初中科学-试题列表-第250页

1、空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。

(1)、①所采取的方法是（填“升温”或“降温”）

(2)、液态空气分离过程中液氧（沸点-183℃）和液氮（沸点-196℃）先被分离出来。该过程属于变化。

(3)、以下关于氧气说法正确的是____（填字母）。

A、氧气用于火箭发射是因为氧气的可燃性 B、空气从气态变成液态后质量分数变大 C、液氧和氧气化学性质相同

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2、如图是某校生物学实验小组使用银边天竺葵开展科学实验的部分步骤。下列关于该实验的分析不正确的是（）

A、图中实验步骤按正确的操作顺序排列为甲乙丙丁 B、叶片的银边部位不含叶绿体，滴加碘液后不变蓝 C、①是清水，②是酒精，叶片在②中逐渐变成蓝色 D、图甲的目的是转运或耗尽植物体叶片中原有的淀粉

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3、以CO₂和H₂为原料合成C₂H₄是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应，下列说法正确的是（）

A、反应前后分子个数不变 B、反应前后元素的化合价都不变 C、参加反应的甲和乙的质量比为11：1 D、生成丙和丁的分子个数比为1：4

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4、已知一个碳-12原子的质量为

1.993 \times 1 0^{- 26} k g

，则一个质量为

2.325 \times 1 0^{- 26} k g

的某原子的相对原子质量是多少？（请写出计算过程）

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5、某同学分不清果树开出的白花是梨花还是桃花。果农告诉他分辨的方法：只要小心剥开花托上的膨大部分，数一数里面的白色颗粒就行。

(1)、花托上的膨大部分和里面的白色颗粒分别是、。

(2)、为什么能通过白色颗粒的数量分辨梨花和桃花？

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6、秋冬季来临，传染病即将进入高发期。据医学研究表明，大多数病菌的传播依赖手部接触。为了培养同学们勤洗手的良好卫生习惯，杭十三利用盛有无菌培养基的培养装置，设计了探究“洗手能否减少手上的细菌数量”的实验，请分析回答下列问题。

培养器皿		A（3个）	B（3个）	C（3个）
实验步骤	①	配制肉汤培养基，高温灭菌后待用
	②	用无菌棉棒在洗手前的手心刮擦3次，然后涂抹到培养基表面	____，然后涂抹到培养基表面	用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹
	③	将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱中培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加为止
实验结果		许多菌落	少数菌落	无菌落

(1)、补充第②步骤：。

(2)、实验步骤①中高温灭菌的目的是；

(3)、C组在此实验中起作用。

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7、请把“元素”“分子”“原子”“离子”和“原子核”填入如图：

则：①是， ②是， ③是， ④是， ⑤是。

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8、人体的基本组织有、、结缔组织、和神经组织，其中血液属于组织。

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9、动物、植物、微生物的生殖方式、生长发育等方面存在许多共同之处：

(1)、玉米种子剖开的面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是；

(2)、被子植物通过种子进行繁殖，而细菌常以方式繁殖；在细胞结构上，真菌细胞不同于细菌细胞的是具有；

(3)、对于人，青春期是男女生殖器官发育和成熟的重要时期，其中男孩进入青春期的标志是男性出现，女孩进入青春期的标志是女性出现。

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10、杨梅（图甲）的果肉汁多味甜，美中不足的是采摘下来的杨梅浸入盐水中一段时间后常常可观察到果蝇幼虫从果肉中钻出来。

(1)、果蝇的生长时期与家蚕类似，比蝗虫多了期。

(2)、杨梅可以用来制作杨梅酒，杨梅酒是通过酵母菌（图乙）发酵制成的。与细菌相比，酵母菌细胞结构上最明显的特征是有。

(3)、为改良树种、提高果实产量和品质，果农常用图丙方式进行繁殖，这种繁殖方式为，只有A（填名称）与B两者的形成层紧贴才可能繁殖成功。杨梅果实由发育而来。

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11、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A、Ne B、

O_{2}

C、

C u^{2 +}

D、2H

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12、 “建模”是科学学习中的一种重要方法，下列不属于模型的是（）

A、

原子结构 B、

扔垃圾 C、

水分子 D、

速度公式

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13、与青蛙相比，鸟类从受精卵发育成成鸟的成功率高，其主要原因包括（）①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生

A、①④⑤ B、①④⑤⑥ C、②③ D、①②④⑤

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14、搭乘神舟十四号飞船从天宫返回的两万粒马铃薯种子经过催芽，迎来首个种植季。如图所示为马铃薯块茎与种子的实物图。

(1)、马铃薯块茎作为常用食材，含有丰富的淀粉。在马铃薯的剖面滴上碘液，能观察到剖面。

(2)、通常情况下，马铃薯利用块茎进行繁殖。它的优点是（两点）：。

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15、为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。

材料一：1897年，汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒，推测原子中还有带正电的物质，从而建立了西瓜模型。

材料二：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：①绝大多数a粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；⑧有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象，卢瑟福建立了原子核式结构模型。

材料三：卢瑟福的学生莫塞莱注意到，原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量。

(1)、汤姆生建立西瓜模型时，推测原子中必须存在带正电的物质，其依据的科学原理是。

(2)、莫塞莱所发现的“原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量”其本质原因是。

(3)、在认识原子结构模型的基础上，为强化同学们对分子结构模型的理解，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：

“甲烷分子结构模型制作”评价量表
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	两种颜色，原子大小比例合理	两种颜色，原子大小比例不合理	同种颜色，原子大小比例失调
指标二	形态规整、能较好体现分子的正四面体结构	▲	形态扭曲与实际不符

小科和小红同学用超轻黏土制作甲烷分子模型（如图所示），参照评价量表。组长把小科作品的“指标一”和“指标二”都评定为“优秀”，而小红的“指标一”为优秀“指标二”评定为“合格”。请你完善指标二的评价量表：。

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16、硝酸铵是农业生产中广泛使用的化肥，根据硝酸铵化学式（

N H_{4} N O_{3}

）回答：

(1)、硝酸铵中氮元素的化合价分别为，。

(2)、硝酸铵中含氮元素的质量分数为多少？（请列式计算）。

(3)、所购买化肥中硝酸铵含量为90%，20kg化肥中氮元素的质量为多少？（请列式计算）。

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17、随着全球经济的迅猛发展，垃圾产量日益增多，对环境造成的污染也日益严重，垃圾发电是一种变废为宝的方式，发电方法有两种，方法一：将空气通入焚烧炉，对垃圾进行高温燃烧，产生高温蒸气，推动轮机转动发电，但当氧气含量不足且燃烧温度低于

800 ° C

时，含氯垃圾会不完全燃烧，极易生成有毒物质二噁英（

C_{12} H_{4} C l_{4} O_{2}

）。方法二：对垃圾进行腐烂发酵，产生沼气，燃烧沼气后产生高温高压气体推动轮机转动发电。

(1)、燃烧垃圾的过程属于（选填“物理变化”或“化学变化”）。

(2)、生成的有毒物质二噁英中，碳元素和氢元素的质量比是。

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18、霉菌在我们的生活中无处不在，一旦有合适的环境，就会大量繁殖，霉菌的繁殖受哪些非生物因素的影响呢？小科对此探究，实验过程如下，分析实验回答：

组别	A干燥环境	B潮湿环境	C潮湿环境
处理方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在★环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	发霉

(1)、霉菌与细菌细胞最大的区别是。

(2)、A与B的对照实验中，得到的结论是。

(3)、为了探究温度对霉菌生活的影响，小科设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中“★”的条件是。

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19、泡菜风味独特，由此同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。

任务一：泡菜制作

腌制时，将白萝卜装入后要拧紧瓶盖。

(1)、任务二：安全检测

资料：在发酵过程中，会产生一种叫作亚硝酸盐的物质，浓度过高会影响身体健康因此国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超过20mg/kg。据图2可知，不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量变化的共同规律是：随着发酵天数增加，亚硝酸盐含量均呈趋势。发酵一周后，盐浓度为%的泡菜最先达到安全食用标准。

(2)、任务三：品质评价发酵结束后，同学们对泡菜进行了品鉴，你认为最佳的发酵盐浓度及理由是（至少写出一条）。

盐浓度	感官评价（各项满分均为10分）
盐浓度	脆度	风味	色泽
4%	9.3	9.5	8.9
6%	9.3	9.2	9.0
8%	9.2	9.0	9.4

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20、种子的萌发受多种环境因素影响。某科学兴趣小组对“种子的萌发是否需要光”进行分组探究。他们分别选用三种植物的种子在向阳处和黑暗中进行培养，每种条件下的种子数量都为200粒，一段时间后观察种子发育情况，下表为实验条件和结果，体现种子发芽情况的数据为已萌种子的数量。

组别	种子	光照	氧气	温度	水分	种子发芽情况
①	莴苣	向阳处	充足	25℃	潮湿	185
②	莴苣	黑暗	充足	25℃	潮湿	0
③	西瓜	向阳处	充足	25℃	潮湿	0
④	西瓜	黑暗	充足	25℃	潮湿	190
⑤	大豆	向阳处	充足	25℃	潮湿	180
⑥	大豆	黑暗	充足	25℃	潮湿	178

(1)、①②两组实验的变量是。

(2)、大豆种子不管在光照还是黑暗处都有一些没有萌发，可能原因是。

(3)、分析表可以发现（填“莴苣”“西瓜”或“大豆”）种子的萌发需要光照。

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