相关试卷

材料一

诗词是中国传统文化的典型代表，而在《中国诗词大会》上，选手们对古诗词问题的回答，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的精彩解读，这其实就是在大力弘扬中国的传统文化。

材料二

生活中，我们每个人都在社会上忙忙碌碌，人们焦躁的心灵也同样需要抚慰，而《中国诗词大会》无疑就是最好的慰藉，因为尽管时空相隔，但节目里古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。

材料三

《中国诗词大会》全民参与的比赛方式启发了很多学校的教师，很多教师在看完节目后，也开始在课堂上调整自己的教学方式，以吸引学生更加主动地参与到知识的学习中。

冯唐说：“陌上花开，青山碧水，不染红尘。春水初生，春林初盛，春风十里不如你。”人生中一定会有这样一个人，关心爱护着你，引导抚慰着你，让你觉得暖意无限，让你感受到美好的情怀，让你走得从容踏实……

请以“春风十里不如你”为题，写一篇文章。立意自定，诗歌除外，文体自选。

要求：

①内容具体，有真情实感；

②不少于500字；

③在文章中一律不提及考生真实的人名、校名、地名；

④不得抄袭。

时间：三月一个周末的下午。

地点：在家里的客厅

人物：我、爸爸、妈妈、婆婆、爷爷

事件：最近，学校下发了《给家长的一封信》，要求家长做好孩子的手机管理。在手机的保管和使用上，小露与父母发生了争扰……

根据以上情境，发挥你的想象，写一篇作文。题目自拟、立意自定、文体自选。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限：③字数不少于500字：④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：⑤不得抄袭。

①踏着落叶的沙沙声，秋天像一匹瘦马，行走在天地间。它不急不缓，仿佛从古代诗人的笔下走出，携带着千年的风霜与思绪。

②瘦马走在林间小道上，偶尔有树叶随风飘落，如同时间的碎片，轻轻触碰着行人的肩头，又悄然滑落，不禁让人想起“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。秋天，就是这匹瘦马，载着时间的车轮，行走在苍茫大地上，留下一串串深沉的足迹。

③瘦马的眼神里，藏着一种难以言喻的欲说还休，那是对过往的怀念，也是对未来的超然。正如辛弃疾所写：“欲说还休，却道天凉好个秋。”秋天，总是让人欲言又止，心中有着千言万语，到头来却只化作一句淡淡的“天凉好个秋”。这份哀愁，不是悲伤，而是一种对生命深刻体悟后的宁静与淡然。

④瘦马继续前行，穿过一片枫林，枫叶如火，燃烧着最后的绚烂。这火红，是秋天对生命的最后一次热烈拥抱，也是它对这个世界最深情的告别。正如杜牧的《山行》所描绘：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的美，不在于它的繁华，而在于这份历经沧桑后的从容与壮丽。

⑤夜幕降临，瘦马停在了一棵老树下，月光如水，静静地洒在它的身上。四周一片寂静，只有远处的虫鸣和近处的风声，仿佛在诉说着一个又一个古老的故事。此情此景，让人不禁想起马致远的《天净沙•秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”秋天，就是这匹瘦马，承载着游子的思念与乡愁，行走在无尽的时空之中。瘦马在秋风中漫步，每一步似乎都踏在了诗人的心弦上，激起一阵阵悠远的回响。马背上的鞍鞯依旧，正如这季节的容颜，经历了春的繁华、夏的热烈，如今只剩下这份淡然与沉静。

⑥秋天，是一匹瘦马，它走过了春的生机、夏的热烈，如今带着一份淡然与哀愁，缓缓步入冬的沉寂。它的每一步，都踏在了历史的尘埃上，也踏在了每个人的心田。在这匹瘦马的背上，我们仿佛能看到那些逝去的时光，感受到那些曾经的温暖与悲凉。秋天，不仅仅是一个季节的更迭，更是一种心境的转换，是对生命深度与广度的又一次探索和领悟。

⑦于是，我学会了在这样的季节里，放慢脚步，静下心来，去聆听那一声声落叶的轻吟，去感受那一缕缕凉风的轻拂，去品味那一份份淡然的韵味。

⑧秋天，这一匹瘦马，正用它独特的方式，告诉我们：生命之美，不仅在于繁华与热烈，更在于那份经历风雨后的宁静与深远。

（选自《意林》2024年10月，有删改）

多惟惟

①李向阳疾行在山路上。山路陡且窄，爬到山腰，已是满头大汗。往前穿过一片树林，便到了山的北侧。李向阳每每就在这里歇脚，俯瞰卧于山坳的幸福村。流云青山，石墙黛瓦，一条小河曲曲弯弯，穿村而过，一幅自然天成的静美山水画。

②李向阳这天起个大早进城，是专程回司法局来请周局长的墨宝的。

③李向阳在幸福村挂职四年有余，每次抽空回单位，都会见到新面孔。到了单位，正要进大楼，一个年轻人以为他是来打官司的农民，就对他说，你走错了，要找法律援助，去门口的林德大厦六楼。

④李向阳摆了摆手说，我哪儿也不去，就回来看看。

⑤正说话的时候，恰好周局来了。周局说，文德才，这是法治调研科的李副科长，在幸福村当挂职书记呢。你拦着他干什么？

⑥文德才一脸尴尬，忙说，对不起，对不起。

⑦一见周局，李向阳就乐了，说，周局，幸福村的法治教育基地就等您的书法题字呢！

⑧这个好说。我现在就给你写。周局爽快，让文德才去准备笔墨纸砚。

⑨周局走进办公室，一边脱外套，一边说，老李，你那个村，都成模范村了，工作做得好啊。这回，幸福村名副其实了。

⑩说话间，笔墨纸砚已在桌上候着，周局略一凝神，提笔写下“幸福村法治教育基地”几个字。

⑪李向阳喜笑颜开：好书法！

⑫任务完成，回村的路上，李向阳脚下像生了风，步履轻快。

⑬幸福村以前不幸福，至少四五年前不幸福。早前，到县里打官司，静坐上访，幸福村的人最多，就是李向阳负责接待他们。后来他到幸福村蹲点挂职，那是自来熟。

⑭熟归熟，一旦工作，那就不能光讲这些。村里民风彪悍，山林田畴，纠纷不断，今天争水，明天为一棵树的归属，后天为一只鸡吃了谷，没完没了。

⑮说到这儿，李向阳第一回冒汗，不是因为爬山路，而是面对一帮老爷们和三姑六婆。

⑯第一次村委开会，阳光正好，李向阳兴致勃勃地发表“施政演说”。有人却说，白天要做事，你说再多也没用，要议事，只有晚上有时间开会。

⑰一群人跟着起哄，李向阳没辙，头上直冒汗。后来凡是村里有事，都在晚上开会。

⑱这个两千来人的自然村，“怎么管”仨字在李向阳的脑袋里反复打转转。了解情况，倾听民声，李向阳一拍脑门儿，定了个调“抓经济，也要抓普法”，循法守正，多方致富。

⑲调子刚定好，李向阳就遇到了第一个急需解决的纠纷——村东的上下两眼塘，上一眼塘的鱼顺水流到了下一眼塘，鱼归谁，谁也不让。

⑳上一眼塘是鱼老四家的，下一眼塘是张苟家的。李向阳把两家喊到村委会调解。锣对锣，鼓对鼓，各执一词，那架势，随时要火拼。

㉑李向阳想了想，说，跑到张苟家水塘的这些鱼我都买了。鱼钱呢，我给上一眼塘的鱼老四家。至于张苟，你的养鱼技术差了点儿，就由鱼老四负责教你。一会儿你俩去捞几条鱼出来，今晚请朱大嫂掌厨，你们两家都来，大家和和气气吃顿饭。

㉒鱼老四拿着鱼钱，高兴；张苟想养好鱼，有了师傅教，也高兴。

㉓鱼老四本不想教张苟养鱼，因为张苟偷过自家的鱼，弄得鱼老四很恼火，可既然蹲点的李书记要自己教他，那就教吧。

㉔新问题又来了，大家都养鱼，卖给谁？

㉕鱼老四忍不住就问了，以后鱼多了，销路怎么办？

㉖李向阳拿起手中的小法槌一敲，说，今后不管你们养多少鱼，我全收了！我联系了城里的酒楼饭庄，咱们的鱼专供他们。

㉗皆大欢喜。

㉘搞养殖、种稻谷、推特产，李向阳四处奔走，请农林水产水果专家来培训 ， 唯一没有请专家培训的项目，是伐木。树如果全部伐了，幸福村的幸福就不长久了。

㉙幸福村法治教育基地落成揭牌那天，周局来了。

㉚李向阳陪着周局走遍幸福村的角角落落。周局说，回去我就跟县委书记建议，到你们幸福村开新农村现场会。

㉛这可是你说的，不许反悔。

㉜当然。

㉝辽远的高天流云下，清凌凌的河水，一路向阳，奔向远方。

（选自《小小说》2021年第5期有删改）

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室 ， 惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】^①

明年春，草堂成。三间两柱，二室四牖……木斫^②而已，不加丹；墙圬^③而已，不加白。砌阶用石，幂^④窗用纸，竹帘纻帏^⑤ ， 率称是焉。堂中设木榻四，素屏二，漆琴一张，儒、道、佛书各三两卷。乐天既来为主，仰观山，俯听泉，旁睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。

（选自白居易《庐山草堂记》）

【注释】：①本文是白居易贬谪江州时建庐山草堂所作 ②斫（zhuó）：砍削。③圬（wū）抹墙。④幂：覆盖，遮盖。⑤纻帏（zhù wéi）：用苎麻纤维织的布。

五千年的中华文化，流传下来许多优秀的诗歌，品读这些诗歌，让我们去感受诗人的丰富情感。

品读诗歌，我们能感悟诗人的真情。陈子昂用“念天地之悠悠，① ”（《登幽州台歌》）抒发了自己立于悠悠天地之间的孤独寂寞之情；杜牧以“商女不知亡国恨，② ”（《泊秦淮》）表达了对国家命运的关怀和忧虑；北朝民歌《木兰诗》用“③ ，寒光照铁衣”描写戍边将士艰苦的战斗生活，颂扬了不畏困难的英雄气概；李商隐用“④ ，不问苍生问鬼神”（《贾生》）来表达自己怀才不遇的愤懑；陆游在《游山西村》里面用“⑤ ，衣冠简朴古风存”描绘春社祭祀的热闹景象，表达了对淳朴民风的喜爱；龚自珍用“⑥ ，化作春泥更护花”（《己亥杂诗》）表达了虽然辞官，仍然关心国家命运的赤子之情。

品读诗歌，我们能体验诗人的豪情。杜甫的《望岳》“⑦ ， ”表达了诗人不怕困难，敢于攀登的豪迈气概；王安石在《登飞来峰》中用“⑧ ， ”一句表达了满怀信心，不畏困难，锐意改革的政治抱负。

漫步在蜀南竹海，我仿佛置身于一片绿色的海洋，竹影婆娑，清风拂面，令人心旷神怡； ；漫步在宜宾的街头，我领略到这座城市的现代与活力，高楼林立，霓虹闪烁，让人充满期待。

宜宾，这座古老而充满魅力的城市，有着深厚的历史文化底蕴。古往今来，无数仁人志士在这片土地上鞠躬尽瘁 ， 为国家和民族的繁荣发展贡献着自己的力量。宜宾的文人墨客们，以笔为剑，慷慨淋漓地抒发着对家乡的热爱与眷恋，他们的作品如同璀璨的明珠，闪耀在历史的长河中。

宜宾的民俗文化丰富多彩，各种传统技艺和习俗代代相传，如同一首首宛转悠扬的歌谣，诉说着这片土地的古老与神秘。在这片土地上，人们有着坚韧不拔的毅力，面对困难，他们qiè_____而不舍，从不退缩；人们努力地守护着自然与社会环境，努力让天更蓝、水更清，让城市更加huò_____亮；人们憎_____恶各种不良风气，让正能量得以传承。在交流中，人们坦诚相待 ， 往往直言不讳_____，展现出宜宾人豪爽直率的性格。在宜宾的街头巷尾，时常能听到人们的欢声笑语，那种幽默风趣，常常让人忍俊不禁地笑了。

宜宾，这座充满活力的城市，正以它独特的魅力，吸引着世界的目光，书写着属于自己的辉煌篇章。

人生是一场漫长的跋涉，总有人如暗夜星辰，以微光点亮我们的成长之路。他们或许是清晨为你备餐的父母，或许是批改作业时为你写下鼓励话语的老师，甚至是雨天给你递伞的陌生人、赠书予你的过路人。这些细碎的温暖，看似微不足道，却在岁月里悄然汇聚，成为重塑生命轨迹的力量。

请从下面任务中任选一个，根据表达交流的情景和要求，明确作者身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写作内容，以《那个影响了我的人》为题目，写一篇不少于500字的作文，达到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、学校等信息。不可套作、抄袭。

[明]唐寅

一上一上又一上，一上直到高山上。

举头红日白云低，四海五湖皆一望。

昔有匠人张氏，善制木器，方圆百里皆称其巧。其子幼时，张氏每制器，必令旁观。子或倦怠，则叱曰：“心不在焉，视而不见，何异于盲者？”及长，子欲速成，窃取父之利器仿作。张氏见而毁之，曰：“工欲善其事，必先利其器。汝不明其理，徒效其形，安能成巧？”遂令子从斫木始，三年方授以刀凿。后其子终成大匠，人问其故，子曰：“父之教我，如木受绳，直而后成。”

（选自《稽古录·技艺篇》，有删减）

青少年劳动时间统计

以下是关于青少年每周参与劳动教育的调查报告统计（每周平均家务时间占比%）

统计结果显示：大多数青少年每周参与劳动的时间在一小时以内。

材料二：

青少年劳动类别参与统计

以下是青少年参与各项劳动教育活动的比例统计（各项劳动参与和未参与占比%）

统计结果显示：                 。

材料三：

劳动的教育价值

①家务劳动有助于孩子训练程序性知识。以炒西红柿为例，首先要准备好西红柿、葱、蒜等食材，以及锅、铲子等厨具。接着将西红柿洗净切块，葱、蒜切末。然后开火，往锅中倒入适量食用油，等油热后放入葱、蒜末爆香。之后倒入西红柿块翻炒，炒出汤汁后，根据个人口味加入适量的盐、糖等调味料，继续翻炒均匀，最后出锅装盘。整个炒西红柿的过程是一系列有序的步骤，后一个步骤依赖于前一个步骤的完成，在这个过程中大脑会自动根据不同的条件做出反应。

②我们再举一个例子，物理和化学是非常难的学科，但是在日常劳动中，其实有很多学习的机会。如果家里的网络信号不强，青少年就可以尝试用一个铝制易拉罐来增强信号，厨房拖地的时候可以用醋来清除油污。处处留心皆学问，在劳动中积累的知识会很好地支持青少年对学校课本的理解，在劳动过程中不断地形成这种程序性的思维，当他学习的时候，自然会形成迁移，他会对同类题目进行总结，从而举一反三。

【注释】三则材料选编自“中国知网”。

①这是儿时的一段往事。

②当时去上学，要走10多里的山路。学校的设施极简陋，桌椅均是石头砌的，住宿更没有条件，我们只好每天往返20里的山路。常常顶着晨星走、傍着晚月归，这对嗜睡的少年来说，是多么艰难的一件事啊！

③可是，父亲对我说：“山里的日子，哪一天不艰难呢？”

④再难，也不能不上学。

⑤这上学的路，夏日还好走：一早一晚的天都很亮堂，暑热中在山川里行走，正好享受一些川风的清凉。但一到冬天，便受罪了：川风刺骨，寒冷阴暗，手脚上的冻疮暗暗地淌血，真是咬着牙往前赶路——横竖就这一条路，哭也不顶用。

⑥那日，做完值日，我走出校门，看了一眼天：天上没有星星，只有一层雾霭，黑黑的，像拉煤的马车漏撒了一路的煤灰。走到川口，迎面袭来一股暗风，听不到声音，却飕得人不敢张口。再走两步，身上的厚棉衣就倏地如纸一样薄了，好像风吹在光身子上。没多久，肉和骨头开始疼。此时的风，如长满针刺的舌头，不声不响地舔到身上，再猛地抽卷，将皮肉撕得生痛。

⑦我感到有无数条这样的舌头在撕扯我。

⑧突然，我的心里生出更深一层的恐惧。父亲说过，四肢冻僵了的人不能倒下去，一旦倒下去，便再也爬不起来了。千万不要跌倒啊！我虽心里很绝望，却不敢哭泣，因为眼泪会模糊了视线，会导致我跌倒，再也爬不起来。

⑨战战兢兢往前走，只一个念头：不要跌倒，不，不许跌倒！

⑩这个念头，给少年的我带来一重很大的压力。在这重压力面前，我感到自己是那么的弱小、孤单、无依无靠。爹娘呃，你们为什么都不来帮我呢？心里有一声微弱的呐喊。这时，多希望有一个怀抱，不是为了躲避寒冷，而是觅得些微的支持，不至于跌倒。

⑪想到怀抱，心头便一阵颤抖。

⑫四肢已经麻木，仍可机械地走下去，因为只要胸怀还温暖，心脏就依然会跳动。从记事起，便知道人的胸怀是最不易被冻僵的，一如冬天里大葱的葱心。在厚厚的棉衣里，母亲给我缝了一个厚厚的棉肚兜。以往的冬日，再硬的老北风，都未感到怀里冷过，但今天，这股偷偷袭来的无声的风，已使我的胸怀感到了阵阵的刺痛。多么可怕啊，如果胸怀也冻麻木了，一切就完了。

⑬的确需要一个胸怀！以胸怀温暖胸怀！

⑭但此时，我的胸际像长出一排针，感到一种由里向外辐射的疼痛。不甘心地朝路边绝望地望了一眼，那颗微弱的心脏突然就跳了起来——

⑮路边的斜坡上会是一捆干草吗？

⑯一定是捆干草！

⑰果然就是一捆干草！

⑱把草抱进怀里的那一刻，我竟失声喊道：

⑲“我一定可以活着回到家里了！”

⑳我抱紧了干草，生怕被无声的风无情地刮走。脚下也似乎蹬牢了许多，能有力地一步一步朝前走。耳畔，草叶窸窣弄响，仿佛听到伙伴繁杂的细语，我不再感到孤单。继续走下去，胸际竟微微地热起来，于朦胧间，好像爹把我裹进他那穿着羊毛坎肩的胸前，努一努鼻子，果然嗅到一缕腥味儿，又像拱在娘那热烘烘的怀里，抽一抽鼻子，果然闻到一股乳香。

㉑抱着那捆干草走下去，少年把自己救了……

㉒从此以后，我就有了很强烈的干草情结。看到山草摇曳，我就莫名其妙地激动；看到麦草飘摇，我就情不自禁地流泪。而且，只要有人轻贱小草，我就本能地愤怒，不愿与之为伍。

（选自《人民日报》，2025年5月26日第20版）