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1、在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志。下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是( )。
A、在摩托车上安装消声器 B、在道路旁设置隔音板 C、工人戴上防噪声耳罩 D、上课时关闭教室的门窗 -
2、距离传感器发出的超声波遇到物体后又被发射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体到传感器的距离(s)-时间(t)图象;

超声波在空气中的传播速度是340m/s。
(1)、若传感器在发出信号后2s收到从物体反射回来的信号,物体距离传感器多远;(2)、若显示物体的s-t图象如图甲,则物体在0至 15s的运动情况为;(3)、如图乙所示,一物体在一定水平拉力作用下,沿地面做直线运动,传感器显示物体s-t图象如图丙所示,求2分钟后的运动路程。 -
3、几十年来,我国在航天领域不断深耕,获得了许多成就与突破。2024年6月2日“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,着陆器释放“玉兔二号”月球车,开启“蟾宫挖宝”,标志着中国在月球探测领域迈出了坚实的步伐。2025年4月,“天都一号”通导技术试验星,成功完成全球首次白天强光干扰条件下的地月空间激光测距技术试验,标志着我国在深空轨道精密测量领域取得技术新突破。请回答下列问题:
(1)、若在月面看到“嫦娥六号”一直竖直向下喷气,某一段运动轨迹如图乙所示,相同时间内“嫦娥六号”在空中依次经过了1、2、3、4四个位置,其受到向上的推力(填“大于”、“等于”或“小于”)自身的重力。(2)、如右图所示,两块平面镜成一定夹角构成角反射器,一束光线射向角反射器,经两次反射就能模拟“天都一号”上的角反射器效果。请画出角反射器中的光路图。
(3)、“玉兔二号”月球车在地球上测得总重力为1350牛,月球表面重力约为地球的 假设月球车每个轮子与月球表面接触面积为50厘米2 , 共有6个轮子。求月球车对某处水平平整月球表面的压强大约是多少帕? -
4、作图题(1)、小明连接了如图甲所示的实物电路,请在图乙的虚线框内画出它的电路图。
(2)、如图所示的电路中有一根导线连接错误,请将该导线用“×”标出,并画出正确的连接方式。要求:改正后,灯泡和电动机并联,开关 S 控制所有用电器,S1 只控制电动机。
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5、如图是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置,已知电源恒为3伏。实验中用四根电阻丝作被测导体,A、B、C三根电阻丝等长,D最长。将电阻丝两端接入电路后,通过调节滑动变阻器,保持电阻丝两端电压2伏不变,进行测量并记录,数据如表。
实验组
电阻丝
材料
横截面积(厘米
电流 (安培)
1
A
锰铜合金
0.4
0.56
2
B
镍铬合金
0.4
0.44
3
C
镍铬合金
0.2
0.22
4
D
镍铬合金
0.2
0.10
(1)、将电阻丝A的两端接入电路,闭合开关前,需要将滑动变阻器的滑片移至最(填“左”或“右”)侧。(2)、分析上表中实验组3和4,得到的结论是: 。(3)、为完成上述实验,所选用的滑动变阻器可能是____(填字母)。A、“5Ω 0.6A” B、“10Ω 0.5A” C、“15Ω 0.6A” -
6、某小组探究“滑动摩擦力大小与压力、重力两个因素是否有关”,设计了如图装置:在水平放置的台式测力计上放质量不计的白纸,再在白纸上压金属盒,金属盒右边连接弹簧测力计,弹簧测力计右端固定,左边用手拉动白纸。探究小组进行了3次实验,记录如下,请根据探究记录回答:

实验步骤
台式测力计的示数F/N
金属盒重力G/N
弹簧测力
计示数
f/N
①
将金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出相关数据
5
5
2
②
接步骤①,将质量不计的氢气球系在金属盘上,在拉动白纸的过程中读出相关数据
3
5
1.2
③;
接步骤②,往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为5N,在拉动白纸的过程中读出相关数据
5
7
2
(1)、为了测出滑动摩擦力的大小,弹簧测力计读数时有什么要求?____A、白纸、金属盒都必须匀速运动 B、白纸必须匀速运动,要等弹簧测力计读数稳定 C、白纸运动可以不匀速,要等弹簧测力计读数稳定 D、白纸、金属盒都必须停止运动(2)、该探究实验能得出的结论是。(3)、科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易于测量的物理量去间接测量,这种研究问题的方法叫做。 -
7、小金同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料,3.6V锂电池一枚,10.0定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个,开关一个,导线若干。
(1)、请根据如图甲所示的电路,用笔代替导线在图乙中,将电路元件连接完整,注意导线不要交叉;(2)、表格中是小金同学实验并整理的数据,通过分析你得出的实验结论是:。老师查看了小金的实验数据后指出第 组数据是编造的 ,原因是: 。实验数据表格
实验
第1次
第2次
第3次
第4次
第 5次
电压/V
1
1.5
2
2.5
3
电流/A
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
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8、某同学在老师指导下开展了“制作水火箭”的项目化学习:往550mL 的瓶中加入适量的水,塞好瓶塞后放在发射底座上,用气筒向瓶内打气,当瓶内气体压强达到一定程度时,高压气体会将水和橡皮塞从瓶口压出,水火箭飞向高空,发射成功后,测量水平方向的射程。改变瓶中的水量及发射倾角,多次实验,实验结果如表所示。
序号
液体种类
液体体积/毫升
倾角/度
平均射程/米
1
水
100
30
16.4
2
水
200
30
7.7
3
水
300
30
6
4
水
200
15
6.5
5
水
200
45
24
6
水
200
60
14.5
(1)、如图甲为水火箭的结构示意图。当水火箭向下喷水时,能使自身升空,这说明。(2)、由表可知,该同学研究的问题是 。(3)、某次实验时瓶中的水量为150mL,测得平均射程为7.7m则此次发射角度可能是()。A、15° B、30° C、45° D、60°(4)、小组同学利用矿泉水瓶、整流罩、尾翼和喷嘴套、胶水等制作出水火箭模型(如图甲),结构完整。整流罩的使用有利于水火箭头部呈流线型,除了美观,还有什么作用? 。 -
9、降落伞俗称保险伞,是一种使人或物从空中安全降落到地面的航空工具。某跳伞运动员从飞机上跳下,沿竖直方向降落,一段时间后打开降落伞,最后安全着地。已知运动员和跳伞设备的总重力为700牛,跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。
(1)、图甲中阴影部分面积表示(2)、当t=30秒时,运动员和跳伞设备的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)阻力。(3)、图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图,其中①与图甲曲线中(用字母表示)阶段对应。 -
10、如图所示,小明进火车站时看到,所有行李都要进行“安检”。他仔细观察发现,特别是大件行李放到传送带上时,行李先在传送带上滑动,稍后与传送带一起向右匀速运动。小明的行李重200N,滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.06倍。行李在传送带上滑动时受到的摩擦力大小为N,方向向;行李随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为N。

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11、定值电阻R1的规格为“10欧 1安”,R2的规格为“15欧 0.6安”。实验时将它们串联起来,则R1和R2两端的电压之比为 , 在保证电路元件安全的前提下,电路中允许加在它们两端的最大电压是。
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12、请用学过的光学知识回答下列问题。
(1)、图甲是人类首次拍到猩猩使用工具捕猎的情景。为了捉到一条鱼,猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功,这主要是由于光的 , 使猩猩看到水中的鱼比实际位置要(填“深”或“浅”)。(2)、图乙是一束光在空气和玻璃两种介质的界面处同时发生反射和折射的光路图,0点是入射点,界面的边是空气;折射角的度数为。 -
13、定时炸弹引爆装置如图所示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定起爆时间一到,定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中(填“a”或“b”)处剪断导线.拆除前起爆器上(填“有”或“没有”)电流通过。

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14、浙BA篮球赛开赛以来,各级篮球比赛在本市举行。文旅局也给各地球迷准备了丰富的特产。
(1)、如图一位球迷正在享受灯盏糕的美味,味觉是在(填结构名称)形成的。(2)、场馆内的广播系统播放球员介绍时,观众能分辨出不同播音员的声音,主要依据声音的特性。(3)、比赛现场,观众的欢呼声达到110分贝,为保护听力,场馆工作人员会佩戴耳塞,耳塞的作用是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。 -
15、探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是( )
A、读取电流表的数据 B、将滑动变阻器的滑片适当向右移动 C、将滑动变阻器的滑片适当向左移动 D、适当增加电池的节数 -
16、如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是( )
A、L1断路 B、L1短路 C、L2短路 D、L2断路 -
17、甲、乙、丙、丁四个泡沫塑料小球,已知丁带正电,他们之间相互作用的情况是:丁吸引乙,乙排斥丙,丙吸引甲。那么甲小球 ( )A、一定带正电 B、可能不带电 C、可能带负电 D、一定带负电
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18、将两根筷子竖直插入一个注水的圆柱形玻璃杯中,插入水中的位置如图甲所示,则最后看到的情况是( )
A、
B、
C、
D、
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19、如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同 的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是 ( )
A、 B、 C、 D、 -
20、如图,小猫在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的全身像应是图中的( )
A、
B、
C、
D、