小(玻璃板后木块的个数/个)

    1

    2

    3

    (3)、某小组在较暗的环境中实验时,发现木块的像较暗、不易辨识,联系日常照镜子的经验,解决方法是(填“照亮木块的像”或“照亮木块”)。
  • 19、在“探究光的反射规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。
    (1)、他将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 , 白色的硬纸板表面应尽可能(填“光滑”或“粗糙”)。
    (2)、移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,由此得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论,你认为有何不妥?
    (3)、小李让一束光沿EO贴着硬纸板射到平面镜上,在硬纸板上会看到反射光线OF,然后将硬纸板右半部分绕ON向后折,如图乙所示,此时在NOF面上(填“能”或“不能”)看到反射光线,此时,反射光(填“存在”或“不存在”)。
    (4)、为了进一步确定此时反射光线的位置,小李将硬纸板右半部分沿PQ剪开,将硬纸板右半部分的上半部分向后折,如图丙所示,发现在硬纸板右半部分的(填“上部”或“下部”)会看到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线
    (5)、在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明在光的反射现象中,光路是
  • 20、学习了光学知识后,爱动脑筋的小明想自己探究小孔成像现象。如图所示,他给两个空罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分别将小孔对着烛焰,可以看到烛焰通过小孔所成的像。

    (1)、分析比较甲、乙两图,可以得出:物体通过小孔所成的像与小孔的形状(填“有关”或“无关”)。
    (2)、如图丙所示的是夏天树荫下的圆形光斑,它形成的原理与小孔成像(填“相同”或“不同”),这些光斑是太阳的(填“像”或“影子”)。
    (3)、要让塑料膜上烛焰的像变大,应将蜡烛(填“靠近”或“远离”)小孔。
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