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1、 下列情境中,能利用流体压强与流速关系解释的是( )A、
下水道存水弯
B、
用吸管喝水
C、
往B管中吹气,A管液面上升
D、
覆杯实验
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2、 如图所示,某同学正在跳远,在此瞬间,下列说法中正确的是( )
A、该同学由于惯性继续向前运动 B、该同学由于受到惯性力继续向前运动 C、该同学在空中不受重力作用 D、该同学在空中时,其运动状态不变 -
3、 2026年湖南省初中学业水平体育与健康科目考试项目中,排球是选考项目之一,老师在指导同学们垫排球训练时强调“击球点”要正确。这里的“击球点”是指力的三要素中的( )A、大小 B、方向 C、作用点 D、速度
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4、 被称为“古乐之祖”的“石磬(qìng)”是中国古代一种石制打击乐器和礼器,如图所示,用大小相同的力敲击不同长度的石磬时,主要改变了声音的( )
A、声速 B、音调 C、响度 D、音色 -
5、 《本草纲目》中描述了古代蒸馏酒的制作工艺(如图),这一工艺主要涉及的物态变化是( )
A、凝固和熔化 B、汽化和液化 C、升华和凝华 D、凝华和凝固 -
6、 下列四幅图与诗句“掬水月在手”涉及的光现象相同的是( )A、
楼台倒影
B、
水中筷子
C、
雨后彩虹
D、
林中树影
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7、 如图所示,小麒拿在手中的兵马俑摆件的高度最接近( )
A、3cm B、10dm C、50mm D、12cm -
8、小南用图甲所示的仪器探究液体压强与哪些因素有关。
(1)、如图甲所示,组装好的仪器(选填“是”或“不是”)连通器,小南接下来取下橡胶管,重新进行安装,是为了使U形管左右液面;(2)、调试好仪器后,小南将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,说明同种液体内部压强随液体深度的增加而(选填“增大”“减小”或“不变”);多次改变图乙中探头朝向,发现U形管两边液面高度差不变,说明同种液体内部同一深度,液体向各个方向的压强(选填“相等”或“不相等”);(3)、保持探头位置不变,小南继续向图乙桶中加入浓盐水,搅拌均匀后,观察到U形管左右液面高度差变大,从而得出液体内部压强与液体密度有关的结论,但同组的同学认为此结论不可靠,主要原因是未控制相同;(4)、小南发现该仪器还可以测量液体密度,为了便于测量探头所处的深度,他在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度;如图丙所示,将探头固定在水下深度h1=8cm处,记录U形管左右液面高度差为;如图丁所示,把探头浸入另一种液体中,改变探头在该液体中的位置,保持不变,读出h2=10cm,则该液体的密度为g/cm3(忽略橡皮膜的形状影响),于是小南在刻度线10cm处标上对应的液体密度值;在保证每次相同的情况下,刻度线上所标的密度值自下而上逐渐变(选填“大”或“小”)。 -
9、将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面,吸盘不会掉下来。是什么力使吸盘不掉下来的呢?两位同学提出了两种不同的观点:同学一认为是吸盘受到的大气压力;同学二认为是吸盘受到玻璃对它的摩擦力。为了研究这一问题,他们分别设计了以下实验:

同学一:如图甲用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气,最后看到玻璃表面的吸盘滑下。
同学二:如图乙挂上相同重力的钩码后,吸在涂油玻璃的吸盘滑下,而吸在干燥玻璃的吸盘不动。
(1)、实验前将吸盘放在玻璃板表面,用力挤压吸盘,其主要目的是;(2)、同学二认为他的实验结果否定了同学一的观点,理由是因为他的实验中两个吸盘受到的力相同,但实验结果却不同:涂油玻璃表面的吸盘滑下,主要是通过涂油的方法使得吸盘受到的力减小;(3)、同学一的实验之所以有这样的结果,原因是随着玻璃钟罩内气体抽出,玻璃罩内气压 , 导致吸盘受到的摩擦力(两空均选填“增大”“减小”或“不变”);(4)、若吸盘与干燥玻璃的接触面积是10cm2 , 周围大气压为时,则该吸盘受到大气压力为N。如果想让干燥玻璃上的吸盘快速掉落,你的好办法是。 -
10、如图甲所示,一块质量分布均匀的长方形木板平放在水平桌面的左侧边缘上,有的长度伸出了桌面。对长木板施加一个水平向右的推力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动,最终停止在桌面上。此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离L的关系图像如图乙所示。则木板的长度为m;当时,木板对桌面的压强为Pa。

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11、放在水平地面上的收纳箱,受到水平向右推力F,F的大小与时间t的关系如图甲所示,收纳箱运动速度v与时间t的关系如图乙所示,由图像可知,当时,收纳箱受到的摩擦力为N。当时,收纳箱受到的合力为N。

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12、在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,小明让小车从斜面上A处由静止滑下,发现小车在木板上滑行的距离过短。下列改进方案中可以让小车滑行距离增大的是( )
A、换一个更光滑的木板,小车仍从斜面A处由静止滑下 B、增大斜面的倾斜角度,小车仍从斜面A处由静止滑下 C、斜面倾斜角度不变,小车从斜面A处的下方位置由静止滑下 D、换一个粗糙程度相同但更长的木板,小车仍从斜面A处由静止滑下 -
13、如图是测量大气压强的实验装置,下列说法正确的是( )
A、若将玻璃管稍微倾斜,则玻璃管内外液柱高度差变小 B、若往水银槽内再注入少量水银,则玻璃管内外水银高度差变小 C、若将该实验装置移到山顶,则玻璃管内外水银高度差会变大 D、若换用密度比水银小的液体做实验,则玻璃管内外液柱高度差变大 -
14、太空中无法用普通钢笔写字。如图是我国研发的“太空圆珠笔”的结构示意图。使用时利用密封在笔内的压缩氮气推动墨水从笔尖流出。下列说法正确的是( )
A、使用时,笔芯内氮气的密度变小 B、使用时,笔芯内的墨水质量不变 C、使用时,笔尖与纸张之间没有压力 D、使用时,笔尖与纸张之间的摩擦是滑动摩擦 -
15、如图是活塞式抽水机工作原理的示意图,它是利用人力反复提压手柄抽水的一种装置。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同的是( )
A、
用吸管喝饮料
B、
下水道弯管
C、
液体压强计
D、
大型船闸
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16、生活中的摩擦力,有的是有用的,有的又是有害的。下列属于减小有害摩擦的是( )
A、甲:用力捏自行车的车闸 B、乙:气垫船向下喷强气流 C、丙:体操运动员手上涂防滑粉 D、丁:鞋底上做凹凸不平的花纹 -
17、如图甲所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置,试管中装入水和表中的另一种物质进行实验。
物质
比热容
水
酒精
煤油
蓖麻油
(1)、相同时间内,水吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)另一种物质吸收的热量。(2)、根据实验记录的数据作出的图像如图乙所示,分析图像可以得出:图线对应的物质是水;另一图线对应的物质为表中的 , 若试管中该物质的质量为 , 则它在内吸收的热量为。 -
18、如图是加热某物质使其熔化的过程中温度随时间变化的图像。根据图像中的特征可以判断这种物质是一种晶体,在之间,其内能填变化趋势。

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19、如图是活塞式抽水机工作原理的示意图,它是利用人力反复提压手柄抽水的一种装置。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同的是( )
A、用注射器注射 B、下水道弯管 C、液体压强计 D、吸盘挂钩被“吸”在墙上 -
20、某公路上,由于后车超速,导致两车发生“追尾”事故,车辆碰撞变形(如图甲所示)。在安全带及头枕的保护下(如图乙),驾驶员和乘客并未受重伤。下列说法正确的是( )
A、B车损坏更严重,说明撞击时A车对B车的作用力大于B车对A车的作用力 B、对B车司机起保护作用的是安全带 C、A、B两车都发生了变形,说明力可以改变物体的形状 D、对A车司机起保护作用的是头枕