初中科学-试题列表-第1011页

1、“垃圾是放错位置的资源”，我们要将垃圾进行分类处理。废铜烂铁属于（）

A、可回收垃圾 B、厨余垃圾 C、其他垃圾 D、有害垃圾

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2、小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验

(1)、如图 1，让一束平行于主光轴的平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上出现一个的光斑，则该凸透镜的焦距为cm。

(2)、实验时，为了使像成在光屏中心，需要让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在。蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图2，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。

(3)、当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将(选填“变大”或“变小”)。

(4)、随着实验的进行，蜡烛在逐渐变短，出现了如图3 所示现象，为了把像调整到光屏中央，应选____。

A、将蜡烛向下移动 B、将凸透镜向下移动 C、将光屏向下移动

(5)、实验中他不小心用纸把透镜的下半部分遮住了，此时所成的像(选填“完整”或“不完整”)。

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3、小华利用如图1装置探究平面镜成像特点。

(1)、他实验时用玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，但他发现观察到的A的像“重影”很明显，而影响到确定A的像的位置，你解决这一问题的办法是

(2)、排除了上述情况的干扰后，他继续进行实验，观察到B与A的像完全重合，由此可得结论：像与物的大小。

(3)、为了探究平面镜成像的虚实情况，小华将一张白卡片竖直放在B所在的位置，在玻璃板后侧观察到白卡片上没有A的像，说明平面镜成的像是像。

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4、在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板立在平面镜上，纸板由P、Q两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。

实验序号	入射角α	反射角β
①	50°	50°

(1)、将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向后翻折，此时反射光束(选填“存在”或“不存在”)，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的传播方向(选填“改变”或“不变”)；

(2)、如图乙，实验过程中若将纸板P、Q整体倾斜，让光仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时纸板Q 上(选填“有”或“没有”)反射光束；

(3)、小明在测入射角和反射角大小时需要记录多组数据，目的是为了。

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5、为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。

(1)、在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传播的。当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声。

(2)、在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图(乙)所示，则∠AOB是该光路的(填“入射角”或“反射角”)。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音(填“能”或“不能”)像光一样反射。

(3)、用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力(填“强”或“弱”于玻璃板。

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6、如图所示，一束光线经凸透镜折射到水中，请你作出折射光路图。

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7、如图所示，AB、CD是点光源S发出的光经平面镜MN反射后的两条反射光线，请通过平面镜成像在图中作出点光源S，并补充完成光路图(保留作图痕迹)

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8、在“重阳节”到来之际，小航送给奶奶一个放大镜，奶奶借助这个放大镜能够细致欣赏邮票上的图案，如图甲所示。此时奶奶看到的是一个、放大的虚像。为了模拟上述现象，小航利用一个焦距为10 cm的凸透镜、蜡烛和光具座等器材进行实验。他先将蜡烛固定在光具座上50cm刻度线处，如图乙所示，接下来他应将凸透镜放置在光具座上的A、B、C三点中的点处，然后再从透镜的(填“左”或“右”)侧用眼睛观察蜡烛烛焰的像。