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1、小枫提一桶水时，小枫的手对水桶施加一个拉力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素的关系是 ( )A、大小、方向和作用点都相同 B、大小相同，方向和作用点都不同 C、大小、方向都相同，作用点不同 D、作用点相同，大小、方向都不同
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2、某同学想要探究汽车向前运动的推动力的施力物体是发动机还是地面。
(1)、该同学利用玩具汽车设计对比实验：如图甲所示，将玩具汽车用细绳悬吊于空中，闭合开关给电动机通电，玩具汽车不前进；将玩具汽车放置在木板上，闭合开关给电动机通电(如图乙所示)，玩具汽车前进。据此得出玩具汽车向前运动的推动力的施力物体是。(2)、该同学继续进行实验：如图丙所示，闭合开关给电动机通电，将玩具汽车放在垫有易滚动的笔管(或轮子)的木板上运动，观察到木板后退。根据实验现象得出玩具汽车向前运动的推动力是 ， 并阐述其理由：。 -
3、如图所示，A、B两个相同的木块放在水平面上，长木板C 放在它们上面。用水平力F 拉木块A，使木块A、B和长木板C一起沿水平面向右做匀速直线运动，则（ ）
A、木块A 对长木板C的摩擦力向左 B、长木板C 对木块A 的摩擦力向右 C、木块B 对长木板C 的摩擦力向右 D、长木板C 对木块B 的摩擦力向右 -
4、如图所示，一个盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一个铁球和一个乒乓球。容器中的水、铁球和乒乓球都处于静止状态。当容器随小车突然向右加速运动时，两球的运动状况是(以小车为参照物) ( )
A、铁球向左，乒乓球向右 B、铁球向右，乒乓球向左 C、铁球和乒乓球都向左 D、铁球和乒乓球都向右 -
5、风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为 20 N。球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是0.4。如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动。再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同，则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为N。
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6、如图所示，在两个大小相等的力F1和F2的作用下，质量为m的木块可在两块长木板间以速度v匀速下落，若保持 F1 和F2的大小和方向不变，要使木块m 以 2v 的速度匀速向上滑动，则木块受到向上的推力应为 ( )
A、mg B、2mg C、3mg D、 -
7、如图所示，一块正方体的磁铁重10 N，在拉力 F=3N的作用下从A 点沿水平直线运动到E 点。正方体磁铁在AB 段和DE 段均做匀速直线运动。已知AB=BC=DE，其中AB 段接触面的材料是木，DE 段接触面的材料是铁，每经过相同时间，用虚线框记录下正方体磁铁位置。根据图像，下列关于正方体磁铁的运动与受力情况，正确的是( )
A、AB 段正方体磁铁的平均速度大于 DE 段 B、正方体磁铁在 BC 段受到的摩擦力为 3N C、AB 段比DE 段的接触面更粗糙 D、正方体磁铁在 DE 段受到的摩擦力比AB 段的小 -
8、小明利用如图所示的装置，分别在水平面上匀速拉动两个同种材料制成的正方体A 和B(各面粗糙程度均相同，其中一面带有拉环)，他发现匀速拉动体积大的A时，所用的拉力大，于是他认为接触面积大的物体所受的摩擦力大。请利用给定的实验器材设计一个实验，证明小明的观点是错误的。
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9、某小组同学用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，木块挂在弹簧测力计下，其右侧面与竖直传送带接触，装置左侧有可旋转的螺杆对其施加不同的压力，启动电动机使传送带转动，通过弹簧测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力。部分实验数据如表所示：
实验次序
木块重力/N
螺杆旋转的圈数/圈
弹簧测力计示数/N
摩擦力/N
1
0.60
1
0.70
0.10
2
0.60
2
0.82
0.22
3
0.60
3
0.95
0.35
4
1.20
1
1.30
0.10
5
1.80
1
1.90
?
(1)、该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小，这里运用的实验方法为。(2)、比较1、4次实验的数据可知，滑动摩擦力大小与无关。(3)、在实验过程中，传送带转动的方向为(填“顺时针”或“逆时针”)。(4)、第5 次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是N。 -
10、探究滑动摩擦力的大小时，将木块A 放置在水平木板B 上，并在木块A 上放一个砝码，把弹簧测力计系在木块 A 上，如图所示。当向左拉动木板 B 时，弹簧测力计的指针稳定。下列说法中，错误的是( )
A、此装置可探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 B、木块A 受到的木板B 的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力 C、木块A 受到木板B 的摩擦力的大小为2.4N，方向向左 D、若增大拉动木板B 的速度，则弹簧测力计的示数会变大 -
11、宇宙飞船在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，则在飞行过程中宇宙飞船上的火箭应(填“竖直向下”“沿直线向后”“与直线成一角度斜向下”或“与直线成一角度斜向上”)喷气。
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12、如图所示，将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为m 的木模，用三根竖直细线a、b、c连接，在水平面上按照“互”字形静置，上方木模呈现悬浮效果，这是利用了建筑学中的“张拉整体”结构原理。则( )
A、a 点受到的拉力等于 mg B、b的拉力大于a 的拉力 C、改变细线方向有可能改变上方木模状态 D、改变木模放置方式会使地面受到的压力改变 -
13、如图甲所示，用弹簧测力计竖直向上拉一边长为10cm的正方体物块。在整个过程中，如图乙所示的图像表示弹簧测力计的示数与时间的关系，如图丙所示的图像表示物体运动速度
A、0~3s内正方体物块受力平衡 B、该正方体物块的密度为0.2g/cm3 C、若t=4s时所有外力都消失，正方体物块将做匀速直线运动 D、t=1s时正方体物块受到地面的支持力为2N -
14、牛顿第一定律的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善。
(1)、伽利略通过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，那么在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：。(2)、笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，那么它将继续以相同的速度沿直线运动，既不停下来，也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上概括出牛顿第一定律，相对于牛顿第一定律，笛卡尔的观点有什么不足? -
15、惯性是物体的固有属性，下列关于惯性说法，正确的是( )A、由于物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B、速度滑冰运动员在加速滑行的过程中，惯性越来越大 C、我们不用力推静止的物体，它就不会运动，说明静止的物体具有惯性 D、百米比赛中运动员冲过终点后不能立即停下是因为运动员的惯性大于阻力
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16、如图所示为小玉乘坐公交车时看到车从某一站点向右直线行驶，经历启动、匀速行驶、减速进站到静止的过程，拉手所处的不同状态。在这一过程中，下列说法中，错误的是（ ）
A、①只表示车辆启动时拉手状态 B、②只表示车辆静止时拉手状态 C、③只表示车辆减速时拉手状态 D、①②③三种状态时拉手都有惯性 -
17、科学家在野外考察时，经常会发现动物留下的脚印，他们往往会利用脚印来估算动物的体重。通常在方格纸上描绘出脚印的轮廓，数出脚印轮廓所围小方格的个数(凡大于半格的都算一个，小于半格的都不算)，用一个小方格的面积乘数出的小方格的个数，就大致得出了脚印的面积。再测量出脚印的深度，然后通过进一步的实验操作获得其他数据或信息，从而估算出动物的体重。(1)、为了提高估算结果的准确性，可以采用(写出一种)的方法。(2)、科学家发现了一只熊在雪地里留下的一串脚印，选取出这只熊四脚着地停留时的脚印，图甲是其中的一个脚印。科学家在方格纸上描绘出该脚印的轮廓，如图乙所示。
已知图乙中每个小方格的面积均为10 cm2 ， 则该脚印的面积约为cm2。
(3)、为估算出该熊的体重，你认为科学家在当时的条件下还需要进行怎样的实验操作?请写出简要的实验步骤 -
18、如图所示，柱形容器甲和均匀柱体乙置于水平地面上，甲中盛有体积为 的水乙受到的重力为 250 N，乙的底面积为
(1)、求柱形容器甲中水的质量。(2)、求乙对水平地面的压强。(3)、现沿水平方向在圆柱体乙上截去一定的高度，乙剩余部分的高度与容器甲中水的深度之比 且乙剩余部分对水平地面的压强等于水对容器甲底部的压强，求乙的密度。 -
19、已知某冰面能够承受的最大压强为1.4×104 Pa，小明的质量为60kg，小明每只鞋底与地面的接触面积为200 cm2。(1)、求小明站在冰面上时对冰面的压力。(g 取10 N/kg)(2)、通过计算说明小明能否安全地站在冰面上。(3)、若小明站在一块质量可以忽略不计的木板上，而不会把冰面压裂，则木板的最小面积为多少?
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20、国家规定载货车辆对地面的压强不能超过7×105 Pa。一辆在水平路面上行驶的货车，车与货物的总质量为1.3×104 kg，车轮与地面的总接触面积为 (g取10N/ kg)(1)、货车对路面的压力是多少?(2)、货车对路面的压强是多少?按照国家规定的标准，这辆货车是否超载?(3)、若要使货车对路面的压强符合国家规定的标准，则至少需要从这辆货车上卸下多少千克的货物？