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1、如图所示的为水位测量仪的原理图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。
(1)、完成A点发出的光经过水面反射照射到B点的光路图。(2)、A点在水中所成的像是由于光的反射形成的(填“虚”或“实”)像。(3)、若光斑B向右移动，说明水位。 -
2、按题目要求作图：根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。
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3、 在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大凹面镜制成的太阳灶烧水(如图甲)很好奇。于是他利用不锈钢汤勺的内表面当作凹面镜，将平行的光正对“凹面镜”照射，光路如图乙所示。
(1)、使用太阳灶烧水，水壶应放在(填“a”“b”或“c”)点。(2)、小明还观察到收集微弱电视信号的“卫星锅”(如图丙)也有类似结构，你认为“卫星锅”之所以设计成凹形锅，是利用凹面镜对“信号”有(填“会聚”或“发散”) 作用，同时锅表面应该选用对电视信号有很强(填“反射”或“吸收”)性能的材料。 -
4、下列实例中利用光沿直线传播的是；利用光的反射的是。 (以上均填序号) ①水中倒影；②墙上的手影；③云在水中飘；④露珠下的叶脉变粗；⑤一叶障目，不见泰山；⑥小孔成像；⑦潭清疑水浅。
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5、汽车后视镜发明以后，方便了司机观察后方来车。目前，汽车两侧的后视镜用的是(填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”)，物体通过该光学元件成立的(填“实像”或“虚像”)，选用该光学元件的优势是。
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6、阳阳身高1.5 m，当她站在平面镜前2 m处时，她在镜中的像距平面镜为 m；当阳阳后退远离平面镜时，她在镜中所成的像的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。现将一块和镜面一样大的不透明的木板放在镜子后面1 m处，如图所示，这时她(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
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7、彩色电视机画面的颜色是由红、、三种色光组成的；太阳光经过三棱镜后，照射在白屏上，白屏上出现了彩色的光带，这是光的现象。
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8、身高1.8 m的冬宇站在长1 m的平面镜前2 m处，关于他与镜中的像，说法正确的是( )
①如果冬宇向着镜面以1 m/s的速度移动1 s后，像距他2 m；②冬宇把手指压在玻璃镜面上，发现自己的手指与它的像相距6 mm，则该镜面厚3 mm；③冬宇想要在平面镜中看到自己完整的像，平面镜至少长0.8 m；④冬宇在平面镜中能成自己完整的像，但不能看到自己完整的像
A、① B、①② C、②③ D、①②④ -
9、如图所示的是一个台球桌面，四个角上的阴影部分表示四个入球孔，如果一个球按图中表示的方向被打击运动，球一旦碰边可以多次反射，那么这个球最近将进入的球袋是( )
A、4 B、3 C、2 D、1 -
10、一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像O' ， 小强同学沿着走廊的ae直线走动，若将人和电铃各自看成一个点，则小强同学所在的区间是( )
A、ab B、bc C、cd D、de -
11、下列说法中正确的是( )A、雨后的夜晚，迎着月光走时，地面上亮的为水坑 B、树荫下的光斑是光的直线传播形成的影子 C、月亮在水中成的是等大的实像 D、太阳灶是利用凸面镜使光会聚的
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12、小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是( )A、防止玻璃震碎 B、避免噪声 C、为了美观 D、避免玻璃成像干扰司机视线
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13、关于日食和月食，下列说法正确的是( )A、日食和月食都是光的直线传播形成的，日食是地球挡住了太阳光 B、日食和月食都是光的直线传播形成的，月食是月球挡住了太阳光 C、日食和月食都是光的反射形成的，月食是月球挡住了太阳光 D、日食是光的直线传播形成的，月食是地球挡住了太阳光
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14、下列说法错误的是( )A、月亮是光源 B、灯光秀的光——光的直线传播 C、桥的倒影——光的反射 D、彩虹——光的色散
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15、在学习演奏小提琴的过程中，小安和小康两位同学发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受到很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关；
猜想四：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的松紧程度有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到一些不同规格的琴弦，如表：
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
琴弦的松紧程度
1
钢
20
0.3.
紧
2
钢
0.5
紧
3
钢
40
0.5
紧
4
尼龙绳
30
0.5
紧
5
尼龙绳
40
0.5
紧
6
尼龙绳
40
0.5
松
(1)、为了验证猜想一，应选用这两根琴弦进行实验；为了验证猜想四，应选用这两根琴弦进行实验。(均填编号)(2)、小康同学选用3、4两根琴弦来进行实验，想验证猜想二，你认为他的做法是(填“正确”或“错误”)的，原因是。(3)、小安同学选用编号为1、2的琴弦进行实验验证了猜想三，则表中缺少的数据应为cm。(4)、在上述探究实验过程中，总要控制某些因素不变，改变另外一个因素，进而寻找出研究的问题与另外一个因素的关系，这种研究方法叫作。(5)、通过实验，他们归纳出其他条件相同的情况下，琴弦长度越短，琴弦发出声音的音调越高。在此结论的基础上，他们又做了其他尝试：相同的四个玻璃瓶中装有不等量的水，如图1所示，用一根钢棒敲击四个玻璃瓶发出的声音音调最低的是玻璃瓶(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(6)、在某课外活动中，几位同学也在做这个实验。如图2，他们从左至右依次用嘴吹了三个水瓶瓶口，发现音调逐渐变低，请分别用直线画出图2中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 -
16、跨学科实践活动：甲、乙两组同学比较不同材料的隔声性能。
表一
材料
棉花
泡沫
报纸
塑料袋
最大可听距离/m
2.2
1.8
3.7
3.0
表二
材料
棉花
泡沫
报纸
塑料袋
响度/____
(1)、甲组，实验原理：响度的大小与有关，因为声能在传播过程中会损耗，所以响度逐渐变小。材料：闹钟，鞋盒，卷尺，泡沫，报纸，棉花，塑料袋。步骤1：聆听闹钟走动时的咔嚓声，注意它的和音调。
步骤2：铺一些棉花在鞋盒底部，把闹钟平放进去，将其余棉花填满鞋盒，盖上盒盖。
步骤3：从声源处逐渐远离，直至 ， 记录此时人离声源的最大距离。换其他测试材料，重复上述步骤。记录数据如表一。
(2)、乙组，利用手机软件“噪声监测仪”进行测量。步骤1、2与甲组同学相同。步骤3：。
(3)、表二中填入的单位是。(4)、根据甲组同学数据，预估手机监测到响度最大时，填充的材料是。 -
17、小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：
(1)、如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在。(2)、如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声。(3)、如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐(填“变大”“变小”或“不变”)，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。最后得出结论：真空(填“能”或“不能”)传声。 -
18、
(1)、科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。小明在圆心A点大喊一声，经过8 s听到回声。设空气中声速为340 m/s，圆形凹坑的直径为多少米？(2)、超声波在海水中的传播速度是1 500 m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经6 s返回海面，则该处海水深度是多少米？ -
19、人耳能区分前后两次声音的最小时间间隔为0.1 s，有一段中空的塑钢管，当小明在一端用力敲击一下塑钢管时，将耳朵贴在另一端倾听的小华听到了两次响声，她最后听到的是从(填“空气中”或“塑钢管中”)传来的响声，塑钢管至少应为m。(空气中声速v1＝340 m/s，塑钢管中声速v2＝1 700 m/s)
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20、某一款社交类软件，它能将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则该款社交类软件播放的声音的比正常声音的高，声波传播速度(填“变大”“变小”或“不变”)；如图所示的为超声驱狗器，对着狗按开关，狗好像听到巨大的噪声躲开，而旁边的人什么也没听见，从而避免了遛狗伤人事故，如果要使人也听到此声音，可以将(填“音量调大”或“音调调低”)。
