相关试卷

My name is Susie Thompson, and I'm fifteen. I' ve been at River School, London, since Iwas eleven. If I pass my exams next year, I' ll stay here until I'm eighteen. 

We go to school every weekday from 8:30 am to 3:30 pm. Before class, our teacher checks which pupils are present or absent. Then everyone goes to the main hall. There, our head teacher tells us news about the school. At 9:05 am the bell rings, and lessons start. Each lesson lasts for an hour. We have a break from 11:05 am until 11:15 am, then another lesson, and then lunch for an hour. In the afternoon, we have two more lessons before school finishes. 

This year I have ten subjects: math, English, physics, chemistry, French, history, geography, music, IT and PE. Some people learn German instead of French. ①It's    lucky    we    don't    have    exams    in    every    subject.

We have a large sports ground for football and tennis. We can play both during and after school hours in it. After-school activities, such as sports clubs and language societies, are popular too. During the school year there are usually visits to museums and to camps for activities such as climbing and walking in the country. There are parties and a sports day, and school plays are really popular. Once a term, there is a parents' meeting. ②所以我们的家长和老师们可以谈论我们的进步。

What do I like best about school? English, chemistry, music, sports clubs, school plays. . . and above all, my friends!

Young people in Britain have become poorer in skills and abilities than before. They have no 1 to repair the things that can't work well themselves. Danielle George, working at theUniversity of Manchester, says that the people under 40 expect everything to"just work", and have no idea what to do when their things go 2 . 

Their fathers and grandfathers could repair things for work. But now 3 people will just stop using them again. They 4 them away and buy new ones. Danielle George says that many 5 things could be repaired or reused with only a little knowledge of engineering and electronics(电子学). 

Danielle George said, "All of these things in our home do seem to work most of the time. 6 they don't break, we just get used to them. And when they break, we throw them away and 7 something new. I talked to someone some time ago. His bike had some LEDs on it, so that he could send a8 as he was cycling. When the LEDs were broken, he even dropped the bike and bought a new one. "

Hundreds of websites have 9 in the last few years, where users post ideas about different things or skills in life. They also can 10 some experience in repairing things in life. 

Bob has got a dog,  is very cute. 

On a school day, 60 students at XishanPrimary School were learning how to make corn soup in an after-school cooking class. Working in groups of four or five, the little cooks took their responsibilities very seriously. Soon, they were showing off their own delicious dishes. 

Recently, many schools have set up after-school classes for students. It comes after the" double reduction" policy. The policy is to alleviate the stress from homework for students.  The policy lists requirements such as cutting down the amount and reducing the degree of difficulty of homework, as well as improving education and after-school services. For example, homework for junior high school students should take no longer than 90 minutes to finish. It allows students to have more free time to take up their hobbies and interests. 

"Our homework is clearly less than before, " said Shen from Beijing. "We are not encouraged to buy exercise books anymore. The exercises are mainly from the textbook. " According to Shen, teachers have taught at a slow speed, which gives students enough time to think about new information. 

The Ministry of Education reported on the progress made through the policy so far. Almost all primary and middle schools now offer two-hour after-school services on weekdays. More than 90% of students can finish their written homework in the set time. About 92. 7% of schools have offered after-school art and sports classes. 

"④With homework done at school, my child and I can read books and listen to music together in the evening. We can also go out to play badminton, " said Lu, the parent of a fifth-grader. 

This is the community  I lived for ten years. 

"You look good today. Shall we review the text together?" After greeting her studentHei Hei, Ko Cheuk Kiu, in a light blue uniform, turned on her tablet computer and began to teach at the bedside.  There are neither school bells ringing nor students running around the playground at the school where Ko works. Ko is a teacher at the Hong Kong Red Cross Hospital Schools, the only school in Hong Kong that provides education services for sick children. She first learned about the Hospital Schools from a newspaper report when she had just finished her Master's degree in language. 

 Hospital Schools teachers need to teach their students and help to reduce their difficulties in returning to their own school after the treatment. Every morning, the first thing Ko does is to check on each student and see if they are well enough to have classes. Her students come from different backgrounds and even speak different languages. She needs to teach both primary and secondary school-aged students, so Ko is always ready to take care of students from different levels. According to the students' levels, she will teach in small groups or one-on-one bedside teaching and each class lasts about 30 minutes. 

Over the years, Ko has received a lot of cards from parents and students, such as" Miss Ko, thank you for your patience" and" Wishing you a good start in the new year". That really makes her happy and moved. 

 Giving classes to students suffering from illness could be difficult, but Ko regards these experiences as training, which can lead her to a deeper understanding of life.