初中物理-试题列表-第3页

1、运输汽油的油罐车尾部需要拴一条拖在地上的链子，目的是将油和油罐摩擦产生的静电及时转移到大地，避免引发安全事故。下列材料适合用来制作这种链子的是（　　）

A、泡沫 B、铁 C、塑料 D、橡胶

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2、 “遥知不是雪，为有暗香来”诗中描绘的梅花香可以传播到远处，这是因为（　　）

A、分子在不停地做无规则运动 B、分子之间存在引力 C、分子之间存在斥力 D、分子之间有间隙

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3、甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲在前一半时间内乘车，后一半时间内走路；乙在前一半路程内乘车，后一半路程内走路。若甲、乙乘车的速度均为v₁ ，走路的速度均为v₂ ，其中v₁>v₂ ，求：

(1)、甲全程的平均速度；

(2)、乙全程的平均速度；

(3)、谁先到终点。（温馨提示：推导过程中需要的物理量请提前设定）

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4、今年国庆节期间，小陆从遵义乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为1min5s。

(1)、该隧道的长度为多少？

(2)、火车完全通过该隧道需要的时间为多少s？

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5、在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm²）
A	铜	60	0.76
B	铜	60	1.02
C	铜	100	0.76
D	尼龙	100

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦进行实验：

(1)、为验证猜想1，应选用编号为的两根琴弦进行实验；

(2)、为验证猜想2，应选用编号为的两根琴弦进行实验；

(3)、为验证猜想3，小明选取了C、D两根弦进行实验，表中应该填上所缺的数据是。实验中选取弦的时候，遵循的探究方法叫法；

(4)、实验中选用不同的琴弦，改变了琴弦振动的从而改变了琴弦发出声音的音调。但同时，弦的材料不同，也会导致发出声音的不同。

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6、小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。

(1)、该实验中需要用测量小车通过的路程s，用测量小车运动的时间t，通过公式，求出平均速度v；

(2)、实验中应该控制斜面的坡度较（选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差；

(3)、小车通过全程s₁所用的时间为t₁ ，通过上半段路程s₂所用的时间为t₂ ，则小车通过下半段路程的平均速度v₃=（用s₁、s₂、t₁、t₂表示）；

(4)、如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会（选填“偏大”或“偏小”）。

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7、倒车雷达是利用（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。高、中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是从减弱噪声。

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8、小明的妈妈在洗衣服时，忘记关上洗衣机的门，洗衣机发出“滴滴”的报警声，这说明声音可以传递；小明买了一台超声波加湿器，该加湿器工作时利用超声波能够传递，将水滴击打成细小的雾滴，然后喷洒到空气中增加湿度。（均选填“信息”或“能量”）

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9、下列说法中错误的是（　　）

A、多次测量求平均值可以减小误差 B、测量时选用的工具越精密越好 C、用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长 D、测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

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10、阅读短文，回答问题。

综合实践活动——研究太阳膜隔热

小明同学学习平面镜知识后，注意到爸爸为自己家汽车的车窗贴上太阳膜（即在汽车玻璃内表面粘贴上一层专用的透明膜），达到阻挡红外线、阻隔部分热量、降低车内温度、防眩光等作用，小明对市场上2种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究：

a．如图所示，在暗室中将一侧贴有太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车，光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线强弱。

b．打开红外线灯，观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数。

c．改变红外线灯的位置，使之到玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm，重复步骤b。

(1)、本实验需要的测量工具有秒表和。

(2)、透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，利用光能风车转动快慢反映接收到的红外线强弱，以下所用方法与该研究方法相同的是______。

A、研究声音的传播时与水波进行比较 B、为了描述光的传播径迹和方向，引入了“光线” C、探究声音的产生条件时，通过乒乓球被弹起来显示音叉微弱的振动

(3)、光能风车转动越快，表明玻璃板隔热性能越。为了使实验现象更加明显，光能风车应选用色的风叶。（选填“黑”或“白”）

(4)、为了研究不同品牌太阳膜的隔热性能，下一步的操作应该是______。

A、重复实验多次，取平均值 B、更换另一种品牌的太阳膜，重复实验 C、改变红外线灯的功率 D、使用没有贴太阳膜的玻璃板作为对照组

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11、比较材料的隔声性能实验。

(1)、小明和同学在家中开展此实验探究，他们准备通过用人刚好听不到声音时人与声源的距离来进行比较。他们选用手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声音量（选填“调大”或“调小”），因为手机铃声响度越大，人听不到声音时与声源的距离将越（选填“大”或“小”），实验在家中越难以进行。同时在比较不同材料时，手机铃声音量应（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）；

(2)、对材料进行科学调整后，他们通过探究得到的实验数据如下表示。

由此数据可知这些材料隔声性能最好的是；

材料	报纸	羽绒服	塑料袋	泡沫板
人听不到声音的距离/m	8	4	7	5

(3)、在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变听到声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），为监测噪声的这一特性，某街道区设立了监测站，如图所示，显示屏上显示41.5的数字，这个数字的单位是。

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12、在探究声音的产生与传播时，如图所示，小明做了下面的实验：

(1)、如图甲，小明设计的装置做了——“看得见的声音”实验。在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一块小平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。实验时，对着圆筒发出声音，观察到光屏上的光斑变成不断变化的曲线，该现象说明声音是由物体产生的，同时也能说明声音能传递（选填“信息”或“能量”）；光斑变化过程中，激光笔射向平面镜的入射角在不断变化，形成的反射角（选填“一定”“一定不”或“有时”）等于入射角；

(2)、如图乙，利用钢尺探究声音的特性：实验中，将钢尺的（选填“A”或“B”）处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端，听钢尺振动发出的声音。改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，是为了探究与频率的关系。若测出钢尺1min内振动了900次，则钢尺振动的频率是Hz，人耳（选填“能”或“不能”）听到这个声音。

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13、小明利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”。

(1)、该实验应在比较（选填“亮”或“暗”）的环境进行。实验开始时，小明透过玻璃板看到两个不重合的像，其原因可能是玻璃板太（选填“薄”或“厚”）；

(2)、点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明像与物；

(3)、为了探究像与物到平面镜距离的关系，应（选填“前后”或“左右”）移动蜡烛，进行多次实验；

(4)、实验中，为了验证通过玻璃板所成的像是否为虚像，小明移走蜡烛B，并在其位置放了一个光屏，在（选填“蜡烛A”或“光屏”）这一侧观察，此时在光屏上（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，即平面镜成的像（选填“是”或“不是”）虚像。

(5)、实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的（选填“

A_{1}

”、“

A_{2}

”或“

A_{3}

”）。

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14、学习声音之后，小明提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的材料有关；④弦乐器的音调跟弦的粗细有关。为了验证上述猜想是否正确，小明找到了下表所列6根不同规格的琴弦。进行了实验：如图所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧。并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音。

编号	材料	长度/cm	横截面积/ ${mm}^{2}$
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜	100	0.76
F	钢	80
G	尼龙	80	0.76

(1)、为了验证猜想①，他们只需要改变就可以改变弦的长度实现多次实验（选填“AB间的长度”或“钩码个数”）；

(2)、实验中他们是采用改变来改变琴弦的松紧；

(3)、可以选用编号为A和的琴弦进行实验，可以验证猜想④；

(4)、表中有材料规格还没填全，为了验证猜想③，表中所缺数据应该是；

(5)、选用编号为A、G的两根琴弦（选填“能”或“不能”）探究音调与材料的关系，理由是。

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15、小明在“探究光的反射定律”中采用了如图所示的实验装置：

(1)、如图甲，小明将平面镜PQ放置在水平桌面上，在镜子旁边点上蚊香，并用透明半球罩将它们罩住。点蚊香的主要目的是；

(2)、如图乙，他用红色激光沿AO射向平面镜，再用绿色激光沿NO竖直射向平面镜表示“法线”。在右侧眼睛处，可观察到光线AO、OB、NO重合，这说明，光反射时，反射光线、入射光线和法线在；

(3)、如图丙，用磁铁使右侧光屏向后转一个角度，看到的反射光线（选填“会”或“不会”）呈现在右侧光屏上。将带有量角器的光屏左右两部分恢复到同一平面后，让红色激光笔以60°的入射角入射到平面镜，此时看到反射角的大小是度。实验中需多次改变入射角，这样做的目的是；

(4)、经实验得知光反射时，光路是可逆的。如图乙，若沿BO射向平面镜，则反射光线将沿射出。

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16、

(1)、如图：①一束光BO垂直射向平面镜，画出反射光线；②画出光线OC的入射光线，标出反射角。

(2)、光从室内的一盏电灯通过墙壁的两个小孔射出来，如图，请根据这两条光线确定电灯的位置S。

(3)、如图所示，由发光点A发出的光射到水面上，发生反射，反射光线经过S点，试在图中画出入射光线、反射光线。

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17、如图甲所示，太阳光通过三棱镜被分解成各种色光的现象叫光的色散，该现象说明太阳光是（选填“单”或“复”）色光；如图乙所示光的三基色示意图，区域1应标色；《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验（如图丙所示），像的形状与小孔的形状（选填“有关”或“无关”）。

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18、渔用声呐是一种水声探测仪器，专供渔船对鱼群进行搜索、跟踪、识别、定位和测距，实现瞄准捕捞之用。如图所示，某渔船在某次寻找鱼群时，声呐发出超声波后1.2s接到回波，若已知此时声音在水中的速度为1500m/s，则鱼群距离声呐的距离m，此方法（填“能”或“不能”）测地球表面到月球表面的距离，原因。

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19、如图甲所示，小汽车倒车雷达靠（选填“超声波”或“次声波”）发现障碍物，当司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有的标志。

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20、如图表示月食时太阳、地球、月球位置的示意图，可根据光的规律判断，图中的A处是球，B处是球。

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