初中科学浙教版（2024）-试题列表-第175页

1、根据如图所示仪器回答：

(1)、写出下列仪器的名称：D；G。

(2)、加热少量液体时需要用到的仪器有（填字母）。小科同学加热了一会儿，发现仪器炸裂了，请你帮他分析一下，造成该现象的原因可能是（填序号）。

①加热前试管外壁有水 ②试管夹没有夹在试管的中上部

③试管底触碰酒精灯芯 ④液体量超过试管容积的三分之一

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2、请填上合适的单位或合适的数据：

(1)、人走一步的距离约为60；

(2)、结冰湖面冰水交界处的温度为℃；

(3)、饮水机用的一桶水的体积大约是19。

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3、在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一、下列与此观念不相符合的是（　　）

A、鸟体表覆羽，前肢变为翼，与其飞行功能相适应 B、青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能真正适应陆地生活 C、鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应 D、蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是它能终生生活在陆地上的主要原因

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4、为比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，小科取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉一碘溶液（维生素能使蓝色淀粉—碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别逐滴滴入2种果汁至恰好褪色，如图所示，并记录果汁滴数。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（　　）

①准备的苹果汁和橘子汁的初始质量必须相等

②2只烧杯中的蓝色淀粉——碘溶液的质量和浓度必须相等

③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等

A、① B、② C、②和③ D、①和②

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5、对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果的误差分析，下列选项中“错误操作”与“测量结果”相一致的是（　　）

选项	错误操作	测量结果
A	用未甩过的体温计直接测量小科的体温	偏大
B	木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度	偏小
C	用排水法测量吸水性物体的体积	偏大
D	在测量头发直径时，绕在铅笔上的头发排列疏松	偏小

A、A B、B C、C D、D

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6、严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，小科同学在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，最准确的是（　　）

A、手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数 B、取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温 C、用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后估计温度计示数已经与外周水温一致后，再从水中提出，读出示数 D、取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外读取温度计示数

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7、小科同学进行了如图所示的探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板将三个区域上方全部覆盖住。下列有关叙述正确的是（　　）