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1、水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质，下列实验中，水的主要作用不合理的是（ ）
A、硫在氧气中燃烧——集气瓶中的水：吸收放出的热量 B、测定空气中氧气含量——量筒中的水：通过水体积变化得到氧气体积 C、细铁丝在氧气中燃烧——集气瓶中的水：防止集气瓶炸裂 D、探究燃烧的条件——烧杯中的水：使白磷温度达到着火点，隔绝空气 -
2、如图，1个标准大气压下，将一端封闭的玻璃管装满水银，倒扣在水银槽中，液面静止时水银柱高76cm；将玻璃管向右倾斜，此时水银柱高74cm，下列说法中错误的是（ ）
A、玻璃管竖直时，A端无水银的部分是真空的 B、玻璃管竖直时，若换用密度较小的液体，液柱高度会变大 C、玻璃管倾斜后，管内水银柱产生的压强小于外界大气压强 D、玻璃管倾斜后，若不慎将B端碰出一小孔，水银会向上喷出 -
3、杭十三利用下图装置进行了动物呼吸作用实验，下列说法错误的是（ ）
A、在实验前应该检验装置的气密性 B、为了缩短实验时间，可适当增加试管内昆虫的数量 C、实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管 D、为了使实验现象更明显，可换用更细的玻璃管 -
4、如图所示为自制简易取水器进行取水要经历的三个过程，若要成功完成取水，则三个步骤中手指对小孔的操作分别是 （ ）
A、①不堵，②不堵，③堵住 B、①堵住，②堵住，③不堵 C、①不堵，②堵住，③不堵 D、①堵住，②不堵，③堵住 -
5、nbsp；守恒观是贯穿化学学习的基本观念，下列对“质量守恒定律”的理解正确的是 （ ）A、质量守恒定律指化学反应前后各物质的质量总和相等 B、质量守恒定律的本质是反应前后分子的种类和数目不变 C、铁在空气中生锈后质量增大，符合质量守恒定律 D、根据质量守恒定律可知，1L 氢气和8L 氧气反应生成9L水
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6、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，关于燃烧的逻辑推理合理的是 （ ）A、因为氧气能支持燃烧，所以有氧气参与的反应一定是燃烧 B、因为燃烧一定发光放热，所以发光放热的变化一定是燃烧 C、因为剧烈燃烧会引起爆炸，所以爆炸一定是化学变化 D、因为燃烧需要同时满足三个条件，所以只要破坏其中一个条件就能灭火
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7、下列关于气密性检查的装置及现象描述错误的是 （ ）A、
B、
C、
D、
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8、空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法错误的是 （ ）A、稀有气体的化学性质很不活泼，常用做保护气 B、液氮在汽化时需吸收大量的热，可做冷冻剂 C、空气可供人体呼吸，人体吸入的气体主要是O2 D、空气质量指数数值越大，空气污染状况越严重
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9、2026年3月15日21时22分，长征六号甲运载火箭在太原卫星发射中心成功发射，将遥感五十号02星送出大气层，准确送入预定轨道，发射任务取得圆满成功.下列关于大气层说法不正确的是 （ ）A、火箭飞行过程中，依次穿越了对流层、平流层和高层大气 B、火箭在发射过程中，其周围温度一直下降 C、雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层 D、大气层能保护地球，减少小天体的撞击
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10、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，小科取80g样品分成四份，分别向其中加入相同浓度、不同质量的稀盐酸，充分反应后测得数据如下表 (样品中杂质不溶于水，也不与盐酸反应)。
第一份
第二份
第三份
第四份
所取石灰石样品质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
加入稀盐酸质量/g
40.0
60.0
80.0
100.0
剩余固体质量/g
12.0
8.0
?
4.0
回答下列问题：
(1)、“?”处应该填写的数值是。(2)、样品中碳酸钙的质量分数为。(3)、计算所加稀盐酸的溶质质量分数。 -
11、某学习小组的同学用过氧化氢溶液 (双氧水)制取氧气。(1)、如表所示为分解等量的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据：
催化剂 (质量均为0.3g )
猪肝研磨液
CuO
收集1L 氧气所需的时间/s
42
650
18
300
从上述数据可得出一个结论：在该反应中的催化效果最好。
(2)、根据图中数据计算需要多少15%的过氧化氢溶液?(假设溶质完全分解，结果精确到0.1))
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12、实验室制取二氧化碳时，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成的硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此，某兴趣小组进行思考，在仍使用大理石和硫酸的情况下，有什么办法可以解决上述问题。请回答：(1)、小科认为，可以选择合适浓度的硫酸来参与反应。因此，他进行了实验：
28℃时，用装有 5mL 不同浓度硫酸溶液的注射器分别向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录 15min内生成气体的体积，数据见表。
试管编号
1
2
3
4
5
硫酸浓度 (%)
15
20
25
30
35
气体体积 (mL)
35
47
55
51
42
实验中用表示反应速率的大小，实验中最合适的硫酸浓度为
(2)、小嘉认为，还可以选择合适的反应温度来解决问题。因此，他也进行了实验：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL 相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况记录如表。
试管编号
A
B
C
D
E
温度 (℃)
40
50
60
70
80
现象和比较
有少量气泡
气泡比 A号试管多
气泡明显比B号试管多
大量气泡产生，
与常温用盐酸反应相似
反应激烈，
迅速产生大量气体
由表中现象可知，在合适的硫酸浓度下，应选择的最适反应温度为℃。
(3)、二氧化碳气体的收集通常用向上排空气法，但也可用排水法进行。为探究哪种收集方法收集到的二氧化碳气体更纯，小李进行了实验，并绘制出了两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图，从图中我们能得到的结论是
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13、某学习小组的同学设计了如图实验装置，对影响过氧化氢分解速率的因素进行探究。同学们进行了以下5组实验，实验记录如下。
实验序号
①
②
③
④
⑤
水槽中水的温度(℃)
20
70
70
20
20
过氧化氢溶液的浓度(%)
30
15
30
30
30
过氧化氢溶液的体积(mL)
6
6
6
6
6
锥形瓶中的物质
-
-
-
0.5g氯化钠
0.5g氯化铁
60min内产生的氧气体积(mL)
0.0
4.5
12.1
2.0
650.0
[解释与结论]
(1)、本实验是通过测定来比较反应速率(2)、通过实验②③可知，在相同条件下， ， 过氧化氢分解速率越快。(3)、通过实验可知，温度越高，过氧化氢分解速率越快。(4)、实验①④⑤说明，(填物质名称)能显著加快过氧化氢的分解，为了进一步证明该物质是反应的催化剂，还需要证明它在反应前后没有变化。 -
14、某科学兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验：
①将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜；
②如图一，叶片甲不做处理，叶片乙用铝箔纸局部遮光处理，叶片丙用装有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)的透明塑料袋包裹密封；
③将植株放置于阳光下4小时，分别摘取叶片甲、乙、丙，按图二的步骤进行检验。
(1)、步骤①的目的是(2)、若要证明光合作用需要二氧化碳，应选用图一中两张叶片进行实验；(3)、图二步骤A 中盛酒精的是(填“①”或“②”)；(4)、若天竺葵光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图三曲线表示该植物在25℃时的氧气释放量与光照强度的关系。若将温度调整到30℃ (其他环境因素如光照强度、CO2浓度等保持不变)，理论上图中a点会下移，则b点、m点在坐标上的移动情况是。 -
15、某兴趣小组利用带拉环的吸盘、光滑的玻璃板、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲所示，实验步骤如下：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面的面积为 S。
②将吸盘沾水湿润后，压在玻璃板上。
③用弹簧测力计竖直向上拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时示数为 F。
④根据 算出大气压强p的值。
(1)、步骤②中将吸盘沾水湿润的目的是。(2)、考虑到弹簧测力计的量程有限，吸盘的直径应选(填“大”或“小”)些。(3)、由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，使吸盘直径变小。测出的大气压值会(填“偏大”“偏小”或“不影响”)。 -
16、如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为 V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为 L ，然后按照如图所示的过程，慢慢地拉注射器(图甲没有盖上橡皮帽，图乙在排尽空气后盖上了橡皮帽)，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2 ， 针筒横截面积S= ， 测得的大气压p=(用题中字母表示)
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17、高压锅的原理是使锅内气压大于锅外大气压，从而(选填“升高”或“降低”)水的沸点。小明家有一个横截面直径为24cm的高压锅。高压锅限压阀的质量为0.08kg，排气孔的横截面积为6.4mm2 ， 若用它煮食物，高压锅内最大气压为Pa。(g=10N/kg，设锅外大气压为1×105Pa)
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18、科学是一门以实验为基础的学科，如图A和B为实验室中常见的气体发生装置，请回答下列问题：
(1)、实验室制取二氧化碳的发生装置可选择(填字母)。(2)、向收集满二氧化碳的集气瓶内加入澄清石灰水(如图C)并振荡，发生的反应用化学方程式表示为。 -
19、分析碳、铁丝两种物质在氧气中的燃烧，回答问题。
(1)、从操作角度：两种物质都要自上而下缓慢地伸入氧气瓶中。铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是.(2)、从现象角度：碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺。铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的固体，此黑色的固体物质是(填物质名称)。(3)、从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是。 -
20、如图1是化学中“有名”的装置(万能瓶)，其有以下用途：
(1)、用向上排空气法收集氧气时，从(填“a”或“b”)端进氧气，若要检查是否已收集满氧气，可用带火星的木条放在(填“a”或“b”)端处。(2)、用排水法收集氧气时，在装置中装满水，水从(填“a”或“b”)端排出。(3)、将制取好的氧气通入含有少量水的装置中如图2，利用此装置来模拟医院中给病人输氧的“潮化瓶”。下列说法正确的是选填序号)。①a导管是连接病人吸入氧气的皮管 ②“潮化瓶”能将干燥的氧气湿润
③通过观测产生气泡速度可以知道氧气输出的速率