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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、如图甲为指针式寒暑表，其核心元件是双金属片。已知铜片和铁片常温时形状（如图乙），当其受热后发生形状改变（如图丙）。下列推测不合理的是（　　）

A、核心元件可以用两块铜片代替 B、铜片比铁片受温度变化影响更明显 C、若仅将双金属片加长，同样的温度变化下指针偏转的角度将更大 D、若将双金属片放入冰水混合物中，其会向铜片一侧弯曲

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2、学习了生态系统的概念后，小港制作了一个水族箱。以下各项说法中不利于水族箱内环境保持长期稳定的是（　　）

A、水族箱中应含有动物、植物、细菌等 B、鱼的数量不宜太多 C、可使用氧气泵 D、水族箱应移至阴暗处

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3、以下四幅图是四位同学在实验室中的操作过程，其中操作有误的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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4、吊红柿子中的名品，出自宁波余姚柿林村。柿子成熟时，它们挂在树上像一个个小红灯笼（如图），软糯香甜，这些红色的小柿子都是由当初绿色的小果子变来的。这个“由绿变红”的过程，对此进行控制的结构是（　　）

A、细胞质 B、叶绿体 C、液泡 D、细胞核

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5、为了对“保护生物多样性”进行宣传，小港制作了一张浙江珍稀鸟类的信息卡，如图是其中的部分信息。请根据信息判断以下叙述正确的是（　　）

A、中华秋沙鸭属于鹳形目 B、表中生物分类等级单位最大的是纲 C、仅比较外部形态就可以对这三种鸟类准确分类 D、东方白鹳和永康灰鹤的亲缘关系比永康灰鹤和中华秋沙鸭更近一些

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6、浙江天目山国家级保护区，小港偶遇了一只珍贵的白颈长尾雉（如图）。它原本在林间安静地觅食，听到小港的脚步声后，立刻扑腾翅膀飞入密林。这一现象最能体现生物基本特征中的（　　）

A、能进行呼吸作用 B、能对外界刺激作出反应 C、能生长和繁殖 D、具有遗传变异的特性

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7、金秋十月正是欣赏杭州市花“桂花”的好时节，小港和同学们游玩时发现不同位置的同品种桂花树开花时间不同，他们对此展开了讨论；该探究过程中，小港提出的“可能不同位置的桂花树接受光照的时间长短不同，从而影响了开花时间”属于科学探究中的（　　）

A、猜想与假设 B、提出问题 C、收集证据 D、交流评价

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8、黄胸鹀（如图）是国家一级重点保护野生动物，分布在杭州湾沿岸。黄胸鹀身体呈流线型，体表有羽毛，体温恒定；体内受精，卵生。该动物最有可能属于（　　）

A、哺乳类 B、爬行类 C、鸟类 D、两栖类

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9、温州有许多像三垟湿地一样的景区，下列是景区中的现象，其中属于生物生命现象的是（　　）

A、河水流动 B、日升日落 C、岩石风化 D、芦苇开花

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10、温州三垟湿地公园有1700多种动植物，下列有关植物的问题中，不属于科学问题的是（　　）

A、柳树的种子和银杏的种子，哪一种传播得更远？ B、为什么公园里的含羞草被触碰后叶片会合拢？ C、公园里红色的花和黄色的花，哪一种更好看？ D、光照越充足，植物生长得就越高吗？

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11、如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车。下表是它的一些参数。
型号
最大速度
满电时最大行程
最大爬坡角度
车身质量
最大负荷
小米 Ninebot
16km/h
28km
150
16kg
120kg
表中“最大负荷”为平衡车能承载的最大质量。

(1)、人站在平衡车上且车处于水平地面静止时，车对地面的压力和地面对车的支持力是一对《平衡车在行驶过程中突然急刹车，人会被甩出去这是因为人具有。

(2)、平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了防止平衡车打滑。

(3)、若平衡车行驶过程中受到的摩擦力是平衡车总重的0.02倍，车轮与地面的总接触面积为40cm² ，当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，g=10N/kg。求：
①平衡车所受的牵引力；
②求平衡车以最大速度匀速行驶400米所需的时间。

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12、如图甲所示为小柯制作的水火箭设计图。他在可乐瓶中装人适量的水，再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上火箭顶端的整流罩。他将水火箭竖立于地面，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。

(1)、若水火箭装水前的质量为250g，装水后发射前的总质量为 1kg，则当水火箭喷完水到达最高点后向下掉落时，水火箭自身的重力为.

(2)、图乙为水火箭发射后的速度时间数据图，则t、t₀、t₄时刻中水火箭上升时受到推力等于阻力的时刻为

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13、声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。
空气温度/℃
-20
-10
0
10
20
30
声音速度 $/ m^{*} s^{- 1}$
318
324
330
336
342
348

(1)、请你根据表格信息得出温度为 $2 5^{\circ} C$ 时声速为m/s。

(2)、当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，请你指出，在看况下试验更容易成功。

(3)、10℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.6秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.8秒钟才听到左面的山崖反射回来的声音。请计算这个山谷的宽度是米。

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14、

(1)、如图甲所示，凸透镜的主光轴与水面重合，从光源S发出的一条光线经水面反射后射向凸透镜，经凸透镜折射后与主光轴平行。
①画出S在水中所成的像S'；②将该条光线的光路补充完整；③标出凸透镜左侧的焦点 F。

(2)、如图乙，一个质地均匀的小球正在斜坡上向下滚动，请画出：小球受到斜面对它的摩擦力的示意图；斜坡上小球所受重力的示意图。

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15、在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，楚老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸(如图甲所示)，随机提供相同体积的绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类)，利用仪器测出各实验数据并记录。右表是有关红豆的测量数据：
红豆
二勺
五勺
十勺
质量(g)
20
50
100
重力(N)
0.2
0.5
1

(1)、该实验需要用到的测量仪器有，根据表格中的实验数据分析，得出结论：。

(2)、有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中，以此判断重力与物质种类的关系。(已知ρ_绿豆>ρ_黄豆)

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16、科学课上某组同学利用如图甲所示的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛等器材进行“凸透镜成像规律”的实验。

(1)、实验室提供两个凸透镜，其中凸透镜A焦距为50厘米，凸透镜B焦距为10厘米。根据光具座上标尺的刻度，该组同学应选用凸透镜。

(2)、实验一段时间后，蜡烛变短，原来成在光屏中央的像向上“跑”，“跑”到图乙所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的措施有。
①光屏上移一段距离 ②蜡烛下移一段距离 ③透镜下移一段距离 ④将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动

(3)、为了呈现更稳定、更清晰的像，可以用新型发光屏代替蜡烛。开启发光屏上相应开关显示字母(如图丙)，开启“1”显示“F”，开启“2”显示“T”。为了更好地判断像的性质，应选择开启哪个开关，并说明理由。。

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17、某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：

实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。

实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。

实验序号	楼层	实验现象
1	15	鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2	20	鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂
3	25	鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿

(1)、实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过尿映出来，这种科学研究方法叫

(2)、根据实验现象可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与有关；

(3)、实验后，小科对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过在阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面，此时雨滴自身的重力受到的空气阻力(填“大于”，“等于”或“小于”)。

18、探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。

(1)、图甲中观察到的是蜡烛A的点填“虚像”或“实像”)；在探究像与物的大小关系时，将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示，观察像的位置应该在(选填“a”“b”或“c”)位置，然后将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，发现它在某一位置时与A的像完全重合。此时若将蜡烛B拿掉，则A的像消失(填“会”或“不会”)。

(2)、完成实验探究后，小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，如图丙所示，他应该将点燃的蜡烛放在(选填“玻璃板”或“平面镜”)前，将装满水的烧杯放在该光学元件后，图丁为装置的俯视图，调节时仅向(选填“①”“②”“③”或“④”)方向移动图丁中的光学元件，可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。

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19、在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示：

(1)、甲、乙、丙三次实验中，用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小，操作都要求水平拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为 F₁、F₂和F₃ ，其中示数最大的是，

(2)、比较乙、丙两次实验，得出的结论是：

(3)、在丙图中，木块A向右匀速运动时，弹簧测力计示数为5牛，若弹簧测力计示数增大到6牛，此时的木块 A 所受滑动摩擦力为。

(4)、小明将实验装置改成图丁后更方便来探究，若长木板在10牛的拉力F 作用下水平向右运动，此时弹簧测力计的示数是4牛，则长木板受到地面的摩擦力方向和大小分别是是

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20、如图，小球由A点静止释放，不计空气阻力，小球可在A、B二点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。若小球在F点时一切外力都消失，小球将保持状态。(填“静止”、“匀速曲线运动”或“匀速直线运动”)；若摆动到B点的时候细绳恰好断裂，接下去小球将沿 (填“BC”、“BD”或“BE”) 继续运动。

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