• 1、下列现象不能用“物质是由分子构成的”来解释的是(    )
    A、铁铲用久了,会变薄 B、博物馆门前铜像的手被人摸久了,会变小 C、秋风一吹,树上的叶片渐渐变少了 D、菜刀的刀刃越用越钝
  • 2、如图甲所示,底面积为200 cm2 , 高为10cm的柱形容器内有圆柱体A,密度为0.6×103kg/m3 , 高为10cm,底面积为60 cm2 , 容器内水深3cm。金属柱体B,底面积为80 cm2 , 高为5cm。(g取10 N/kg , 水的密度为1×103kg/m3ρB>ρ

    (1)、求图甲中容器底受到的水的压强;
    (2)、A对容器底的压强;
    (3)、如图乙把A、B物体放在容器底,缓慢加水至加满,求容器底受到水的压强p与加水的质量m的关系式。
  • 3、蒸汽挂烫机是一种通过灼热水蒸气不断接触衣物,软化衣物纤维组织的机器。其内部简化电路如乙图所示,S为旋转型开关,a、b、c、d为触点,通过旋转开关S可实现“关”“低温档”和“高温档”之间的转换。R1R2是两个阻值不变的加热电阻,铭牌上部分参数如下表。求:

    发热功率

    550/2200 W

    额定电压

    220 V

    储水箱注满水量

    2 L

    挂烫机净重

    4 kg

    出口蒸汽的温度

    100Cο

    (1)、挂烫机使用高温档正常工作10 min消耗的电能;
    (2)、R1:R2
    (3)、若某次使用时,用高温档正常工作100s,将0.5kg的水从23Cο加热到100Cο , 则此次加热过程,该挂烫机的加热效率。
  • 4、小研在“探究电流与电压的关系”时,设计了如下实验。

    (1)、请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整(滑片向右移动时,电流表示数变大);
    (2)、闭合开关,小研发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是定值电阻(选填“短路”或“断路”);
    (3)、排除故障后,进行实验,当电压表示数为0.6V时,电流表的示数如图乙所示,则通过定值电阻的电流为A。调节滑动变阻器,继续进行实验,并将实验数据记录在下表中。

    数据序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压U/V

    0.6

    1

    1.2

    1.6

    2

    电流I/A


    0.1

    0.6

    0.16

    0.2

    分析数据时,小研发现一组数据是有问题的,可能是读数时出现了错误,它是第(填数据序号)组;

    (4)、剔除错误数据进一步分析,小研得出如下结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成
    (5)、小研整理器材时发现一只铭牌模糊的滑动变阻器,在不使用电压表的情况下,测出了该滑动变阻器的最大电阻值,电路设计如图所示,电源电压未知且恒定不变,R0为已知阻值的定值电阻。请把以下测量步骤补充完整:

    ①闭合开关S,当滑片P处于最右端时,电流表示数为I1

    ②闭合开关S,当滑片P处于最左端时,电流表示数为I2

    ③则滑动变阻器的最大阻值为(用R0I1I2表示)。

  • 5、利用一个烧杯、天平和适量的水,小刚同学测出了一小块不规则小石块的密度。(已知ρ <ρ ρ =1.0×103 kg/m3

    (1)、图甲是小刚在调节天平时的情景,请指出他在操作上的错误之处是:
    (2)、如图乙所示,小刚按照以下步骤继续实验:

    ①往烧杯中加入适量的水;

    ②把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;

    ③取出小石块,纠正错误后,放到天平上,正确操作测得小石块的质量m1(如图丙所示)

    ④测出此时烧杯和水的总质量m2为122g;

    ⑤往烧杯中加水,直到液面标记处,再测出此时烧杯和水的总质量m3为142g。

    根据以上步骤计算出小石块的密度为kg/m3

    (3)、该实验中密度的测量值与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”),造成偏差的原因是
  • 6、如图甲所示,一张白纸上画出两个大小和方向都相同的箭头,然后将玻璃杯放在箭头正前方;在玻璃杯中加入适量的水,透过玻璃杯他看到下面的箭头改变了方向(如图乙所示)。

    (1)、圆柱形玻璃杯装有水的部分具有中间厚、边缘薄的特征,该部分就是一个凸透镜模型。根据凸透镜成像规律可知,透过玻璃杯看到这个方向改变的箭头是放大的(选填“实像”或“虚像”);
    (2)、在乙图的基础上,将玻璃杯稍微远离箭头一段距离后,透过玻璃杯去看下面的箭头,看到箭头(选填“变大”“缩小”);
    (3)、在乙图的基础上,白纸上的箭头改为向上(如图丁),透过玻璃杯会看到一个的像(说出像的高度、宽度、箭头的方向与原箭头的变化情况)。
  • 7、图甲是磁悬浮陀螺仪,它由电磁底座和陀螺两部分组成,它的悬浮原理如图乙。请你标出陀螺下端的磁极,并标出A点处的磁感线方向。

  • 8、现有a、b两个小球,分别由ρa=3 g/cm3ρb=5 g/cm3的两种材料制成,两小球质量之比为ma:mb=4:5。体积之比为Va:Vb=8:3。若只有一个球是空心的,则球是空心的,将空心部分装上水,实心部分的质量与所加水的质量之比为。(ρ=1 g/cm3
  • 9、小明制作了一款可调亮度的小台灯,电路如图所示。电源电压保持不变,灯泡的电阻为10Ω , 不考虑温度对灯丝电阻的影响,滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样,闭合开关后,当滑动变阻器R接入电路的阻值最大时,通过灯泡的电流为0.1A , 此时灯泡两端的电压为V。若灯泡两端允许的最大电压为2.5V , 为保证电路安全,滑动变阻器接入电路的最小阻值为Ω

  • 10、神舟系列飞船的成功发射与返回,标志着我国的航天技术已跻身世界先进行列。飞船进入轨道后,从近地点到远地点的过程中,飞船的动能转化为能。在中国空间站微重力环境中,王亚平老师用两片塑料板让水建成了“液桥”,如图乙所示,水能成桥是因为分子之间存在(选填“引力”或“斥力”)。

  • 11、甲图为某同学用刻度尺测量一块橡皮的长为cm;如图乙所示,在家庭电路中,需要将开关和电灯接入虚线框处,其中开关应接入(选填“A”或“B”)。

  • 12、如图所示,F1=12 NF2=4 N , 此时物体A相对于水平地面静止,物体B在物体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦),则物体A受到地面的摩擦力为N,如果只增大F2 , 物体A受到地面的摩擦力(选填“变大”“变小”“不变”)。

  • 13、东方电气2025年12月研制的630Cο超临界二次再热汽轮机,创下温度、压力、效率、煤耗四项世界第一,工作时将蒸汽内能转化为叶轮的能;机组产生的电能属于(选填“一次能源”“二次能源”)。
  • 14、如图甲所示,底面积为100 cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水,放在水平台面上,底面积为10 cm2的圆柱形物体A浸没在水中,细绳对物体的拉力为F。当物体A有14的体积露出水面时,如图乙所示,作用在物体A上的竖直向上的拉力为5.5N,筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.5cm,此时,物体A所受的浮力为F , 水在物体A底面处产生的压强为p,g取10 N/kg , 悬挂物体的细绳的质量忽略不计。则下列正确的是(  )

    A、F的大小为5N B、F的大小为1.5N C、ρA的大小为5 g/cm3 D、p的大小为1500 Pa
  • 15、如图甲所示,电源电压恒定,R为定值电阻,R'为滑动变阻器,电压表量程为0~15V。只闭合开关S和S1 , 滑片从最右端滑动到a点时,灯泡L恰好正常发光,此时断开开关S1 , 闭合开关S2 , 再将滑片从a点向某一方向移动,直到电压表示数与灯泡L的额定电压相同,两次调节过程中两电表示数关系如图乙所示,下列说法正确的是(  )

    A、电源电压为12V B、断开S1闭合S2后,滑片从a点向左移动 C、滑片在a点时,滑动变阻器阻值Ra'=20Ω D、R的阻值为20Ω , 灯泡L正常发光时阻值为20Ω
  • 16、图甲是彩球“温度计”,其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体,随着温度升高,这种液体的密度会减小,液体中有5个挂有温度标牌的彩球,彩球体积(包括标牌)相等,其热胀冷缩可以忽略。当有彩球悬浮时,悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图,编号为2的彩球标牌所标温度值为26Cο , 相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为2Cο。下列说法正确的是(  )

    A、彩球2在26Cο时所受浮力小于22Cο时所受浮力 B、当环境温度处于该温度计可测得的最低温度时,5个彩球均漂浮 C、若有1个彩球漂浮,4个彩球沉底,则环境温度t满足30Cο<t<32Cο D、要增大该温度计能测得的最高温度,可增加一个与彩球1体积相等、质量更小的彩球
  • 17、下列对宏观事实的微观解释,正确的是(  )
    A、把糖块放入水中,一段时间后整杯水变甜——分子在永不停息地做无规则运动 B、把糖块放入水中,温度升高,甜得更快——只有温度升高了,分子才运动 C、水结成冰后体积变大——分子的体积变大 D、夏天汽车轮胎在阳光下容易爆胎——分子的热运动随温度升高而变慢
  • 18、如图所示,某同学利用砝码、小桌、海绵等器材,探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,下列说法正确的是(  )

    A、实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小,用到了控制变量法 B、图乙中小桌对海绵的压力与海绵对小桌的支持力是一对平衡力 C、甲、乙两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系 D、由甲、丙两次实验可知:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
  • 19、小明在水平桌面上平铺一张白纸,然后用镇纸压住白纸左侧边缘。他用毛笔在纸面上向右书写“一”字的过程中,镇纸和白纸都处于静止状态,如图所示,则这一过程中(  )

    A、镇纸受到水平向左的摩擦力 B、毛笔受到水平向左的摩擦力 C、白纸受到毛笔施加向左的摩擦力 D、桌面没有受到摩擦力的作用
  • 20、诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面,如图所示。下列关于风筝受力与运动的分析(下列选项中,忽略细线质量和线对风筝拉力),不正确的是(  )

    A、风筝匀速上升时,所受升力和自身重力是一对平衡力 B、风筝在空中悬停时,所受升力等于自身重力 C、风筝加速上升时,所受合力方向向上 D、风筝落地后静止在地面,对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
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