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1、如图所示几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（ ）A、
B、
C、
D、
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2、中国选手巩立姣20多年日复一日的铅球训练，终于圆梦东京奥运会，获得女子铅球金牌，也是中国历史上首枚田赛奥运会金牌。下图是铅球运动轨迹如图，若该铅球运动到最高点时一切外力消失，则它将（ ）
A、
保持最高点静止
B、
匀速竖直向下运动
C、
匀速斜下运动
D、
匀速水平向右运动
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3、如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( )
A、木块没有受到小车的摩擦力 B、木块运动速度越大，惯性也越大 C、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D、当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒 -
4、科学上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是 （ ）
A、甲音叉比乙音叉发声的音调低 B、甲、乙两音叉发声的频率相同 C、甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 D、甲音叉比乙音叉振动得快 -
5、如图所示的测力计在两个大小相同的水平拉力 F的作用下处于静止，该测力计的示数为( )
A、F B、F2 C、2F D、0 -
6、小明的爷爷时常用手握核桃的方式来健身强体，如图是他用左手紧握甲、乙两个核桃，如果逐渐增大手的握力，结果发现甲核桃碎裂而乙核桃完好无损。针对上述事实请你找出下列说法正确的是( )
A、甲对乙的作用力不能使乙核桃发生形变 B、乙对甲的作用力大于甲对乙的反作用力 C、两个核桃相接触部位受到的压强相等 D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 -
7、如图所示，由铁制成的的实心立方体、长方体和圆柱体均放在水平地面上，其高度从左到右依次增大，质量从左至右依次减小，它们对地面的压强依次为p1、p2和p3 ， 则下列关系正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、缺少条件，无法判断 -
8、用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
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9、如图是一款擦窗机器人，它通过吸盘吸附在竖直的玻璃窗上。擦窗机器人匀速水平向左运动的过程中所受摩擦力的方向是 （ ）
A、水平向左 B、水平向右 C、竖直向上 D、竖直向下 -
10、为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根䇮子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（ ）
A、放上瓶盖后可以增大受力面积 B、敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 C、鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D、要提高实验的可靠性还需多次实验 -
11、下列自行车上的结构与其科学原理不匹配的是 （ ）A、车把手和脚踏板上凹凸不平的纹路——增加接触面粗糙程度增大摩擦 B、塑料套紧套在车把手上———增加压力增大摩擦 C、刹车时用力捏紧手刹———增大压力增大摩擦 D、车座面积相对较大——增大接触面积增大摩擦
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12、一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：①可能部分变质，固体是NaOH和 Na2CO3的混合物；②可能全部变质，固体是 Na2CO3。(1)、首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入
溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再加入溶液，出现溶液变红现象。根据实验现象，可确定该固体是；
(2)、称取10.6g该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如下表：请计算该样品中 Na2CO3的质量分数。样品质量
反应前总质量
反应后总质量
10.6克
148.5克
146.3克
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13、如图所示是高空修剪树枝的工具——高枝剪。当树枝进入两剪片形成的刀口中，拉动拉绳就能轻松剪断树枝。
(1)、为了剪断较粗较硬的枝条，除了增大拉力外，还应尽量将枝条靠近(选填“A点”或“0点)；(2)、用80N的拉力作用在绳子自由端时，B点受到绳子a的拉力是牛。(3)、某时刻，弹簧处于原长，若修剪刀的刀口A点对树枝施加的力为540牛，此时绳子端需施加的力F为多大?(列式计算，已知OB=6厘米，OA=4厘米，滑轮中各股绳子视为平行，不计绳重、滑轮自重及摩擦) -
14、面馆大锅捞面条通常用长筷子(为避免被蒸汽烫伤)，并辅以漏勺(图甲)，家里捞面条通常只用筷子即可，为什么面馆需要漏勺呢?带着这样的问题，小金实地勘察并查阅资料后，建立了筷子横拿时的模型，如图乙所示，AC长度为40厘米，BC长度为36厘米，C、C1为面条所在位置。请回答下列问题：
(1)、若要使筷子对面条的压力为2牛，需要在B点施加的力为多少牛?(2)、已知AB长度与A1B1长度相等，AC长度大于A1C1长度，请列式分析长筷子捞面条需要配漏勺，而短筷子不需要的原因。 -
15、一辆重为6000N的汽车在水平平直公路上匀速行驶，1min内通过的路程为1200m，已知发动机的功率为24KW，求：(1)、发动机对汽车所做的功?(2)、匀速行驶过程中，重力对汽车做的功?(3)、汽车所受摩擦力的大小?(提示：考虑汽车牵引力与摩擦力的关系)
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16、某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：
实验次数
动滑轮重G14/N
钩码重G8/N
钩码上升高度 hm/m
直接将钩码举高做的功 Wm/J
动力F4/N
动力作用点移动距离sm/m
使用滑轮组动力做的功WA/J
滑轮组的机械效率η
1
0.53
1
0.1
0.1
0.7
0.3
0.21
47.6%
2
2
0.1
0.2
1.1
0.3
0.33
3
4
0.1
0.4
2
0.3
0.6
66.7%
(1)、请你在图中画出本实验的绕绳方法。
(2)、在第2次实验中，机械效率为。(3)、用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，克服动滑轮的重所做的额外功(填“相同”或“不同”)。(4)、分析表中数据可得出：同一滑轮组，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率(填“变小”、“变大 或“不变”)，若不计绳重与摩擦，请列式证明该结论正确。 -
17、兴趣小组实验中，将NaOH 溶液滴入CuSO4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体，于是他们对该浅绿色固体的成分进行探究。
【查阅资料】
①NaOH与CuSO4反应会生成 Cu(OH)2 ， 也会生成(碱式硫酸铜)。
②Cu(OH)2在80℃会分解生成CuO。
③Cu4(OH)6SO4不溶于水， 能与酸反应， 分解温度需300℃。
(1)、【猜想与假设】猜想一：浅绿色固体为 Cu(OH)2猜想二：浅绿色固体为。
猜想三： 浅绿色固体为 Cu(OH)2和Cu4(OH)6SO4的混合物
(2)、【获取事实与证据】①取少量浅绿色固体放入试管中，加热至 100℃，观察到有黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在。
②另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加 溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是。
(3)、【结论】整个实验证明猜想正确。 -
18、小科将稀盐酸逐滴加入到氢氧化钡溶液中(如图甲)，无明显现象。为确定反应后溶液的组成，小科进行以下实验探究：
【建立猜想】猜想①：氢氧化钡过量；猜想②：盐酸过量；猜想③：两者恰好完全反应。
【实验设计】
方案一：取少量反应后溶液于试管中，滴入少量无色酚酞溶液不变色，得出猜想①不成立。
方案二：用下表中步骤进行探究，得出猜想②成立
步骤
实验操作
实验现象
I
重新取样，滴加少量紫色石蕊试剂；
变红
Ⅱ
继续滴加过量的Na2CO3溶液。
?
(1)、如上图乙描述的是氢氧化钡与盐酸反应的微观过程，请从微观角度分析反应的实质是。(2)、步骤Ⅱ中出现的实验现象有：。(3)、【拓展探究】小科在教师引导下用图丙装置进一步探究：已知电源电压恒定不变，弹簧秤下挂着一铁块，烧杯中有磁力搅拌器能使溶液迅速混合均匀。往烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液直至过量。
资料1：同种溶液的导电性随自由离子的数量和浓度增大而增强，且电极材料不参与反应，滴加试剂引起的体积变化可忽略不计；
资料2：
请综合上述信息，判断图丙中的弹簧秤示数的变化情况为 ， 实验结束后丙图烧杯中溶液的溶质为。
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19、小科为寻找如下无明显现象反应的证据，进行了相关实验。回答问题：
【实验一】证明澄清石灰水能与盐酸反应
(1)、如图甲所示，小科将无色酚酞试液滴入a中，然后(填写操作)。(2)、一段时间后，观察到a中 ， 说明澄清石灰水能与盐酸反应。(3)、【实验二】证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应如图乙所示，小乐将盛满干燥的二氧化碳的U型管开口端放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯内，观察到烧杯中的溶液倒吸进入U型管，并充满U型管。但此现象并不能作为两者发生反应的证据，理由是。
(4)、若在上述实验基础上加以改进，从而证明两者发生反应。则改进的思路是。 -
20、图甲、乙所示分别为体育中考自选项目掷实心球和仰卧起坐，图甲为小科同学投实心球的过程，实心球在b点离手，经过最高点c，最后落在d点。
(1)、 图甲中小科对实心球做功的阶段是(填“ab”、“bc”或“cd”)。(2)、图乙小科在展示做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。仰卧起坐时，人体可看成杠杆模型，0为支点，肌肉的拉力 F为动力。从平躺至坐起过程中，运动员肌肉所施加的动力变化情况是(填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)、卡车的车厢高1.5m，工人师傅将一块5m长的木板搭在地面与车厢之间构成斜面(如图丙所示)，在车上用400N的拉力将重为1000N的木箱匀速拉上车厢，则这个斜面的机械效率是 ， 物体受到的摩擦力是N。