初中科学-试题列表-第569页

1、下列物质属于氧化物的是（）

A、P B、SO₂ C、HCl D、CaCO₃

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2、如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是（）

A、真空压缩袋收纳衣物

B、吸管吸饮料

C、吸盘紧贴墙面

D、流感疫苗注射

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3、 “围炉煮茶”成为了一种流行的休闲方式。在火炉旁煮茶时，为了使木炭燃烧得更旺，我们常用扇子扇火，其目的是（）

A、降低木炭的着火点 B、提供充足的氧气 C、清除多余的可燃物 D、增大木炭与氧气的接触面积

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4、下面是实验室制取、收集、验满、验证氧气性质的装置或操作，其中错误的是（）

A、实验室制取氧气

B、排水法收集氧气

C、氧气验满

D、硫在氧气中燃烧

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5、下列词语描述天气的是（）

A、冬暖夏凉 B、终年高温 C、和风细雨 D、秋高气爽

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6、地球上的大气层像一件外衣一样保护着地球，如果没有大气层，下列现象不会发生的是（）

A、天空出现流星 B、没有天气现象 C、声音无法传播 D、昼夜温差极大

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7、下列变化属于缓慢氧化的是（）

A、火药爆炸 B、木炭燃烧 C、冰川熔化 D、钢铁生锈

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8、某同学取双氧水溶液68.0g放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，放在电子秤上，每隔一分钟观察一次并记录，烧杯中的剩余物质质量如表所示，直到实验结束。请回答下列问题

时间 (分钟)	0	1	2	3	4	5	6
质量 (g)	70.0	69.3	68.9	68.6	68.4	m	68.4

(1)、能体现实验结束时的现象是；从表格可知，m数值是g。

(2)、请计算该双氧水溶液中过氧化氢的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)

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9、为测定实验室中氯酸钾样品(杂质不参与反应)的纯度，取一定量该样品进行加热，记录不同时刻固体质量数据，如图甲。

(1)、t₁时刻产生的氧气质量是。

(2)、

t_{3} ~ t_{4}

时段剩余固体质量不变的原因。

(3)、计算该样品中氯酸钾的纯度。

(4)、请在图乙中画出固体中二氧化锰质量在

t_{i} \dots t_{3}

时段的变化曲线。

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10、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示，请回答

	第一次	第二次	第三次
$O_{2}$ 的质量 (g)	3	4	6
$S O_{2}$ 的质量 (g)	6	8	8

(1)、上述实验中，第次实验中氧气有剩余，剩余克；

(2)、在这三次实验中，符合质量守恒定律的是。

(3)、若该同学要进行第四次实验，如果要将48克硫粉完全反应，能生成二氧化硫多少克

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11、霾霾是空气质量预报的一项重要内容。PM2.5是形成“雾衙”的主要原因。PM2.5的主要来源除了燃煤、工业生产外，汽车尾气排放是另一途径。

(1)、下列关于 PM2.5的说法错误的是（）。

A、PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多 B、PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 C、燃放烟花爆竹会产生 PM2.5 D、 PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

(2)、为了让公众及时准确地了解空气的质量状况，我国环境管理部门每小时发布一次空气质量指数。空气质量指数越大，级别越高，说明空气污染状况越

(3)、三元催化器是安装在汽车排气系统中最重要的净化装置，在三元催化器中利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在常温下氧化为

C O_{2}

，示意图如下。下列关于该反应说法正确的是____。

A、不能降低尾气对大气的污染，还增加了温室效应 B、该反应属于化合反应 C、反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化 D、反应前后碳元素的化合价发生了改变

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12、在太阳曝晒下，夏季车内温度可达 50℃以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘。为了测试汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果，小科选取了普通型、加厚型和折叠反射型三款汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下：

①选取三辆小轿车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。

②将三款汽车遮阳帘分别安装在三辆小轿车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。

③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。

遮阳帘类型	普通型	加厚型	折叠反射型
温度/℃	45	40	30

(1)、该实验选取的三辆小轿车应该保持型号、颜色(填“相同”或“不同”)。

(2)、该实验所用的探究方法是，不足之处是。

(3)、进行该实验的最佳时间是____(填字母)。

A、早晨 B、中午 C、傍晚

(4)、该实验的结论：

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13、科学小组进行氧气的制取和性质的研究。

(1)、小组同学采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物米制取氧气，图甲是两位同学组装好的仪器，其中正确的是(填“A”或“B”)。实验开始，在装试剂之前需完成的步骤是。

(2)、收集到2瓶相同体积的氧气后，同学们进行图乙中的实验。点燃系在铁丝上的火柴，待火柴时，用不同的速度将铁丝伸入集气瓶，发现C中铁丝燃烧时间短且现象不明显。查阅资料后得知，快速伸入会使瓶内部分气体受热膨胀逸出，导致C中参与反应的氧气较D中(选填“多”或“少”)。

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14、燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：

(1)、如图一进行实验，观察实验现象。水中白磷不能燃烧是因为。

(2)、改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是。

(3)、将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。

(4)、“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na₂O₂)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O₂ ，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是。

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15、某科学兴趣小组在做了教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图 I)后进行了大胆改进设计图Ⅱ(选用容积为30mL.的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行，将20mL的.上射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管，待试管冷却后松开弹簧夹，观察注射器活塞位置。请你对比分析下面图 I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：