初中科学-试题列表-第88页

1、科学测量是我们定量观察的必备技能，其中正确度读数及合理分析很关键。

(1)、A图中用刻度尺测出木块的长度是cm。若将这把钢尺在冰箱中放置一昼夜后取出立即测量，则测得的数据与实际相比，会(填“偏大”“偏小”或“不影响”)。

(2)、温度计B是根据原理制成的，B的示数为。

(3)、C图将铜丝在铅笔上紧密排绕11圈，铜丝的直径是mm。

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2、在下面填上合适的单位及单位换算：

(1)、小启同学的课桌高约为70；

(2)、一枚一元硬币的直径约为25 ；

(3)、7升=毫升；

(4)、560纳米=米。

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3、现有下列实验室常见的实验仪器，根据要求填空：

(1)、仪器D的名称为。

(2)、作为热源加热的是(填字母，下同)，用于吸取和滴加少量液体的是。

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4、下列常见仪器的操作过程正确的是

A、用一支读数为38.7℃的体温计，不作任何处理就去测量一个病人的体温 B、刻度尺必须要有“0”刻度才能使用 C、在用量筒测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度 D、用排水法测量不规则小石块的体积时，应先测出水和小石块的总体积

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5、下列单位换算过程正确的是

A、500m=500m×100=50000cm B、1600mm=1600÷1000mm=1.6m C、

55 m^{3} = 55 \times 1000 L = 55000 L

D、3.5L=3.5L×1000mL=3500mL

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6、如图是动、植物细胞基本结构概念图，下列相关叙述正确的是

A、a可以表示叶绿体 B、b可以表示细胞核 C、甲可以表示洋葱根尖细胞 D、乙可以表示菠菜叶肉细胞

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7、瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。有经验的顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。“拍打西瓜”的挑选方式是通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图所示，在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，如图与小木棒烧焦程度现象相符的是

A、

B、

C、

D、

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8、小启使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm。下列对测量结果分析正确的是

A、若采用更精密的测量工具可以消除误差 B、这把刻度尺的分度值为0.01cm C、对书本宽度多次测量可以避免实验偶然性 D、测得该书宽度是 12.35cm

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9、小启用量筒量取液体，先仰视凹液面的最低处，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则小启实际倒出的溶液体积

A、小于9毫升 B、大于9毫升 C、等于9毫升 D、无法确定

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10、科学无国界，很多科学家为人类的发展做出了杰出的贡献，以下与科学家相关的研究或发现，说法不正确的是

A、甲图：袁隆平，杂交水稻之父，科研基地水稻亩产再创世界纪录 B、乙图：琴纳，发现用种“牛痘”的办法可以预防天花 C、丙图：伦琴，发现X射线，图中是他制作的第一张X光照片 D、丁图：胡克，利用图中自制的显微镜发现细胞核并提出细胞学说

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11、下列实验操作，符合规范的是（）

A、滴加液体

B、点燃酒精灯

C、加热液体

D、读取水温

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12、俗话说“八月桂花香”，可今年的桂花直到10月中旬的持续降温才开放，是什么原因导致桂花迟开呢?小启查阅了近几年桂花开放时杭州市的气温，并对种植在校园不同位置的桂花进行观察，对于划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分

A、提出问题 B、作出假段 C、收集证据 D、得出结论

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13、我市某中学一个综合实践活动小组参加了“自制液体温度计”项目化活动，活动包括设计、制作、评比3个环节。

【器材】透明玻璃瓶、透明吸管、酒精、煤油、带孔橡胶塞、橡皮泥、记号笔、标有刻度的硬纸板。

【设计】该小组经讨论设计了如下方案：在透明玻璃瓶内灌入酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，吸管穿过橡皮塞而插入玻璃瓶内液面之下，并用橡皮泥密封衔接处，如图甲所示。

【制作】利用记号笔、刻度尺和已知温度的冷水(10℃)和热水(60 ℃)对自制温度计进行温度标记。步骤如下：

(1)、将自制温度计分别放入冷水和热水中，待示数稳定后，观察并记录自制温度计液柱所在的位置，分别标记为 A 点和B 点，如图甲所示，利用硬纸板上的刻度，将AB 等分为50份，均匀标上刻度。则当液柱位于如图乙所示位置时，测量温度应大致为℃。

(2)、【评比】另一参赛小组往瓶内注入的是等量的煤油，将两组的自制温度计同时放入同一温度水池中，得到的结果如图丙所示。你认为哪一小组制作的温度计更优秀?请说明理由：。

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14、如图是显微镜的结构及观察动植物细胞的步骤，据图回答：

(1)、能使图1中2小幅度升降的是。(填序号)

(2)、图2是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是。

(3)、如图3为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线应为(填字母)。

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15、小滨同学使用几种常见的测量工具进行测量，请分析回答：

(1)、用图中四种方式测量一圆柱体的直径，正确的是(填字母)，它的直径为cm。

(2)、小滨同学用精度更高的刻度尺对圆柱体的高进行了5次测量，数据记录如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
测量值(cm)	1.72	1.69	1.70	1.18	1.71

上表记录的数据中存在错误的是第(填序号)次，多次测量的目的是。

(3)、每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫做真实值。测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺受热膨胀，则会导致测量值比真实值(填“大”或“小”)。

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16、阅读材料，回答问题。

材料一：1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片的结构时，发现了“细胞”，并绘制了软木栓细胞的图像(如图)。

材料二：19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位————细胞所构成的。

材料三：之后，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有细胞都来自己经存在的活细胞。

材料四：科学家的研究与发现形成了较为完善的细胞学说：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞是由原来的细胞分裂而来的。

(1)、材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的(填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”)。

(2)、材料三中魏尔肖的观点可以用材料四中的(填“①”“②”或“③”)来解释。

(3)、下列说法中，合理的有____(填字母，可多选)。

A、所有的生物都是由相同的基本单位———细胞所构成的 B、细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力 C、细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程

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17、某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：

①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为 L₁；

②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈；

③用刻度尺测出铅笔的直径为 D₁；

④用刻度尺测出圆环的直径为 D₂。

(1)、以上步骤中，没有必要的步骤是(填序号)。

(2)、下列几种测量方法，与该题方法同类的有(填序号)。

①为了测长度已知的细铜丝的直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径

②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积

③为了测量1枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出1枚针的质量

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18、小安同学自制了一个简易温度计，如图甲，A为一软塑料瓶，B为U形管，管中加入适量的水，通过橡皮管与A 相连(用热熔胶形成密封状态)，在不同温度下分别测出 U 形管液柱差h，记录数据如表1所示。

表1

t/℃	25	27	29	31	33	35
h/ cm	0	5	9.6	13.6	16.8	19

(1)、该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的(填结构名称)。

(2)、【产品迭代】

小安在使用产品一过程中发现存在一些不足，根据不足重新设计了产品二，如图乙，用玻璃瓶替代塑料瓶，瓶口用单孔橡皮塞塞紧，插入玻璃管，玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小液滴移动的距离l，记录数据如表2 所示。

表2

t/℃	25	27	29	31	33	35
l/ cm	5	10	15	20	25	30

改进后温度计最低可测温度为。

(3)、为了提高简易温度计的精确度，装置应该如何改进?请提出一点改进措施：。

(4)、从产品一到产品二的迭代，小安制作评价量表：

评价指标	评价等级
评价指标	优秀	合格	待改进
科学性	膨胀程度随温度变化均匀变化	膨胀程度随温度变化不均匀变化	不符合膨胀程度与温度变化之间的规律

请从科学性角度，对产品二评价并说明理由：。

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19、甲、乙两同学用量筒分别测量三种物体的体积。

实验一：测量小石块的体积

如图1所示，甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块，记下水的体积V₁ ，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂ ，计算石块的体积为 $V_{1} - V_{2};$ 乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁ ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂ ，计算石块的体积为 $V_{2} - V_{1} 。$

(1)、为了使实验结果更准确，你将选择方法(填“甲”或“乙”)。

(2)、实验二：测量塑料盒的体积

甲、乙两位同学又按照图2所示设计实验测量塑料盒的体积，则测得塑料盒的体积是cm³。

(3)、实验三：测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的体积，如图3所示。

在步骤C中若摇动不够充分，则测出的体积比实际体积值(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

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20、某校开展“细胞模型制作”活动，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。

(1)、第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向(填“左下方”或“右上方”)移动装片。

(2)、同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。

细胞模型评价量规(节选)
评价指标	优秀	良好	待改进
指标a	结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料	结构不够完整，有1~2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般	结构不够完整，缺失3 处及以上，且选择的材料与其功能不匹配

制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?并简要说明理由：。

(3)、第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标?并简要说明理由：。

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