相关试卷

  • 1、 I think we should spend more time ____ books in our daily lives.
    A、read B、to read C、reading D、reads
  • 2、 ____ good advice! It's so helpful to us.
    A、How B、What C、What a D、What an
  • 3、 Tom,____ afraid of speaking in front of people. You are the best
    A、don't B、not be C、don't be D、no being
  • 4、 —Must I return this book before Friday, Sir?

    —No, you ____ , dear. You can keep it for two weeks. 

    A、can't B、shouldn't C、mustn't D、needn't
  • 5、 Can you imagine ____ without telephones and televisions?
    A、live B、living C、to live D、to living
  • 6、 There is ____ milk in the fridge. Let's buy some.
    A、few B、a few C、little D、a little
  • 7、 The bread in the oven is ready. Please ____ , or the bread will be burnt.
    A、turn off it B、tum it off C、turn on it D、turn it on
  • 8、 The oil travels ____ the pipe and runs into the fuel tank of the car finally.
    A、under B、inside C、through D、into
  • 9、 选出划线部分发音与所给音标不同的选项
    (1)、
    A、who B、whole C、whose D、while
    (2)、
    A、adventure B、battery C、relative D、attention
    (3)、
    A、topic B、extinct C、sticker D、climate
    (4)、
    A、connect B、borrow C、population D、competition
    (5)、
    A、emperor B、envelope C、electricity D、excellent
  • 10、 Write at least 60 words about the topic "Changes I would like to see in my school". 你所在的学校正在收集让校园变得更美好的想法,请你以"我想看到的校园变化"为话题,给校长写一封不少于60字的信(标点符号不占格),提出你的合理想法及理由。Suggested questions:(以下问题可供参考)

    1. What do you think of your school? 

    2. What changes would you like to have in your school? (List at least two changes.)

    3. Why do you want to have such changes? 

    注意:短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。 

  • 11、 短文语法填空

    Look at the people in the picture. What are they doing? They look happy—because they are  a vacation. Mary is visiting her aunt in Paris. She is very excited to be in Paris. It is a great place to go  (shop) and have fun. Simon and Bill are good  (friend). They are usually very busy with (they) studies on school days. So they want to do something different for their vacation. They are going bike riding together. It's  (relax).

    Jessica is taking some photos in the park. The park is very  (beauty) in autumn, and it is a good place to take photos.

    Everyone gets tired (疲劳的) sometimes. It's important (have) a rest (休息). And it's good for your (healthy). It can help you work  study well, too. I hope everyone is having good time.

  • 12、 看!那些孩子正在公园放风筝。

    Look! The children  kites in the park.

  • 13、 我们都住在学校对面,四岁时便认识对方。

    We both live  the school and we got to know when we were four.

  • 14、 黔南的夏天,在雨天时有点凉意。

    In summer, it's  cool on rainy days in Qiannan.

  • 15、 TikTok shows people's (日常的) life in a funny way.
  • 16、 My deskmate plays the  (角色) of the king in the short play.
  • 17、 Don't shout! Andy (sleep) in his bedroom. He is too tired.
  • 18、 Yuan Longping is one of the famous  (scientist) in China.
  • 19、 阅读短文,回答问题

    Mrs. Brown is a science teacher. Her students can use 3D Printer (打印机) Pens in her class. They can use them to make some small 3D models. It's a fun way to learn. Students can turn their ideas into real things. The Pens are not very expensive. Mrs. Brown buys the Pens for every student in her class.

    How to teach students to use 3D Printer Pens? The first step is always the hardest. Here is Mrs. Brown's good way-making unique glasses! Different students can make their own different glasses. How do they do that? First, students draw along the outline (轮廓) of the glasses on paper. Then, they use the Pens to build up the plastic (塑料) layer by layer (逐层). Everyone's glasses are different. Sometimes, it takes them an hour to make their first 3D models. In the next lesson, Mrs. Brown asks her students to draw their favorite game players. The glasses-making lesson helps them use the Pens better for their drawing.

    In Mrs. Brown's class, students can learn how to use 3D Printer Pens. They can also understand how to bring their ideas to life in exciting ways.

    (1)、In Mrs. Brown's class, what can students do with 3D Printer Pens?
    A、Play games. B、Make models. C、Study maths. D、Build houses.
    (2)、If there are 30 students in Mrs Brown's class, how many of them can use 3D Printer Pens?
    A、3. B、15. C、20. D、30.
    (3)、What does the underlined word "unique" in paragraph 2 mean?
    A、special. B、funny. C、dangerous. D、beautiful.
    (4)、We can learn from the passage that ____.
    A、students must pay for the 3D Printer Pens B、students can only learn how to draw 3D glasses C、students may spend one hour making their first 3D models D、students can make many big 3D models in Mrs. Brown's class
    (5)、What's the main idea of the passage?
    A、The price of 3D Printer Pens. B、The use of 3D Printer Pens in class. C、The importance of 3D Printer Pens. D、The rules of using 3D Printer Pens.
  • 20、 阅读短文,回答问题

    Hello, everyone! My name is Lingling. I'd like to share my wonderful trip to Wuhan with you.

    On National Day, my family drove to Wuhan. It is a large city with a long history and beautiful scenery (景色). It is very hot in summer but it is very cool in autumn in Wuhan. On the first day, we visited the Yellow Crane Tower (黄鹤楼). It stands by the Changjiang River and there are many famous poems (诗歌) about it. We stood in line for a long time because many people came to visit it. The next day, we visited Hubei Museum. We learned a lot about the art, history and culture (文化) of the city. In the evening, we took a ship and watched the light show along the Changjiang River. It was wonderful. On the third day, we went to Hankou. It is a good place to shop and eat. There are many stores and supermarkets in Hankou. My parents bought a watch and a T-shirt. My sister bought a dress. I bought a beautiful fan for my best friend. I believe she'll like it. Of course, we also ate some special food of Wuhan, such as hot dry noodles (热干面) and Wuhan duck necks. I think they are delicious because I like hot food best.

    I really had a good time in Wuhan. I hope to visit it again some day.

    (1)、How did Lingling go to Wuhan?
    A、By train. B、By car. C、By plane. D、By bike.
    (2)、What did the family do on the second day of the trip?

    ① They went to Hankou.

    ②They visited Hubei Museum.

    ③They watched the light show on the ship.

    ④They visited the Yellow Crane Tower.

    A、①② B、①④ C、③④ D、②③
    (3)、What do we know about Wuhan from the reading?
    A、It has a long history. B、It is very hot in autumn. C、The food there is sweet. D、Few visitors travel there.
    (4)、What does the underlined (划线的) word "it" in Paragraph 2 refer to (指代)?
    A、A T-shirt. B、A fan. C、A watch. D、A dress.
    (5)、What does Lingling think of her trip to Wuhan?
    A、It is very boring. B、She learned a little from it. C、She likes it very much. D、It isn't a good shopping trip.
上一页 1175 1176 1177 1178 1179 下一页 跳转