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1、如表是某款共享电动车铭牌上的有关参数和某次骑行数据,质量为50 kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶。
电动车净重
50 kg
匀速行驶过程中的摩擦力
总重的0.03
行驶中轮胎与地面的总接触面积
骑行时间
0.5h
骑行里程
10km
(1)、某次骑行过程中的速度为多少 km/h?(2)、此人骑着电动车匀速直线行驶时,电动车受到向前的牵引力是多少?(3)、电动车在行驶过程对地面的压强是多少? -
2、小红利用小桌、海绵、砝码等器材探究“影响压力的作用效果的因素”实验。
(1)、实验中,她是通过观察海绵的来比较压力作用效果的。(2)、比较两图,可初步得到:受力面积相同时,压力越 , 压力的作用效果越明显。(3)、通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用两图实验所得结论解释。(4)、仅将丙图的海绵换成丁图的木板,则小桌对木板和海绵的压强(选填“相等”或“不等”);(5)、质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半(图戊),分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。对桌面的压强最大的是(选填“①”“②”或“③”)。 -
3、演奏二胡时,弓弦与琴弦的摩擦使琴弦振动发声,琴师增大弓弦与琴弦间摩擦力的方法是( )A、减小弓弦与琴弦之间的压力 B、往弓弦上抹松香 C、往弓弦上抹润滑油 D、使弓弦与琴弦接触面分离
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4、如图所示的平底空玻璃杯,其各项参数如表所示,现将它放在水平桌面中央,求:

重力
2
底面积
高
0.2
容积
(1)、杯子对桌面的压强;(2)、在杯中装满水,水对杯底的压强。 -
5、如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
(1)、图甲中弹簧测力计的示数是N。(2)、比较甲、乙两图,可得到的结论是。(3)、图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同。 -
6、在图中画出杠杆的阻力臂l,并在A 点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F。

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7、两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具,备受中学生的喜爱。如图所示,当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法不正确的是( )
A、关闭电机后,平衡车仍继续前进是由于平衡车具有惯性 B、若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车将做匀速直线运动 C、平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力 D、平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 -
8、小雨通过如图甲所示滑轮组将水中的物体匀速提升至空中,绳子自由端的拉力 F 与绳子自由端移动的距离的关系图像如图乙所示,当物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为90%,不计绳重、摩擦和水的阻力。 , g取10 N/ kg)求:
(1)、物体在空中上升2m,小雨做的功;(2)、动滑轮的重力;(3)、物体的密度。 -
9、小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,在U形管接头处加装了一个“三通接头”,如图甲所示。
(1)、U形管与探头连接时,阀门 K 应处于(选填“打开”或“关闭”)状态,以确保U形管内的水面相平;组装完成后,轻压探头的橡皮膜到一定程度,U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)、比较图乙与两图,可得出液体压强随深度的增加而增大;比较图丙与丁两图,还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强。(3)、若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系,应将图戊中的探头向移动适当的距离;移动探头后,观察到 U形管水面高度差为Δh,此时探头受到盐水的压强为p,小婷取出探头放回水中,当U形管水面高度差再次为△h 时,测出探头在水中的深度为0.2m,则p=Pa。(4)、小婷发现探头所处深度较浅时,U形管两液面的高度差不明显,可将U形管中的水换成密度更的液体以方便读数;探究过程中,保持探头所处深度不变,将U形管逐渐向后倾斜,偏离竖直方向,U形管中两液面所对刻度线间的距离将(选填“变大”“变小”或“不变”)。 -
10、如图所示,工人用滑轮组提升重物,已知重物重力G=1000 N,动滑轮重力 200 N。在工人用力 F 作用下,重物匀速上升,30s达到规定高度6m 处。不计绳重和机械之间的摩擦。求:
(1)、拉力做功的功率;(2)、滑轮组的机械效率;(结果精确到0.1%)(3)、若用该装置提升另一重物时,机械效率达到90%,则该重物的重力是多少? -
11、在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)、小明安装好杠杆后,发现其左端下沉,如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向调节。(2)、如图乙所示,杠杆调节平衡后,在A 处悬挂3个钩码,每个钩码重0.5N。如果在 B 处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡,当方向为时,拉力最小,大小为N。(3)、课后,小明制作了一个简易杠杆,调节杠杆在水平位置平衡,然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币,使其在水平位置再次平衡,如图丙所示,则力臂 。若两边同时各取走一枚硬币,则杠杆的端将下沉。 -
12、如图所示,用一根细绳将杠杆AOB 在O点悬挂起来,B处挂一重物G,请你在杠杆上画出最小的动力F1及动力臂L1 , 使杠杆在图中位置平衡。

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13、如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力 F,使木杆从OA 位置匀速转到水平位置的过程中,力F 的大小将( )
A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、先变大,后变小 D、先变小,后变大 -
14、解放军在一次夺岛演习中,出动了05 型履带式水陆两栖突击车。该车总质量为28.5t,同时,该车装配有输出功率为 w的发动机,机动性能卓越(g取10 N/ kg)。
(1)、该车在平面沙滩上行进时,两条履带与沙滩的总接触面积为5 m2 , 求该车对沙滩的压强。(2)、该车在水面漂浮时,它排开水的体积是多少?( 取(3)、该车在水上最快的速度可达25 km/h,若该车以 21.6 km/h的速度在水面上匀速行进10.8km时,若发动机的输出功率全部用于做机械功,则发动机做了多少功?求该车在水面上匀速行进时受到的阻力为多少? -
15、近年来,渣土车因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生,引起了交通管理部门的高度重视。小彤设计了如图所示的实验来模拟汽车超速、超载带来的危害,通过电磁铁的控制,让质量分别为: 和 的小钢球从圆弧轨道的一定高度( 由静止滚下,撞击水)平面上的纸盒并将纸盒推动一段距离(实验中的圆弧轨道、水平面和纸盒均不变)。
(1)、分析甲、乙两图可知,(选填“甲”或“乙”)图中的小钢球在刚到达水平面时的速度更大。(2)、比较甲、乙两图可知,在一定时,小钢球的越大,动能越大。(3)、比较两图可以模拟汽车超载带来的危害。(4)、假如你是一名汽车驾驶员,请你从物理学的角度谈谈在安全行车方面需要注意哪些事项。 -
16、如图所示,甲和乙叠放在光滑水平桌面上,甲、乙之间的接触面粗糙,此时两者均处于静止状态,乙和桌面足够长。快速敲击乙,乙立即水平向右做直线运动。则敲击后( )
A、乙所受的重力和支持力是一对平衡力 B、乙所受的摩擦力方向水平向右 C、甲动能的变化量等于乙动能的变化量 D、甲沿水平面向右做先加速后匀速的运动 -
17、桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具。如图所示,硬杆用细绳悬挂在树上,杆可绕 O 点自由旋转且与树之间无作用力,用细绳将重力为20 N、容积为 2.8×10-2m3的桶悬挂在 B 端,在A 端重 120 N 的拗石辅助下,人可轻松将一桶水从井中提起,OA:OB=3:2;悬挂桶的绳子始终保持在竖直方向上,忽略杆和绳的重力。
(1)、桶装满水时,求水的质量。(2)、空桶在井中漂浮时,求桶排开水的体积。(3)、一重力为480 N的人用桔槔将装满水的桶提出水面后(忽略桶外壁沾水),桔棒处于平衡状态时,人与地面的接触面积为500 , 求人对地面的压强。 -
18、在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)、观察弹簧测力计的零刻度线、和分度值;调零时,弹簧测力计应在(选填“竖直”或“水平”)方向上调零。(2)、如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个高为6 cm的长方体物块(可塑),测出重力,将它缓慢浸入水中,记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度h,请根据实验数据,在图乙中画出物块所受浮力 随h变化的图像。(3)、分析图像可知:浸没前,h增加, ;浸没后,h增加,F浮。(均选填“变大”“变小”或“不变”)(4)、若把此物块捏成高为6cm的圆锥体,重复上述实验。两次实验所得的F浮随h 变化的图像(选填“相同”或“不同”)。(5)、若继续探究浮力的大小与液体密度的关系,还需添加一种材料:。 -
19、在水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有质量相同的甲、乙两种液体,把质量也相同的实心小球A、B放入容器中,静止时如图所示,下列说法正确的是( )
A、甲液体的密度大于乙液体的密度 B、小球A 的密度大于小球B 的密度 C、甲、乙两容器底受到的液体压强相等 D、小球 A 受到的浮力比小球B 受到的浮力大 -
20、图中某智能机器人的质量为80kg,其轮子与水平地面接触的总面积为 在水平地面上工作时,该机器人匀速直线移动的速度为1m /s,所受阻力是机器人重力的0.05。求:(取g=10 N/ kg)
(1)、机器人对水平地面的压强;(2)、机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力;(3)、机器人在水平地面上匀速直线移动30 s,此过程中牵引力做的功。