相关试卷
- 10.2 《认识浮力》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
- 10.1 《在流体中运动》 筑基提能同步分层练习设计（提升版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
- 10.1 《在流体中运动》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
- 9.3 《跨学科实践：船闸》 筑基提能同步分层练习设计（提升版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
- 9.3 《跨学科实践：船闸》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）
- 12.3《探索宇宙》 筑基提能同步分层练习设计（提升版）初中物理八年级下（沪科版2024）
- 12.3《探索宇宙》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024）
- 12.2《看不见的运动》 筑基提能同步分层练习设计（提升版）初中物理八年级下（沪科版2024）
- 12.2《看不见的运动》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024）
- 12.1《走进微观》 筑基提能同步分层练习设计（提升版）初中物理八年级下（沪科版2024）
-
1、工人师傅用如图所示的滑轮沿竖直方向提升物体，物体所受重力为540N。用300N的拉力将物体匀速提升3m，用时30s，下列分析正确的是（ ）
A、绳自由端上升了3m B、拉力的功率为60W C、物体移动速度为0.2m/s D、仅增加提升高度，滑轮机械效率增大 -
2、某兴趣小组在探究物体浮沉条件时，在容器中加入一定量的食用油和水，静置分层后，将质量相同的a、b两球放入容器中，两球静止后状态如图所示，此时两球所受浮力分别为。已知两球密度分别为、 ， 油和水的密度关系为 ， 下列分析正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
3、如图是某同学制作的幻灯机，幻灯机的前端是可伸缩圆筒，圆筒一端嵌有凸透镜。将幻灯片插入该装置，开启强光灯，在墙上呈现了幻灯片清晰的像，若要使墙上呈现更大的清晰像，下列操作可行的是（ ）
A、幻灯机整体靠近墙面，伸缩筒前伸 B、幻灯机整体远离墙面，伸缩筒前伸 C、幻灯机整体靠近墙面，伸缩筒后缩 D、幻灯机整体远离墙面，伸缩筒后缩 -
4、某同学家的智能电动窗帘，既可通过语音开关控制，也可轻拉窗帘激活“触控”开关控制。若用表示语音开关，表示“触控”开关，下列电路设计符合要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
5、下列四幅图为探究平面镜成像特点时的操作情景，其中正确的是（ ）
A、甲图：确定像的位置 B、乙图：观察点燃蜡烛像的大小 C、丙图：测量物和像到平面镜的距离和 D、丁图：测量物和像到平面镜的距离和 -
6、如图是某同学在泰山研学时乘坐索道匀速下山的情景，下列对该过程分析正确的是（ ）
A、该同学的动能不变，重力势能增加 B、该同学的动能增加，重力势能不变 C、吊桶的重力势能减小，机械能减小 D、吊桶的动能不变，机械能不变 -
7、如图是雨后湖景，下列分析正确的是（ ）
A、天空中的彩虹是光的色散现象 B、塔在水面的倒影是光的反射形成的实像 C、水中的“云”是由于光的直线传播形成的 D、看到的水中“鱼”是光的折射形成的实像 -
8、如图是我国古代耕地的一种农具——曲辕犁，其犁铧部分制作得很尖是为了（ ）
A、减小压力 B、增大压力 C、减小压强 D、增大压强 -
9、如图所示，在盲人足球比赛中，运动员可通过引导员敲击球门框的声音辨别球门的位置。引导员增加敲击力度改变了声音的（ ）
A、速度 B、音色 C、音调 D、响度 -
10、如图是一款轻巧便携的手持摄像机。根据图片提供的信息，下列对该设备的高度估测最接近实际的是（ ）
A、5cm B、15cm C、30cm D、50cm -
11、国产大飞机C919使用的钛合金材料具有耐高温、耐腐蚀、轻质等优点。其中“轻质”指（ ）A、密度小 B、质量小 C、体积小 D、熔点高
-
12、在诗人杨炯的《梅花落》这首诗中，能体现分子热运动现象的诗句是（ ）A、窗外一株梅 B、寒花五出开 C、影随朝日远 D、香逐便风来
-
13、位于山东省内的东方航天港是中国唯一的海上发射母港。2024年1月11日，“引力一号”运载火箭在该港的发射船上顺利发射升空，成功将3颗卫星送入预定轨道。如图所示，火箭腾空而起时，若认为火箭是静止的，则选取的参照物可能是（ ）
A、地面 B、发射船 C、卫星 D、发射架 -
14、下列物体空间尺度最小的是（ ）A、电子 B、原子核 C、分子 D、尘埃
-
15、小州为老师设计了一个电保温杯，在杯内水量不低于最低水位线的情况下，可将水温控制在45℃到55℃之间（即保温区间为45~55℃）。他用到的器材有电磁继电器、电热丝和、定值电阻、热敏电阻、电源和开关等，其电路如图1所示。左边控制电路中，阻值随温度变化的情况如表格所示。当温度时，线圈电流 ， 电磁铁将衔铁吸下，触点K、B接触，处于低温档，功率为40W；当温度时，线圈电流 ， 电磁铁将衔铁释放，触点K、A接触，处于高温档，功率是220W。
t/℃
35
40
45
50
55
60
65
125
95
70
50
35
25
20
(1)、工作电路电压为220V，求水温为45℃时和的阻值；(2)、某次测试过程中，小州在杯中加入部分30℃的水，闭合开关和 ， 并测出从开关闭合到衔铁被吸下的过程用了2min，求此过程工作电路消耗的电能；(3)、电磁铁线圈电阻忽略不计，求控制电路的电源电压；(4)、小州想通过优化电路，再增加一个保温区间，且新增保温区间的最高温度为65℃，请你帮助小州在图2虚线框中画上适合的元件（可在两个保温区间进行切换），将改进后的电路补充完整，并在图中标出元件的阻值规格。（此问不要求写出计算过程） -
16、建筑工地上，起重机在12s内将质量为的重物沿竖直方向匀速提升6m，此过程起重机消耗柴油0.01kg。柴油的热值。求：
(1)、完全燃烧0.01kg柴油放出的热量；(2)、起重机提升重物克服物重做功的功率；(3)、若将起重机提升重物做的功与消耗的柴油完全燃烧释放的热量之比定义为其提升效率，用字母η表示，求起重机的提升效率。 -
17、探究电流与电压、电阻的关系，器材有：电源（恒为5V）、电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、电阻R（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器（20Ω 2A）、开关、导线若干。
(1)、连接电路时开关要 ， 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最（选填“左”或“右”）端，此时滑动变阻器的作用是；(2)、探究电流与电压的关系时，多次改变定值电阻两端的 ， 并记录对应的；(3)、探究电流与电阻的关系，将电阻接入电路，记录电流表示数为0.3A；将电阻更换为10Ω，移动滑片直至电压表示数为V，记录电流表示数；再将电阻更换为20Ω，发现无法完成实验。从本实验可行性（用这三个定值电阻依次完成实验）与安全性考虑，应控制电阻两端的电压范围为。 -
18、科技兴趣小组测量额定电压为2.5V的灯泡L正常发光时的电阻，实验装置如图甲所示，电源电压为6V。
(1)、请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整；(2)、正确连接电路后，滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中（实验过程中曾改变电压表的量程），测得了如表所示的实验数据，根据第次数据可知，电路出现故障，故障原因是小灯泡；实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
灯泡亮度
1
1
0.2
较暗
2
2.5
正常发光
3
2.8
0.32
强烈发光
4
6
0
不发光
(3)、小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示为A，则灯泡L正常发光时的电阻约为Ω（结果保留一位小数）；(4)、爱思考的小峰同学同时提出一个有关电功率的问题，当小灯泡强烈发光时，其实际功率额定功率。（选填“>”、“<”或“=”） -
19、按要求填空。
(1)、小峰探究通电螺线管外部磁场分布的实验如图甲所示。通电螺线管中插入一根铁棒，是为了使通电螺线管的磁性（选填“增强”或“减弱”）；若仅将电源的正、负极对调，闭合开关后，发现小磁针指向与原来相反，说明通电螺线管两端的极性与螺线管中的方向有关。(2)、小柳在探究影响物体重力势能大小的因素的实验中，采用如乙图所示的措施：把三根相同的铁钉打入沙中，其中钢球质量关系为： ， 看到的实验现象如图乙所示。①本实验研究的是的重力势能（选填“钢球”或“铁钉”）；
②从图乙中实验得出的结论是：物体重力势能的大小与物体和被举高度有关。
(3)、如图丙所示，小州在探究串联电路电压的规律，选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行实验，他这样做的主要目的是（选填字母）。A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
-
20、小柳用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，比较水和煤油的吸热能力的强弱。
(1)、实验前，两烧杯分别装入（选填“质量”或“体积”）和初温相等的水和煤油；在图甲中组装器材时先调整（选填“A”或“B”），便于使用酒精灯外焰加热。(2)、实验中，通过比较来间接反映水和煤油吸收热量的多少，小柳根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙，水和煤油都升高到98℃，两者吸收的热量（选填“相等”或“不相等”）；(3)、为了比较甲、乙液体的吸热本领，小柳提出两种比较方案：①让两者加热相同时间比较升高的温度；②让两者升高相同的温度比较加热时间。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是（选填“①”、“②”或“①和②”）。(4)、由图像可知，煤油吸热能力比水。
