相关试卷
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1、解词(1)、张仪岂不诚大丈夫哉(2)、是焉 得为大丈夫乎(3)、丈夫之冠(4)、父命
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2、填空题(1)、《富贵不能淫》的中心句是： ， ， ， 。(2)、怎样才能让自己做大丈夫呢？儒家一贯倡导的仁义礼智信，体现孟子的这一思想的句子是： ， ， 。(3)、文中体现“大道之行，为公天下”思想，与孟子的另一句名言“穷则独善其身，达则兼济天下”表达的意思相同的句子是： ， ； ， 。(4)、儒家经典让我们受益匪浅，孟子在《富贵不能淫》中发出了“ ， ， 。”的豪情壮志，提醒人们要坚守节操。
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3、古诗词鉴赏(1)、“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”和“见”字用得极妙。请任选一个作简要赏析。(2)、试分析《春望》诗中传达出的诗人形象。(3)、赏析《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中“压”“开”两字的表达效果。(4)、《赤壁》这首诗表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？(5)、《渔家傲》中下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
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4、渔家傲/[宋]李清照(1)、整首默写。
， 。 ， ，
。 ， 。。
， !
(2)、李清照《渔家傲》中，表达词人晚年孤苦无依、空有才华却遭遇不幸的词句是： ， 。(3)、李清照《渔家傲》中，“ ， ！”几句表达了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求。(4)、[运用型默写]时代浪潮奔涌向前，生逢盛世，你我当为追梦人。请将李清照《渔家傲》中适合填入下面对联的词句写在横线上。上联：
下联：五千年云鹤长鸣
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5、赤壁/[唐]杜牧(1)、整首默写。
， 。 ， 。
(2)、杜牧《赤壁》中借古物兴感慨的诗句是： ， 。(3)、杜牧《赤壁》中“ ， ”两句，以小见大，反说其事，以两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，含蓄、形象又颇见风致。(4)、[运用型默写]在探讨历史事件的偶然性时，历史老师借用杜牧《赤壁》中“ ， ”两句来强调机遇的重要性。 -
6、雁门太守行/[唐]李贺(1)、整首默写。
， 。 ， 。
， 。 ， 。
(2)、李贺《雁门太守行》中运用比喻、夸张的修辞手法，渲染大战开始前紧张氛围的句子是： ， 。(3)、李贺《雁门太守行》中“ ， ”两句，从听觉和视觉两个角度描写了战争的惨烈。(4)、[运用型默写]小语认为可以用草书书写“ ， ”（李贺《雁门太守行》）两句，因为草书笔势奔放，能很好展现战士们誓死报国的豪迈气概。 -
7、春望/[唐]杜甫(1)、整首默写。
， 。 ， 。
， 。 ， 。
(2)、杜甫《春望》中，“ ， ”两句运用细节描写，生动地刻画出一个忧愁苍老的诗人形象。(3)、杜甫《春望》中，“ ， ”写诗人面对破碎山河中的花鸟之景，勾起内心的忧国思亲之情。(4)、[运用型默写]诗歌朗诵会上，小智用低沉又饱含深情的语调朗读“ ， ”（杜甫《春望》）两句诗，读出了战乱中家书的珍贵和诗人对亲人的强烈思念。 -
8、饮酒（其五）/[东晋]陶渊明(1)、整首默写。
， 。？。
， 。 ， 。
， 。
(2)、陶渊明《饮酒》（其五）中，“?”两句一问一答，以精练的语言揭示了诗人身处闹市而不觉喧闹的原因。(3)、陶渊明《饮酒》（其五）中，“ ， ”两句描绘了傍晚山色美好、飞鸟结伴投林的恬淡美景。(4)、陶渊明《饮酒》（其五）中，表达对美好事物“只可意会，不可言传”感受的诗句是： ， 。(5)、[主题型默写]诗词中有着不同韵味的美。陶渊明《饮酒》（其五）中“ ， ”是闲适自在的物我合一之美；白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”是莺歌燕舞的春景之美。 -
9、如梦令/[宋]李清照(1)、整首默写。
， 。 ， 。
， ， 。
(2)、《如梦令》中表现对往事的回忆，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是 ， 。(3)、诗人杨万里赞美盛夏荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹： ， 。 -
10、相见欢/[宋]朱敦儒(1)、整首默写。
， 。。
， ， 。。
(2)、《相见欢》中写离乡背井，客居金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到一片萧条零落的秋景的句子是： ， 。。(3)、《相见欢》中运用拟人的修辞手法，乞求西风把自己的泪水吹过大江，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感的句子是。 -
11、采桑子/【北宋】欧阳修(1)、整首默写。
， ， 。。
， ， 。。
(2)、《采桑子》中描绘了西湖春水碧绿、流转绵延、长堤芳草、笙歌隐现的淡远画面的句子是： ， ， 。。(3)、《采桑子》中，写游人感觉水面平滑、风平浪静的语句是： ， 。 -
12、浣溪沙/【北宋】晏殊(1)、整首默写。
， 。
！ ，
。。
(2)、表现一切必然消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但是，仍然会有美好事物出现的哲理句是： ， 。(3)、着重写今日感伤，被誉为“千古奇偶”的句子是： ， 。 -
13、仿照《答谢中书书》的写法，描绘一处身边的自然美景。
要求：1.选取校园或郊外等熟悉的一处自然场景。
2.多角度进行描写。
3.语言凝练，优美，尽量使用对偶，四字词语等增加文采。
4.150 字左右。
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14、简答题
《答谢中书书》文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”想一想，其中有什么言外之意？
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15、请翻译下列句子的意思。(1)、山川之美，古来共谈。(2)、两岸石壁，五色交晖。(3)、夕日欲颓，沉鳞竞跃。(4)、 自康乐以来，未复有能与其奇者。
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16、解释加粗字的意思。
五色交晖：
四时俱备：
晓雾将歇：
夕日欲颓：
沉鳞竞跃：
未复有能与其奇者：
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17、文学常识
《答谢中书书》的作者是时的思想家。
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18、对比阅读
【甲】
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】
元丰三年，余得罪迁高安。夏六月，过庐山，知其胜而不敢留。留二 日涉其山之阳入栖贤谷。谷中多大石，岌嶪①相倚。水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉②不能自持，虽三峡之险不过也。故其桥曰三峡。渡桥而东，依山循水，水平如白练，横触巨石，汇为大车轮，流转汹涌，穷水之变。院据其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂在焉。狂峰怪石，翔舞于檐上。杉松竹箭，横生倒植，葱蒨③相纠。每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。问之习庐山者，曰：“ 虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。”
（节选自苏辙《庐山栖贤寺新修僧堂记》）
【注释】①岌嶪（yè）：危耸的样子。②震吓：惊恐。③葱蒨（qiàn）：形容草木青翠茂盛。
(1)、下面句子中加点字意思或用法相同的一组是（ ）。A、不以疾也/以少胜多 B、良多趣味/除暴安良 C、穷水之变/穷凶极恶 D、虽三峡之险不过也/过犹不及(2)、用“/”为画波浪线的句子断句。（限断两处）留二日涉其山之阳入栖贤谷
(3)、将文中画线的句子翻译成现代汉语。①过庐山，知其胜而不敢留。
②每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。
(4)、【甲】文两段文字分别突出江水 和的特点，【乙】文写水声“如雷霆 ”，如“千乘车行 ”，从侧面突出（景物名称）的地势险峻。两文都表达了作者 之情。 -
19、附加题
三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。为配合《三峡》的学习，班上举行以“浪漫三峡游 ”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)、【办一期手抄报】老师要求每人办一期手抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报的“赞美三峡 ”栏目的导入语，标题拟好了一半，请你帮他拟写另一半。三峡多美景，
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度上来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间闻几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！
(2)、【唱一曲三峡颂】三峡最壮丽，秀美天下闻。古往今来，有多少文学大家为它吟诗作赋，泼墨挥毫。请根据你的积累，写两句描写三峡或长江的诗词名句。 -
20、简答题
作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？