相关试卷

分析表中数据，可得出结论：

敏感电阻器

敏感电阻器是指可以通过外界环境的变化（如温度、湿度、光亮、压力等）改变自身阻值的大小，从而实现其他信号转化成电信号，因此常用于一些传感器中。常用的主要有热敏电阻器、压敏电阻器、气敏电阻器、光敏电阻器、湿敏电阻器等。

（1）为了节约用电，居民楼里的楼道灯用两个感应开关（图1中S₁、S₂）控制，S₁能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；S₂能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开，做到白天灯灭，天黑有人灯亮。则感应开关S₁由实质是电阻（选填“热敏、压敏、光敏”）。

（2）“开车不饮酒，酒后不开车”是每位司机都必须遵守的交通法规。用来检测酒驾的呼气酒精测试仪是由酒精气体传感器（气敏电阻器）制成，其中传感器R₁的阻值随酒精气体浓度的变化如图2甲所示，工作电路如图2乙所示，由图甲可知，传感器R₁的阻值随酒精气体浓度的增大而（选填“增大”或“减小”）；当被检测者喝酒时，呼出的酒精气体浓度越大，测试仪示数越大，则应选（电流/电压）表为酒精测试仪。

（3）如图3，甲为一种抗压检测器电路。某次检测时将要检测的材料样品（不计质量）水平放在压力传感器上，闭合开关S，将一重物从样品正上方由静止自由释放，从重物开始下落到撞击样品并最终静止在样品上的过程中，电流表示数I随时间t变化的图像如图3乙所示，压力传感器的电阻R随压力F变化如图3丙所示（一次函数）。已知电源电压保持12V不变，定值电阻R₀=20Ω。求：

①0~1s时间内，压力传感器的电阻为Ω；

②图乙中I₁的大小为；

③测试期间，重物与样品撞击时样品受到的最大撞击力是N。

（1）图甲中接错了一根导线，请在接错的这根导线上打“×”，并画出正确的那根导线；

（2）纠正（1）中错误后开始实验，当移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，接下来应将滑片适当（选填“A”或“B”）端移动；

（3）图丙是通过小灯泡的电流随它两端电压变化关系图象，由此可知小灯泡的额定功率P_额=W；

（4）完成了上述的实验后，小明还想测另一只额定电压为U₁的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏。小明用阻值已知的定值电阻R₀ ， 设计了如图丁所示的电路，依据电路图连接好电路，并操作如下：

①闭合开关S，S₁接1，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U₁；灯泡正常发光。

②S₁接2，滑动变阻器滑片（保持不动/适当调节），读出电压表示数为U₂；

③小灯泡的额定功率P_额=。（用U₁、U₂和R₀表示）

（1）图1中汽油机顶部点火（带“？”）的部件名称是。汽车发动机的四个冲程中，图是压缩冲程。

（2）发动机会工作时变热，人们常用水给发动机降温，这是因为水的较大。

（3）图2为某汽油发动机的能量流向图，请你根据图中的信息计算：该汽油机的热效率为；完全燃烧0. 2kg的汽油能够获得J的能量，这些能量能产生J的有用功。（汽油的热值为4.6$\times$10⁷J/kg）

（1）保温时的电流；

（2）电热丝R₁的阻值；

（3）某次煮饭相当于把2kg的水从12℃加热到沸腾，求所需时间。【不计热散失，标准气压，c_水＝4.2×10³J/(kg·℃)】

（1）请根据图1，用笔画线代替导线把图2的实物图连接完整；

（2）连接好电路，闭合开关后，电压表指针迅速偏转到最右端，电流表无示数，其原因可能是电阻R；

（3）排除故障后，在探究“电流与压的关系”时，他们选用了两个不同的定值电阻，分别调节滑动变阻器R^' ， 得到多组数据，并描绘出I-U图像，如图3所示，则R₂=Ω。

（4）在探究“电流与电阻的关系”时，进行了5次实验，他们将5次实验数据描绘在图4中。观察图像可以得出实验结论：当电压一定时，电流跟电阻成；电压表的示数保持V不变。

（5）完成“欧姆定律”实验探究后，老师要求测出台面上R_X的阻值，在拆除电路时，一同学由于不小心，电流表从桌面落到地面上摔坏了，不能用了···，小琪看了看滑动变阻器R^'的铭牌，连接了图5的电路，进行了两步操作，测出了R_X的阻值。

A．把变阻器R^'的滑片P调到最右端，闭合开关S，电压表示数为U₁；

B．再把变阻器R^'的滑片P调到最左端，电压表示数为U₂；

C．变阻器R^'的最大阻值为R₀ ， 则未知电阻R_X=。（用U₁、U₂、R₀表示）

（1）实验装置的组装顺序应该是（选填“由上到下”或“由下到上”）；

（2）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验；实验中是通过比较来比较燃料热值的大小；

（3）通过实验得到的燃料热值与实际值相比（选填“偏大/偏小/不变”）。

（4）比较不同物质的比热容，应选择两图进行实验；实验中是通过比较来比较物质的吸热多少。

（2）如图3为小明设计测未知电阻R_x阻值的电路：当S接a，电流表的示数为I；当S接b，调节电阻箱使电流表的示数仍为I，此时电阻箱的示数如图4所示，为Ω；则未知电阻R_x＝Ω；

（3）图5是探究重力势能的大小与有关；

（4）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，用同一铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，如图6···，这是探究动能的大小与的关系；

（5）为了探究动能大小与质量的关系，在图6中用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块···，这个设计方案是（正确/错误）的。