相关试卷
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1、当动车以某一速度沿直线匀速行驶时，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度为 ， 求：(1)、声音在4s内传播的距离；(2)、当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离；(3)、动车行驶的速度；(4)、若隧道全长7.41km，动车全部在隧道内行驶时间为2min，则这列动车的整体长度为多少m？。
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2、区间测速，是用来检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的平均速度。如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某车辆进入全长为44km的区间测速路段，用时0.5h离开该路段。
(1)、该交通标识牌上数字“80”的单位是（用符号表示）；(2)、通过计算说明，在区间测速路段该车辆是否超速；(3)、若该区间车辆不超速，至少需要行驶多长时间？ -
3、小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)、在本实验中适合做声源的是（选填“音叉”或“机械闹钟”）。(2)、如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该（选填“相同”或“不同”）。(3)、小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的（选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声音的距离/m
8
4
7
5
(4)、分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是。 -
4、如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。
(1)、该实验原理是 ， 除了图中的器材以外，还应该有的测量器材是；(2)、实验中，应使斜面保持较小的坡度，以减小测量（选填“时间”、“路程”）的误差；(3)、小车经过AC中点时速度为 ， 经过AB中点时速度为 ， 则（选填“>”、“=”、“<”）；(4)、当小车完全通过B点才停止计时，测得AB段的平均速度将会偏（选填“大”、“小”）。 -
5、（1）在学习“叶片的结构”时，了解到植物叶片上下表面有透光不透水的表皮，叶片的表皮可以使叶片中水分蒸发速度（选填“加快”“不变”或“减慢”）。
（2）如图所示，“泼水成冰”需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内提供大量的水蒸气，水蒸气遇冷会迅速成小冰晶。
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6、一阵秋风吹过，校园里树叶随风飘舞，以“飘舞”的落叶为参照物，教学楼是；小明同学捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为cm。
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7、如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中错误的是（ ）
A、甲是晶体，乙是非晶体 B、甲在第6min时处于固液共存的状态 C、在第4min到第8min内，甲没有吸热，乙继续吸热 D、甲的熔点是48℃，乙没有固定的熔点 -
8、中国诗词文化博大精深，下列诗词涉及的物态变化说法正确的是（ ）A、“晓晴寒未起，霜叶满阶红”霜的形成是液化吸热 B、“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”露的形成是升华吸热 C、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”冰的形成是凝固吸热 D、“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”雪的形成是凝华放热
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9、如图所示，小明玻璃药瓶和吸管自制了一个温度计，下列说法正确的是（ ）
A、该温度计的原理主要是利用固体的热胀冷缩 B、当药瓶全部浸入热水中时，吸管中的液柱会上升 C、如果在吸管上标注温度，下面标注的温度比上面高 D、吸管越粗，液柱随温度变化的升降越明显 -
10、甲、乙两小车从相距10m的AB两点同时在同一直线上做匀速直线运动，它们的s﹣t图像分别如图（a）、（b）所示v甲、v乙 ， 经过时间t后，两小车相距3m，则t不可能是（ ）
A、10s B、70s C、90s D、130s -
11、甲的速度是90m/min，乙的速度为5.4km/h，丙的速度是1.5m/s。比较三者的速度，比较结果是（ ）A、甲最快 B、乙最快 C、丙最慢 D、三者一样快
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12、小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为18.49cm、18.51cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）A、小明所用刻度尺的分度值是1cm B、18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 C、多次测量的目的是消除误差 D、最后结果应记作18.50cm
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13、学校运动会上，小龙担任了跳远比赛的助理裁判员，他应选用下面的哪个测量工具最恰当（ ）A、学生尺：长20cm，分度值1mm B、皮卷尺：长5m，分度值1cm C、木直尺：长1m，分度值1cm D、钢卷尺：长2m，分度值1mm
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14、新课程标准要求义务教育物理课程必须体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，贴近学生生活。你认为下列估计的数据与实际最接近的是（ ）A、乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm B、人的脉搏跳动一次的时间为10s C、中学生正常步行的速度约为5m/s D、人体感觉比较舒适的温度约为37℃
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15、在如图所示的电路中，R1的阻值是30Ω，闭合开关S，电流表A1的示数是0.2A，电流表A的示数是0.5A。求：
(1)、电源电压；(2)、电阻R2的阻值；(3)、该电路的总电阻。 -
16、随着社会主义新农村建设的开展，农村的厨房发生了翻天覆地的变化，原来的柴火灶被洁净的天然气炉代替，普通柴火灶效率在10%至20%之间，相比较而言，天然气炉更加环保高效，小明同学想探究一下天然气炉的效率，他进行了以下的探究。[天然气热值为 ， 水的比热容为]求：(1)、要将4kg初温为18℃的一壶水恰好加热到98℃，需要吸收的热量；(2)、若炉内天然气完全燃烧，烧开这壶水需要燃烧天然气，天然气放出的热量；(3)、液化天然气炉的烧水效率。
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17、小福同学想知道一个标有“2.2V”的小灯泡的电阻是多少，设计了下面这个实验。
(1)、按图甲连接电路，闭合开关后，发现电压表的指针向左偏转，他在连接电路时出现的错误是；(2)、改正错误后进行实验。闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(3)、实验中当电压表的示数为2.2V时，电流表的示数如图乙所示，此时计算得出小灯泡的电阻是Ω（保留一位小数）；(4)、小福正确进行实验，收集多组数据，分析实验数据时发现不同电压下灯丝电阻不同，请分析灯丝电阻变化的原因是；(5)、小福又将小灯泡换成定值电阻进行多次实验，根据两次实验收集的数据绘制出I-U图像如图丙所示，则图线（选填“①”或“②”）是小灯泡的I-U图像，图像中A、B两点电阻的大小关系为（选填“>”、“=”或“<”）。 -
18、小硕同学使用可调电压的电源，四个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电压表、电流表、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关、导线等器材探究“电流和电阻的关系”。
(1)、小硕连接如图甲所示电路，检查电路发现有一条导线连接错误，请在图甲中错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；(2)、改正电路，闭合开关前将滑动变阻器滑片滑至最（填“左”或“右”）端。闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生；（填“断路”成“短路”）(3)、排除故障后，依次更换定值电阻进行实验，当电阻由10Ω换成15Ω后，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动；(4)、通过分析实验数据得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成比；(5)、已知定值电阻的阻值为R，在电流表损坏的情况下，聪明的小硕设计如图乙的方法去测量未知电阻Rx的阻值：①只闭合S1 ， 读出电压表示数U1；②只闭合S2 ， 读出电压表示数U2 ， 表达式Rx=。（用U1、U2和R表示） -
19、小明学习了燃料的热值后，设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示装置进行实验，装有少量的煤油和菜籽油的两盏灯，分别给两杯温度和质量相同的水加热。
(1)、实验过程中，点燃两盏灯，在燃料（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后，比较（选填“加热时间”或“温度计示数”）来比较燃料燃烧放出的热量，从而比较两种燃料的热值的大小；(2)、在燃料燃烧过程中，如果两个烧杯中的水均已沸腾，则该实验（选填“能”或“不能”）比较两种燃料热值的大小；(3)、该实验也可以粗略测出燃料的热值，与标准的热值相比，该实验测得的热值（选填“偏大”或“偏小”），出现这种情况的主要原因是。 -
20、小明同学用如图甲中的装置给质量都为100g和初温都为70℃的水和煤油加热（加热装置完全相同，实验过程忽略热散失），图乙是根据实验过程记录的数据作出的两种液体的温度随时间变化的图像。
(1)、实验过程中通过（选填“升高温度”或“加热时间”）来反映物质吸收热量的多少，这种实验方法是法；(2)、分析图像可知，的吸热能力更强，若要使水和煤油在相同时间升高相同的温度，应减少的质量；（以上两空选填“水”或“煤油”）(3)、已知水的比热容是 ， 则煤油的比热容是。通过观察图像，分析水在第3分钟到第4分钟沸腾过程中吸收的热量是J。