版本:
相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气直至完全反应,下列各物质的质量随反应时间变化的关系图证确的是( )A、
B、
C、
D、
-
2、在学校开展的“培育玉米”项目中,小组同学经历了玉米的育苗、移栽、除草施肥、搭架子等活动,收获了鲜甜多汁的玉米,玉米的鲜甜程度与有机物积累量有关:有机物积累越多,玉米越鲜甜。以下是不同的玉米植株结果时在白天的呼吸作用和光合作用活动强度的变化曲线,其中能结出最鲜甜玉米的植株是 ( )A、
B、
C、
D、
-
3、如图所示,下列关于CO2的实验中,既能体现其物理性质又能体现其化学性质的是( )A、
蜡烛自下面上熄火
B、
紫色试液变红
C、
澄清石灰水变浑浊
D、
气球上浮
-
4、下列四个有关气压的现象,分析正确的是 ( )
A、图甲,“拔罐”时火罐不掉下来是因为人体内部有压强 B、图乙,用注射器给病人注射药物是利用了大气压强 C、图内,抽尽空气后拉开不同半径的马德保半球所用的力相同 D、图丁,外掀式天窗是车顶空气流速大压强小的原理将车内的浊气排出 -
5、 下列有关大气环境方面的说法错误的是( )A、露天焚烧垃圾可能会增加空气中的 PM2.5 B、空气质量指数数值越大,说明空气质量越好 C、用新能源汽车逐渐取代燃油汽车能改善空气质量 D、除PM2.5、SO2、O3、NO2以外,CO也是目前计入空气污染指数的污染物之一
-
6、 陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之……”夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,下层盏盛水。下列有关说法不正确的的是( )
A、灯芯中棉绳的着火点低于灯油 B、省油灯用嘴吹灭的原理是降低油的着火点 C、夹瓷盏需要及时添加水,是因为水受热会蒸发减少 D、“勿用铜盏”是因为铜导热性好,易造成油大量挥发 -
7、化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间的说法正确的是( )
A、纯净物与混合物属于交叉关系 B、单质与化合物属于交叉关系 C、空气和混合物属于包含关系 D、氧化物与化合物属于并列关系 -
8、 假期中小敏乘飞机旅行。飞机起飞时,天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨,起飞一段时间后,窗外突然阳光明媚,天空碧蓝,白云在她的脚下,看上去像无际的雪原。对这些现象的如下分析,其中压确的是( )A、“天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨”描述的是当地的气候特征 B、在飞机起飞过程中,随着高度升高,机舱外气压逐渐增大 C、窗外阳光明媚,脚下有白云,这是因为飞机进入了平流层 D、起飞时天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨,是因为受高气压控制
-
9、 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法正确的是( )A、法国化学家拉瓦锡用定量的方法证明了空气中氧气质量约占空气质量的21% B、空气中的稀有气体没有任何价值 C、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 D、氦气是一种化学性质不活泼的气体,灯泡中充氮可延长灯泡的使用寿命
-
10、 换流变压器阀侧套管是换流变压器的重要组件,其安装是换流站(一种电力设施)建设中的关键工序,对位精度要求极高。如图1所示为专用起重机将阀侧套管吊装至半空,并调整至安装角度后处于悬停状态时的情景。图2为该情景下起重机的部分起吊装置和阀侧套管的简易示意图。阀侧套管自重18t,长28m,重心在O点。
(1)、使用时,滑轮N的作用是。(2)、吊装过程中的某阶段,起重机将套管沿竖直方向匀速吊升 , 在此过程中拉力大小保持 , 若不计空气阻力,在这个匀速吊升阶段,滑轮组的机械效率是多少?(3)、图2中,AC是固定套管的专用吊环,左侧吊带AB=20m,右侧吊带BC=15m,AC=25m,套管重心O在大吊勾B的正下方,A点和C点到竖直线距离均为 , 求此时吊带上的拉力。(不计吊带和吊环的重力) -
11、 氢能是一种清洁高效的能源,促进制氢技术发展和氢能利用,是我国实现“双碳”目标和能源结构转型的必然途径。阅读材料回答问题:材料1:如图所示为我国科学家研发的循环制氢和贮存氢气的新工艺。

材料2:为了促进氢能利用。科学家设计了如图所示的人工光合作用系统,模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。
(1)、在“循环制氢”中需要不断补充加入的物质是。氢气储存过程中通入氩气作为保护气,利用氩气的化学性质(填“活泼”或“稳定”)。(2)、以氢气作为燃料的某氢能源汽车的发动机效率为60%,若该车在道路上行驶时,获得的平均牵引力为 , 则行驶的路程消耗的氢气大约是。(3)、若人工光合作用系统与绿色植物在相同时间内消耗的二氧化碳量相等,则人工系统中糖类的积累量(选填“高于”“低于”或“等于”)绿色植物,请说明理由:。(4)、请说出氢能源汽车的推广使用可以带来得环境好处?(说出一条即可)。 -
12、 以下是以食品包装袋干燥剂为主题而开展的微项目化学习。
【认识干燥剂】
(1)、生活中常见的干燥剂有生石灰、浓硫酸、氢氧化钠……从食品安全角度考虑,食品包装袋内的干燥剂最有可能是 。(2)、【探秘干燥剂】小科同学对一包久置的生石灰干燥剂成分(如图)进行如下探究:

查阅资料:
①生石灰会吸收空气中的水分,生成氢氧化钙,氢氧化钙在500℃以上会分解为氧化钙和水。
②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙,碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙。
为检验样品中是否存在氢氧化钙,小科设计了如下实验:用天平称量少量干燥剂质量为m1在700℃条件下,加热一段时间后,测其质量为m2。若样品中含氢氧化钙,则m1m2(填“>”、“<”或“=”)。
(3)、为检验样品中是否存在碳酸钙,取样品于试管中,加水后发现试管底部有固体剩余。小科认为样品中一定含有碳酸钙,小丽认为小科的结论不正确,理由是 。(4)、【项目评价】物质的检验有不同的方案,不同方案中所用试剂的量会影响检验的结果。为此他们设计了如下评价量表。
评价等级
优秀
合格
待改进
指标
有明显的实验现象,可用感觉器官直接判断
现象不是很明显,但可借助仪器判断
借助仪器也不能判断
在检验样品中是否存在氧化钙时,小科设计的方案是取适量样品于试管中,加入少量水振荡,观察现象。这一方案的评价等级是 。
-
13、 同学们在学习摩擦力时根据书木上实验步骤做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)、图A实验中三只弹簧测力计示数分别为 , 则的大小关系为;(2)、为了便于读数,将实验进行了改进如图B,木块相对地面静止时弹簧示数如图中B所示,则木块受到的摩擦力大小为N;(3)、小科改变传送带速度,根据实验数据绘制的速度与时间(v-t)和拉力与时间(F-t)的关系图像,如图C、D所示,分析图像可知滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关,原因是。 -
14、 小明为了探究过氧化钠(Na2O2)和CO2的反应相关特点,设计了如图实验装置,同时也查阅了相关资料:
资料一:过氧化钠与二氧化碳和水都能发生反应,且都放出热量。化学方程式分别为:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
资料二:氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而降低。
(1)、在实验过程中注射器的作用相当于A.长颈漏斗B.分液漏斗;(2)、为了证明过氧化钠与二氧化碳反应是否产生氧气,请在F处增加一个实验操作:;(3)、此实验中水蒸气被装置B完全吸收的证据是:;(4)、请解释D装置中的澄清石灰水变浑浊的原因:。
-
15、 物理兴趣小组的同学开展“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验,他们提出了以下猜想:
猜想一:可能与盐水的浓度有关;
猜想二:可能与盐水的体积有关:
猜想三:可能与盐水的长度有关;
猜想四:可能与盐水的横截面积有关。
他们利用玻璃管(管中带有接线柱的金属活塞可左右移动)等器材,组装成如图所示电路进行实验。
(1)、向玻璃管内注满盐水,闭合开关灯泡发光,说明盐水是导体,根据可判断盐水电阻大小。(2)、探究猜想二时,用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水,灯泡的亮度逐渐变暗,这一实验过程是否能完整验证猜想二(选填“能”或“不能”)。(3)、实验中发现,盐水的电阻改变较小时,灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进:甲同学把灯泡更换为电流表,乙同学在原电路中串联接入电流表,改进方法更好的是同学,理由是灯泡可以起到作用。(4)、加入电流表后,请你猜想盐水的电阻还可能与有关。 -
16、 人发烧时食欲不振,可能是身体中的酶的活性降低导致的。为验证该说法,小舟配制乳白色蛋白液和“胃蛋白液”(内含胃蛋白酶)备用。已知乳白色蛋白质液中含有不溶于水的物质,该物质可以被“胃蛋白液”催化分解为可溶性的氨基酸(变澄清)。具体实验方案如下。

①利用37℃水浴装置完成以下实验。
②分别改变水浴温度为 , 重复上述实验,并记录现象。
(1)、实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液分别在设定温度下水浴加热2分钟,然后再将其混合继续水浴加热。这样操作的目的是。(2)、若人体发烧时食欲不振,从酶的角度分析,原因。(3)、实验结果显示,所有温度下的乳白色蛋白液均变澄清,未能验证“发烧时酶活性降低”的假设。在不改变温度设置的前提下,可如何调整实验方案使不同组实验结果出现差异?请写出一点措施,并说明理由。措施理由: -
17、 如图甲所示为自动空气开关的原理图,当电流过大时,电磁铁吸引衔铁的力变大,使衔铁转动,闸刀在弹簧作用下自动断开,最后如图乙所示。
(1)、图甲所利用的科学原理是(选填“电流的磁效应”或“电磁感应”),请根据电流方向判断出电磁铁右端的磁极为极。(选填“S”或“N”)(2)、当闸刀处于闭合状态时,从受力角度分析,弹簧处在(填“压缩”“原长”“伸长”)状态。 -
18、 实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。
(1)、若用高锰酸钾制取氧气,发生装置选用(选择A或B)。(2)、选择合适的氧气收集装置,并简单说明该装置的优点。(3)、某同学进一步探究了空气中氧气的含量,装置如图甲,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压的变化用气体压强传感器测定,结果如图乙。下列分析正确的是____。
A、从到时刻,瓶内温度始终保持不变 B、时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧放出大量的热 C、通过时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气质量的 D、时刻后瓶内气压增加,其原因是打开了止水夹,水进入了集气瓶内 -
19、 实验入员给干旱地里的玉米浇水后,研究发现玉米根尖成熟区细胞溶质浓度逐渐降低,叶片气孔开度逐渐增大。据此回答下列问题:(1)、浇水后,玉米尖成熟区细胞溶质浓度逐渐降低的原因是。(2)、与干旱处理时相比,恢复浇水后该玉米光合作用速率会(填“增大”“减小”或“不变”)。出现这种变化的主要原因是。
-
20、 如图为杭州某学校的操场和人行道示意图完成下列问题。

(1)、冬至,地球所在的位置(选填“A”、“B”、“C”、“D”),太阳直射点在南回归线,杭州昼最短,黑夜最长。(2)、夏天,为充分利用树荫遮阳,下午上体育课的最佳场地是四个区域中的。(填图中数字)