相关试卷

  • 1、
    夏日偶成六首(其一)

    〔宋〕曹勋

    且欣久雨得新晴,水面荷香入座清。

    尽日水塘无一事,夏莺恰恰啭新声。

    (1)、下列对本诗创作场景推测正确的一项是(       )
    A、登山赏花,携友出游。 B、花丛漫步,采花扑蝶。 C、静坐水边,临水观景。 D、欢聚林间,对酒欢歌。
    (2)、诗人感到“欣”的原因有哪些?请结合诗歌内容简要分析。
  • 2、
    天工开物·水利(节选)

    〔明〕宋应星

    ①凡河滨有制筒车者,堰陂障流,绕于车下,激轮使转,挽水入筒,一一倾于枧内,流入亩中。昼夜不息,百亩无忧。不用水时,栓木碍止,使轮不转动。

    ②其湖池不流水,或以牛力转盘,或聚数人踏转。车身长者二丈,短者半之。其内用龙骨拴串板,关水逆流而上。大抵一人竟日之力,灌田五亩,而牛则倍之。

    ③其浅池、小绘不载长车者,则数尺之车,一人两手疾转,竟日之功可灌二亩而已。

    ④扬郡有以风帆数扇,俟风转车,风息则止。此为救潦 , 欲去泽水,以便栽种。此盖去水,非取水也,不适济旱。

    【注释】①堰陂(yàn bēi):筑坝挡水。②枧(jiǎn):引水的器具。③浍(kuài):田间排水沟。④俟(sì):等待。⑤救潦:通过人工手段治理涝灾。

    (1)、本文介绍了多种水车,下列对这些水车功能概括正确的一项是(     )
    A、选段中所有的水车都能一天内完成大面积灌溉。 B、选段中所有的水车都具备了取水和灌溉的功能。 C、选段中有的水车用于灌溉,有的水车用于栽种。 D、选段中有的水车用于灌溉,有的水车用于排涝。
    (2)、下面甲、乙两图中的水车具有不同的结构特点,它们分别适用于哪种情形?请根据文章内容将序号与图片进行匹配,并阐释理由。

    ①在池子较浅,无法安装长车的地方

    ②当湖泊、池塘中水流静止时

    (3)、根据语境,参照表格提示的方法,解释加点的字词。

    文言语句

    方法提示

    解释

    (1)昼夜不

    词语推断法:川流不息

    (2)大抵一人竟日

    课内迁移法:水陆草木之花

    (3)便栽种

    查阅词典法:①用。②认为。③表示目的,来。

    (填序号)

  • 3、核潜艇之父黄旭华:至伟贡献,多面人生

    中国第一代核潜艇工程总设计师

    ①1926年,黄旭华生于广东汕尾,战火纷飞的童年让他目睹山河破碎;1938年,日军轰炸下,他辗转多地,在甘蔗地与山洞间完成学业;高中毕业后,黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知。在海边长大的黄旭华选择了造船。

    ②20世纪50年代后期,中央决定组织力量自主研制核潜艇。黄旭华有幸成为这一研制团队人员之一。彼时西方技术封锁森严,连看一眼核潜艇基础图纸都成奢望。在零技术储备下,黄旭华率团队拆解核潜艇模型玩具,推敲构造;以算盘为计算器,在如山稿纸中验证百万数据。1970年,中国首艘攻击型核潜艇“长征一号”下水。面对人群的欢呼,这位幕后英雄背过身潸然泪下。1974年核潜艇正式服役,中国从此跻身全球核潜艇强国之列。

    “我跟你们一起下去”

    ③那是中国核潜艇发展历程上的“史诗级时刻”。由于北方的水浅,中国核潜艇在问世18年后,一直没能进行极限深度的深潜试验,1988年才开始这项试验。有了这第一次深潜,中国核潜艇才算走完它研制的全过程。

    ④这个试验有多危险呢?

    ⑤“艇上一块扑克牌大小的钢板,潜入水下数百米后,承受的水压是1吨多。100多米长的艇体,任何一块钢板不合格,一条焊缝有问题,一个阀门不够密封,都可能导致艇毁人亡。”

    ⑥黄旭华当时已是总设计师,深知危险,依然坚定地说:“我跟你们一起下去。我是总师,不仅仅要为这条艇负责,更要为艇上100多名乘试人员的生命安全负责。”

    ⑦深潜试验当天,南海浪高1米多。艇慢慢下潜,先是10米一停,再是5米一停,接近极限深度时1米一停。钢板承受着巨大的水压,发出“咔嗒”“咔嗒”的响声。

    ⑧这样的声音,在水下300米深处,听起来令人毛骨悚然。然而在极度紧张的气氛中,黄旭华依然全神贯注地测量和记录各种数据,他的眼底、耳朵和牙龈都因承受的压力过大而渗出了血。核潜艇到达了极限深度,然后上升,等上升到安全深度,艇上顿时沸腾了。人们握手,拥抱,哭泣。有人奔向黄旭华:“总师,写句诗吧!”

    ⑨黄旭华激动难抑,“我就写四句打油诗:‘花甲痴翁,志探龙宫。惊涛骇浪,乐在其中。’一个‘痴’字,一个‘乐’字,我痴迷核潜艇工作一生,乐在其中,这两个字就是我一生的写照。”

    他的另一面

    ⑩2025年2月6日黄旭华在湖北武汉逝世。“他是一个很乐观的人,所以尽管他不在了,我们也要继续笑看人生,也要把他这种精神继承下去。”在女儿黄峻的追忆里,父亲从不是刻板印象中的权威家长:“他不是那种家长制的父亲,他鼓励着你,去发现正确的道路。但是如果你真的有什么问题,他也会在关键的时候来指点你一下。他不是要来干预你的人生,是鼓励你走好自己的人生。”

    ⑪在大院的礼堂里,同事老刘含泪回忆起那个总爱带着口琴参加联欢会的黄总师:“他常说,科研要严谨,生活得有诗意。”老刘还回忆说,有一年去机场接黄旭华,在回来的路上,无意中说起所里有位基层工作人员当天结婚,已经是第七一九研究所所长的黄旭华,马上让车开到这位工作人员家,上门贺喜。

    【注释】①选文摘编自网络,有删改。

    (1)、黄旭华在不同时期面临了不同难题,下列选项符合文章内容的一项是( )
    A、求学时期——受到当时战争影响,完全没有地方能让他完成学业 B、研究初期——受到西方技术封锁,只能在零技术储备下攻克难题 C、初次深潜——因身体旧疾复发,在深潜试验中无法准确操作仪器 D、临终之际——因有愧于妻女,他在弥留之际也不知如何补偿女儿
    (2)、公众视野中黄旭华隐姓埋名,为中国的核潜艇事业倾尽心血,是一位了不起的国之脊梁。在一起完成深潜任务的工作人员和同事老刘眼中他还有哪些特点?请结合文章内容进行分析。
    (3)、下面甲乙两段文字,若要选择一段作为文章的结尾,哪一段更适合?请简述理由。

    甲:黄旭华先生过世了,这是中国乃至世界的损失!此刻,我们怀着沉痛的心情悼念他,我们都十分不舍他的离开,愿他的忠魂在深海中长眠!

    乙:此刻,礼堂屏幕上循环播放着黄旭华演奏《我的祖国》的片段,琴声悠扬,台下许多人低头拭泪,仿佛又见到了那个执琴浅笑的浪漫总师……

  • 4、根据《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》的情节,将下列事件的选项填入序号处。

    A.双目失明     写完小说          B.小福子自缢     希望断绝

    C.孙侦探讹诈     钱财尽夺       D.参军负伤     坚持革命

  • 5、同学们准备为这家店制作宣传视频,请结合采访信息,参照脚本的内容,将表格补充完整。

    时间

    拍摄画面

    解说词

    凌晨3点

    老板聚精会神地在案板前揉面。

    清晨6点半

    此刻,无论是吃着包子的同学,还是依旧忙碌的大叔,都品尝着幸福的滋味。

  • 6、下面是同学们采访学校门口包子铺老板的片段,画线处提问恰当、表达得体的一项是(     )

    小黔:叔叔您好!我是筑城中学的学生,我们正在进行“记录身边劳动者”的社会实践活动。大家都喜欢吃您家的包子,__________?

    老板:拍干活可以啊!不过招牌上“鲜肉包”的“肉”字掉了个“人”,可别拍进去闹笑话!

    小黔:您每天工作这么久,累不累呀?

    老板:凌晨3点就要起来做活,揉面、和馅、包了还要蒸,咋会不累嘛!不过,包子一出笼,学生娃娃些围拢来,争着买,喜欢吃,那会儿就觉得不累喽!

    小黔:现在很多店都直接用机器揉面了,您怎么用机器揉完还再手工揉一遍呢?

    老板:机器揉面是快,但揉完再手工揉一遍,面才更筋道!你们这些娃娃正长身体,得把包子做得更香更可口,你们才能多吃点,营养跟上了身体才壮实!每回听到你们夸包子好吃,我心里就跟刚出笼的包子似的,暖烘烘的!

    A、我想拍摄一些您制作包子和招呼客人时的镜头,请问可以吗 B、您制作包子的样子很适合作为店铺宣传照,难道您想反对吗 C、我想拍摄一些您在书写和张贴对联时的画面,请问您介意吗 D、您的招牌中存在着用字不规范的现象,我应该能拍摄下来吧
  • 7、根据下面语段所提供的语境答题。

    天还没亮,包子铺老板便开始忙碌,他总是笑脸迎人。顾客夸赞他为人hòu dao         , 用料新鲜。在菜市场拐角处,卖菜大婶卖力地吆喝着,面前的青菜【甲】地堆放着,绿油油的,带着露珠的清新。快递员带着大包小包,穿过大街小巷,把快递送达千家万户。

    他们带着对生活的【乙】,在城市里默默奋斗。包子铺高高的蒸笼上蒸腾着的热气,菜市场里此起彼伏的吆喝,寒冬里快递车碾过积雪的车辙,都是他们对生活的热爱和期待。虽然他们的姓名xiǎn wéi          人知,但热气腾腾的包子、餐桌上的蔬菜、家门口的快递,都凝结着他们默默付出的汗水。

    (1)、根据拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    (2)、选择恰当的词语,填入语段中甲、乙两处。

    甲处:A.偷偷摸摸       B.淅淅沥沥       C.重重叠叠       D.浩浩荡荡

    乙处:A.遗憾       B.憧憬       C.酝酿       D.激荡

  • 8、下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是(       )

    ①古人称谓有尊称和谦称之分,如果要对他人称呼自己的父亲应该用_______。

    ②《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》,作者是_______时期的司马光。

    ③《我的白鸽》的作者是作家_______,他的代表作有长篇小说《白鹿原》等。

    ④《假如生活欺骗了你》作者是_______国普希金,代表作有诗歌《自由颂》。

    A、家君     北宋     陈忠实     俄 B、尊君     北宋     郑振铎     俄 C、家君     唐朝     陈忠实     法 D、尊君     唐朝     郑振铎     法
  • 9、根据所给信息默写相应内容。

    ①秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)

    , 无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

    ③不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)

    , 闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

    ⑤《己亥杂诗》(其五)中以落花自喻,表达诗人辞官后仍心系家国的句子是:

  • 10、请根据材料内容,将以下关于洋芋粑的介绍补充完整。

    洋芋粑色泽金黄,外酥内软。老贵阳人眼中的标准吃法需搭配“灵魂四件套”:有着独特风味的酱泡折耳根、 , 以及甜酱和辣椒面。其三元的售价、扎实的口感俘获人心,而它更让人们感到幸福的原因是:

  • 11、下列选项中,最能概括贵阳小吃共同特点的一项是(     )
    A、保留传统制作工艺 B、口感追求香辣刺激 C、采用炭火烹饪技法 D、分布于街头巷尾处
  • 12、阅读下面文字,按要求写作。

    “迎接”毅力少年,“迎接”温馨亲情,“迎接”校园球赛,“迎接”苦难挫折,“迎接”即将到来的毕业季,“迎接”充满变化的未来……

    请以“迎接”为话题,写一篇作文,向校刊投稿。可讲述经历或见闻,可发表见解,可撰写演讲稿,也可进行文学创作。

    要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600-800字;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。

  • 13、小滨想要深入探究文天祥其人其文,搜集如下诗文,邀请你参与任务。

    重阳

    文天祥

    万里飘零两鬓蓬,故乡秋色老梧桐。

    雁栖新月江湖满,燕别斜阳巷陌空。

    落叶何心定流水,黄花无主更西风。

    乾坤遗恨知多少,前日龙山如梦中。

    [注]①本诗写于文天祥被元军关押期间。②黄花:菊花。③龙山:暗指中华民族的发祥地。

    ①文天祥字宋瑞,咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里。万里素天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,观天时人事当有变,吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?”

    ②德佑初,江上报急。天祥发郡中豪杰,有众万人。其友止之,天祥曰:“国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深于此。故不自量力而以身徇之庶天下忠臣义士将有闻风而起。”明年正月,知临安府。寻除右丞相,入军中请和,与元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,天祥夜亡入真州,至潮阳,见弘范 , 左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可______?”索之固,乃书《过零丁洋》与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。

    ③天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足______。”天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。

    (选自《宋史·文天祥传》 有删减)

    [注]①江万里:南宋末宰相。②除:授职。③弘范:元朝大将。

    予在患难中,间以诗记所遭。将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。

    (节选自《指南录后序》文天祥)

    (1)、《重阳》的意象意蕴丰厚,①这一意象与“重阳”相照应,此外梧桐、雁、②等意象亦传递出诗人③的情感。
    (2)、用“/”给文中画横线处断句(限断三处)。

    故 不 自 量 力 而 以 身 徇 之 庶 天 下 忠 臣 义 士 将 有 闻 风 而 起

    (3)、根据表格提示,解释文中加点词的意义。

    文言现象

    原文语句

    释义方法

    解释加点词

    词类活用

    万里素天祥志节

    【结合语境】

    (1)

    古今异义

    吾深于此

    【成语迁移】相见

    (2)

    一词多义

     

    使为书招张世杰

    【查阅字典】

    ①使者 ②命令,让

    ③出使 ④假使

    (3)

    弘范遣使护送天祥至京师

     

    (4)

    (4)、史书擅长以多种手法塑造人物形象,请你一起参与探究。

    (1)揣摩人物语气能更好地理解人物形象。根据语境,任选一句 , 从“乎”“矣”“哉”中选择最恰当的语气词填写到横线处,并说明理由。

    A.天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可______?

    B.天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足______。

    (2)史书往往用侧面描写来烘托人物形象。请从乙文中找出一处简要分析。

    (5)、假如后人读到《指南录后序》,谁会对文天祥所言“悲予志焉”产生共鸣?从以下人物中任选一个,结合相关作品谈谈理由。

    A.张岱《湖心亭看雪》

    B.艾青《我爱这土地》

  • 14、
    勇于突破人生的边界

    盛玉雷

    ①“我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。”这是杨绛先生96岁时,于《走到人生边上》一书前言里写的话。从价值的坐标出发,人生边缘的确并不意味着终点。探索人生的价值,关键不在于时间的长短;一个人跋涉的远近,最终取决于能不能突破人生的边界。

    ②有一位大学教授,每逢开学都这样向新生讲述学习的意义:如果把人类截至目前的所有知识围成一个圆,那么每个人的学习经历,就是从圆心向外不断伸展的过程;直到有一天,当顺滑的边缘有了凸起,就意味着稍稍延展了人类知识的边界。正是一个又一个看似微不足道的凸起,才让知识的圆圈愈加宽广,文明的薪火越烧越旺。在相当意义上,人类文明的拓展,就是一次次重构边界、扩展边界的过程。对个体来说,人生价值的飞跃,又何尝不需要对边界的突破与拓展。

    ③然而,突破人生边界的关键一击,往往离不开化茧成蝶般的磨炼。在穿过被称为“海上坟场”的智利合恩角后,船长郭川以诗明志,他“恐惧过、绝望过、崩溃过,但从没放弃过”。女潜水员徐海燕为了让水下长城的奇观重现于世,打破了平淡生活的“合理设定”。现实中,总有一群人行进在人类活动范围的边缘,挑战着生命的极限。数据显示,目前,共有数千人登顶珠峰,有数百人进入太空。他们,都可谓人生的突破者。

    ④“将无法实现之事件付诸实现,正是非凡毅力真正的标志。”打破边界,单有冒险品质还不够,尤需蓄积不平凡的坚韧。1953年的青藏高原“远看是山,近走是川”,还是公路交通的空白。被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民,用手中的铁锹和十字镐向世界屋脊徒步进发。有人问起公路的起点,慕生忠把铁锹往地上一戳,喊道:“我们的帐篷搭在哪里,哪儿就是格尔木。”劈开昆仑山,战胜唐古拉,通过怒江上游的黑河,炸开冈底斯山的石峡……如今,格尔木已经成为青海第二大城市,青藏公路也被冠以“天路”之名。以一往无前的勇毅和决心攻坚克难,“千磨万击还坚劲”,才能创造不朽功勋,书写人间传奇。

    ⑤哲人有言,一个人生命中的最大幸运,莫过于在他年富力强时,发现了自己的人生使命。或许,不是所有人都能成为扬帆远行的哥伦布,但每个人都可以拥有一双眺望远方的眼睛。从某种意义上说,人生并非由窄变宽、由急变缓的河流,更像是奔腾在崇山峻岭间的小溪。与其在看似停滞的人生边界处踟蹰不前、哀婉叹息,莫如果敢地迈开脚步、张开双臂去迎接前方的机遇。

    ⑥长跑运动中有“极点”概念,意即跑步中会出现呼吸困难、情绪低落、全身乏力等状况,但在熬过临界点之后,跑步者将迎来“第二次呼吸”,感受到前所未有的轻松。很多时候,我们常在抵达边界前就选择了放弃。在人生的边界上敢于突破、奋勇前行,我们才能越过一个又一个“极点”,收获不一样的风景。

    (选自《人民日报》2017年12月06日 04版,有删改)

    (1)、根据文章内容,概括怎样才能突破人生的边界。
    (2)、文章第一段讲述杨绛先生的话,其作用是什么?
    (3)、分析“人生并非……奔腾在崇山峻岭间的小溪”这句话使用的论证方法及效果。
    (4)、如果要为第④段补充一个事例为论据,你认为下列哪一句最恰当,为什么?

    ①虽然茅屋被秋风吹破,境遇困苦的杜甫伤心忧天下,高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

    ②司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但仍不忘自己的使命,在磨难面前不低头,以非凡的毅力写就史学巨著。

    ③陶渊明“不为五斗米折腰”,鄙视名利,率性洒脱,解印去县,隐居山林。

    ④虽然有高官厚禄的诱惑,庄子还是选择濮水边悠然垂钓,享受山林中晴岚落日的美好。

  • 15、
    俄勒冈州火山爆发

    [瑞士]瓦·弗洛特

    ①“喂,是得克萨斯信使报社吗?我是贝德尔·史密斯。请立即记下:我永远难忘的俄勒冈州的这场经历,火山爆发……”

    ②“怎么回事?”新来的编辑沃克问道,“喂,喂,接线员!”

    ③“通往俄勒冈州的线路突然中断了,”电话局总机报告说,“我们马上派故障检修人员出发检查。”

    ④“大概要多久?”

    ⑤“哦,您得作好一两个小时的打算。您知道线路是穿过山区的。”

    ⑥“完了!”沃克沮丧地说道,并沉重地跌坐在他的软椅上。

    ⑦“什么叫完了?”主编怒气冲冲地说道,“您是一名记者,还是一个令人丧气的半途而废的家伙?您不是已经收到报告了吗?俄勒冈州火山爆发!这一消息我们起码比《民主党人报》和《先驱报》早得到一小时。这一回我们可要打他们一个措手不及了!今天下午,当我们独家登出俄勒冈州火山爆发的现场报道时,他们会嫉妒得脸色铁青的。”

    ⑧主编从书柜里取出一卷《百科全书》,“我要让您看看这事该怎么做!埃丽奥尔,请您作好口授记录的准备!现在,您这个也算是记者的人过来瞧瞧吧!这儿,俄勒冈……海岸地带……山脉……有了,道森城这一带有几座已经熄灭的火山……

    ⑨“噢,看来是这里。您把地图拿过去,抄下四周区镇的地名。”他跳了起来,猛地拉开通向印刷车间的门。

    ⑩“希金斯!您马上过来!给我把头版的新闻全部撤去!我要加进一篇轰动全国的报道!还有,这次要比平常提前一小时出报。”

    ⑪他叼起一支香烟,大步地在屋里走来走去。

    ⑫“您写下——通栏标题:俄勒冈州火山爆发!电话联系中断!贝德尔·史密斯为《得克萨斯信使报》作独家现场报道。

    ⑬“上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象,有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔里火山(名字以后可以更正)忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去——这里是有关火山爆发的资料的描述,剩下的您就照抄好了,反正总是这一套

    ⑭“您让沃克把熔岩可能流经的区镇地名读给您听。别忘了写一写人,诸如一个在最后一瞬间被救出来的孩子啦,一个拖着小哈巴狗的老妇人啦,等等。

    ⑮“最后,《得克萨斯信使报》呼吁各界为身遭不幸的灾民慷慨解囊。捐款者填好附列的认捐单,将钱款汇往指定的银行账号即可。若填上认捐单背面的表格,您同时还有机会以优惠价格订阅全年的《得克萨斯信使报》。这样您家里就有了一份消息最灵通的报纸。通过报道俄勒冈州灾难这一事实即已雄辩地证明,本报拥有最迅速、最可靠的信息来源。”

    ⑯排字机“咔咔”作响,滚筒印刷机里飞出一页页印张,报童喊哑了嗓子,布法罗市的居民们从报童的手中抢过一份份油墨未干的报纸,转瞬之间,当天的报纸全部售完。

    ⑰三小时后,通往俄勒冈的电话线路修复。电话铃声响了,沃克、主编和女打字员同时拿起耳机。

    ⑱“喂!是得克萨斯信使报社吗?”响起了贝德尔·史密斯的声音,“那好,请马上记录:我永远难忘在俄勒冈州的这场经历,火山爆发也不如此刻的吉米·布蒂德雷这般厉害,今晨他在富尔通拳击场频频出击,把俄克拉荷马的重量冠军瓦尔特·杰克逊打得落花流水。在第三局中他以一连串的上钩拳、猛击拳和凌厉而干净利索的直拳将对方击倒在地……喂……喂……您在听我说吗?您能听清楚我说的话吗?”

    ⑲“请等一下,贝德尔,”沃克说,“主编刚才晕过去了。”

    (1)、贝德尔·史密斯的报道中,“火山爆发”的真正含义是什么?
    (2)、下面段落中加点的语句富有意味,请联系语境综合分析。

    “噢,看来是这里。您把地图拿过去,抄下四周区镇的地名。”他跳了起来,猛地拉开通向印刷车间的门。

    “上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象,有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔里火山(名字以后可以更正)忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去——这里是有关火山爆发的资料的描述,剩下的您就照抄好了,反正总是这一套。”

    (3)、“火山爆发”事件并没发生,为何报道中还包含了“一个在最后一瞬间被救出来的孩子”“一个拖着小哈巴狗的老妇人”以及“银行账号”“认捐单”等一系列细节?
    (4)、结合小说内容,分析这篇小说情节设置的巧妙之处。
  • 16、(以下两题,选作一题。)

    ①《水浒》中,“孝义黑三郎”和“及时雨”,哪一个名号更能突出宋江的特点?结合《水浒》相关内容说明理由。

    ②艾青在诗中歌颂的“人民”与《水浒传》中塑造的“梁山好汉”,都可以视为某种意义上的“英雄”或“反抗者”。请结合两部作品,分析他们抗争的对象有何不同。

    我选第题,

  • 17、阅读下面这段文字,完成下面小题目。

    科学探索的道路从来不会平坦,它要求研究者必须具备求真务实的精神。真正的科学家绝不会骗公众,也不会孜孜不倦地追逐名利,而是将全部热情投入真理的追寻中。若一味(mò)守旧说,甚至亵(dú)科学的尊严,终将被时代抛弃。我们应当发扬这种漫长而艰辛的探索旅程,在困境中保持清醒与勇气。只有经受住质疑与考验,才能迎来真正的突破。

    (1)、给加点字注音,根据拼音写出汉字。

       孜孜不倦   (mò)守   亵(dú)

    (2)、文段中加横线的句子有语病,请修改。
    (3)、文段最后一句属于哪种复句类型(     )
    A、条件复句 B、因果复句 C、转折复句 D、递进复句
  • 18、按要求作文

    聚光灯下,并非只有万众瞩目的中央。真正的舞台,其实就在我们日夜跋涉的脚下。它或许是教室里那张课桌,或许是厨房中那一方灶台,抑或是你默默耕耘的平凡岗位——当生命在属于自己的位置上全力以赴、熠熠生辉,那便是独一无二的华彩篇章。

    请以“站在属于自己的舞台上”为题目,写一篇600—700字的文章。

    写作提示及要求:

    (1)明确“舞台”的含义,交代“自己的舞台”具体指什么。

    (2)详略得当地描写“站上舞台”的具体行动过程与心理变化。

    (3)在叙述经历的过程中融入自己的内心感受、独特发现或深刻感悟。

    (4)符合生活常理,内容健康,文体明确。

    (5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。

  • 19、中华民族一家亲,同心共筑中国梦。2025年5月18日上午9时,贵州民族团结大巡游在贵阳盛大举行,由26个特色方阵、约3600人组成的巡游队伍,以多彩的服饰、精湛的技艺和昂扬的精神风貌,为市民与游客带来了一场民族大和谐的视听盛宴。
    (1)、八年级(1)班以“民族团结,以和为贵”为主题开展民族团结大巡游宣传活动,下列诗句不适合作为宣传语的一项是(     )
    A、星月同辉,山河共春。 B、桃之夭夭,灼灼其华。 C、岂曰无衣,与子同袍。 D、美美与共,天下大同。
    (2)、小文同学作为此次民族团结大巡游活动的推荐官,下面是她提前准备的推荐语,其中有两处表达不妥,请找出来并提出修改意见。

    ①这是黔山秀水间最动人的图景:数十个民族的兄弟姐妹盛装集结,身着苗银侗绣、布依蜡染、水家青衫等⋯⋯服饰,踏着欢快的节拍走来。②听!芦笙悠扬,铜鼓铿锵,侗族大歌天籁回荡,八音坐唱古韵流淌,每一个音符都奏响团结的乐章。③这是一个“中华民族共同体”的生动课堂,是各民族交往、交融、交流的深情礼赞!④来贵州,加入这场万人同欢的盛典,感受“多彩贵州”的无穷魅力,与各族同胞手牵手、心连心,共绘民族团结“同心圆”。

    句,修改意见:

    句,修改意见:

    (3)、八年级(1)班围绕此次民族巡游开展宣传海报大比拼,下面两幅图分别是小黔和小南的作品,你认为哪一幅符合主题?请简要说明理由。

  • 20、
    病起书怀

    [南宋]陆游

    病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

    位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺

    天地神灵扶庙社 , 京华父老望和銮

    出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

    【注释】①本诗是陆游被免官后于淳熙三年(1176年)四月在成都所作。病起:病愈。②病骨:指多病瘦损的身躯。支离:憔悴;衰疲。③孤臣:孤立无助或不受重用的远臣。④阖(hé)棺:指死亡,诗中意指盖棺定论。⑤庙社:宗庙和社稷,以喻国家。⑥京华:京城之美称。和銮(luán):同“和鸾”。古代车上的铃铛。诗中代指“君主御驾亲征,收复祖国河山”的美好景象。⑦出师一表:指三国时期诸葛亮所作《出师表》。⑧挑灯:拨动灯火,点灯,亦指在灯下。

    (1)、下列对诗歌内容理解与分析正确的一项是(     )
    A、“病骨支离”表明诗人因病身体瘦削,“纱帽宽”表明诗人官级提升可以管得更宽了。 B、“阖棺”一词表明诗人身体很不好了,预感到快要死了,对未来收复国土已几近绝望。 C、颈联表现了诗人心忧国家社稷,日夜企盼君主御驾亲征,收复失落河山的强烈愿望。 D、尾联采用典故,抒发诗人忧国忧民的爱国情怀,可收复河山对于诗人来说已毫无办法。
    (2)、陆游被后世誉为“南宋爱国主义诗人”,请结合本诗诗句分析陆游的爱国情怀。
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