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1、分类是化学学习的一种重要方法，掌握好物质分类是学好化学的基础。现有：①铜粉、②液氧、③糖水、④氯化钠、⑤氧化镁、⑥冰水混合物，其中属于混合物的是 ， 属于化合物的是 ， 含有氧分子的有
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2、木块的密度是 ， 其物理意义是 ， 如图中的木块沿虚线切除 ， 留下部分的密度。（填“变大”、“变小”或“不变”）
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3、化学是从微观的角度研究物质的组成、结构及其变化的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示。回答下列问题：
(1)、甲可通过得失变成离子。(2)、在二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是 ， 请写出构成该物质的离子符号 -
4、用元素符号、化学式或文字表示下列物质或微粒以及数字的意义：
氖气；5个水分子 个氢氧根离子；氯化铜中铜元素的化合价为+2价； 中＂2＂的意义。
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5、如图所示，1911年卢瑟福用带正电的粒子轰击金属箔，实验发现：
(1)大多数粒子能穿透金属箔而不改变原来的运动方向；
(2)一小部分粒子改变了原来的运动方向；
(3)有极少数粒子被弹了回来。根据以上实验现象，可以得到（ ）A、原子核带正电荷 B、原子是一个实心球体 C、电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 D、原子核体积很大，但是质量比粒子小得多 -
6、如图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述不正确的是（ ）
A、结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成 B、萝卜根所属的结构层次为C C、人体血液所属的结构层次D D、与动物体相比，植物体的结构层次中没有F -
7、世界是由元素组成的。图中能正确表示地壳中元素含量分布的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、原子核内有6个质子和6个中子的碳-12原子的质量为akg， 另一种原子的相对原子质量b， 则该原子的质量为（ ）A、 B、 C、 D、
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9、质量是物质的一种属性，下列有关质量的说法正确的是（ ）A、质量表示物体所含物质的多少 B、物体的质量与形状、状态有关 C、一位中学生的质量约为50g D、1kg钢材比1kg木材所含的物质多
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10、将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上，把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破细线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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11、模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（ ）A、
B、B．速度公式
C、
D、
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12、如图所示物质微观结构示意图中（其中“O”“●”表示两种不同的原子），表示由原子构成的物质是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、请回答：(1)、现有一瓶未贴标签的常见金属M。为了测定M的相对原子质量，准确称取一定量该金属粉末，在坩埚内加热使其完全氧化，形成金属氧化物（由M和氧两种元素组成的化合物）冷却后再称重。获得如表数据。
金属质量（g）
金属氧化物质量（g）
18.0
34.0
已知M的化合价为+3价，则M的相对原子质量为。
(2)、已知、混合物中钠元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为。(3)、关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是______。A、：表示氢气分子的个数为2 B、：表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价 C、2Fe：表示铁元素的个数为2 D、：表示一个硫离子带2个单位负电荷(4)、卢瑟福构建了核式原子结构模型，若以
、
和
（这里可能是中子的符号，假设为）分别代表电子、质子与中子，则下列各原子示意图中，属于同位素原子的是______。 A、
B、
C、
D、
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14、清明节制作和食用“清明粿”是浙江很多地区的习俗。制作时将鼠耳草切碎后与糯米粉混合揉团，包上馅料，模子成形后蒸熟制成青绿色的清明粿。鼠耳草中富含多种人体所需氨基酸，其中一种亮氨酸（化学式）能促进肌肉蛋白质合成。请回答下列问题：
(1)、鼠耳草又名鼠血草，在1—4月期间会开出黄色的花（如图），所属植物种类是植物。(2)、列式计算亮氨酸中氮元素的质量分数。（结果保留到0.1%）(3)、50克亮氨酸中的氮元素质量为多少克？（列式计算，最后结果保留1位小数） -
15、建立模型是学习科学的重要方法。
(1)、物质的组成及构成关系如图甲所示，图甲中A表示 ， 其中属于化学变化中最小微粒的是（选填图甲中的字母）。(2)、如图乙所示为甲苯分子的球棍模型示意图，其中“○”代表氢原子，“●”代表碳原子，则甲苯的化学式为。（注：碳元素排在左边）(3)、如图丙所示为某元素的两种粒子结构示意图，其中属于离子的是。（填序号） -
16、生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题：
(1)、图甲是精子的示意图，它是由男性的产生的（填名称）。(2)、精子和卵细胞融合的过程发生在丙图中的（填字母）。(3)、为了避免受精，除了结扎输卵管外，也可以通过服用避孕药，避孕药中有效成分的化学式是 ， 其中的碳、氢、氧元素的质量比是。 -
17、在探究分子之间是否存在间隙时，小波发现水和酒精混合前的总体积一定，两者的比例不同，混合后减小的体积也不同。于是，他开展了进一步探究：
①把一端封口的细玻璃管固定在米尺上，封端口和零刻度线对齐，如图所示。
②在玻璃管中注入一定体积的水，读出水柱的长度。
③然后注入适量酒精，使酒精上表面达到100cm刻度线处。
④封闭管口，将玻璃管反复翻转，读出混合后液柱的长度，并将所得数据记录在下表中：
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
水柱的长度/cm
10
20
30
40
50
60
70
80
90
混合后液柱的长度/cm
98.9
98.3
97.7
97.2
96.7
97.3
97.9
98.7
99.0
？/cm
1.1
1.7
2.3
2.8
3.3
2.7
2.1
1.3
1.0
(1)、表格中的“？”处应填写的信息是。(2)、根据表中数据，可进一步得出的结论是。(3)、现在实验室有两种该实验的装置，如图甲和乙所示。为了使实验效果更明显，应选择（选填“甲”或“乙”）玻璃容器。 -
18、
探究实验展示了化学的无穷魅力，我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。
【提出问题】小楚想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系
【假设猜想】猜想一：分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；
猜想二：分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快
【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（氨气的相对分子质量是17），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（氯化氢气体相对分子质量为36.5），二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）
【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团
【实验现象】出现白烟。
【解释与结论】
（1）该实验中能证明分子在运动的证据是。
（2）若猜想二成立，则在图中的处最早出现的白烟。（填“A”、“B”或“C”）
【拓展探究】小楚在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系
（3）他将等量的品红（一种红色颜料）分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下表所示
实验过程
冷水
热水
开始
红色扩散较慢
红色扩散较快
长久放置
最终观察到：都成为红色（选填“均匀”或“不均匀”）的液体
（4）依据此实验现象得出的结论是。
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19、蚊子是常见的昆虫，某实验小组在探究蚊子生长发育的影响因素。(1)、下列动物的生长发育过程与蚊子（如图）最相似的是______。（选填字母）
A、
B、
C、
D、
(2)、实验小组从池塘里收集了一些蚊子幼虫，如图所示，将它们平均分成4组，分别放入4个装置中，并使每个实验装置内的水温处于恒温状态。
实验小组对这4组蚊子幼虫的生长发育连续观测并记录，结果如下表。
组别
幼虫长度平均值（毫米）和形态变化情况
第1天
第3天
第5天
第7天
第9天
甲
4
5
5.5
6
6
乙
4
6
8
10
蛹
丙
4
7
10
蛹
蛹
丁
4
8
10
蛹
蛹
请根据实验回答下列问题：
①该探究实验的自变量是。
②实验开始时，除了保证每组的水量等环境条件相同，还需保证幼虫的等条件也一样。（写出一个即可）
③该实验是通过观察蚊子幼虫的来判断它的生长发育情况。
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20、我国肠胃不适的病人，在检查时大部分都发现存在幽门螺旋杆菌感染现象。临床上医生通过让受检者口服14C标记的尿素胶囊进行呼气试验检测，请回答：(1)、幽门螺旋杆菌是一种单细胞生物，没有成形的细胞核，所属的生物类别是。(2)、14C与12C的中子数不同，但化学性质却是一样的，原因是。