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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、小科发现将米饭放入口腔咀嚼一段时间后，米饭慢慢变甜。进一步实验发现咀嚼后的米饭滴入碘液，蓝色明显变浅，有时甚至不变蓝。查阅资料得知：口腔分泌的唾液会让淀粉发生变化，人体正常体温是37∘C左右。那么温度会不会影响唾液分解淀粉的速度？于是他选用淀粉溶液替代米饭，开展实验。如下表：
    试管温度淀粉溶液唾液量10分钟后加碘液的变色情况
    甲0∘C2mL1mL变蓝
    乙37∘C2mL1mL不变蓝
    丙80∘C2mL1mL变蓝
    丁▲▲▲变蓝

    请结合表格信息，回答下列问题：

    (1)、实验中改变的条件是：。
    (2)、小科的假设是在这三个温度中，接近37∘C时，淀粉分解速度最快。实验数据是否支持他的假设？（选填“支持”或“不支持”），理由：
    (3)、小科增加了一支丁试管和乙试管作对比，进一步研究“唾液量的多少对淀粉分解速度的影响”。他发现：在一定范围内，唾液量越多，淀粉分解越快。已知丁试管10分钟后加碘液的现象是“变蓝”。请设计丁试管的实验条件（温度、淀粉溶液与唾液量）。

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  • 2、麦哲伦的船队在三年环球航行中，大量水手因患维生素C缺乏病而死亡，说明在当年航海过程中比较缺乏的物资是（ ）
    A、蔬菜和水果 B、腌肉和鱼干 C、鸡蛋和面粉 D、糖果和腌制甜菜

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  • 3、小科将三颗长势相似的水仙花（如图）分别用土培、沙培和水培的方法种植，放在同一地点观察水仙花高度的变化，记录情况如下图。根据观察记录，小科主要研究的问题是（ ）

    A、不同培育方式对水仙花开花是否有影响 B、不同培育方式对水仙花高度是否有影响 C、不同天气对水仙花的高度是否有影响 D、不同天气对水仙花开花是否有影响

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  • 4、如下图，将同一物体放在不同瓷砖上，在小桶中放入垫圈，让物体刚好运动起来，测量物体运动时摩擦力大小，下面是测得的结果。根据测试结果，防滑效果最好的是（ ）
    瓷砖种类瓷砖甲瓷砖乙瓷砖丙瓷砖丁
    垫圈数5个2个7个10个

    A、瓷砖甲 B、瓷砖乙 C、瓷砖丙 D、瓷砖丁

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  • 5、下图是四种不同的现象，它们都涉及的科学原理是（ ）

    A、力可以改变物体运动的情况 B、能有多种形式，可以相互转换 C、热从温度高的物体传递到温度低的物体 D、电源、导线、用电器可以组成一个电路

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  • 6、一天中旗杆影子会呈现“长-短-长”的变化，引起这一现象的原因是( )
    A、地球绕太阳运动 B、月球绕地球运动 C、地球的自转 D、太阳绕地球运动

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  • 7、观察铝片琴和排箫声音高低变化，推测影响乐器声音高低的因素是（ ）

    A、材料 B、长短 C、颜色 D、位置

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  • 8、小科连续半个月观察月相，记录如下：
    农历
    日期    		初一初三初七初十十五
    月相
    形状
    不可见右侧细弯右半圆右侧亮大部分满月

    根据观察，可以得出的结论是（）

    A、月相的变化没有规律 B、在这15天内月相形状逐渐变大 C、月相变化的周期是15天 D、继续观察，农历十七的月相会比第15天的大

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  • 9、如图，桥洞与水中的倒影组成了一个圆的形状。若多日下雨造成水位上涨，则桥洞与其倒影大致形状是（）

    A、 B、 C、 D、

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  • 10、常温下，从冰箱的冷冻室中取出一袋冰冻的汤圆，倒进一个碟子中，然后将碟子放在电子秤上，每隔20分钟记录示数，得到下表数据。增加的质量主要来自（）
    放置时间（分钟）020406080
    质量（克）622.5626.5631.5633.0635.0
    A、空气中的水蒸气凝结成水 B、汤圆中的冰熔化成了水 C、汤圆与空气反应产生了新物质 D、汤圆内部渗出的水分

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  • 11、发生火灾进行撤离时，做法错误的是（ ）
    A、湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿前行 B、沿疏散楼梯有序撤离 C、迅速乘坐电梯下楼逃生 D、房门发烫则封堵门缝待援

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  • 12、（本题 6 分）半导体薄膜压力传感器是一种常用的传感器，其阻值Rl随压力变化情况如图甲所示。小科利用此传感器设计了如图乙所示的自动分拣苹果装置，并设置分拣标准为0.15 千克。其原理是：调节R2的滑片 P ，使得 0.15 千克的苹果在托盘秤上时，电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，苹果便通过下方通道筛选出来，此时R2两端的电压为 3 V 。已知电源电压为6V，内阻不计。
    (1)、电磁铁上端是极（选填“N*”或“S”）；
    (2)、为使该装置达到上述分拣标准，R2的阻值应调为多少？（通过计算证明）
    (3)、为提高分拣标准挑选出质量为0.2千克以上的苹果，可以进行的操作是？（写出一种即可）。

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  • 13、（本题6分）为了探究石灰石的纯度（假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应），称取40g石灰石样品等分为4份（分别编号为①、②、③、④），每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示：分析题中有关信息和图表，回答下列问题：
    样品编①②③④
    稀盐酸
    的质量    		20g40gm150g
    剩余固
    体的质
    量    		8g6g1g1g
    (1)、计算说明该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为？
    (2)、该实验所用的稀盐酸的溶质质量分数是多少？
    (3)、编号③所用稀盐酸的质量m为（ ）
    A、一定是60克 B、大于或等于60克 C、一定是90克 D、大于或等于90克

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  • 14、 小明测得家中高压锅（如图甲）出气孔的横截面积为12 mm2 ， 压在出气孔上的安全阀的质量为84g。图乙为水的沸点与气压的关系图像。

    (1)、请通过计算说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？
    (2)、假若要把这种高压锅向西藏地区销售，在保证高压锅安全使用的前提下，用这种高压锅烧水时，要达到同样的最高温度，你认为可以如何改进？。（答出一点即可）

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  • 15、 “低碳”小组开展以二氧化碳为主题的项目式学习设计了以下活动。请回答：

    (1)、实验室制取二氧化碳的装置由图1中的A改成B，请你说出改进后的优点：
    (2)、小组同学用如图2装置研究二氧化碳与氢氧化钠的反应，用注射器分别注入等体积的水和氢氧化钠溶液，测得压强随时间变化的图像如图曲线Ⅰ和Ⅱ所示。

    ①设置实验1的目的是

    ②小组同学得出氢氧化钠溶液比水吸收二氧化碳的能力更强的证据是

    (3)、在上述实验后，小组成员查阅资料发现：实现碳中和，可以通过人工固碳、海洋固碳和生物固碳等途径，其中人工固碳的常见方法如下：
    方法1：将二氧化碳压缩后，压回
    到枯竭的油田、天然气田、深海进
    行封存。    		方法2：将高含量二氧化碳的空气
    通过氢氧化钙溶液的喷雾反应器
    转化为碳酸钙存储备用。    		方法3：将二氧化碳转化为重要化工原料二
    甲醚 (C2H6O) 储存备用，即：
    CO2→CH4O→C2H6O
    上述三种方法中所涉及的反应中属于化学变化的是

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  • 16、 奥斯特实验：（丹麦物理学家奥斯特）如图是奥斯特实验示意图。

    (1)、比较（a）与（b）可得出的实验结论是。比较（a）与（c）得出的实验结论是：
    (2)、直线电流的磁场：直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的一层一层的同心圆。小菲同学在课后进行了以下探究：问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布？猜想：可能也符合右手螺旋定则。实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。根据小菲同学的探究过程，请回答：
    通电圆环内部的磁场分布是否符合右手螺旋定则？（选填“是”或“否”）；
    (3)、如图戊所示，小菲同学把地球看成一个通电圆环，她认为赤道这一通电圆环的电流方向从北极上空看为（选填“顺时针”或“逆时针”）。

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  • 17、如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
    (1)、善于思考和总结的小明做完实验后，她发现了一些共同点：（写出一点即可）。
    (2)、小明完成以上三个实验时，进行了总结和分析：

    ①丙实验中铁丝并未燃烧，可能的原因是（填序号）；
    A．未用砂纸打磨铁丝
     B. 铁丝未用火柴引燃
     C．集气瓶中未留水
     D．用排水法收集氧气时集气瓶中水未装满

    ②三个实验的集气瓶底部都要放少量的水。写出其中一个集气瓶底部放少量水的目的是。

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  • 18、将缝衣针磁化后，与其它器材组成如图甲的小指南针，当它静止下来后，针尖指北，请在如图乙中标出地磁场磁极以及磁感线方向

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  • 19、 掌握基本的化学实验技能。请根据图示装置回答下列问题：

    (1)、写出仪器①的名称
    (2)、用相同装置分别制取和收集氧气和二氧化碳，应选用装置（填字母）

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  • 20、分析如图所示地形剖面图，回答下列问题：
    (1)、处于迎风坡的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
    (2)、影响甲、乙两地气候差异的主要因素是（选填“海陆位置”、“纬度位置”或“地形”）。

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