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1、某项目化学习小组在调研中发现，学校周边小卖部的辣条销量居高不下，不少学生甚至将辣条当作日常零食频繁食用。为探究辣条对生物健康的影响，该小组以仓鼠为研究对象展开以下实验。实验材料：仓鼠若干只、普通的鼠粮、添加辣条粉末的鼠粮(与普通的鼠粮大小形状相同)、饲养箱等。
组别
仓鼠数量
每次投放的鼠粮种类
5个月以后结果(活动能力、毛发)
甲组
各10只仓鼠
400克普通的鼠粮
10只活动能力均正常，毛色光亮
乙组
?的鼠粮
6只奔跑迟缓，4只正常，毛发稀疏
请根据上述实验，分析并回答下列问题：
(1)、每组选10只仓鼠而不是1只的目的是。(2)、本实验中对各组仓鼠的选择有什么要求?(写出一点即可)。(3)、 乙组“?”处应投放 的鼠粮。(4)、基于本次实验结果，结合日常生活实际，请你给身边常吃辣条的同学提出一点建议? -
2、以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史。请完成下列问题：
(1)、图中的气体温度计，当环境温度降低时，管中水柱液面将 (选填“上升”、“下降”或“不变”)。(2)、在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁大，当温度升高时，指针会偏向 侧(选填“A”或“B”)。(3)、如图甲是小黄制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条改进建议。 -
3、甲乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积为 乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积为 请分析上述两种方法，回答下列问题：
(1)、如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是(填“甲”或“乙”)。(2)、甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是____。A、石块浸入水中深度过大。 B、放入石块后，仰视读数。 C、投入石块，有水滴飞溅出来。 D、改用粗线拴住石块。(3)、若甲同学实验读数，如图1所示，则小石块的体积是(4)、另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图2所示方法来测量矿石的体积，此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比(偏大、偏小或一样大)。 -
4、物理兴趣小组想测量墙角一段水管的横截面周长。
(1)、小明的方案是：取一条长纸条紧包住水管，在纸条的重叠处用针戳一个小孔，如图(a)所示，而后将纸条拉直，纸条上就出现两个小孔，用刻度尺测出纸条上两小孔之间的距离，就是水管横截面的周长。如图(b)就是他的测量结果，由图可知水管的周长为 cm。(2)、小华的方案是：取一条弹性棉线沿水管紧绕一周，如图(c)所示，在棉线的重叠处做好标记，而后将棉线拉直，用刻度尺测出两标记点间的距离，就是水管的周长。比较两种方案，你认为哪个同学的方案得出的结果更准确?答：。另一位同学的测量方案得出的结果不准确，其存在的缺陷是 。
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5、观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小兰想利用显微镜观察洋葱表皮细胞来认识植物细胞的基本结构，请你指导小兰完成实验。
(1)、如图一中1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与载玻片的位置.小兰想要在视野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为____。A、1， 3， 5 B、2， 3， 5 C、1， 4， 5 D、2， 4， 6(2)、小兰在对光时发现视野中有异物，她转动物镜转换器和移动载玻片后发现异物均未移动，则异物在 上。(3)、小兰用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的 。(4)、若一个载玻片上印有“p”的图样，则小兰在显微镜下看到的物像是 。(5)、如图二为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，如要由视野(1)变为视野(2)，小兰正确的操作顺序应该是 。①转动细准焦螺旋 ②移动玻片 ③调节光圈 ④转动物镜转换器
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6、如图甲用刻度尺测物体长度，图中铅笔的总长度是 厘米；若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一铅笔的长度，测量结果应是 ， 如图乙，将铜丝在铅笔上紧密排绕的情形，铜丝的直径是 毫米(结果保留一位小数)。
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7、要准确知道物体的冷热程度，需要使用温度计来测量温度。
(1)、如图甲所示，用温度计测量水的温度时，要把玻璃泡浸没在水中，待温度计稳定后的示数如图乙所示，则此时水的温度为 ℃。(2)、丙是体温计，某同学将示数为36.8℃的体温计插入冰水混合物中，待到示数稳定后读数为℃。 -
8、在“用刻度尺测量物体的长度”的实验中，小金和小科两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。
(1)、从刻度尺的放置而言，(填“小金”或“小科”)同学的测量方法正确；(2)、另取一刻度尺，用正确的方法测量科学教科书的宽度，五次结果分别为18.43cm，18.42cm， 18.44cm， 18.43cm， 18.41cm， 则最终的测量结果应记作 cm， 多次测量的目的是：。 -
9、对于漂浮在水面上的蜡块体积的测量，小科想出了如图的测量方法。
A.在量筒中倒入适量的水，测出体积。
B.将一枚铁钉用绳系好。
C.将铁钉缓慢浸没水中，测出体积。
D.将蜡块固定在铁钉附近。
E.使铁钉和蜡块均浸没水中，测出体积。
综合以上步骤即可求出蜡块的体积。请回答下列问题：
(1)、上述A、B、C三个步骤，就测量蜡块体积来讲，不必要的是 (填字母)。(2)、根据信息可得蜡块的体积为 cm3。(3)、 A 步骤中“适量”是指 。 -
10、如图所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题。
(1)、 填写下列数码对应结构名称： [1]； [4]； [5]；[7]。(2)、观察时，发现3标有10×字样，5标有40×字样。那么，视野中的物像是原物的倍。(3)、在观察时，当[5]由10×转换为40×时，视野的亮度变化为。 -
11、如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
(1)、 写出仪器名称： D： ， F： ， H： 。(2)、量取25mL 的液体需要用到的仪器有：(填字母)。 -
12、在下列空格内填上适当的单位或数字。(1)、我们上课的教室内空气的体积约为200 。(2)、一个拳头的宽度约为1 。(3)、 。(4)、 700μm= mm。
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13、对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列选项是小玉同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮她判断一下，各选项中不一致的是 （ ）
选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏小
B
在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上，没有排列紧密
偏大
C
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
偏大
D
用量筒测量液体体积时，仰视读数
偏小
A、A B、B C、C D、D -
14、两支没有甩的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个人，问这两支体温计的读数分别为（ ）A、36.5℃， 40℃ B、都是40℃ C、都是39℃ D、39℃， 40℃
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15、科学实验过程中要规范操作，注意安全。下列意外事故的处理方法中不正确的是（ ）
选项
意外事故
处理方法
A
被酒精灯火焰烫伤
用大量冷水冲洗
B
实验时将水银温度计不小心打碎
立即报告老师，由老师及时处理
C
被化学试剂灼伤
用缓缓流水冲洗1分钟以上
D
有化学试液溅入眼睛
用手搓揉眼睛
A、A B、B C、C D、D -
16、为探究香烟烟雾的危害，某兴趣小组观察和记录了红肚玻璃鱼在不同浓度的香烟烟雾水溶液中的心跳次数，结果如表。
实验组别
加入溶液
平均心跳次数(每分钟)
第一组
200毫升清水
66
第二组
200毫升含1只香烟烟雾的水溶液
82
第三组
200毫升含2只香烟烟雾的水溶液
95
第四组
200毫升含3只香烟烟雾的水溶液
71
根据上述结果，以下说法正确的是 （ ）
A、第二组实验起对照作用 B、根据实验数据可得出香烟烟雾对红肚玻璃鱼的心跳有抑制作用 C、每一组实验均应选择多条大小、生长状况相似且数量相同的红肚玻璃鱼 D、此实验可获得启示：适量吸烟能提高心跳次数，有利于身体健康 -
17、使用温度计测量液体温度时，下列操作方法中正确的是（ ）A、测温前先估测物体温度，选择合适量程的温度计 B、测量前，需要用力将温度计玻璃管中的液体甩回玻璃泡内 C、温度计的玻璃泡必须浸没在待测液体中，可以接触到容器底部 D、读温度计的示数时，应将温度计从液体中取出。保证视线与温度计内液面相平
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18、长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是 （ ）A、
B、
C、
D、
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19、规范操作是实验成功的关键之一，下列实验操作中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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20、为了解拱墅区降低青少年近视率以及“美好教育”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（ ）A、提出问题 B、建立假设 C、设计实验方案 D、收集事实与证据