相关试卷

  • 1、初三准备开展“自强不息、厚德载物”的综合性学习活动,请根据要求完下题。

    下面是一位同学为此次活动准备的开场白,请阅读这段文字,完成下题。

    “自强不息、厚德载物”是清华大学的校训,很多人视它为自己一生的言。这句话出自《周易》中的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。它充分体现了中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质。以天与人对应,不仅是一种思想方法,更是一种顺天而动、法天而行的世界观念,如同天的刚强劲健。人也应该是刚毅坚卓、力求进步的,独立自主、自尊自强、坚忍不拔、不屈不挠,这正是我们最可宝贵的民族特性。

    几百年来,这种自强的精神和勤劳的品质【甲】____(相得益彰/理至易明),让外国人不敢轻qù我们。伟大的中国人民无时无刻不发扬和继承着这种精神和品质,创造了举世瞩目的成就。

    清华校训是梁启超先生1914年在清华做题为《君子》的演讲时提出来的。他以“自强不息”为中心,激励清华学子发愤图强。“自强不息、厚德载物”,因梁启超先生在清华之演讲而扬名天下,遂成清华校训。

    (1)、根据提示,完成下列题目。

    ①给加点字注音:言 

    ②看拼音写汉字:轻qù 

    ③结合语境,从文中的括号内选择正确的成语填入【甲】处

    (2)、“‘自强不息、厚德载物’,因梁启超先生在清华之演讲而扬名天下,遂成清华校训。”是 复句。
    (3)、文中划线的句子有语病,请修改后将正确的句子写在横线上。
    (4)、选择下列选项中错误的一项(  )
    A、“自强不息”中的“息”是停止的意思。 B、“深沉”“宝贵”“坚毅”都可以受程度副词“很”修饰。 C、“独立自主”“坚忍不拔”都是并列短语。 D、文中“很多人视它为自己一生的箴言”一句,运用了比喻的修辞手法。
  • 2、为迎接“世界读书日”,我校将要举办好书推介会,请你仿照示例,给《红岩》写推荐语。

    【示例】我向大家推荐老舍所著的《骆驼祥子》。这部小说以旧北平为背景,生动展现了人力车夫祥子的悲惨命运。比如,祥子辛苦攒钱买的第一辆车被大兵抢走,这不仅是他物质上的损失,更是梦想的破灭,这让我们看到在那个黑暗的社会,底层人民无论如何努力都难以摆脱悲惨的境遇,引发我们对社会和人性的深刻思考。

  • 3、阅读下面选文,完成下面小题。

    【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    (《得道多助,失道寡助》)

    【乙】上(汉文帝)下诏赐民十二租税之半。明年,遂除民田之租税。即位二十三年,宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。尝欲作露台召匠计之直百金。上曰:“百金,中人十家之产也。吾奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为①!”慎夫人②衣不曳地,帷帐无文绣,以示敦朴,为天下先……其后七十间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙③廪庾④尽满,而府库余财。

    (选自《汉书·食货志上》)

    【注释】①何以台为:还要露台干什么呢!②慎夫人:汉文帝的宠妃,在宫中与皇后平起平坐。③都鄙:京城和边邑,借指全国。④廪庾:粮仓。

    (1)、下面句子中加点字意思或用法相同的一组是(    )。
    A、环而攻之不胜/府库余财 B、威天下不兵革之利/示敦朴 C、天下顺/中人十家产也 D、君子有不战/渔者歌曰
    (2)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

    尝欲作露台召匠计之直百金

    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

    ②吾奉先帝宫室,常恐羞之。

    (4)、用自己的话说说汉文帝治国的做法是什么,这种做法体现了【甲】文中孟子所提倡的什么主张?

    做法:

    主张:

  • 4、【赏古诗】阅读下面古诗,回答问题。

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    后三联写诗人内心感受,表现了诗人怎样的愿望?

  • 5、【默诗文】请在横线上填写相应的古诗文句子。
    (1)、相顾无相识,。(王绩《野望》)
    (2)、日暮乡关何处是?。(崔颢《黄鹤楼》)
    (3)、 , 都护在燕然。(王维《使至塞上》)
    (4)、 , 来从楚国游。(李白《渡荆门送别》)
    (5)、 , 不但在天。(曹操《龟虽寿》)
    (6)、 , 行止依林阻。(曹植《梁甫行》)
    (7)、 , 悠然见南山。【陶渊明《饮酒》(其五)】
    (8)、黑云压城城欲摧,。(李贺《雁门太守行》)
    (9)、苏轼的《记承天寺夜游》中点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:
  • 6、阅读下面文字,完成下面小题。

    曹操(155—220),字孟德,东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人、书法家。曹操善写诗歌,他的诗歌抒发自己的政治抱负,反映百姓的生活疾苦,气势雄浑,慷慨悲壮。历代的评论家都十分推崇曹操的诗,给出了许多中肯的评价。公孙敖《诗评》说:“魏武如幽燕老将,气韵沉雄。”谭元春说:“此老诗中有霸气。”钟嵘《诗品》评价:“曹公古直,甚有悲凉之句。”

    (1)、【赏词语】“霸气”通常指“专横的气势”,材料中的“霸气”是指:
    (2)、【赏书法】如果为上面的材料配一幅图,你会选择下面哪一幅书法作品?请结合书体特点和材料内容说明理由。
  • 7、下面是主题实践活动后一位同学写的宣传稿,阅读下面文字,完成下面小题。

    9月28日,我们来到西汉墓博物馆展厅,开展【甲】走进西汉墓,感受汉代礼仪文化【乙】主题实践活动。为了更好地开展此次活动,达到预期效果,历史老师在行前课上为同学们详细介绍了本次活动的安排和相关背景知识。

    活动当天,在西汉墓博物馆展厅工作人员的精心组织下,同学们以饱满的心情进行了分组活动,先后体验了书写竹简、活字印刷、模拟考古、学习汉礼四项活动

    博物馆展厅工作人员向我们介绍了承着中华民族灿烂文明的竹简。同学们认真倾听,铺平竹简,提起毛笔,把“社会主义核心价值观”的内容①地书写在竹简上【丙】工作人员随后用②的声调给我们讲解了活字印刷的相关知识,同学们了解了活字印刷术的历史后,以小组合作的方式,经过“排版、蘸墨、铺纸、拓印”的流程,心完成了自己的印刷作品。学习“汉礼”时,同学们排好队,井然有序地体验投壶活动,真切感受到“汉礼”的庄重。接下来每个小组有计划、分步骤地进行模拟考古挖掘,同学们将挖掘出的器物与实物图片进行对应,了解相关文物知识。对文物了解得越多,同学们越发感受到古代劳动人民的勤劳和智慧,越发感受到中华文化的博大精深。

    (1)、【辨字音】同学们对文中两个加点字的读音有疑问。请你选出正确的一项(    )。
    A、(zǎi)    (qián) B、(zài)    (qiǎn) C、(zǎi)    (qiǎn) D、(zài)    (qián)
    (2)、【辨词义】同学们就文中①②两处用词展开讨论,你认为下列选项中最恰当的一项是(    )。
    A、①一丝不苟  ②慷慨激昂 B、①一丝不苟  ②抑扬顿挫 C、①殚精竭虑  ②慷慨激昂 D、①殚精竭虑  ②抑扬顿挫
    (3)、【析病句】一位同学发现文中画线句有两处表达欠妥,请你改正。
    (4)、【辨标点】在文中【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号,最恰当的一项是(    )。
    A、【甲】《【乙】》【丙】。 B、【甲】《【乙】》【丙】; C、【甲】“【乙】”【丙】; D、【甲】“【乙】”【丙】。
  • 8、习近平总书记说“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”“英雄是最闪亮的精神坐标”。请举出你眼中的《红星照耀中国》中的一个英雄,并概括其事例。(30字以内)
  • 9、阅读下文,回答问题。

    埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”

    (1)、下列对《红星照耀中国》内容的理解与分析不正确的一项是(    )
    A、《红星照耀中国》是1936年美国记者埃德加·斯诺深入根据地,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神后,根据采访和考察完成的一部报告文学。 B、文段中作者所说的“这场军事政变”指张学良、杨虎城为了获得绝对的军事领导权于1936年发动的“西安事变”。 C、《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 D、《红星照耀中国》介绍和评价了多位红军领袖。其中,朱德是一位喜欢运动和读书、大勇大智、忠于党的事业、为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人,同时他也是一位作战经验丰富、杰出的军事家。
    (2)、阅读相关内容,完成下面小题。

    新来的人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿,使他有了一种顽皮的孩子相。他长着一对宽阔的肩膀,身材修长,四肢灵活,大家不由得都笑了。语段中这个“新来的人”是(人名),他被作者称为“”。

  • 10、阅读下面文段,完成下面小题。

    【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    (吴均《与朱元思书》)

    【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援 , 白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。

    微之,微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。

    (节选自白居易《与元微之书》)

    【注释】①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤瞥然:形容时间短暂。

    (1)、下面句子中加点字意思或用法相同的一组是(    )。
    A、大抵若/可忍,孰不可忍 B、负势竞/横柯 C、随意乱/与朱元思 D、第一/猿则百叫无
    (2)、用“/”给文中画线句断句。(限断两处)

    因 置 草 堂 前 有 乔 松 十 数 株 修 竹 千 余 竿

    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①鸢飞戾天者,望峰息心。

    ②大抵若是,不能殚记。

    (4)、【甲】【乙】两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请简要分析。
  • 11、【赏古诗】阅读下面古诗,回答问题。

    渡荆门送别

    李  白

    渡远荆门外,来从楚国游。

    山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。

    仍怜故乡水,万里送行舟。

    《渡荆门送别》中的“送”与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“送”所表达的情感有什么不同?结合内容及链接材料简单作答。

    链接材料:

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    李  白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

  • 12、【默诗文】请在横线上填写相应的古诗文句子。
    (1)、 , 猎马带禽归。(王绩《野望》)
    (2)、晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
    (3)、大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)
    (4)、孤山寺北贾亭西,。白居易《钱塘湖春行》)
    (5)、庭中有奇树,。(《古诗十九首·庭中有奇树》)
    (6)、神龟虽寿,。(曹操《龟虽寿》)
    (7)、亭亭山上松,。【刘桢《赠从弟》(其二)】
    (8)、八方各异气,。(曹植《梁甫行》)
    (9)、陶弘景的《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角,写白云、高山、流水三重景物的对偶句是
  • 13、【写表达】阅读材料,回答问题。

    成都一家卤味店采用自助售卖的形式经营,购买者自行选购,自觉付费。营业两天后,顾客的自觉付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,把占便宜当成了理所当然的事。

    读了材料,你想对那些占便宜的顾客说点什么呢?

  • 14、【辨病句】下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A、在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。(“贡献者”“参与者”互换位置) B、电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手法,遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”) C、长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油、盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”) D、粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时,随着掌声经久不息,反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。(删掉“随着”)
  • 15、【辨常识】下列表述中,错误的一项是(    )
    A、传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。 B、《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》。鲁迅,中国著名文学家、思想家、革命家。 C、消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。 D、“他酒没沾唇,心早就热了”这句话使用了比喻的修辞手法。
  • 16、阅读下面文字,完成下面小题。

    深圳读书月是国内创办最早、规模最大的群众读书节,是深圳重要的文化名片。10月28日,第二十二届深圳读书月新闻发布会在市民中心举行。记者在会上获悉,本届读书月以“打开一个新视界”为年度主题。

    据悉,深圳市阅读研究与推广中心在深入调研、广泛听取意见建议的基础上,A经过多次修订、讨论,拟定了《深圳读书月发展规划2021—2030年》提纲。B通过向读书月各主要承办单位发放调查问卷,他们还了解了各相关单位在活动组织及推广方面取得的成果。C正是这一高贵的坚持,让这座年轻的城市因阅读而受人尊重,崇尚读书、热爱读书已成为当今深圳人的新风尚。小深所在的学校举行了同学们首以待的回忆学习散文、传记的专题阅读活动:我们看到了南仁东带领团队建设“中国天眼”juān kè出的伟大;了解到藤野先生dān jīng jié lǜ奉献自己的高尚;跟从萧红回忆鲁迅先生不辍写作的往事;透过美丽的颜色深入玛丽的研究领域,走进她的神妙世界。

    (1)、【辨字音】给加点字注音。

        不

    (2)、【辨字形】看拼音写汉字。

    juān kè    dān jīng jié lǜ

    (3)、【辨病句】上文画线句子中有一处有语病,请选出来并将改正后的句子写下来。
  • 17、【开展读书笔记活动】
    (1)、联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读《红岩》整本书之后,小深同学针对《红岩》的结尾部分展开联想,写了一则读书笔记。请以此为例,为《红岩》开头部分写一则读书笔记。

    开头:抗战胜利纪功碑,隐没在灰蒙蒙的雾海里,长江、嘉陵江汇合处的山城,被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨,把人们带进了动荡年代里的又一个年头。

    读书笔记:

    结尾:东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。

    读书笔记:山城重庆的又一个早晨,天空出现“红光”“朝霞”,黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅,洒热血,前仆后继地战斗之后,胜利即将到来,重庆就要迎来解放的画面。

    (2)、班级开展《红岩》的阅读活动,请填写阅读记录卡的空缺处。

    名著

    英雄形象的内涵

    斗争方式和手段

    英雄命运和结局

    《红岩》

    用地下斗争、情报传递、组织群众等方式来推动革命事业的发展,他们的斗争手段相对隐蔽和复杂。

  • 18、阅读下面选文,完成各题。

    【甲】《生于忧患,死于安乐》全文

    【乙】吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会(kuài)稽①之耻邪?”身自耕作,夫人自织食不加肉衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽(zhè jī)行成 , 为质于吴。二岁而吴归蠡。

    至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。

    其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。

    (选自《史记·越王勾践世家》,有删改)

    【注释】①会稽:古地名。②成:讲和,和解。③罢:同“疲”,疲惫。④锐:精锐部队。

    (1)、下列加点字意义或用法相同的一组是(    )。
    A、百里奚举于/愿为鞍马(《木兰诗》) B、天将降大任于是人也/自号曰醉翁也(《醉翁亭记》) C、勾践伐吴,吴败/三人行,必有我焉(《〈论语〉十二章》) D、女忘会稽耻邪/两狼并驱如故(《狼》)
    (2)、下列各项对文章内容的探究有误的一项是(    )
    A、【甲】文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例,又从正反两方面进一步论证磨炼的好处,最后总结出中心论点:生于忧患,死于安乐。 B、【乙】文画线句正确的断句方式:夫人自织/食不加肉/衣不重采。 C、【乙】文中的“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”主要体现了【甲】文的“劳其筋骨”;【乙】文中的“身自耕作”“与百姓同其劳”主要体现了【甲】文的“苦其心志”。 D、两文告诉我们一个道理:逆境造就人才。经得起艰苦的磨炼,终能成就不平凡的事业。
    (3)、翻译下列句子。

    ①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

    ②吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。

    (4)、【甲】文中六位历史人物的事例和【乙】文中勾践卧薪尝胆的故事,告诉我们一个什么样的道理?请结合实际谈谈你对此的看法。
  • 19、阅读《赤壁》,回答问题。

    赤壁

    杜牧

    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(    )

    A、这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的,是一首咏史诗。 B、“折戟沉沙铁未销”,沙里沉埋着断戟,点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀,暗含着岁月流逝而物是人非之感。 C、“自将磨洗认前朝”,诗人磨洗干净,发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪,为后文抒怀作铺垫。 D、本诗借周瑜和曹操的故事,表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概。
  • 20、“梳理与探究”是学习语文的重要活动方式,小深同学在期末考试前,对八上教材中的诗歌按照鉴赏方法进行了一些梳理,请你按照这些方法,在下面的横线上填写相应的古诗文名句。

    方法

    古诗文名句

    多角度观察(如俯仰结合、动静结合,视听结合)

    , 悠然见南山。【陶渊明《饮酒》(其五)】

    微动涟漪,②。(欧阳修《采桑子》)

    角声满天秋色里,③。(李贺《雁门太守行》)

    运用修辞,生动形象

    , 恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

    黑云压城城欲摧,⑤。(李贺《雁门太守行》)

    , 而山不加增,何苦而不平?(列子《愚公移山》)

    抓住中心,体会情感

    孟子在《得道多助,失道寡助》中,指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是⑦。(孟子《得道多助,失道寡助》)

    词人李清照《渔家傲》“⑧”中的“日暮”,既透露出词人遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷,更引出了词人冲破束缚、向往自由的豪情。

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