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1、如图所示是一种新型的无线骨传导耳机，戴在耳外能将声音振动传到头骨，再由内耳传给听觉神经。下列相关说法正确的是 （ ）
A、听觉形成部位在耳蜗 B、使用骨传导耳机，一定不会使听觉细胞受损 C、长期处在噪声环境下不会引起耳聋 D、使用骨传导耳机，声波不需要经过鼓膜振动 -
2、对科学量进行估测，是学好科学的基本功之一。下列估测的数据与实际相符的是 （ ）A、用手托起2枚鸡蛋的力约为10N B、1张报纸对折平铺对桌面的压强约为10Pa C、正常成年人步行的速度约为1.3m/s D、声音在 15℃空气中的传播速度为3×108m/s
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3、如图水龙头，使用时只需把手伸到水龙头的下方，就会自动出水。这是因为人体能辐射出 （ ）
A、紫外线 B、紫光 C、红外线 D、红光 -
4、如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（ ）
A、举例1：用力踢足球，足球被踢飞 B、举例2：用力捏气球，气球被捏扁 C、举例3：用力推铅球，铅球被推出 D、举例4：用力击排球，手有痛感 -
5、如图为水循环的示意图，关于水循环和水资源，以下说法不正确的是（ ）
A、通过人工“地下暗河”从千岛湖引水入杭，作为杭州第二水源，“地下暗河”类似环节⑤ B、水循环的环节②③①使陆地淡水不断得到补充，因此夏季风能到达的地区降水比较丰富 C、我国水资源在地区分布上不均匀，南多北少；在时间分布上不均匀，夏季丰富，冬季欠缺 D、水循环将地球上的水、大气、岩石和生物联系起来，共同构成了人类生存的自然环境 -
6、如图甲所示的是网上销售的搬家利器，根据使用说明利用该工具移动大件家具只需四步：
①撬杆推入家具底部，按住把手向下压； ②撬杆翘起，推入四块移动板；
③撬杆把手稍向上抬起，撬杆轻松取出； ④安装完成，轻松推走。
经测量该搬家利器的相关数据标注如图乙所示(AB＝360mm，BC＝40mm)。
(1)、其移动板有两种型号，它们底部都采用了轮子结构，其作用是。但B型移动板底部使用的是方向轮，相比A型移动板，可以更加方便地。(2)、如果用该工具将一质量为85kg(假定质量分布均匀)，标注尺寸为1000mm×700mm×1900mm的双开门冰箱(如图丙所示)移动到另一位置，则在步骤①中作用在A点的力至少为多少牛？(结果保留2位小数)(3)、利用该工具水平推动冰箱时所用的推力为100N，水平推动的距离为2m，则推力做功多少焦？ -
7、用沉淀法可测定食用碱样品中碳酸钠的质量分数。取12.5g食用碱样品（有少量的杂质氯化钠），加水完全溶解制成100g溶液，逐次滴加溶质质量分数相同的氯化钙溶液，实验数据如表：
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入CaCl2溶液的质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
反应后溶液的总质量/g
118.0
136.0
154.0
M
190.0
210.0
请根据实验数据分析解答下列问题：
(1)、表中数据M的值为。(2)、请画出生成沉淀的质量随滴加氯化钙溶液质量的变化关系图（标明恰好反应时点的坐标）。(3)、计算该食用碱样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）。 -
8、黄铁矿主要成分为二硫化亚铁（FeS2），可用于工业上冶炼铁和生产浓硫酸，如图所示。
(1)、下列说法错误的是____。A、反应前将黄铁矿粉碎，能提高反应速率 B、反应①②③④中都有元素化合价的变化 C、反应②不属于四种基本反应类型之一 D、该过程回收利用了SO2能减少酸雨的发生(2)、请写出用氢氧化钠溶液吸收SO2 的化学方程式。(3)、若工厂用100吨含Fe2O3的质量分数为80%的矿渣炼铁，可提炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨？（计算结果保留一位小数） -
9、小明在实验室看到一科学玩具——牛顿摆，如图1甲所示，它由支架、细线和5个完全相同的钢球组成，每个钢球通过两根无弹性细线固定在支架上，并紧挨着排列在同一水平直线上。拉起最左侧的钢球，释放后，它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球，仅把最右侧的钢球撞出，其他球几乎静止不动。这引发了小明的思考：为什么碰撞后仅有一个球摆动，而其余球仍然保持静止？于是他提出问题：被撞而摆动的钢球数量与哪些因素有关？
接着他做出以下猜想：①可能与撞击球撞击时的速度大小有关；
②可能与撞击球的数量多少有关；
将牛顿摆等效为单摆模型，如图1乙所示是一个钢球撞击其它钢球的情形，五个钢球自左向右标为A～E球。若不考虑能量损失，请回答下列问题：
(1)、将A球作为撞击球拉至一定的高度（保持细线绷直），由静止开始释放。释放后，A球向右摆动过程中，将重力势能转化为动能；
探究猜想①时，必须先控制每次撞击球的相等，为了改变撞击球撞击时的速度，你的操作办法是：。释放后，当钢球A以不同速度发生碰撞时，每次均仅有E球被撞出，由此可判断：被撞而摆动的钢球数量与撞击球的速度（选填 “有关”或“无关”）；(2)、通过上述实验，小明还是不明白为什么仅有一个球被撞出，于是他向老师请教，老师说：牛顿摆的钢球间发生碰撞时，撞击球的速度被大小不变地依次“传递”给下一个球，所以最终只有一个钢球被撞出。根据老师的讲解，小明继续探究猜想2，将A、B两球作为撞击球紧挨着，拉起一定高度后同时释放，A、B球向右摆动并与C球相撞，则此时可观察到的现象是如图2中的（选填：“甲”、“乙”或“丙”）；请阐述你选择的理由：。 -
10、小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。
(1)、释放物块时，弹簧的弹性势能转化为物块的。(2)、实验时可通过观察同一滑块来判断弹性势能的大小。(3)、比较图（a）、（b）可以初步得出，弹簧的越大，具有的弹性势能就大。(4)、若物块冲上斜面的最大高度ha＝hc＜hb ， 弹性形变的大小La＜Lb＝Lc ， 则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是EaEbEc。（选填“＞”、“＜”或“＝”） -
11、有一瓶气体可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳和氢气中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成：
【实验步骤】①连接好装置，并检查气密性；②先通入一定氮气；③再通入该气体，点燃酒精灯。
【实验现象】实验过程中，A、F中无水硫酸铜变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中黑色固体变红色。
【实验结论】
(1)、根据以上现象，该同学得到如下结论：气体中①一定含有二氧化碳；②一定没有一氧化碳；③一定含有水蒸气：④可能含有氢气。你认为正确的结论是（填序号）。(2)、【实验反思】实验前先通入一定氮气的目的是。(3)、为得到准确的实验结论，须将上述实验中的（填字母）装置位置互换。 -
12、在验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，小组同学设计了如图实验 ： (所用金属颗粒大小和稀盐酸的用量及浓度均相同)
(1)、请写出 A试管中发生的化学反应方程式 ： 。(2)、如上图 A、c所示 ，c 中产生气泡的速率比 A 中快 ，说明的活动性更强。(3)、乙同学拟用定量的方法验证Fe和Zn的活动性顺序，设计如图D，该设计中可通过测定达到实验目的 。(4)、 丙同学认为上述实验方案不足以验证 4种金属的活动性顺序 ，需要在上述实验基础上 ，补充实验 E，下列分别是 X 和 Y 的物质组合 ，符合要求的有 ____ (填字母) 。A、X：铜 Y：氯化亚铁 B、X：铁 Y：硝酸银 C、X：铁 Y：硫酸锌 -
13、一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上物质混合而成。为探究其组成，进行以下实验：
(1)、原白色粉末A中含有的物质是（写化学式）。(2)、若流程图中无色滤液E中只含有一种溶质，则无色滤液E中的溶质为（写化学式）。 -
14、如图所示，当F1=4N，F2=3N时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动，可知，拉力F2的功率为W；如果增大F2 ， 物体A（选填“可能”或“不可能”）向左运动。（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）
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15、“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点上升到最高位置C点，在B点时速度最大，且绳子自然下垂的位置在C点下方。在B点时，人的重力（选填“>”“=”或“<”）绳的拉力。从A运动到C的过程中，人的机械能 （填写变化情况）。（不计空气阻力）
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16、如图所示，a、b、c三种情况下，用大小相同的力F（其他力未画出）使同一物体在相同时间内沿不同的轨迹移动了相同的距离s，三种情况下拉力F所做的功分别为、、 ， 功率分别为、、 ， 则三种情况下拉力做功大小 ， 。（选填：“<”、“=”或“>”）
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17、向硫酸铜和硫酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量（y）与所滴氢氧化钠溶液的质量（x）关系如图所示。则AB段反应的化学方程式为 ， C点溶液的pH7（填“＞”“＜”或“＝”）。
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18、北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有以下记载：“山有胆泉，土人汲以浸铁，数日辄类朽木，刮取其屑，锻炼成铜。”
(1)、若“浸铁”前后溶液中存在的离子种类如图所示，其中“
”“
”“
”表示不同种类的离子，则“”表示（填离子符号）。 (2)、18K金是金和铜熔合而成的具有金属特性的物质，如图表示18K金熔点的是（选填“a”“b”或“c”）。 -
19、思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架 ， 能引导有序思维 ，增进深度理解 ，促进问题解决。小科建构了“物质除杂”的思维模型(如图) 。
(1)、氯化钠中混有少量的碳酸钠，用滴加稀盐酸的方法除去，该方法属于上述模型中的 (填 “分离转移”或 “反应转化”) 。(2)、铜粉中混有少量的铁粉，若采用“分离转移”的方法，下列可行的是 ____ (填字母) 。A、用磁铁吸引除去 B、用滴加硫酸铜溶液的方法除去 -
20、整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：(1)、从物理性质上看，Hg与其它金属的不同之处是；(2)、“性质决定用途，用途反映性质”是重要的科学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的性。