• 1、在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组用电源(电压不变)、开关、电阻盒(定值电阻分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω)、电流表、电压表、滑动变阻器连接的实验电路如图甲所示。

    (1)、小明在闭合开关前检查电路,发现有一根导线连接错误,且只改接这一根导线就可以使电路连接正确。请你在这根导线上打“×”,再用笔画线把它改到正确的位置上。
    (2)、改接电路确认无误后,闭合开关,小明将5 Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片P测得一组数据;将5 Ω电阻更换为10 Ω电阻,他此时应该将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或“右”)端滑动,这样操作的主要目的是。
    (3)、完成上述操作后,在老师的授意下小明直接用10 Ω的电阻探究电流与电压的关系,在如图所示的图像中能正确表示通过它的电流与其两端电压关系的是____(选填字母)。
    A、 B、 C、 D、
    (4)、在解释交流阶段,小英问,假设没有纠正(1)中电路连接的错误,直接闭合开关,会有什么现象?请你帮她回答:。
    (5)、小明想用一只定值电阻R测量一下铭牌已模糊不清的滑动变阻器的最大阻值 , 重新设计的电路如图乙所示。请你将实验过程补充完整。

    ①根据图乙连接电路 , 检查无误后闭合开关;

    ②;

    ③;

    ④滑动变阻器的最大阻值Rx=(用R和②③中测出的物理量的符号表示)。

  • 2、图甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验的装置。

    (1)、除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具是。
    (2)、依据所学知识和生活经验推断,水加热到沸腾所需的时间可能与和等因素有关。
    (3)、实验时观察到:沸腾时水中气泡的情形应为图乙中(选填“a”或“b”)图。
    (4)、当水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,它是杯中冒出的水蒸气(选填“汽化”或“液化”)形成的,该过程需要(选填“吸热”或“放热”)。
    (5)、妈妈正在用燃气灶熬汤,尽管将火调小,汤仍在沸腾。小明试着继续将火调得更小,这时发现加热虽在持续,但汤却不沸腾了。你觉得汤不沸腾的原因是。
  • 3、初中物理倡导“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,需要我们能将物理知识与实际情境联系,能从物理学视角观察周围事物,解释有关现象。课本中的相关栏目创设了引发好奇、激发想象的学习环境,增加了我们的体验。这些实验现象明显,蕴含着丰富的物理规律。请简要分析以下现象产生的原因。
    (1)、图甲:将铅笔的一端削尖,用两只手的食指分别压住铅笔的两端使它静止,两个食指的感觉不同,其原因是;

    (2)、图乙:撕一些纸屑放在桌面上,用塑料梳子摩擦头发,然后靠近纸屑,发现摩擦过的梳子吸引纸屑,其原因是;

    (3)、图丙:在两只相同的烧杯中分别倒入等量的冷水和热水,用相同的滴管同时分别向两只烧杯中滴入一滴红墨水,热水被“染红”得快一些,其原因是;

    (4)、图丁:夜晚,在桌面上铺一张白纸,把平面镜平放在纸上,关上照明灯,让手电筒正对着镜面照射,从侧面看上去,白纸反而比平面镜亮一些,其原因是。

  • 4、请在括号内标明闭合开关后通电螺线管及小磁针静止时的N极或S极。

  • 5、根据入射光线和折射光线,请在图中虚线框内画出适当类型的透镜。

  • 6、某科技小组在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计测出物体所受的重力为2 N,然后将物体浸没在水中(未触底),弹簧测力计的示数为1.5 N,由此可知物体浸没在水中所受的浮力是N,物体的密度为。(已知水的密度 , g取10 N/kg)
  • 7、某科技小组测量斜面的机械效率,如图所示。在斜面上将一个重4.8N的物体拉到高处,沿斜面向上的拉力为2N,s为60cm,h为20cm,则额外功是J,斜面的机械效率是。

  • 8、从安全的角度考虑,有幼儿的家庭要特别关注室内插座的防护,以防止幼儿玩耍时因接触而触电;如图所示的插座的①插孔对应的接线柱必须接 , 避免接触用电器带电的金属外壳而触电。(均选填“中性线”“相线”或“保护线”)

  • 9、如图所示,闭合开关,导体ab就会运动起来,这表明对电流有力的作用;利用这一原理可以制成(选填“发电机”或“电动机”)。

  • 10、新情境地域特色东营有着悠久的晒盐历史。某盐场引入海水进行“滩晒制卤”,将海水引入蒸发池,经日晒水分蒸发,卤水的密度将 , 浸没在卤水中的杂质所受的浮力将。(均选填“变大”“不变”或“变小”)
  • 11、据《王祯农书》记载,早在700年前的元朝就有了使用链轮传动装置的水转翻车。兰州市的“黄河水车”,就是利用水力提水的典型应用,它主要由轮轴、立轮、汲水器构成,如图所示。湍急的黄河水推动水车,将大量的水提升到高处,水的能增加,运行到高处的汲水器泄水时,水在力的作用下流入水槽。

  • 12、2025年11月至12月的晨昏之际,东营滨海大道上车流如龙,与空中的“鸟浪”奇观相映成趣,如图所示,“鸟浪”奇观成为观景新潮。科研人员可根据卫星追踪器通过(选填“电磁波”或“超声波”)回传的数据实时掌握鸟的健康状况与活动轨迹。当鸟从游客身边飞过时,它相对于地面是(选填“静止”或“运动”)的。

  • 13、水平桌面上放着两个相同的圆柱形容器,内装质量相等的甲、乙两种液体。将体积相同但材质不同的两个小球分别放入两容器中,小球静止时,两容器中的液面相平,如图所示。下列说法正确的是( )

    A、甲液体的密度大于乙液体的密度 B、甲液体中小球受到的浮力等于乙液体中小球受到的浮力 C、甲液体对容器底部的压力小于乙液体对容器底部的压力 D、装甲液体的容器对桌面的压强大于装乙液体的容器对桌面的压强
  • 14、某科技小组利用压敏电阻制作了一个创意作品——可以自动调节亮度的调光台灯。当在台灯底座上放置课本等物品时,台灯的亮度会发生变化,电路图如图甲所示。不使用调光功能时,可以闭合开关S。已知电源电压恒为12 V,压敏电阻R的阻值随压力的增大而减小,灯L的I-U图像如图乙所示。下列说法正确的是(     )

    A、当S0、S都闭合时,灯L的功率为4.8 W B、当S0闭合、S断开时,把课本放在台灯底座上,灯泡亮度变小 C、当S0闭合、S断开时,把课本从台灯底座上拿下来,电路的总功率变大 D、当S0闭合、S断开时,某时刻灯L的功率为1.6 W,此时压敏电阻R的阻值为20 Ω
  • 15、新趋势回归教材某科技小组用凸透镜模拟远视眼的晶状体,先将远视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图所示。拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊,下列操作无法使光屏上再次得到清晰像的是( )

    A、将蜡烛远离凸透镜 B、将光屏靠近凸透镜 C、将光屏和蜡烛同时远离凸透镜 D、保持光屏和蜡烛不动,换用一只焦距较小的凸透镜
  • 16、如图所示的情景中能用“流体压强与流速的关系”解释的是( )

    A、甲图:液体从容器侧壁的孔中喷出 B、乙图:U形“反水弯”中液面的高度相同 C、丙图:借助吸盘搬运汽车玻璃 D、丁图:悬停在电吹风气流上方的乒乓球可以跟随电吹风左右移动
  • 17、下列关于比热容的说法正确的是( )
    A、比热容跟物体的质量、吸收(或放出)的热量有关 B、比热容大的物质,其吸热能力较弱 C、挖人工湖缓解城市热岛效应,利用了水的比热容大的性质 D、不同物质的比热容一定是不同的
  • 18、关于力与运动的描述,下列说法正确的是( )

    ①物体的重心一定在物体上

    ②同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力

    ③物体受到外力的作用,运动状态一定发生改变

    ④静止在地面上的人对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 19、下列工具在如图所示的使用过程中,属于省力杠杆的是( )
    A、用钓鱼竿钓鱼 B、用核桃夹夹核桃 C、用滑轮升旗 D、用镊子夹取砝码
  • 20、下列关于宇宙和粒子的说法不正确的是( )
    A、宇宙是由银河系组成的 B、宇宙中的天体都在不断地运动变化着 C、汤姆孙发现了比原子更小的电子 D、卢瑟福提出了原子结构的核式模型