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1、 学习了电学知识后，小刚对水果电池和发光二极管都非常感兴趣。如图甲所示，他把两种不同的金属片A、B插入柠檬，制成的“水果电池”，与电压表连接在一起，电压表示数为0.3V；
(1)、小刚了解到：发光二极管具有导电性，其电学符号与正负极
， 当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“一”极流入时二极管不能发光； (2)、若把二极管接入水果电池后，二极管发出微弱
光，那么此时水果电池主要实现了把能转化为能； (3)、妈妈从市面上买回一个变光二极管给他，通过实验发现；电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的____（选填字母）A、
B、
C、
D、
(4)、制作导线的主要材料是铜，铜属于 ， 而导线外皮选用橡胶或塑料为材料则因为它们是。（以上两空选填字母）A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体
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2、 随着生活水平的提高，汽车已经进入平常百姓家庭，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展；汽车应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：(1)、汽油机是汽车的“心脏”，汽油机工作中要完成四个冲程，其中只有冲程燃气推动活塞做功，其他三个冲程是靠飞轮转动的来完成的。(2)、在工作时，发动机的温度会升得很高，通常在发动机外装有水套，用水作为冷却剂的主要原因是。(3)、在挑选汽车时，发动机（汽油机）效率的高低是区分汽车优劣的重要指标之一，有经验的司机可以通过闻尾气的气味做出初步的判断，输出功率相同时，汽油味越淡，汽车发动机效率越 ， 原因是。(4)、汽车给我们带来交通便利同时，也给我们带来了环境污染等一些社会问题，人们已经致力于研究利用电能来做动力的新型汽车，工作过程中，负责将电能转化为机械能的部件是（ ） A、刹车系统 B、电动机 C、发电机 D、蓄电池
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3、 热机发明后，一直在持续的改进和发展中。
材料一：1769年，法国人居纽制造出蒸汽机推动的三轮汽车（图甲），传统蒸汽机的燃料在汽缸外部燃烧（图乙），热效率为5%~8%。
材料二：1862年，法国人德罗夏提出内燃机（内燃指燃料在汽缸内燃烧）的四冲程循环理论：①汽缸的活塞向外运动造成的真空将混合气体燃料吸入汽缸；②通过汽缸的向内运动对进入汽缸里的燃料进行压缩；③高压燃烧气体产生巨大爆发力；④将已经燃烧的废气从汽缸中排出。
材料三：1876年，德国人奥托制造出以四冲程为依据的煤气内燃机，利用飞轮的惯性使四冲程自动实现循环往复，内燃机的效率达到14%。
(1)、四冲程循环理论提及的“巨大爆发力”由图中的____（选填字母）冲程实现；A、
B、
C、
D、
(2)、德罗夏提到的内燃方式是基于燃料在汽缸内 ， 热量损失较 ， 热机效率相对较的猜想；(3)、老师在重复演示“做功改变内能”实验（图丙）之前，需在拔出活塞后将厚玻璃筒甩几下，其目的与内燃机的（选填“吸气”“压缩”“做功”或“排气”）冲程的原理相似，该实验将活塞迅速压下去后，硝化棉燃烧了起来，是因为活塞压缩气体做功，使空气的内能增大，。 -
4、小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW。请运用所学的知识解答下列问题。（汽油的热值为4.6×107J/kg）
(1)、汽车所做的有用功？(2)、汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？(3)、汽车发动机的效率是多少？ -
5、某工地用燃气灶烧水，使50kg水从20℃升高到70℃ （已知水的比热容为4. 2×103J/ （kg·℃），燃气的热值为4.2×107J/m3）求此过程中：(1)、水吸收热量是多少？ (2)、不计热损失，需要完全燃烧多少m3的燃气？
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6、如图所示，电路中能形成电流是因为的定向移动，其中定向移动的方向被规定为电流的方向，该电路中除了电池、开关和小灯泡外，还有 ， 当开关、断开时，电路处于状态；当开关闭合、断开时，电路处于状态；当开关、都闭合时，电路处于状态。
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7、 小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，他设计的实验装置如图所示：
(1)、比较不同物质吸热升温的特点：应选择两图进行实验；在两个相同的烧杯中加入初温相同、（选填“质量”或“体积”）相同的不同物质；此实验是通过比较（选填“加热的时间”或“升高的温度”）来判断吸热能力强弱的。(2)、若烧杯中装有1kg的水，酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收时。温度计示数升高了20℃，水的比热容为 ， 则酒精放出的热量是J。实际由于酒精未完全燃烧及热量散失，这种方法测出的燃料热值与实际相比（选填“偏大”“偏小”或“一样”）；(3)、某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的两种液体a和b加热，分别记录加热时间和温度，相同的加热时间表示相同，根据记录的数据作出了两种液体a和b的温度（T）随时间（t）变化的图像（如图丁）。若液体b的比热容是 ， 液体a的比热容是 -
8、 小明采用如图所示的装置探究“质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后的水温/℃
酒精
25
65
碎纸片
25
44
(1)、实验中需要用到的测量工具是。(2)、探究过程中，要控制两套装置中燃料的、水的和水的质量相等；(3)、实验后，可以通过比较（选填“加热时间”或“水升高的温度”）来比较酒精和碎纸片放出的热量多少；(4)、从表格中数据可以发现，质量相同的酒精和碎纸片都充分燃烧后，放出的热量多。说明的热值更大。 -
9、(1)、在虚框内画出图所示实物电路对应电路图。
(2)、按照图甲中的电路图，把图乙中的电路元件连接成实物电路。
(3)、如图所示，请你根据电路图连接实物。
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10、 如图所示是两个相同的验电器A和B，A带电，B不带电，A的金属箔片张开是因为同种电荷互相。若用（选填“金属棒”或“橡胶棒”）将A、B连接起来，A、B金属箔片张开角度均不变，因为这种材料属于（选填“导体”或“绝缘体”）
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11、 酒精的热值是。如果完全燃烧0.042kg酒精，放出的热量是J；如果这些热量完全被25kg、20℃的水吸收，可以使水的温度升高到℃。这种改变内能的方式叫。
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12、如图所示，为“走马灯”，点燃底部蜡烛，热空气上升驱动扇叶转动，观众惊奇地看到纸片小马的影子动了起来。热空气上升驱动扇叶转动的这个过程中，能转化为能，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化情况相同。
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13、如下图所示，电路的状态是（选填“通路”、“断路”或“短路”），此时电路中电流（选填“有”或“无”），灯泡发光（选填“会”或“不会”）。
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14、 如下图，手机在充电，手机的电池相当于（选填“用电器”、“电源”），这个过程中电能转化为（选填“机械能”、“化学能”）；停止充电，手机正常工作时，手机的电池相当于（选填“用电器”、“电源”）。
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15、 在下图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都是用的方式改变物体的内能。图中的小孩从滑梯上滑下，他的重力势能（选填“增加”、“不变”或“减少”），动能（选填“增加”、“不变”或“减少”）。
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16、“千年古都传宋韵，一城秋风送菊香”，自北宋时期，开封人民爱菊、赏菊的习俗沿袭至今；走进龙亭公园，浓浓的花香扑面而来，这是现象。将两个表面光滑的铅块紧压，它们会粘在一起，这是因为分子间存在若把分子看成一个小球，则一般分子的直径数量级为10-10m，合nm。
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17、 小宇找来了质量相等的水和煤油各一杯，已知它们的比热容之比为2∶1，用电热器各加热一段时间，发现它们升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为（ ）A、3∶4 B、3∶2 C、2∶1 D、3∶1
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18、在参观未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”和“交友不慎”两个圆形模块（开关）。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上（用灯泡代替）就会播放对应的教育短片。下列电路设计合理的是（ ）A、
B、
C、
D、
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19、“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，如图，工匠手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，推理羽毛吸住金箔的原因可能是（ ）
A、羽毛与纸垫摩擦，创造电荷 B、羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷 C、羽毛与金箔带同种电荷，相互吸引 D、羽毛带电，吸引不带电的金箔 -
20、图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯．它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池．下列解释合理的是
A、光电池板是将电能转化为光能 B、照明灯是将内能转化为电 C、小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能 D、蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能