浙江省绍兴市诸暨市2025年第二学期期末考试试卷 八年级科学

试卷更新日期:2025-07-16 类型:期末考试

一、选择题(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)

  • 1. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是( )
    A、磁感线 B、地球仪 C、电流表 D、甲烷分子结构
  • 2. 月球表面有月壤。其中绝大部分月壤颗粒在30微米到1毫米之间,摸上去和面粉一样细腻,但不适合植物生长。科学家设想:人类移民月球的时候,把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中,不需要提供的是( )
    A、空气 B、 C、腐殖质 D、矿物质
  • 3. 有一种“魔法磁泥”,当磁铁靠近时,它就会被拉丝般地吸起,如图所示。制作“魔法磁泥”的磁化材料可以是(       )

    A、铁粉 B、铜粉 C、铝粉 D、碳粉
  • 4. 下列科学家和相应贡献匹配不正确的是(   )
    A、法拉第——发现电磁感应现象 B、安培——最早指出地球是一个巨大磁体 C、卢瑟福——提出原子的核式结构模型 D、汤姆生——发现原子内有带负电的电子
  • 5. 20世纪60年代,美国细菌学家发现趋磁细菌,将磁铁置于细菌附近,细菌向磁铁的N极运动,如图所示。由此可见,在海洋中,地磁场将驱使这种细菌运动的方向为( )

    A、由南向北 B、由北向南 C、由西向东 D、由东向西
  • 6. 竹笋是竹子的根状茎上发出的幼芽,竹子中的物质X由叶运输到竹笋(如图),则下列关于物质X和运输结构判断正确的是( )

    选项

    物质X

    运输X的结构

    A

    有机物

    韧皮部

    B

    有机物

    木质部

    C

    无机盐

    韧皮部

    D

    无机盐

    木质部

    A、A B、B C、C D、D
  • 7. 据媒体报道,  “金星快车”号探测器发现金星大气中存在¹5N2¹5N 的原子核中含有7个质子和8个中子。下列有关说法正确的是( )
    A、¹5N的核外电子数为15 B、¹5N与¹4N互为同位素原子 C、¹5N2是一种新型化合物 D、¹5N2中氮元素的化合价为+5价
  • 8. 下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是( )

    A. 制CO2的药品

    B.发生装置

    C.收集方法

    D. 检验CO2

    A、A B、B C、C D、D
  • 9. 如图所示,将铜丝与磁铁、干电池连接后,铜丝就会转动起来。下列示意图中能说明该实验工作原理的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 10. 约公元前 600 年,我国发明了油灯,灯芯为棉线,灯油为菜油或动物油,灯芯燃烧时不会引燃器皿里灯油的原因是( )

    A、灯油周围缺少氧气 B、灯油不是可燃物 C、温度未达到灯油的着火点 D、灯芯燃烧产生了二氧化碳
  • 11. 用黑色圆纸片在银边天竺葵(银边部分的细胞中无叶绿体)叶片绿色部分的相同位置从上下两面遮盖,如图所示:置于暗处一昼夜后再移至光下数小时,取下此叶经脱色后滴加碘液。对此实验分析正确的是(    )

    A、在暗处放置一昼夜,目的是抑制叶片的呼吸作用 B、滴加碘液后②处变蓝,说明该处产生了淀粉 C、此实验包含两组对照,分别是①与②、①与③ D、此实验验证了光合作用需要光和二氧化碳
  • 12. 以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应,下列说法正确的是 (    )

    A、反应前后分子个数不变 B、反应前后元素的化合价都不变 C、参加反成的甲和乙的质量比为11:1 D、生成丙和丁的分子个数比为1:4
  • 13. 有些实验操作的“先”与“后”决定了实验的成功和安全。下列加热高锰酸钾并用排水法制取氧气的实验中,先后操作正确的是( )

    A、先将试管固定好,再放置酒精灯的位置 B、先向试管中加高锰酸钾,后检查气密性 C、先将导管伸入集满水的集气瓶,后加热 D、先从水槽里将导管移出,后熄灭酒精灯
  • 14. 如图所示实验中,以下说法中正确的是( )

    A、图甲实验中矿泉水瓶变瘪可以证明二氧化碳与水发生了反应 B、图乙可测定空气中氧气的体积分数 C、由图丙实验可知原子内大部分空间是空心的 D、图丁实验中悬挂的条形磁体远离是因为异名磁极相互排斥
  • 15. 如图所示为小明家中某房间电路,电灯L与电热壶均正常工作,在三孔插座上接入电饭煲后,电热壶突然停止工作,灯L仍正常发光,拔出电饭煲的插头,用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔,氖管均发光,此时电路故障可能是( )

    A、插座短路 B、电热壶短路 C、AB间断路 D、CD间断路

二、填空题(本题共8小题,每空1分,共24分)

  • 16.  “微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,其中化学符号含义丰富。现有四种化学符号: ①2H2; ②Fe3+; ③3C; ④N2。请根据要求回答下列问题:
    (1)、 ①表示; ②中“3+”表示
    (2)、表示宏观物质的是(填序号)。
  • 17. 图甲是一个开关插座,利用开关控制插座的通断电。图乙是该插座背面的接线示意图。

    (1)、导线b是 (选填“火线”、“零线”或“地线”)
    (2)、开关和插座的连接方式是
  • 18. 无土栽培是用人工配制的营养液来培育植物的新型农业技术。该技术在应用过程中要注意以下事项:

    (1)、营养液中应含有多种无机盐,若缺少含 (选填“氮”、  “磷”或“钾”)的无机盐,会出现植株矮小,叶色发黄。
    (2)、植物的根从营养液中吸收水分和无机盐的主要部位是图中的区(选填序号)。小明为使无土栽培的植物长得快,配制了浓度较高的营养液,结果导致该植物萎蔫而死亡。造成其死亡的主要原因是营养液的浓度植物细胞液的浓度(选填“大于”或“小于”)。
  • 19. 元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分,请回答下列问题。

    H

     

    He

     

    Be

      

    N

     

    Ne

      

    Si

      

    Ar

    (1)、不同种元素之间最本质的区别是____不同。
    A、相对原子质量 B、质子数 C、中子数
    (2)、表中①②③所代表的三种元素中,属于金属元素的是
    (3)、写出化合价为+2价的氮与氧元素形成化合物的化学式:
  • 20. 重症肺炎患者的治疗,使用人工肺是有效的疗法。通过使用人工肺改善患者血液中的含氧量,从而使患者获得生机。图甲为呼吸系统结构图,图乙为人工肺原理示意图,图丙表示呼吸过程肺内相对气压变化,请分析回答:

    (1)、写出肺炎病毒通过空气进入肺的途径(用图甲中序号和箭头表示)。
    (2)、通过人工肺后,气体②相对气体①变少的成分是
    (3)、正常人的肺有弹性,当膈肌和肋间外肌 时,肺会扩张导致吸气,图丙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
  • 21. 小明同学利用如图1装置,进行相关实验。请回答:

    (1)、白磷燃烧属于化学反应基本类型中的反应。
    (2)、实验过程中,可观察到气球体积变化情况是 。
    (3)、图2中,锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是
  • 22. 技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究,从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用,图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测定)。请据图回答下列问题:

    (1)、图甲中②表示葡萄叶片进行的生理作用是
    (2)、根据图乙的曲线判断植物一天24小时内,光合作用制造的有机物的总量   (选填“大于”或者“小于”)呼吸作用消耗的有机物的总量,一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的点。
    (3)、为提高葡萄的产量,请你为葡萄种植户提一条建议:
  • 23. 小明通过观察小区门口的车辆出入自动控制闸,发现当车牌被识别系统识别后,指示灯亮,栏杆抬起,车辆通行,于是他设计了如图所示的模拟装置,电源电压恒定,电磁铁的线圈阻值不计,当车牌识别成功,相当于将图中开关S闭合,当滑动变阻器接入电阻为10Ω时,指示灯L刚好正常发光,铁柱被电磁铁向下吸引抬起栏杆,此时电磁铁的上端为(选填“N”或“S”)极,若电源电压降低,闭合开关,电磁铁磁性减弱,栏杆不能自动抬起,除了更换电源外,请你再写出一种能使栏杆自动抬起的方法: 。

三、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共28分)

  • 24. 如图是实验室制取气体的有关仪器和装置,据图回答下列问题。

    (1)、请写出图中标有序号①的仪器名称:
    (2)、用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选择 (从A~D中选择,填字母序号)组合装置;
    (3)、小明用排水法收集了一瓶氧气,测得氧气的纯度偏低,原因可能是____(填字母);
    A、收集气体前,集气瓶没有注满水 B、导管口开始有气泡冒出,立刻收集 C、收集气体后,集气瓶中仍有少量水
    (4)、右图为上述反应过程中某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是____。

    A、固体中氧元素的质量 B、生成O2的质量 C、固体中 MnO2的质量分数 D、固体中钾元素的质量
  • 25. 下表展示了科学家研究光合作用的历程,结合所学知识完成下列问题:

    时间

    科学家

    研究发现

    1642年

    海尔蒙特

    水是光合作用的原料

    1771年

    普里斯特利

    植物在光下能改善空气

    1845年

    迈尔

    光能转化为化学能

    1864 年

    萨克斯

    植物在光照下产生淀粉

    1939年

    鲁宾、卡门

     

    ……

    ……

    (1)、小明做了“植物在光照下产生淀粉”的验证实验,其部分实验步骤示意图如下,正确的顺序为(填序号)。

    (2)、右图为鲁宾和卡门对光合作用进行研究的实验示意图。利用¹8O标记的H2¹8O和 C¹8O2分别培养小球藻,光照相同时间后,检测甲、乙两试管中产生的氧气是否含¹8O,根据示意图可知,鲁宾和卡门的研究发现是

    (3)、根据科学家对光合作用研究的历程,下列有关说法正确的是____(选填字母)。
    A、技术为科学研究提供了研究手段 B、科学知识需要实验或实践去检验 C、科学知识的不断完善体现了人类认识的不断发展
  • 26. 小明在探究“感应电流的大小与哪些因素有关”的实验中,连接了如图所示的实验装置,闭合开关后,导体AB、灵敏电流计、开关、导线组成闭合回路。

    【猜想与假设】

    猜想1:感应电流的大小与磁场的强弱有关;

    猜想2:感应电流的大小与导体切割磁感线的方向有关;

    猜想3:感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关;

    【设计与实验】

    验证猜想1的实验设计思路如下:改变磁铁的磁性强弱进行多次实验,每次实验保持____相等。观察并记录每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数,实验数据记录如表所示。

    实验次数

    磁场强弱

    电流计指针偏转格数

    1

    1.5格

    2

    较强

    3.5格

    3

    4.5格

    【结论与分析】

    (1)、分析表格数据,可得出的结论是:其他条件相同时,
    (2)、小红提出该实验中可以用电磁铁代替永磁体,其优点是
    (3)、按照设计思路验证猜想1,实验时在操作上存在的困难是
  • 27. 组成蜡烛的主要元素是碳和氢,在空气(或氧气)中燃烧的产物主要是二氧化碳和水。小明用如图甲和乙来探究密闭容器中影响蜡烛熄灭的因素。其中乙中氧气与二氧化碳体积比为1:4。

    (1)、小明设计图甲、乙装置的对照实验,是为了研究对蜡烛熄灭的影响。
    (2)、图丙是小明利用氧气传感器测定的甲装置中氧气体积分数的变化曲线。小明发现,实验过程中甲、乙两装置都出现相同实验现象:蜡烛先正常燃烧,而后几乎是同时慢慢熄灭(丙图20秒时)。请根据实验和图丙的信息,推测蜡烛慢慢熄灭的可能原因是
    (3)、根据上述实验及信息,推测乙瓶中蜡烛熄灭后,氧气与二氧化碳最终的体积比约为____(选填字母)。
    A、1: 5 B、1: 6 C、1: 7

四、计算题(本题共3小题,每小题6分,共18分)

  • 28. 红美人,为橘橙类杂交品种,被称为柑橘界中的“贵族”。其皮薄易剥,果肉无渣,内含丰富的维生素C (化学式为C6H8O6)。请完成下列问题:
    (1)、维生素C(选填“属于”或“不属于”)氧化物。
    (2)、维生素C中碳元素和氢元素的质量比为
    (3)、请通过计算,求出17.6克维生素C中含有多少克氧元素?.
  • 29. 为测定某品牌钙片中碳酸钙的质量分数,小明先将钙片粉碎,再各取2.5g粉末与一定量的同浓度稀盐酸反应(钙片中其他成分不参与反应),测出生成二氧化碳的质量(不考虑二氧化碳的损失)。实验数据如下表所示:

    组序

    粉末样品的质量(g)

    盐酸的质量(g)

    二氧化碳的质量(g)

    1

    2.5

    10

    0.22

    2

    2.5

    20

    0.44

    3

    2.5

    30

    0.44

    (1)、实验过程中,通过观察现象可判断反应结束。
    (2)、通过分析第2组和第3组数据,可知第3组反应中过量。
    (3)、求该钙片中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
  • 30. 以下是小明项目化学习小组设计的自动折叠伞控制系统。

    【项目名称】“设计自动折叠伞控制系统”

    【项目背景】同学们很喜欢到户外的学习园地中(如图甲)讨论问题。遇到下雨时,巨大的折叠伞打开操作困难。

    【项目要求】当空气相对湿度达到一定程度时,使工作电路中的电动机M1转动,折叠伞展开。

    【项目设计】根据要求设计如图乙的电路图。

    【器材选择】电磁继电器(工作电流≥0.05安,线圈电阻不计)、控制电压U1(6伏)、滑动变阻器R1规格为“1安200欧”、灵敏电流表、电动机M1、湿敏电阻R2、开关、导线等。

    (1)、要满足上述项目要求,他们应该选择的湿敏电阻是下表中的 (选填字母)。

    空气相对湿度%

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    湿敏电阻A(Ω)

    92

    90

    86

    80

    72

    56

    42

    30

    20

    13

    湿敏电阻B(Ω)

    13

    20

    30

    42

    56

    72

    80

    86

    90

    92

    【项目调试】利用上述选择的器材,组装好电路后开始测试。将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处时,闭合开关S1 , 折叠伞不展开。将滑片P恰好移至中点时,折叠伞展开。

    (2)、该款自动折叠伞在空气相对湿度达到多少时,会自动展开? (请通过计算说明)

    【项目反思】

    (3)、请你结合上述信息和所学知识,写出整个电路系统在实际运用时,需要改进的一个方面: 。