相关试卷
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1、阅读下面的文章,完成各题。
压枝低处是新生
李永斌
去邻山写生,在山腰处遇一老屋,灰瓦、石墙、篱笆院,院里种一棵苹果树,树干有瓮口般粗。果树直挺挺矗立在天井中央,树冠很大,开枝散叶,红彤彤的苹果缀满枝头。这棵树像一把镶嵌了无数红宝石的巨伞,遮盖了院落、漫出了墙头,直伸到小路的中央。
我索性转了个弯儿,沿着门口的石阶拾级而上。大门是用篱笆编制而成的,兀自敞开着,几只鸡鸭正在院里踱步,一步一啄食。站在门口望去,那果树显得更加“壮丽”了。忽听一阵咳嗽声传来,循声望去,发现树后有位老人正坐在自家树下。老人满头银发,脸上布满皱纹,鼻梁上架着一副黑框老花镜。此时,她全神贯注地绣着一只七彩鞋垫。
“您好!”我声音很微小,生怕惊到她。老人慢慢抬起头,用手扶了一下眼镜,满脸笑容地说:“好,你是做啥的?”我把手里拿的画板抬了一下,说:“画画,我想画这个山。您自己在这里住吗?”“我住山下,平常上来喂喂鸡鸭,顺便照看这棵果树。”“这棵树多少年了?”“一百多年了,树小的时候不怎么结果,现在成老树了,倒是每年能结几百斤,压得树枝都趴了,有时得用棍子支撑。”
老人放下鞋垫,那鞋垫在阳光下泛着金光,我仔细一看,原来鞋垫上绣着两只金凤凰。老人指着鞋垫说:“这些鞋垫都是给孩子们绣的,他们喜欢,说比买的好看。我天天绣,绣多了还能卖钱。也不知道怎么的,年轻时三天都绣不了一只,现在两天就能绣一双。你看我多像这棵苹果树,它是越老越结果,我是越老越能干出活儿。”
不知不觉间,我们聊到黄昏时分。此时,老人提醒我:“不是要画山吗?太阳要落山了,再不画就来不及了。”我沉默片刻,突然说道:“我不想画山了,奶奶,我可以给您和这棵大树画幅画吗?”老人愣了一下,笑道:“两个老家伙有什么好画的,你要画就画吧,我也正好把手头儿的鞋垫绣完。”
我的彩笔在宣纸上快速游走,不消半个钟头,画便描绘完成。借着暮光,我突然发现,这竟然是至今为止我画出的最美的一幅画:灰瓦、石墙、篱笆院,夕阳西下,漫天绯红。借着微光,俏皮的苹果压低了身姿,正静悄悄地,偷看老奶奶穿针引线。那老树和老人都透着慈祥,而果实和鞋垫都透着俏皮。
我在画上题了两句诗:“两名老者背相依,一树新果压枝低。”题完便把画收好,和老人说了声“告辞”。一路上,那幅画在我心头挥之不去——画上有老树的坚韧、长者的慈祥、鞋垫的温软,甚至还能闻到满院沁人心脾的苹果香。
迟暮,不见得是消沉,在老树和老人身上,我看到了另一种新生。
选自《读者》第7期,有删改
(1)、请根据文章内容,补全流程图。我的活动
郊外写生看到苹果树————我观察老人绣鞋垫————我离开老人
我的情感
惊讶欣赏——————怀念鼓舞
(2)、请从修辞手法和遣词造句的角度,赏析下面的句子。它枝干粗壮、盘根错节,硕大的苹果如满天星斗,密密匝匝,缀满枝头。
(3)、文中“老树”和“老人”反复一起出现,请谈谈你对这一安排的理解。(4)、本文记述了我为老人和苹果树作画的画面,在我们阅读的名著中,也有许多令人印象深刻的画面。请从《西游记》《红星照耀中国》《简-爱》中任选一部,描绘出对你来说印象深刻的画面,并简述理由。 -
2、阅读下面的非连续性文本,完成各题。
材料一
斑马鱼作为脊椎动物的模式生物,其基因组信息和人类有高达70%以上的相似性。斑马鱼具有体型较小、轻盈,游泳运动行为较容易监测等特征,它的胚胎发育过程跟人体相似,在卵发育过程中斑马鱼会形成一个卵黄囊,再由卵黄囊形成各种器官,包括肠道、甲状腺等与人体高度相似的器官。将斑马鱼作为与人类相似的实验动物来研究,有利于更好地了解航天员在太空中出现的一些特殊生理反应和身体的异常现象。
要上太空的鱼,挑选过程非常严格。首先根据实验标准,选出雌鱼、雄鱼各40条,体型要保持在3-5厘米之间。同时还要看排便率、吃食率,观察这些斑马鱼10分钟内吃食的速度,吃得快证明食量好、更健康。第二次筛选主要观察的是运动情况,通过对鱼进行“敲打刺激”来测试它们的灵敏度,在一秒之内反应过来、游向一边的斑马鱼会被选出。筛选还包括观察鱼的情绪与社会适应性:运动量太大、太活泼,或者太焦虑、太孤僻的鱼都会被排除;攻击性强、耗氧量过高,或是长期躲在角落、抵抗力差的个体,也无法入选最终的“鱼航员”名单。
选自《中国青年报》
材料二
除了斑马鱼,在众多水生生物中,金鱼藻的选择也是众望所归。王高鸿回忆,之前研究员曾尝试蓝藻、小球藻、衣藻等多种藻类植物,但都没有金鱼藻稳定。“微藻长得特别快,很容易将营养耗尽,从而破坏生态系统的平衡,在多次实验比较下我们选择了生长稳定、容易控制的金鱼藻。”而实验中的金鱼藻也不负所托,实验数据显示,金鱼藻所在的系统能够做到1小时内将溶氧值从每升5毫克升高到每升7毫克,表现出很强的光合作用活性。
斑马鱼的排泄物可以成为金鱼藻的养分,从而实现物质循环。水生生保系统中,金鱼藻通过光合作用持续产生氧气,供给斑马鱼呼吸;斑马鱼呼吸排出的二氧化碳、吃剩的鱼食与代谢产生的排泄物,又能作为营养物质供给金鱼藻生长。二者在密闭空间内形成稳定的微型生态循环,不需要额外人工干预,就能长时间维持氧含量与水质的平衡。

材料三
5月29日,中国空间站第十批空间科学实验样品随神舟二十二号载人飞船顺利返回。本次返回的科学实验样品涉及生命科学类、材料类、燃烧类等23项实验项目,包括9种生命实验样品、12种材料实验样品和2种燃烧实验样品,总重量约41.14千克。其中,生命类科学实验样品如人工胚胎、脑类器官等已转运至中国科学院空间应用工程与技术中心,工作人员对返回的实验样品状态进行检查确认后,交付科学家开展后续研究。其余材料类、燃烧类科学实验样品后续将随神舟二十二号飞船返回舱运抵北京。
神舟二十三号乘组在轨期间,将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展百余项实(试)验。航天员张志远在见面会上寄语青少年:“眼有星辰,更要脚踏实地,航天梦的背后是无数次的学习、训练和积累,没有捷径可走。只要心怀热爱、永不言弃,就能到达属于自己的星辰大海。
(1)、下列说法正确的是( )。A、选择斑马鱼是因为斑马鱼作为脊椎动物的模式生物,其基因组信息和人类有接近70%的相似性。
B、金鱼藻在产氧量方面较其他藻类弱。 C、神舟二十二号搭载了总重量约41.14千克的生命实验样品顺利返回。 D、神舟二十三号乘组在轨期间在多领域开展了深入试验。(2)、请你根据材料一,概括鱼航员的选拔标准。(3)、请根据材料二同,概括“密闭水生生态系统”的运行过程。(4)、请以“活力少年,科技长征”为主题,为本次活动写一段演讲词的结语,100字左右。要求:价值观正确,语言得体。
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3、酬乐天扬州初逢席上见赠
〔唐〕刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
尾联中“长精神”体现了作者的什么情怀?请结合颈联加以叙述。
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4、阅读下面两段文言文,完成各题。
记承天寺夜游
〔宋〕苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明 , 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
与李公择
〔宋〕苏轼
某顿首。知治行窘用不易。仆行年五十,始知作活,大要是悭尔,而文以美名,谓之俭素。然吾侪为之,则不类俗人,真可谓淡而有味者。又《诗》云:“不戢不难,受福不那。”口体之欲,何穷之有?每加节俭,亦是惜福延寿之道。此似鄙俗,且出于不得已,然自谓长策不敢独用故献之左右。住京师,尤宜用此策也。一笑!一笑!
(1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、仆行年五十/相与步于中庭 B、但少闲人如吾两人者耳/但当涉猎,见往事耳 C、解衣欲睡/口体之欲 , 何穷之有 D、亦是惜福延寿之道/国人道之(2)、(翻译句子)把下面的句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明。
②口体之欲,何穷之有?(3)、请用“/”为下面的句子断句。(断2处)然 自 谓 长 策 不 敢 独 用 故 献 之 左 右。
(4)、请任选一处,结合加点词语,谈谈苏轼在文中所流露的情感。文字
分析
但少闲人如吾两人者耳。
作者被贬之后,仕途失意,内心清闲落寞。
但是他能抛开世俗纷扰,从容欣赏月色美景,
体现出苏轼随缘自适、旷达乐观的胸襟。同
时暗含着被贬后无人赏识的淡淡怅惘。
真可谓淡而有味者
一笑!一笑!
我选 , 。
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5、古诗文默写。
《送杜少府之任蜀州》王勃:海内存知己,。
《岳阳楼记》范仲淹:不以物喜,。
《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾:天下英雄谁敌手?曹刘。。
《饮酒·其五》陶渊明: , 欲辨已忘言。
《望岳》杜甫:会当凌绝顶,。
《渔家傲》李清照:九万里风鹏正举。风休住,。
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6、活动主题:薪火赓续,助力协同发展(1)、请你根据事例,拟写活动主题。
活动主题:
活动内容:修缮陈郁故居、东江纵队司令部旧址提升游客的旅游体验。
(2)、以“传”字组一个动词,并结合所组词语,谈谈你对深圳助力革命老区发展的理解。 -
7、近年来,深圳不少中学生踊跃参与各类科创实践活动。课余时光里,同学们扎根钻研,积极动手实验,反复打磨作品。在一次次市级、省级青少年创新大赛中,深圳学子____,凭借严谨的逻辑构思与精巧的创意设计,层层比拼,过关斩将。不少原本默默潜心钻研的少年,在激烈的赛事角逐中脱颖而出。他们敢于大胆思考,勇于实践创新,用青春智慧收获成果,充分展现出新时代深圳学子锐意进取、敢闯敢拼的精神面貌。(1)、请从下列成语中选择一个填入文段中的空用来形容深圳学子( )。A、锋芒毕露 B、各逞其能 C、脱颖而出 D、甘于平凡(2)、
采访对象:深圳学子
采访目的:了解深圳学子参加科创活动的感受
采访问题:
请根据探究表格,向深圳学子提出一个有价值的问题。
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8、时代浪潮奔涌不息,深圳于拼搏之中jué( )起,不断跨越重重阻碍,以昂扬姿态奔赴新的征程。文化出海,是____,更是____。我们向外讲述本土故事,传播中华文化,让悠久的华夏文明走出国门,在交流中增进理解,在互鉴中凝聚共识。
“____,____”(《次北固山下》王湾),潮水涨满,两岸之间水面开阔;顺风和煦,白帆端端直直高悬于江面之上。江水浩渺,江面平阔,一叶孤舟顺风平稳前行。少年亦当以此自勉,放平心态,把握时代长风,心怀远志,从容笃定。在成长路上脚踏实地,勇敢扬帆,不负大好青春时光。
(1)、根据拼音写词语。jué起 kuà越
(2)、请将下列句子填入文中的空缺处。文化出海,是 , 更是。
A.助力文明互鉴的引擎
B.呈现中国形象的镜子(3)、(古诗文默写)根据内容,补写下上下句。, 。
(4)、了解中国故事是讲好中国故事的前提,请仿照事例补写概括。《红星照耀中国》:。
《西游记》:。
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9、请你从下面两个文题中任选一题写作文。
文题一:请以“最好的陪伴”为题,写一篇作文。
文题二:阅读下面材料,根据你的理解,自选角度立意,自拟题目,写一篇作文。
当一个人做着自己喜欢的事情时,整个人会焕发出一种别样的光彩。因为热爱,所以全力以赴。路虽远,行则将至;事虽难,做则可成。把握前进方向,向着梦想出发。岁月从不辜负追梦者,每走一步,便有一步的光亮。每个人都是生活的主角,“苔花如米小,也学牡丹开。”请保持热爱,奔赴山海,开启成功之旅,创造美好未来!
要求:
①切合题意,内容具体,有真情实感,积极向上;
②体裁不限(诗歌、戏剧除外),不得套写,抄袭;
③文中不得泄露真实的人名、校名、地名等个人信息;
④字迹工整,卷面整洁,字数在600字左右。
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10、阅读下面文章,完成各题。
祖父
①我11岁那年,祖父去世了。多少年来,我时常想起他老人家,怀念在他身边度过的童年时光。
②祖父是一个深明大义的人,他也许不知道家国情怀这个词,却深知没有国哪有家、外寇不除何以家为的道理。他和祖母生养了5个儿子,当日寇的铁蹄踏进我们家乡胶东半岛的时候,祖父把刚刚成人的老大、老二都送进了抗日游击队。不久,这两个年纪轻轻的儿子都牺牲在了家乡的责纱帐里。
③老三、老四成人后,祖父又一手拉着一个,要往队伍里送。部队首长不忍心,只带走了老四,送进北海舰队当了海军,给祖父留下老三作为劳动力。那时老五还没有成人。
④所以,在我的记忆里,每年清明节或临近春节时,县里总会派人来村里慰问。在我们家的门上面挂着两块“光荣牌”:一块是“烈属光荣”,一块是“军属光荣”。我至今还保存着小学时用过的两个红塑料皮笔记本,封皮上除了两行金色“发扬革命传统,争取更大光荣”的字和一个五星图案,还有“即墨县烈属、军属、军人代表会赠”的字样。这些笔记本,就是祖父从县里领回来的慰问品、纪念品的一部分。
⑤祖父的两个儿子牺牲后,都葬在村西南古道边的一片杨树林里。祖父年老时,在家乡山冈上风雨无阻地守护着、巡视着两个儿子和其他牺牲者的墓地。小时候放了学,我时常会看到祖父独自默默在杨树林里巡视,不是在那里拾树叶,就是在晚风里仔细清理着一堆堆干草。他把所有石头和瓦片都捡到了一起,整个墓地和那段古道,被整理得干干净净。
⑥祖父一生勤苦、节俭,节俭到连一粒饭渣都舍不得扔掉。这些品德对我的影响很大。那时候村里还没有电灯,只用煤油灯或豆油灯照明。冬夜漫长,乡下睡觉又早,在许多冬夜里,我就会缠着祖父给我讲故事。祖父讲得最多的,是一个叫李宝初的同乡的故事,他生活上极其节俭,很会过日子。现在想来,这是祖父苦口婆心的“励志教育”。他也把教育落实到了日常生活细节中。比如吃煮熟的地瓜,他从来不许我们剥皮,一定要连皮一起吃掉:吃窝窝头,一手捏着窝窝头,另一只手一定要放在下面,接住可能掉落的渣渣。
⑦祖父并不识字,却是一位颇具智慧的“儿童教育家”。他能讲很多民间传说,还曾用韵语给我出过一组谜语:“上山直溜溜,下山滚粻馏,摇头梆子响,光洗脸不梳头。”每一句要猜出一种动物。“粻馏”是老家胶东的一种粗粮窝窝头。谜底的四种动物分别是狐狸、野兔、驴子和猫。这组谜面的描述真是生动形象。
⑧祖父留下的一个习惯,早已变成了我的习惯。每次吃东西,我都会学着祖父的样子,一只手拿着食物,另一只手放在下面,好接住掉落的渣渣。
(1)、认真阅读文章,完成思维导图。
(2)、联系上下文,结合划线词语赏析句子。祖父年老时,在家乡山冈上风雨无阻地守护着、巡视着两个儿子和其他牺牲者的墓地。
(3)、下列选项中,对文章理解错误的一项是A、第①段开篇点题,引出下文;第⑥段第一句话结构上承上启下,内容上承接上文,引出下文对祖父节俭的描写。 B、第⑥段结尾的划线句子通过一系列神态、动作、细节等描写,体现了祖父对粮食的珍惜和敬畏,这种“身教”让文章更富有感染力。 C、文章选取“光荣牌”等物件细节,还有祖父巡视墓地时“拾树叶”等动作细节,呈现出“物微情浓”的艺术效果,使人物形象跃然纸上。 D、文中写“我”至今还保存着“两个红塑料皮笔记本”,侧面表达了“我”对祖父的敬爱、怀念之情。(4)、结合文章内容,写出你对第②段中划线句子的理解。不久,这两个年纪轻轻的儿子都牺牲在了家乡的青纱帐里。
(5)、文中的“我”从祖父那里传承了节俭的家风,朱德在《回忆我的母亲》一文中说,母亲给了他一个勤劳的习惯。你从长辈身上传承了哪种优良的家风?请结合具体生活事例写出来。 -
11、阅读下面文章,完成各题。
耐心成就人生之美
①耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。
②耐心成就成功之美。耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时路上还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。有位年轻人去给一位雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他;如何能够寻到一种方法,足以表达自己的一切?这位雕塑大师沉默片刻,然后极其严肃地说:应当工作,不仅要工作,还要有耐心。正是耐心成就了雕塑大师。“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,更在于你能否坚持到底。
③耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《大学》里讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”丰子恺先生曾在《山中避雨》中提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了兴趣,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间得到人生真趣味。“心收静里寻真乐,眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上,多一分耐心,就会多一些发现,多一重体验。
④耐心成就意志之美。哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好,铁杵磨成针也罢;愚公移山也好,精卫填海也罢,难在耐心,贵在耐心,成也在耐心。俗话说,慢工出细活。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
⑤耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一分淡泊;少一点焦虑,多一分淡定;少一点杂念,多一分纯净;少一点喧嚣,多一分宁静。如此,方可保持一颗耐心,获得成功人生,创造过程之美,磨炼坚强意志,成就人生之美!
(1)、请写出本文的中心论点。(2)、从论证方法角度分析第②段中划线句有什么作用?(3)、选文中第②③④段可否调换顺序,为什么?(4)、请围绕本文中心论点,仿照文中分论点的句式和提出方式,补写一个分论点,并运用恰当论据进行论证。(字数在70字左右) -
12、阅读下面三则材料,完成下题。
材料一: 全国首台太空采矿机器人即将诞生
2025年2月,由中国矿业大学研发团队发明的全国首台多功能集成化太空采矿机器人,已经通过初审,即将进入实质审核阶段。这台机器人不仅能适应太空的微重力环境,还配有“仿生六足移动结构”,可以在小行星坑洼不平的地面上行走。
据中国矿业大学机电工程学院华德正博士介绍,研究团队正是受节肢昆虫、啄木鸟攀附运动和折纸技术的运动机制启发,设计了一种针对小行星复杂环境的移动、锚固和采样一体化仿生机器人。它利用电能工作,未来构想可以实现原位开采,即边采边利用边转化,转化出的能源可作为供给再驱动机器人或其他设备工作。对于地外天体资源,原位利用是太空采矿必不可少的一环,具有非常实际的意义。太空采矿不仅为人类解决资源短缺的问题,还将推动人类开启全新的宇宙资源开发时代。
材料二: “核电站”变“药厂”
2025年6月,泰山核电站里的一台“大炉子”给肝癌患者送来了新希望:我国首次用商用核电站批量造出治疗肝癌的“精准核武器”——钇-90玻璃微球。
钇-90玻璃微球,是一种专门治疗肝癌的放射性药物。与传统放疗相比,钇-90不会伤到正常组织,杀伤力集中、效果更好、副作用更小。它的诞生过程堪比科技大片:把普通的钇-89原料送进泰山核电站的“和福一号”反应堆,在中子流的“高能洗礼”下,它就能吸收中子变成具有放射性的钇-90。这背后,是中国科研人员联合核电企业、医院、药企长达3年多的技术攻关。除了掌握技术,中国核电站还把价格给打下来了!过去,钇-90玻璃微球完全依赖进口,药价高得让人心惊,一次治疗可能要花30万元以上。国产化后,钇-90玻璃微球能够稳定、持续地供应,价格也有望显著降低,让更多患者用得起、用得上。
材料三: 有个“钢铁巨兽”,咬穿了长江江底
——“领航号”盾构机,完成崇太长江隧道水下段施工
不是我吹牛,你从没见过我这么大的高铁盾构机。我的刀盘直径足足15.4米,有5层楼那么高!一出生,世界“最大”记录,就是我的了。但是,它只是我的外壳。钻地挖洞才是我的绝活。我啃穿长江,而且,啃出来的隧道,能让俩高铁并排飞驰。一隧双轨,来去自由!
2024年4月29日,我来到上海市崇明区的始发井,一进江底,巨大的压力就砸向我。但我的高水压密封系统,可不是面团捏的。有了它,我挖的隧道绝对严丝合缝,保证不给江水“可漏之机”。才挖一公里,竟到了保护区下方。那里住着娇气的刀鲚鱼,不能影响它们生长、繁殖……好在我有智能保压系统,能把土地扰动降到最低。再配一套“渣不落地”的绿色施工方案,鱼妈鱼爸看了都得点赞!
江底这一路,堪称“地质博物馆”。富水含沼气地层,稍有不慎它就爆了;钙质胶结岩,啃起来比水泥块还费牙。哦,还有水下冲刷槽,会动不动塌给我看。还好我有智能掘进系统,每咬穿1米,就产生8万多条数据,让我能独立思考、智能分析、自主判断。至于驾驶室里的人类司机,他们“换岗”了,成值守员了!主要工作就俩字:看着。看我表演——仓内压力我自己调。稳住开挖面,是软土就轻咬,是硬岩就重啃。前方风险我自己算。各种数据一结合,提前预判前路。不仅如此,前进姿势、出多少渣……都尽在掌控。当然,光会挖还不够。我身体里还有个全自动装修队。每掘出2米,搞装修的拼装机,会抓起16吨重的管片,以毫米级的精度,一块块贴出隧道内壁。2米又2米,一天又一天。2026年3月29日,上岸!
此行去长江,我一口气咬出约11公里长的隧道。通车后,时速可以保持350公里,打破高铁过长江必减速的魔咒。
阅读以上三则材料,补全表格内容。(本题共6分,其中①②各1分,③④各2分)
语段
说明对象
说明对象的特征
说明文的语言
材料一
适应微重力环境,能够在复杂环境中移动、锚固、采样,利用电能工作
比较三则材料的语言风格有何不同。
材料二
钇-90 玻璃微球
材料三
高铁盾构机
外形大、挖掘能力强、智能化程度高
语段探究
从我国航母舰载战斗机首次成功着舰到中国人首次进入自己的空间站,从广阔的海洋到浩瀚的宇宙,科技的力量既筑牢了国防的屏障,也改变了我们的日常生活。结合三则材料,请联系生活实际,从学习、出行、国防三方面,任选其一,写出科技给我们带来的好处。
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13、阅读下面三篇古诗文,完成各题。
[甲]
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦
回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓
如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
[乙]
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二
日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
[丙]
与施从事书
吴均
故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春萝被径。“风雨如晦,鸡鸣不已。”信足荡累颐物悟衷散赏。
[注释]①荡:涤除,洗掉。
②颐物:留连物态以怡养性情。
(1)、赏析辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,选出理解错误的一项A、“醉里挑灯看剑”中一“灯”一“剑”,一“挑”一“看”,再冠以“醉里”二字,使笔触由外在形象的刻画透入主人公的内心世界。 B、本词写得情辞慷慨,一气贯注,酣畅淋漓,体现了辛词豪迈奔放的艺术风格,与秋瑾的《满江红·小住京华》在风格上截然不同。 C、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句从视觉和听觉两方面,生动形象地写出了激烈紧张的战斗场面,从气氛上预示着战事的胜利。 D、“可怜白发生”感叹“老之将至”,充满了作者壮志难酬的郁闷,给壮词增加了慷慨悲凉的色彩。(2)、请根据提示,补全表格内容。加点字
学习方法
加点字释义
绝壁干天
课内迁移法,例如:绝巘多生怪柏。(《三峡》)
春萝被径
语境法:联系上下文语境推断。
(3)、用“/”给下面句子断句。(只断一处)信足荡累颐物悟衷散赏
(4)、把[乙][丙]两文中划线句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(5)、阅读[甲][乙][丙]三篇古诗文,完成对比分析。辛弃疾不仅能填词,还能戎装上阵御敌,在[甲]文中,他塑造了一位立功疆场的形象,表达出他的;在[乙]文中,作者苏轼在遭遇贬谪之后,还能欣赏到空灵明净的月色,这表达了他的人生态度;同样仕途遇阻的吴均选择寄情山水,[丙]文表现了他的心境。
(6)、诵读是学习古诗文的重要途径,能提升对语言的敏感度。比较[乙][丙]两篇古文,写出在句式、节奏方面的不同之处,同时写出它们带给你什么样的美感。 -
14、下面是某同学整理的阅读卡,请你帮他补全内容。
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意象
《艾青诗选》
我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族
意象:
诗人借助意象想表达怎样的情感?
关注
情节
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
情节:主人公在墓园里的独白。
此情节体现了③中主人公怎样的精神品质?
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15、 学校文学社准备出一期关于本次读书活动的专刊,面向全体同学征集读书心得,要求读书心得不少于600字并标明姓名和班级,截止时间是5月20日上午9点。收稿地址是教学楼二楼文学社工作室。(1)、请你以文学社的名义拟写一则征稿启事。(2)、请你为文学社这期读书活动专刊拟写一个有创意的刊名。
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16、某同学的读书笔记中记录的文学、文化常识有一处错误,请你帮忙找出来。A、《诗经》为“五经”之一,常用比、兴手法,多采用重章叠句的形式,形成回环往复的表达效果。我们学过的《蒹葭》和《关雎》就是其中的名篇。 B、《左传》是编年体史书;《战国策》是国别体史书;《史记》是我国第一部纪传体通史,是司马迁撰写的;《资治通鉴》是编年体通史,是司马光主持编纂的。 C、我国独创的二十四节气在古代历法中占有重要地位。二十四节气中“清明”既是节气,又是我国传统节日。 D、韩愈世称韩昌黎,李白号青莲居士,白居易晚号六一居士,苏轼号东坡居士,王安石号半山,李清照号易安居士,马致远号东篱。
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17、下面是某同学制作的名句积累卡,请你将空缺处的古诗文原句补写完整。
诗词中的坚守。杜甫饱受战争离乱之苦,依然坚守忧国忧民的情怀: , 浑欲不胜簪:(《春望》)② , 大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)
诗词中的乐观。刘禹锡身居陋室能坦然自安,也能在逆境中保持乐观进取、积极向上的精神: , 。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
诗词中的气节。文天祥战败被俘后,被困于零丁洋海面的小舟中,他拒绝高官厚禄,写诗明志,表现其舍生取义的坚定信念和大义凛然的民族气节: , 。(《过零丁洋》)
诗词中的高洁。周敦颐赞美莲花不受环境影响,永葆初心,洁身自好的君子之风:予独爱莲之出淤泥而不染,。(《爱莲说》)
诗词中的报国。陆游风雨夜处境凄凉,但不以衰老自弃,内心渴望守卫边关,抒发了感人至深的报国之志:僵卧孤村不自哀, 。(《十一月四日风雨大作》)
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18、下面是某同学参加活动的演讲稿节选,请你帮忙校对、修改和完善,完成各题。
①“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”恰同学少年,风华正茂。一分耕耘,一分收获。经典烛照心灵,少年立志高远。于高山之巅,方见大河奔涌;于群峰之上,更觉长风浩荡。
②手捧书卷,浓浓的家国情怀在心中涌动。正是这流淌在中华儿女血液里最滚烫的基因,让钱学森冲破重重阻碍,跨山yuè 海归来报国,在工作中A精益求精;让南仁东为建成“中国天眼”B鞠躬尽瘁 , 成为无数少年仰望的星星;让黄文秀放弃繁华,C沥尽心血 , 将青春定格在脱贫攻坚的道路上,用生命诠释共产党人的初心使命。他们是祖国建设的中流砥柱。从少年周恩来那句D震耳欲聋的“为中华之崛起而读书”的志向中,我们明白了读书的终极意义。“清激的爱,只为中国”是19岁的陈祥榕代表新一代青年写下的铮铮誓言。前路或有风雨,少年之心,当怀凌云之志,秉不灭之光,勇毅前行!
③五月的花海份外妖娆,逐梦少年勤奋读书。青年人的品格要在书本中涵养,更要在实践中磨砺。青春少年,要将拼搏奋斗写入这黄金岁月里,接续家国情怀,传承民族精神。我们不但要努力学习,增强本领,还要锻炼灵魂,铸造体魄。柳絮轻扬春风暖,____。为实现中国梦,让我们挺起青春的脊渠吧!
(1)、给加点字注音,按所给拼音写汉字,找出第③段中的一个错别字并改正。血液 yuè 海 改为
(2)、选文中A、B、C、D四处划线成语使用不当的一处是A、精益求精 B、鞠躬尽瘁 C、沥尽心血 D、震耳欲聋(3)、下列有关修辞或语法知识表述恰当的一项是A、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”运用了互文的修辞手法。 B、“风华正茂”是主谓短语,“一分耕耘”是偏正短语,“放弃繁华”是动宾短语。 C、文中“少年之心,当怀凌云之志,秉不灭之光,勇毅前行!”这句话运用了排比的修辞手法。 D、“青春少年,要将拼搏奋斗写入这黄金岁月里”中“拼搏奋斗”在句中作定语。(4)、第③段中有一处句子有语病,请找出并把改正后的答案写出来。(5)、请根据上下文语境,为第③段“柳絮轻扬春风暖”补写下句,使两句话形成对仗关系。柳絮轻扬春风暖,。 -
19、阅读下面文字,按要求作文。
人勤春来早,读书正当时;金秋重阳至,孝亲正当时;青春逢盛世,奋进正当时……当心中的热爱与前行的方向重合,当个人的成长与时代的召唤相遇,此刻便是“正当时”。
请以“ 正当时”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②文中不能出现真实的地名、校名和人名;③不少于600字;④字迹工整,书写规范,标点正确。 -
20、阅读下文,完成下题。
①天黑下来了。
②又走了十多里路,已是人马苦饥,行进速度明显地慢了下来。欢声笑语没有了,没有人再说话,代之而起的是饥肠辘辘声。这里一声咕噜噜,那里一声咕噜噜,形成了一个恼人的令人啼笑皆非的大合唱。指挥员当然觉察了这种形势,因为他们自己的肚子也早就参加了这个合唱。
③王开湘走到杨成武身边,压低声音说:“老杨,吃饭还是不吃饭哪?部队恐怕有点顶不住了。”
④杨成武掏出怀表看了看,样子很为难,沉吟了半晌才说:“现在是七点多一点,还有一百一十里路,夜路更难走了。如果找地方做饭、吃饭,至少要两个小时,六点以前是肯定赶不到的。团长,你看呢?”
⑤王开湘没有说话。杨成武又说:“我看还是再坚持一下吧。每个人米袋里都有生米,通知他们吃几把,再喝点水……”
⑥王开湘同意了。
⑦人们一边走一边打开米袋,对于饥饿的人,那生米嚼来也很香甜。再喝一点凉水,脚下就又增加了速度。
⑧谁知走出不远,天色愈来愈黑。从天际到河谷,闪电由疏而密,渐渐像千百个大红伞、小红伞闪个不停。蜿蜒在山腰间的这支队伍,不时地显现出紧张行军的壮丽姿影。雷声也由小而大,一阵紧似一阵,以宏大的声势与大渡河的浪涛声汇在一起。顷刻间,一场暴风雨袭过来了。像小石子般的大雨点,向这支饥饿疲劳的队伍毫不留情地扫了过来。不到几分钟,整个队伍就像从水里捞出的一样。而整个山谷正像一锅煮开了的水似的喧嚣不已。
⑨暴雨过后,雨却没有停下来,夜色更浓黑了。刚才还能乘着闪电紧跑一截,现在却黑得难以举步。加上道路泞滑,人们不时地乒乓地摔倒在地上。如果是平时,一个响跤是会引起一阵同样脆的笑声的。而现在由于恼人的难忍的饥饿,谁也笑不出声。在这对面不见人的夜里,人们尤其怕失去联络;根据以往经验,他们就把各自的绑腿解下来,结在一起,然后拉着绑腿深一脚浅一脚地摸索前进。即使这样,还是有几个挑担子的炊事员滚到坡底下去了,费了好大劲才使他们没有同大渡河多情的浪涛同去。这时的队伍,已经慢得像一只蜗牛。
⑩雨仍然没有停下来的样子。为了按时赶到,杨成武同团长商量,决定把影响速度的重火器、牲口驮子、伙夫担子,以及首长的乘马,全部留在后面随队跟进。王开湘表示同意,但对杨成武的乘马却不同意留下,理由是他的伤还没有全好。杨成武急了,把手一甩说:“团长,你就听我一次吧!大家都在走,我这个政治委员怎么好骑在马上呢?”
⑪说过,他已经插进队伍里走了。
⑫人们高举着火把前进。速度的确加快了许多,但是那风声、雨声、大渡河的隆隆声,以及山洪的暴响声,仍然摄人心魂。尤其是上上下下的羊肠小路,其滑如油,不断有人摔得仰面朝天,人们简直是在泥里水里爬着滚进。然而,人们的劲头儿却比刚才更足了,因为在不过一百公尺的对岸,就是敌人,正是敌我双方在进行着一场竞走比赛,怎么能落到敌人后面去呢?渐渐地,雨越来越大,夜越来越深,人们忽然发现对岸的火把停住了,一支接一支地熄灭了。
⑬“他们不走了!”人们纷纷惊喜地说。
⑭“是的,他们熬不住了。”杨成武又在火把下微笑地说。他掏出心爱的怀表看了看,正是午夜一时。“同志们,快一点走,六点钟以前赶到还是有希望的!”
⑮火把,一支又一支的火把,行进得更迅速了。它简直像一条蜿蜒的赤龙在向前飞翔。在这漆黑的夜里 , 在这无边的风雨之夜,还有什么更美丽的事物吗?没有了,没有了,只有这红艳艳的火把!
⑯在浓黑如墨的夜色里 , 一支支的火把,就像一个个红红的嘟着嘴儿的桃子,也像火把下一颗颗赤红的心!(节选自魏巍《地球上的红飘带》,有删改)(1)、简要概括本文的主要内容。
(2)、本文的语言极富表现力。请任选角度赏析下面的句子。
这里一声咕噜噜,那里一声咕噜噜,形成了一个恼人的令人啼笑皆非的大合唱。
(3)、请结合文章说说杨成武是一个怎样的人。
(4)、本文多处写到夜色,有何用意?
(5)、今年是长征胜利90周年。《红星照耀中国》的作者埃德加•斯诺认为长征是“一场精神抖擞的胜利进军”。请结合本文,探究“精神抖擞”的内涵。