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1、小真为加热器设计了如图甲和图乙两种电路,电源电压均恒为12V。电热丝 R1、R2的I-U图像如图丙所示。
(1)、由图丙可得(2)、已知图甲中R两端电压为8V,求通过 的电流;(3)、闭合 求图乙电路的总功率。 -
2、小成参加跨学科实践项目,制作了一个微型密度计,如图甲,用于检测消毒酒精是否合格。
(1)、检测过程中,应使微型密度计在酒精中处于状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”);(2)、发现微型密度计放入酒精后触碰瓶底,对微型密度计的设计提出一条改进措施:;(3)、如图乙,将制作好的微型密度计分别放入三瓶酒精中,其在A、C酒精中所受浮力大小关系为FAFc(选填“>”、“<”或“=”),已知液面在刻度 1、2间酒精密度是合格的,合格的消毒酒精密度为0.86~0.88g/cm3 , 则 A 酒精的密度(选填“大于( 或“小于 0.86g/cm3”);(4)、用微型密度计测量密度为 0.87g/cm3的酒精时,排开酒精的体积为 则该微型密度计的质量为g;(5)、泡沫塑料球和铜丝的总体积为V,标度杆的横截面积为S,微型密度计的总质量为m,合格酒精密度的最大值为ρ1、最小值为ρ2。刻度1、2间的长度Δh=(用题干中所给字母表示);为使Δh更大,应选用图丙中的标度杆(填序号)。 -
3、小想在进行两个实验探究时,准备了以下器材:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各一个)、滑动变阻器(规格“50Ω 1A”)、小灯泡 1个、开关 1个、导线若干。

(1)、探究电压一定时电流与电阻的关系①用笔代替导线,将图甲电路连接完整;
②连接电路前,电压表如图乙所示,原因是:;
③实验中测得数据如下表。
序号
1
2
3
电阻 R/Ω
5
10
15
电流 I/A
0.4
0.2
0.13
将 5Ω电阻换接成 10Ω电阻后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数为V。
④不增加实验器材,为测量接入 20Ω电阻时的实验数据,解决方法是:。
(2)、测量小灯泡正常发光时的电阻①如图甲,仅用小灯泡替代定值电阻后,实验时发现小灯泡不亮,电压表和电流表示数均较小,接下来应将滑动变阻器滑片向滑动(选填“左”或“右”);
②实验中测得小灯泡的I-U数据如下表,其中第 3次实验中小灯泡正常发光时的电压表的指针如图丙,小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
序号
1
2
3
4
电压 U/V
1.5
2.0
3.0
电流I/A
0.18
0.22
0.25
0.27
③图丁中是小灯泡发光时的I-U图像。(填序号)
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4、小梦在煮饺子的过程中观察、分析了相关现象。
(1)、从冰箱取出的饺子表面有一层“霜”,饺子进入沸水后,“霜”迅速消失,是因为“霜”成水(填物态变化名称);(2)、小想查询到此时当地的气压略低于标准大气压,则此时水的沸点100℃(选填“高于”、“等于”或“低于”);(3)、当水沸腾时,锅中气泡类似图(选填“①”或“②”),此时煮饺子不容易粘连破皮;(4)、在剧烈沸腾的水中,持续地翻滚碰撞是饺子破皮的主要原因,你能想到哪种方法在煮饺子时避免破皮:。(写出一种方法即可) -
5、 地球上海水的总质量约为 比热容约为 如果这些海水温度降低 0.5℃,放出的热量约是J,这些热量相当于燃烧约kg煤放出的热量。(煤的热值为
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6、 核潜艇是我国国防的重要组成部分,当其在水下 300米深处时,受到海水的压强是Pa 核潜艇利用核反应堆发电,整个过程中能转化为电能,能量守恒定律(选填“遵循”或“不遵循”)。
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7、 在干燥的天气里用塑料梳子梳头时,梳子会吸引头发,是因为梳子和头发带电荷(选填“同种”或“异种”),头发带正电是因为电子(选填“得到”或“失去”),此过程中电流方向为(选填“从头发到梳子”或“从梳子到头发”)。
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8、图甲是磁悬浮摆件,其简化模型如图乙,底座内有一个通电螺线管,上方悬浮着内置条形磁体的摆件,请在图乙中标出条形磁铁下端的磁极名称和A 点处的磁感线方向。

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9、 如图甲,小田上学前用平面镜检查仪容仪表。请在图乙中画出纽扣S在平面镜中所成的像S' (保留作图痕迹)。

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10、 如图所示,小福制作了一个简易调光台灯,可通过调节两个夹子在铅笔芯上的位置改变小灯泡的亮度。下列说法正确的是 ( )
A、断开开关后,铅笔芯的电阻变为零 B、闭合开关后,夹子在铅笔芯上相距更近时,灯泡更亮 C、用塑料吸管替代铅笔芯,同样可以调节小灯泡的亮度 D、夹子在铅笔芯上不同位置时,小灯泡的亮度不同,额定功率也不同 -
11、 鸡蛋自动补位收纳盒采用斜坡设计,能实现取蛋时鸡蛋自动滚落补位,下列说法正确的是( )
A、鸡蛋受弹力作用,但没有发生形变 B、用手取出鸡蛋时,鸡蛋不受摩擦力作用 C、补位的鸡蛋从静止开始下滑,说明力是改变物体运动状态的原因 D、补位的鸡蛋静止时,其惯性消失 -
12、 广东人的煲汤文化是岭南饮食体系中的核心组成部分,以“宁可食无菜,不可餐无汤”为鲜明特征。煲汤的过程中,下列说法正确的是( )A、香气四溢,属于扩散现象 B、汤上方的“白气”是水蒸气 C、通过做功的方式增大汤的内能 D、煲汤的时间越长,汤所含的热量越高
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13、 如图所示是一种便携式按压手电筒,使用时按压手柄,内部的齿轮会带动磁体转动,使小灯泡发光。下列与该装置的工作原理相同的是( )
A、发电机 B、电动机 C、电磁铁 D、电磁继电器 -
14、 基坑气膜采用高强度膜材覆盖形成封闭式施工空间,可以降低施工噪声。基坑气膜降低噪声主要是改变了周围居民听到噪声的( )
A、响度 B、音调 C、音色 D、传播速度 -
15、 分时电能表是为适应峰谷分时电价政策、引导用户错峰用电以平衡电网负荷而提供的计量装置。电能表测量的物理量是( )A、电流 B、电压 C、电能 D、电功率
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16、某型号汽车全面升级智驾功能,它有一个激光雷达,比微波雷达传输信号更多,可在复杂的城市道路NOA(辅助驾驶导航)中,精确识别各种障碍物的位置、形状和尺寸。车辆部分参数如下表:
能源类型
插电式混合动力
快充时间(h)
0.5
电池容量(kW·h)
26.6
快充电量百分比(%)
30-80
纯电续航里程(km)
180
亏电状态油耗 (L/100km)
4.7
(1)、激光雷达通过发射激光束并接收反射信号工作,激光本质上属于(选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)。由于激光的(选填“光速”、“频率”或“波长”)更高,所以相同时间内可以比微波传递更多信息。(2)、该车使用快充模式充电0.5h,电量可从30%充至80%。此过程平均功率为kW。(3)、该车动力系统工作模式如下:①城市拥堵路段:电动机独立工作,实现零排放;②高速稳定行驶时:发动机单独驱动;③超车或爬坡时:发动机与电动机共同输出动力。下列简化电路中,能实现上述功能的是
(4)、该车纯电续航里程可达 180 km,电动机能量转化效率为 80%,假设汽车全程匀速直线行驶,则汽车提供的动力为N。(5)、若汽车的满油满电综合续航 1180 km,纯电续航 180 km,剩余里程为亏电燃油行驶,该车发动机行驶100km时耗油4.7 L,则消耗汽油的质量为kg;若汽车发动机能量转化效率 发动机输出机械能为J。(已知 -
17、课间,小坪想喝一杯温热的水,他将半杯热水、半杯凉水混合调配,却经常喝到“烫嘴”的水。小坪所在小组对此展开了探究。经过多次实验,排除杯子材质、出水温度、接水距离等并不是导致该现象的核心原因。



【提出问题】其他条件相同时,接冷热水的顺序是否会影响冷热水的混合?
【设计实验】
①选择2个完全相同的空矿泉水瓶,探针式温度计穿过中部,热熔胶封口;
②配置热水(50℃以上,滴入红墨水)和冷水(25℃左右,滴入蓝墨水)分别装满两矿泉水瓶;
(1)、通过比较红、蓝色水混合成均匀紫色水的时间长短,来反映冷热水的混合效果,这是一种现象。(2)、【进行实验】①第一组将热水瓶倒扣在冷水瓶之上,第二组反之,两组均用硬卡片隔离冷、热水,装置如图甲所示;
②抽去硬卡片,观察实验现象,每隔相同时间记录两支温度计的示数,经数据处理后得到图乙、丙所示的温度变化曲线。
【得出结论】
由图乙、丙可知,先接(选填“热水”或“冷水”),可更快得到一杯温热的水。从密度角度分析其原因:。
(3)、若学校饮水机的热水出水温度为95℃,冷水出水温度为25℃,现需兑出40℃的饮用温水。不计热量损失(冷水吸收的热量等于热水放出的热量),则热水与冷水的质量之比为。(已知(4)、【生活实践】若没有冷水,为让热水快速降温,请提供一条建议:。
(5)、为了让冰箱内温度更均匀,制冷效果更好,制冷装置应设置在(选填“上”或“下”)层。 -
18、小圳对可调光台灯的电路进行深入探究,如图所示。灯泡L标有“6V 3W”字样,当开关S闭合,滑片P在中点时,电压表示数为6 V,灯泡恰好正常发光(假定灯泡电阻不随温度变化)。求:
(1)、灯泡的电阻;(2)、该电路的电源电压;(3)、当滑动变阻器全部接入时,闭合开关,该电路的电功率。 -
19、中国某型号两栖气垫登陆艇,可漂浮在水面,其满载时排开水的质量为 165t,艇体质量为120t,登陆时有效接地面积为 求:
(1)、登陆艇空载登陆时,其对水平地面的压强;(2)、登陆艇在水面航行时,最多可装货物的质量。 -
20、小坪探究了电流与电压、电阻之间的关系,选用的器材有:电源(电压恒为 4.5V)、电压表、电流表、电阻R (5Ω、10Ω、20Ω)、滑动变阻器(20Ω 2A)、开关、导线若干,实物图如图甲所示。
(1)、闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最端;(2)、闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数约等于电源电压,经检查电表完好,则故障可能是。排除故障后,继续实验;(3)、探究电流与电压的关系时,小坪将实验数据绘制成I-U图像(如图乙),分析可得电阻不变时,电流跟电压成正比,其依据是:;(4)、探究电流与电阻的关系时,小坪先将 5 Ω的定值电阻接入电路,记录电流为 0.3A; 断开开关,将其替换为 10 Ω的定值电阻,移动滑片直至电压表的示数为V, 记录电流表示数;再将定值电阻换成 20 Ω的,发现无法完成实验。为了完成实验,可换用规格为的滑动变阻器(填字母)。A. 25 Ω 1 A B. 30 Ω 2 A C. 50 Ω 2 A
(5)、小坪又设计了如图丙所示的电路,测出了未知电阻Rₓ的阻值,定值电阻R0的阻值已知,电源电压未知且恒定不变。实验步骤如下:①闭合开关S1 , 断开开关S2 , 电流表示数为I1;
②闭合开关S1、S2 , 电流表示数为I2;
③根据实验数据,计算出未知电阻的阻值. (用R0、I1、I2表示)。