• 1、小科为验证一氧化碳和氧化铜能发生反应,其操作步骤及观察到的现象如下:

    步骤1:连接装置并检查装置气密性。

    步骤2:按图甲所示,向双具支试管内加入木炭粉和氧化铜,用向上排空气法使双具支试管内集满二氧化碳后塞上带有导管和瘪气球的橡皮塞。

    步骤3:按图乙所示,将双具支试管固定在铁架台上,并使木炭粉平铺于试管底部,用酒精喷灯加热氧化铜一段时间,未观察到明显现象。

    步骤4:将酒精喷灯移至木炭粉处,加热一段时间,观察到气球明显胀大;再次将酒精喷灯移至氧化铜处,加热一段时间,观察到黑色固体变为紫红色固体。

    (1)、步骤2中,可用检验二氧化碳是否收集满。
    (2)、该实验中瘪气球的作用是
    (3)、设计步骤3 的目的是
    (4)、实验中能证明一氧化碳和氧化铜能发生反应的实验现象是
  • 2、小明对氢氧化钾溶液与稀硫酸反应后溶液中溶质的成分进行了探究(如图)。

    (1)、证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应的证据是
    (2)、探究过程如下:

    [建立猜想]猜想一:只有 K2SO4

    猜想二:有 K2SO4 和 KOH;

    猜想三:有 K2SO4 和 H2SO4

    [进行实验]为了验证猜想,小明选用无色酚酞试液、BaCl2溶液,进行如下探究:

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取少量反应后的溶液于试管中,滴加无色酚酞试液

     

    溶液中无 KOH,猜想二不正确

    方案二

    取少量反应后的溶液于试管中,滴加 BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    溶液中有 H2SO4 , 猜想三正确

    ①方案一的实验现象是 。

    ②请对方案二的结论进行评价:.

    (3)、[表达交流]方案一中的无色酚酞试液可以用下列的某些物质代替,也能得到同样的实验结论。可以作为替代的试剂有____(填字母)。
    A、pH试纸 B、CuO粉末 C、CuCl2溶液 D、Fe2(SO4)3    溶液
  • 3、通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,无明显现象,两名同学欲获取反应发生的证据。

    (1)、有关气体装置使用前需先检查气密性,小科将图甲干燥管上端封闭,放入盛有水的烧杯中,若观察到 , 说明图甲装置气密性良好。
    (2)、小李向NaOH 稀溶液中缓缓通入 HCl气体,如图甲所示。测定该过程中溶液导电能力的变化,实验结果如图乙所示(溶液体积、温度的变化可忽略)。

    ①分析A→B段变化,其他条件相同,导电能力:Cl-OH-(选填“>”“<”或“=”)。

    ②分析 B→C段变化,溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与有关。

  • 4、如图甲所示为制作水火箭的项目化活动,在可乐瓶中装入适量的水,再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住,最后配制上火箭顶端的整流罩,将水火箭竖立于地面,利用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭竖直向上飞起。

    (1)、若水火箭发射前的总质量为2kg,则当水火箭竖直上升至8m高时,水火箭克服自身重力做功将160 J(选填“等于”“大于”或“小于”)。
    (2)、图乙为水火箭发射后的速度时间图像,则t1、t2、t3时刻中水火箭处于最高点的时刻为(不计空气阻力)。
  • 5、科学兴趣小组为比较 Zn、Fe、Cu的金属活动性,在锌粉、铁粉的混合物中加入一定量的硫酸铜溶液,反应前后的微观模型如图所示。

    (1)、分析图示可知实验中发生反应的化学方程式是
    (2)、由该反应微观模型可得出金属活动性顺序为____(填字母)。
    A、Zn> Cu B、Cu> Fe C、Zn> Fe
    (3)、向反应后的混合液中加过量的硫酸铜溶液,反应结束后溶液中一定存在的金属离子有(填写离子符号)。
  • 6、有A、B、C、D四种溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液中的一种,小科参照二歧分类检索表,对四种溶液进行鉴别。

    (1)、请帮他将图中“?”中的有关内容补充完整:
    (2)、由表可知 C溶液为
    (3)、X溶液可以是(写出一种即可)。
  • 7、茶叶蛋的蛋黄表面有一层黑色的物质如图甲所示,有人担忧它是否能安全食用。小铭决定利用科学知识来揭秘,他取两个带有黑色物质的蛋黄开展实验,实验结果如图乙所示。

    (1)、鸡蛋营养丰富,贮存着能。
    (2)、老师告诉小铭黑色物质与稀盐酸发生的是复分解反应,请写出相关的化学方程式:
    (3)、查阅资料得知Fe2+可被人体吸收和利用。因此,小明认为蛋黄中的黑色物质不但能食用,且能为人体补充铁元素,他推测的理由是
  • 8、对乙酰氨基酚片是家庭常备的解热镇痛药,其有效成分的化学式为 C8H9NO2 , 辅料为微晶纤维素、硬脂酸镁等。
    (1)、对乙酰氨基酚片属于(选填“混合物”或“纯净物”)。
    (2)、C8H9NO2 由种元素组成。
    (3)、C8H9NO2 中碳元素、氮元素和氧元素的质量比为
  • 9、我国“嫦娥六号”成功实现月球采样返回,其着陆器腿部采用了钛合金材料。钛合金属于(选填“金属材料”或“非金属材料”),与纯钛相比,其硬度更(选填“大”或“小”)。钛合金具有熔点高,可塑性好,抗腐蚀性强,与人体有很好的“相容性”等优良性能,下列用途与钛合金性能相符合的是(填序号)。

    ①用来作保险丝    ②用来制作人造骨    ③用于制造船舶

  • 10、“化学棋”游戏规则:①每粒棋子代表一种物质;②吃子:所选棋子能与棋盘(如图所示)中的某棋子发生反应,则棋盘中的该棋子被吃掉;③连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时,则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子,应选择的棋子是    (   )

    A、 B、 C、 D、
  • 11、如图甲所示,筒车是一种以水流为动力来取水的机械,其模型可用图乙简单表示,工作时筒车的转速不变,则下列说法正确的是    (    )

    A、取水筒内的水,从取水处到倒水处,动能增大 B、取水筒内的水,在倒水处时重力势能最小 C、取水筒内的水,从取水处到倒水处,机械能一直增大 D、取水筒内的水,从取水处到倒水处,机械能一直不变
  • 12、如图所示是用U形管改进后的创新实验装置示意图,同时取下U形管两端的橡胶塞,开始反应。下列说法错误的是    (    )

    A、反应时,右边玻璃管液面上升速度慢 B、将 CO2 换成 CO,实验现象一样 C、反应一段时间后,往右烧杯中滴加紫色石蕊试液,溶液变红 D、该装置可以验证 NaOH 与CO2 发生了反应
  • 13、下列图像能正确反映变化关系的是    (    )

    A、等质量的锌、铁分别与足量的硫酸反应 B、用两份等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C、等质量的镁、铁分别与足量的硫酸反应 D、用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量
  • 14、分类法是科学学习中常用的方法,下列选项符合如图所示关系的是    (    )

    选项

    a

    b

    c

    A

    混合物

    冰水混合物

    B

    化合物

    氧化物

    二氧化碳

    C

    金属

    单质

    D

    纯净物

    单质

    A、A B、B C、C D、D
  • 15、在学习酸的性质时,小金向稀硫酸中加入了适量铁粉,其微观粒子变化的示意图如图所示。下列分析正确的是    (    )

    A、烧杯②中“”代表亚铁离子 B、反应后溶液的质量会减少 C、反应产生了助燃性气体 D、反应后的溶液呈黄色
  • 16、甘蔗种植基地今年迎来大丰收,其茎秆粗壮、糖分积累充足,市场反响极佳。种植户介绍,在甘蔗生长后期需及时补充钾肥,因为钾肥可助力糖分的合成与转运,提升甘蔗品质。下列属于钾肥的是    (    )
    A、KNO3 B、NH4NO3 C、K2CO3 D、CaH2PO42
  • 17、非洲旱季,常用中间有转轴的塑料桶运水。下列选项中,小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉塑料桶的方式运同一桶水(装满且密封),在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程,则她对该桶水做功最多的方式是    (    )
    A、 B、 C、 D、
  • 18、实验探究是获取证据的重要途径,某同学设计如图所示的实验方案,欲验证氢氧化钡 BaOH2的某些性质,其中实验设计不能达成对应实验目的的是    (    )

    A、验证 Ba(OH)2 溶液显碱性 B、验证 Ba(OH)2 能与酸反应 C、验证 Ba(OH)2 能与某些盐反应 D、验证 Ba(OH)2 能与某些非金属氧化物反应
  • 19、如图所示为羽毛球运动中常见的基本球路,带箭头的实线表示羽毛球的运动轨迹,箭头表示运动的方向。请分析杀球、挑球、高远球和放小球的球路,其中羽毛球重力势能变化和其他三种球路不同的是    (    )

    A、杀球 B、挑球 C、高远球 D、放小球
  • 20、下列各组物质名称、俗名和化学式一致的是    (   )
    A、氯化钠、纯碱、NaCl B、碳酸钠、小苏打、Na2CO3 C、氢氧化钙、消石灰、 Ca(OH)2 D、碳酸钙、生石灰、CaCO3
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