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1、为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电，汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶，当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另外通过电机给蓄电池充电。
(1)、当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于。（选填“用电器”“电源”）(2)、汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车向侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为 ， 转向横杆相当于电路中的。(3)、在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图乙所示。当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，指示灯（选填“会”“不会”）亮，播放器（选填“会”“不会”）播放音乐。(4)、如图丙所示是选取我国某汽车尾气检测仪器上的三盏指示灯的电路图，已知通过指示灯和的电流分别为4mA和10mA，则通过指示灯的电流可能是mA。 -
2、兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
(1)、由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟有关；(2)、他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越。这是用到了科学探究实验方法的；(3)、分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：；(4)、用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车（选填“超载”“超速”）行驶时危险性大的原因。 -
3、小明随家人到海边游玩时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大，于是他带回一些岸边的沙子想比较水和沙子两种物质吸热能力的差异，他设计了如图甲乙所示的实验装置，所用的仪器规格也完全相同，请帮他完成。
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
温度/℃
沙子
18
22
29
37
45
-
水
18
19
21
23
25
27
(1)、在两个相同的易拉罐内分别装入初温、相同的沙子和水。组装实验器材时，应按（选填“从上至下”“从下至上”）的顺序进行。(2)、在实验中要控制（选填“加热时间”“升高的温度”）相同就可以确定水和沙子吸收相同的热量：加热完成后只要比较水和沙子（选填“加热时间”“升高的温度”）的多少，就可以比较出水和沙子吸热能力的差异。(3)、用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水，加热过程中需用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是：。(4)、5min时，温度计显示沙子的温度如图丙所示，其读数为℃。(5)、分析小明记录在表格中的数据可得沙子的吸热能力（选填“小于”、“等于”、“大于”）水的吸热能力。 -
4、如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置图。
实验次数
钩码的重力G/N
钩码提升高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率/%
1
2
0.1
0.9
0.3
74
2
4
0.1
1.6
0.3
83
3
6
0.1
①
0.3
②
(1)、小明用弹簧测力计沿竖直方向提升不同数量的钩码，记录数据如表所示；(2)、第3次实验，绳端测力计示数如图所示，则表格中编号为①的空格中应填 ， 编号②的空格中应填（保留两位有效数字）；(3)、从表格中的数据可得结论：用相同滑轮组提升钩码时，；如果使钩码升高的高度增加为原来的3倍，机械效率将（选填“增大”“减小”“不变”）；(4)、汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义。以下三种提高效率的方法中，方法与本实验的原理相同。方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员
方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重力
方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑
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5、如图所示的电路中，使灯、串联，应闭合开关 ， 要使、并联，应闭合开关 ， 不允许同时闭合开关 ， 否则会使电源短路。
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6、如图是某物质的熔化图像，该物质是（选填“晶体”“非晶体”），物质在C时刻的内能在B时刻的内能，物质在AB段的比热容在CD段的比热容。（两空选填“大于”“小于”“等于”）
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7、如图所示，斜面长1m，高0.4m，小明在沿斜面用5N的拉力向上匀速拉动一个重为10N的物体到斜面顶端的过程中，物体的动能（选填“变大”“变小”“不变”），物体所受摩擦力为N，斜面的机械效率为。
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8、如图甲是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图甲可以看出，它此时处在冲程，其能量转化情况与（选填“乙”或“丙”）图相同。若此汽油机飞轮的转速为 ， 汽油机对外做功次。
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9、2024年9月25日，中国人民解放军火箭军成功向太平洋发射了一枚洲际弹道导弹，展现了我中华民族的强大。导弹加速升空时能转化为能，随着燃料的质量减小，燃料的热值（选填“变大”“变小”“不变”）
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10、以下关于物体的内能、热量、温度说法正确的是（ ）A、温度相同的物体接触时不发生热传递 B、80℃的水一定比30℃水的内能大 C、物体吸收热量，温度一定升高 D、物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
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11、在课外实践活动中，小聪对汽车所涉及的物理知识有了更进一步的了解，下列总结中不正确的是（ ）A、汽车爬坡时，司机减速行驶是为了增大牵引力 B、汽车的水箱中装水用来做冷却液，是利用了水的比热容大的特点 C、汽车在盘山公路上坡行驶时可以省力也能省功 D、运输汽油的油罐车通常在地上拖一根铁链是为了防止静电造成的危害
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12、这是小聪对他家厨房中相关物理知识的解释，其中正确的是（ ）A、从冰箱中取出冻肉解冻时，冻肉的温度不变，内能不变 B、炒菜主要是通过做功的方式来增加菜的内能 C、刚出锅的热馒头很烫，因为热馒头含有的热量较多 D、热水瓶的瓶塞被水蒸气顶起的过程中，水蒸气的内能减少温度降低
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13、小聪家旁工地上有两台塔式起重机，对于它们工作时的说法正确的是（ ）A、起重机吊起工件水平匀速移动时，拉力对工件做了功 B、工件在被匀速提升的过程中，机械能增加 C、功率大的起重机一定做功多 D、机械效率高的起重机功率大
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14、如图甲所示为一个超声波加湿器，图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻 ， 电压表的量程为0~9V，湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图丙所示。在电路安全工作的前提下，求：
(1)、电流表示数为0.5A时，电压表的示数；(2)、该装置能监测的湿度最大值；(3)、在不改变电源电压和湿敏电阻R的情况下，若要提高该装置所能测量的最大湿度值，请写出一种简便可行的方法。 -
15、随着新能源政策的引导及风力发电、并网等技术的发展，我国风力发电开发走在了世界前列，装机容量居全球第一。某地有一风力发电站，其中一台风力发电机1s内提供的电能约为 ， 若供电热水壶使用，70%被壶中100g的水吸收，求：(1)、水吸收的热量；(2)、水升高的温度；(3)、若该风力发电机1年内提供的电能W约为 ， 若改由火力发电机来提供，且火力发电机工作时煤炭燃烧产生的热量约40%转化为电能，则需要完全燃烧多少千克煤炭。（煤炭的热值q约）
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16、如图所示，探究电流与电压电阻的关系，器材有：电源（恒为4V）、电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、电阻R（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器（20Ω 2A）、开关、导线若干。
(1)、请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整；(2)、连接电路时，开关应处于状态，并将滑动变阻器滑片P移到最端；(3)、探究电流与电压的关系，实验数据如表，其中第3次实验的电压表示数如图乙所示，为V。分析数据得出结论：电阻不变时，。实验中所选的电阻阻值为；序号
电压
电流
1
1.0
0.2
2
1.5
0.30
3
0.40
(4)、探究电流与电阻的关系，将5Ω电阻接入电路，记录电流表示数为0.3A；将电阻更换为10Ω，移动滑片直至电压表示数为V，记录电流表示数；再将电阻更换为20Ω，发现无法完成实验。从本实验可行性与安全性考虑，应控制电阻两端的电压范围为V。 -
17、某小组想探究“导体的电阻与导体长度的关系”。他们选择了如图甲所示的器材，并连接了部分电路。将固定在木板上长为15cm的铅笔芯作为研究对象，并标记为等长的五段，a、f为铅笔芯的两个端点，中间四点分别标记为b、c、d、e。
(1)、若使滑动变阻器的滑片P向D端滑动时电流表的示数增大，需用一根导线将电源的正极接线柱与滑动变阻器的（选填“A”“B”或“C”）接线柱连接；(2)、将电路连接完整后，把线夹夹在f点，闭合开关，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表和电流表始终无示数。用一根导线检测电路故障，将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时，电压表和电流表仍无示数；将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均有示数。若电路中只有一处元件故障，则故障是；(3)、该小组排除故障后继续实验，闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数，然后立即断开开关。电流表的示数如图乙所示，该读数为A。调节滑动变阻器，多次测量并计算出电阻的平均值；(4)、将线夹分别夹在e、d、c、b点，重复步骤（3），得到铅笔芯接入长度l和对应的铅笔芯接入电阻的平均值R的数据，如表所示：线夹位置
b
c
d
e
f
铅笔芯接入长度
3
6
9
12
15
铅笔芯接入电阻的平均值
2.0
3.9
7.0
8.0
10.0
①请如图丙所示在坐标纸上描点，并画出铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度l的关系图象；
②通过分析图象可得实验结论：在材料和横截面积一定的条件下，；
(5)、在实验评估环节，有的同学认为，只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然性，为了使证据更充分，接下来还应该。 -
18、小姜利用如图甲所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
(1)、选取两个相同规格的电加热器进行实验，通过比较来判断物质吸收热量的多少；(2)、实验中选取初温相同、相同的牛奶和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较来判断不同物质吸热能力的强弱；(3)、如图乙所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图丙所示为℃；(4)、部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：的吸热能力更强。加热时间/min
0
1
2
3
4
……
10
牛奶温度/℃
30
34
38
42
46
……
70
煤油温度/℃
10
18
26
34
42
……
90
-
19、如图甲，是小予探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
(1)、实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是；(2)、如图乙，其中图是水沸腾时的情况；(3)、小予用质量为的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图丙中的a图线，由a图线可知：水沸腾时吸收热量，温度；(4)、由图丙中的a图线可知，当地大气压强可能一个标准大气压；(5)、若换用初温相同的质量为（）的水做实验，得到的图线是图丙中的。 -
20、油罐车在运输过程中，在尾部总是有一根铁链在地上拖着走（如图），这根铁链不是多余的，而是起着很重要的作用。当汽车在连续下坡的山区公路上行驶时，有经验的司机会在汽车的各个轮胎上浇水，以防止在下坡时，因连续刹车使轮胎和刹车片过热而引发交通事故。请你结合以上信息，回答以下问题：
(1)、油罐车后面为什么总是要拖一条铁链？(2)、给轮胎浇水是为什么？