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1、图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
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2、考入高中后，有同学骑电动自行车上下学，但由于不戴头盔、骑车分心、速度太快等各种原因，时有交通事故发生。因为电动车遇到紧急情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程。假设电动车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速运动。如图甲所示，一同学以18km/h的速度匀速行驶，分心看一眼手机用了1.8s，在这段时间内仍以原来的速度匀速行驶，该同学发现情况，紧急停车时，在反应过程中电动车又匀速行驶了5m，在制动过程中所用时间为4s，制动过程中行驶的路程为10m，如图乙所示，求：
(1)、该同学在看手机的时间内，电动车行驶的路程；(2)、该同学行驶时的反应时间；(3)、该同学从发现情况到车辆完全停止时的平均速度。 -
3、如图所示一辆汽车以54km/h的速度匀速面向道林沟高山O行驶，经过石桥风景区路碑A时鸣笛一声，继续行驶4s后在B点处听到了回声（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）
(1)、根据车辆的速度，计算鸣笛后4s的时间内汽车向前行驶的路程多少米？(2)、根据声音的传播速度，计算声音在4s的时间内传播的距离多少米？(3)、根据题意，计算汽车路碑鸣笛时与高山的距离多少米？ -
4、在“测量平均速度”的实验中，泸县五中科技小组的成员制作了一块带有刻度尺的长木板作为斜面，搭建了如图所示实验装置。
(1)、该实验的原理是。(2)、实验中准备了小车、金属片、木块、带刻度尺的斜面，还需要器材。(3)、观察到小车AB段的运动路程为cm。(4)、将金属片放到C点，测量出小车从A到C的时间，计算发现，小车在AC段的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车在AB段的速度。(5)、测A到C段时，小车过了A点才开始计时，则所测全程的平均速度偏（选填“大”或“小”）。 -
5、五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。
(1)、用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于；(2)、改变蜡烛A，在不同位置进行三次实验，再用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面；（选填“平行”或“垂直”或“对称”）(3)、继续用刻度尺测量，三次实验都测得像和物到镜面的距离都；(4)、实像是由实际光线会聚而成的，不仅眼睛可以看到，还可以用光屏接收。小明将光屏放在B的位置，发现在光屏上（选填“仍能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。喜欢探究的小明又在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A（选填“仍能”或“不能”）通过玻璃板成像；(5)、有同学在实验过程中，观察到点燃蜡烛的像好像总是“悬浮”在纸面上方。造成该现象的原因可能是_________。（选填序号）A、玻璃板太厚 B、玻璃板未垂直桌面，且偏离未点燃蜡烛一侧 C、玻璃板未垂直桌面，且偏向点燃蜡烛一侧 -
6、毗卢学校物理老师在教学4.2“探究光反射时的规律”时，进行了如下的实验：
实验次数
1
2
3
入射角i
35°
40°
60°
反射角r
35°
40°
60°
(1)、如图甲所示，将一束光贴着纸板E入射到O点，观察反射光。实验中，同学们从不同方向都能在纸板F上看到反射光，是因为光在纸板F上发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”）；(2)、多次改变入射光的方向，用量角器测量入射角和反射角，记录在如图表格中，分析数据得出：在反射现象中，反射角入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)、将纸板F按照图乙所示的方式偏折，则在纸板F上看不到反射光，说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在；(4)、在图甲中，如果让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是的；(5)、在图甲中，如果让入射光沿着法线ON垂直射向平面镜，则反射光线也会沿着法线重合射出，此时反射角等于°。 -
7、在如图中作出物体AB在平面镜中的像，保留作图痕迹。
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8、打造幸福河湖，建设美丽家乡，治理松松湖，扮靓新玄滩！近年来，松松湖的生态环境明显改善，如图所示，湖水深度12m，一只水鸟距离水面5m水平飞翔，则水鸟与它在水中的像的距离为m，像是由于光的形成的，当它飞近水面时，它在水中像的大小（选填“变大”“不变”或“变小”）。
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9、在我们生活的环境中，有各种各样的标志：
如图甲所示，示数可以反映当时环境中声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）；
如图乙所示，从控制噪声的角度分析，这是从减弱噪声；
如图丙所示，学习了第四章《光的世界》后，我们了解到光作为一种电磁波，具备传递的能力。
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10、能量是与物体运动有关的物理量，生活中很多现象中存在能量的转化：(1)、电灯发光时，将电能转化为光能和能；(2)、手机充电时，将电能转化为手机电池的能；(3)、张家界极限荒野求生挑战中钻木取火比赛时，将能转化为内能；
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11、如图用不同的刻度尺测量物体A的长度。
(1)、图（a）中物体A长度为cm。(2)、图（b）中物体A长度为。(3)、图（c）中硬币直径为。 -
12、完成下列单位换算（用科学记数法）
m；50km=cm；15m/s=km/h。
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13、立石至泸州快速公路G246已贯通，图甲中A、B两辆车正在从立石至泸州某段平直的公路上相向行驶，其运动的路程与时间图像如图乙所示。仔细分析甲、乙两图，下列说法正确的是（ ）
A、A车做变速运动，在第30s~40s内，通过的路程为600m B、B车一直匀速直线运动，行驶速度为12m/s C、以地面为参照物A车一直向东运动 D、A车前30s向东的速度等于后30s向西的速度 -
14、从生活走向物理，从物理走向社会，下列四幅光路图能正确解释生活中现象的是（ ）
A、如图甲是水中的潜水员看见岸上的物体 B、如图乙是光从室外透过窗户玻璃进入室内 C、如图丙是太阳在树荫下形成的圆形光斑 D、如图丁是人观察到对岸的树木在水中的倒影 -
15、2024年7月28日第31届世界大学生夏季运动会在四川省成都市东安湖体育公园开幕。某位女选手参加“大运会”百米赛跑的成绩是12s，经仪器分析：该运动员前18m用了3s；冲过终点时的速度为10m/s。则该选手百米跑的平均速度是（ ）A、6m/s B、1.2m/s C、8.33m/s D、10m/s
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16、下列事例能证明声音具有能量的是（ ）A、汽车上的倒车雷达和医用B超诊断仪 B、超声波清洗牙齿和超声波排除人体内结石 C、利用声呐探测鱼群位置和探测海底是否有暗礁 D、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
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17、学了第三章后，我们能从下图所示的四个关于声音的实验描述中，选出不正确的是（ ）
A、甲图：探究声音的传播条件时，停止抽气后打开气阀，铃声会逐渐变大 B、乙图：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度变短，振动较快，音调变高 C、丙图：探究声音的产生条件时，所用的音叉音调越高，乒乓球会被弹开越远 D、丁图：玻璃瓶中水面越高，敲击后振动越慢，音调越低 -
18、学了第二章后，我们知道速度表示物体的运动快慢，下列关于速度的说法正确的是（ ）A、速度大的物体通过的路程一定长 B、空气中，光的传播速度远大于声音的传播速度 C、在同种介质中，超声波传播的速度一定大于次声波传播的速度 D、一个做匀速直线运动的物体，它的速度与时间成反比，与路程成正比
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19、学了第二章后，我们就能从下列有关物理现象的描述中，选出不属于机械运动的是（ ）A、花园里鲜花怒放 B、蜗牛在地上爬行 C、雏鹰在空中翱翔 D、草原上奔驰的骏马
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20、物理老师钥匙串上的金属钥匙有的呈银白色，有的呈黄铜色，一些同学认为它可能是铁制的，一些同学认为它可能是铜制的。在讨论时，有位同学拿来一块磁铁分别吸了一下这些钥匙，就得出了结论。就“有位同学拿来一块磁铁吸了一下这些钥匙”，是属于科学探究的哪个环节（ ）A、提出问题 B、猜想与假设 C、进行实验，收集证据 D、得出结论，作出解释