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1、下列依次填入横线处的语句,排序正确的一项是( )
一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也____,____,____,____:要这样才能有更新更善的学说产生。
①常常和书中的学说辩论
②常常修正书中的学说
③常常要抱怀疑的态度
④常常评判书中的学说
A、①④③② B、③①④② C、④①③② D、③②④① -
2、下列句子中没有语病的一项是( )A、这一番事前的思索,随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。 B、我们对于传说的话,不论信不信,也应当经过一番思考。 C、若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞, 人类的文化也就不会进步了。 D、看到红如灯笼的柿子,圆如绣球的橘子,形如葫芦的柚子,使人垂涎欲滴。
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3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A、重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 B、这是安人心之策。如有谣言,也不攻自破。 C、广大网民要切实提高对网上信息辨伪去妄的能力,多一些理性分析,少一些盲目转发。 D、人的才能不是天生的,是靠墨守成规的努力换来的。
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4、阅读下面的文段,回答问题。
怀疑 不仅 是消极方面辨伪去妄的必须步骤, 也 是积极方面建设新学说( )启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。 只有 常常怀疑、常常发问的脑筋 才 有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家( )大哲学家都是从怀疑中锻liàn出来的。清代的一位大学问家( )戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。shú师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒( )他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。(1)、给文段中加点的字注音。折扣 懒惰
(2)、根据拼音写汉字。锻liàn shú师
(3)、在文段横线处填入恰当的关联词语。(4)、在文段处填入的标点符号恰当的一项是( )A、, 、 —— , B、 、 —— ; C、 、 : , D、, , : , -
5、作文
“良言”好话,有益的话。比如师生间交心的话,家人间关切的话,朋友间规劝的话,陌生人宽容的话,书本上警策的话……好话还得好好说;长话可以短说,直白的话可以含蓄地说,严肃的话可以轻松地说,……说好话,好好说话,都会让人如沐春风。
请以“良言如春”为题,写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名,校名,地名。
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6、阅读下面的文字,完成问题。
民以“食”为天
俞水生
①自古以来,中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦,讲究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富,其背后蕴含的文化也非常丰厚。
②中国疆域辽阔,地形多样,加上气候多变,这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料,并形成了汉民族的基本饮食结构特征:以粮食作物为主食,以丰富的动植物作为副食。
③米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热,多种植稻类,故以米食为主:北方气候相对干冷,多种植小麦,则以面食为主。
④与丰富的主食相对,作为副食,中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派,并形成不同类型的地方菜系。其中,粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同的菜系,其口味具有很大的不同。过去,人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异,也放映了人们的口味与地理环境存在着相应的关系。比如,喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关,经常吃辣可以驱寒去湿:过去新鲜蔬菜在北方是罕见的,人们习惯杷菜腌制后慢慢食用,这样,北方大多数人就养成了吃咸的习惯。
⑤除了地理环境因素外,各地的烹注方法,包括配料、调味、火候、刀工等不同要求,都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味哇肴时,往往会说这道菜好吃,然而,若要进一步细究为什么“好吃”,恐怕一般人就讲不清楚了。这说明,中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙,关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜,食分而餐”的饮食传统相比,中国烹饪更讲究调和之美,这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和,使食物的本味、配料和调料,交织融合在一起,便之达到中和之美的最佳味道。
⑥中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今,中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起,每逢年节或婚丧寿辰,都会举办各种宴请沄动。在节日里,人们通过相应的饮食活动既可加强亲友联系,又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究,经常通过谐音、双关等方式,表达吉祥、祝福的寓意,如“鸿运当头”“全家福”等。
⑦一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性,但并不是一成不变的。近车来,随着经济的快速发展和生活水平的不断提高,人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好,而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来显然,这已不单是为满足口欲而吃,主要是为健康、长寿而吃了。
(1)、本文介绍汉族的饮食时先介绍 ,再介绍 ,最后介绍(2)、下列对原文的分析理解,不正确的一项是 ( )A、本文主要介绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。 B、第⑥段采用举例子、作比较的说明方法,介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在一起的饮食习俗。 C、第⑦段“一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中加点词“相对的“不能删除,否则会影响原文的意思。 D、中国饮食的美味,在于把食物的本味与配料和调料相调和,使之达到中和之美。(3)、请你根据上文有关饮食方面的知识,结合下面的链接材料,回答后面的问题。【链接材料]
大年三十,张伯家欢聚一堂。女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年。做年夜饭的时候,张伯特意嘱咐做菜的老伴,一是做菜的口味比平时要稍微咸一点,二是一定要做一道红烧鱼。
①张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点?
②张伯为什么嘱咐要做一道红烧鱼?
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7、阅读下面选文,完成下面小题。
①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑫黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
(1)、选文中,红军翻越老山界遇到了哪些困难?(2)、选文第⑪段中画线句子运用了什么修辞方法,有什么作用?耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
(3)、有人说红军军纪严明,行止有序,第⑫段中“抢”这个字用得极不恰当。请谈谈你的看法。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
(4)、有同学以对联的方式为选文作批注,请你帮助他将下联补充完整。上联:攀雷公岩,英雄气概处处展;
下联:
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8、阅读下面的选文,完成下面各题。
(甲)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻 , 曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(《愚公移山》)
(乙)
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(1)、下列加点词语解释有误的一项是( )A、年且九十(将要) B、杂然相许(赞同) C、河曲智叟亡以应(丢失) D、飞来山上千寻塔(古代长度单位)(2)、下列句子朗读停顿正确的一项是( )A、遂∕率∕子孙荷担者∕三夫 B、邻人∕京城氏之∕孀妻∕有遗男 C、操蛇∕之神∕闻之 D、不畏∕浮云遮∕望眼(3)、下列句子中没有省略现象的一项是( )A、告之于帝 B、操蛇之神闻之 C、跳往助之 D、命夸娥氏二子负二山(4)、下列理解有误的一项是( )A、《愚公移山》一文推动故事情节发展的主要手段是人物对话。 B、愚公移山的原因是“惩山北之塞,出入之迂也”,目的是“指通豫南,达于汉阴”。 C、《愚公移山》一文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山是为了突出愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。 D、读了《愚公移山》让我们明白一个道理:做任何事情要有恒心、有毅力,再加上神灵的帮助,一定能成功。(5)、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( )A、“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B、“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C、诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 D、这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。(6)、将文中画线的句子译成现代汉语。(1)且焉置土石
(2)汝心之固,固不可彻。
(7)、请说说“飞来山上千寻塔”中“千寻”的表达效果。 -
9、阅读下面两首诗歌,完成下列各题。
【甲】
雨过山村
唐·王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕①去,闲着中庭栀子花。
【乙】
约客
宋·赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
【注释】①浴蚕:古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种,称为浴蚕。
(1)、唐诗中的“”和宋诗中的“”,均以声衬静。(填写诗句)(2)、两首诗中均有“闲”,请赏析两个“闲”字的妙处。 -
10、直接默写。
(1)烟笼寒水月笼沙,。
(2) , 隔江犹唱后庭花。
(3) , 贾生才调更无伦。
(4)可怜夜半虚前席,。
(5)莫言下岭便无难,。
(6) , 一山放出一山拦。
(7) , 青草池塘处处蛙。
(8)有约不来过夜半,。
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11、阅读文段,回答问题。
他们是国之楷模,历史的星空,也因有这些杰出人物而光辉灿烂。他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础。然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难。相信我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。
(1)、文段中画线句有语病,请写出修改建议。(2)、小冀一家拟在假期参观邓稼先生平陈列馆,如图是周边路线图。请你为他设计出行路线。
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12、下列语段中画波浪线部分,语序排列最合理的一项是( )
汉字博大精深,是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。①汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早,经过数千年的演变,形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中,可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说:“汉字是全球华人共同的乡音。”
A、①④②③ B、②④①③ C、④③①② D、③①②④ -
13、下列各组词语中加点的注音全都正确的一项是( )A、炽热(chì) 轮廓(kuò) 模拟(nǐ) 闷闷不乐(mèn) B、遨游(áo) 稠密(chóu) 瞬间(xùn) 毛骨悚然(sǒng) C、概率(lù) 烧灼(zhuó) 屏息(bǐng) 五脏六腑(fǔ) D、严谨(jǐn) 弧形(hú) 无虞(yú) 惊心动魄(bò)
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14、请阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,我们的眼睛像一台摄影机,记录生活点滴,捕捉精彩瞬间,定格美好回忆,见证时代变迁。朝夕相处的家人,热烈讨论的师生,奋力奔跑的少年,向阳绽放的向日葵,遨游太空的神州,迎风飘扬的国旗……你的“镜头”里拍下了哪些让你念念不忘的场景呢?
请讲讲你的故事,并表达自己的见解,抒写自己的感受。
根据以上内容,请你自拟题目,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,文体不限。(不得使用试卷中的素材;不能透露与考生有关的信息。)
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15、A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多,声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温,心高要做齐天圣。
B.那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:“这个师父端的非凡,使的好器械!”众泼皮道:“这位教师喝采,必然是好。”智深问道:“那军官是谁?”
C.神父仔仔细细地查看他们的口袋,连一条衣缝都不放过,想找出点儿烟丝。可什么也没找到。于是他就着手查看第四个孩子,那个长着一对黑眼睛,穿着一件破旧的灰衬衫和一条膝盖打着补丁的蓝裤子的男孩。
英雄永远与时代同行。学校开展“读名著,敬英雄”主题阅读活动,请你猜猜上面三个英雄都是谁?写出有关这三位英雄的各一个经典情节。
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16、阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《北冥有鱼》)
【乙】郑人有爱惜鱼者,计无从得鱼,或汕①或涔② , 或设饵笱③之。列三盆庭中,实④水焉,得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦惫甚浮白而喁⑤。逾旦,鬣尾始摇。郑人掬而观之,曰:“鳞得无伤乎?”未几,糁⑥而食,复掬而观之曰:“腹将不厌⑦”乎?”人曰:“鱼以江河为命,今处以一勺之水,日玩弄之 , 而曰‘我爱鱼,我爱鱼’,鱼不腐者寡矣!”不听。未三日,鱼皆鳞败以死,郑人始悔不用或人之言。
(节选自明·宋濂《宋文宪公文集》)
【注释】①汕(shàn):捕鱼的用具。②涔(cén):这里指用积水成坑捕鱼。③笱(gǒu):竹制的捕鱼工具,口大颈窄,鱼能入而不能出。④实:充满。⑤喁(yóng):鱼口向上露出水面呼吸。⑥糁(shēn):饭粒。⑦厌:同“餍”,饱。
(1)、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )A、怒而飞,其翼若垂天之云 一怒而诸侯惧(《富贵不能淫》) B、其远而无所至极邪 以其境过清(《小石潭记》) C、复掬而观之曰 复前行,欲穷其林(《桃花源记》) D、鱼皆鳞败以死 不以千里称也(《马说》)(2)、把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
(2)鱼以江河为命,今处以一勺之水,日玩弄之。
(3)、用“/”给下面句子断句(断两处)。鱼新脱网罟之苦惫甚浮白而喁
(4)、甲乙两文都写到了“鱼”,但表达的情感态度截然不同。甲文借对鱼“化而为鸟”的描写,塑造了鲲鹏A的宏大形象;乙文借“爱惜鱼”的郑人所捕的鱼最终都死掉的故事,揭示了B的道理。 -
17、阅读下面选文,完成小题。
【材料一】
杭州亚运会圆满闭幕,留下许多精彩瞬间。由超过1亿人参与数字火炬传递汇聚成的“数字火炬手”,更是令人印象深刻。9月23日,杭州亚运会主火炬在万众瞩目中点燃,“数字火炬手”身披良渚文化图腾,踏浪而来,惊艳世界。闭幕式上,“数字火炬手”再次亮相,最终幻化为漫天星辰,为杭州亚运会画上浪漫句号。

(选自《人民日报》)
【材料二】
在数字火炬手动画制作阶段,首先进行的是数字人动作复刻工作,多次动作捕捉效果测试,直至得到最准确真实的动捕数据。而后通过动捕演员身上设置的动作捕捉点,将数字火炬手模型进行骨骼绑定,用骨骼运动带动模型运动,让演员的动作轨迹能够实时传输到数字人身上,实现数字人与真实人的动作同步,使得正式直播中数字火炬手“弄潮儿”的姿态效果更加真实、流畅与同步。在数字火炬手AR效果呈现阶段,需要将开闭幕式场馆、数字火炬手、AR特效等内容进行后期合成,然后渲染成片。最后,利用实时虚拟视觉效果渲染合成的“虚拟演播室”,将数字火炬手放置于杭州钱塘江、大莲花体育馆等现实场景中,使虚拟效果与真实世界无缝融合。
摘自《新华网》有删改
【材料三】

数字人从定义上看,是指以数字形式存在于数字空间中,具有拟人或真人的外貌、行为和特点的虚拟人物。在分类上,数字人从商业和功能的纬度划分,主要包括内容/IP型数字人、功能服务型数字人和虚拟分身数字人三大类。数字人的核心技术主要包括计算机图形学、动作捕捉、图像渲染、AI等,随着各项技术的不断迭代,正推动数字人制作效能和智能水平持续提升。通过建模、渲染技术,可以让数字人具有人的相貌、形态等人物特征,使数字人做到“形似人”。动作捕捉和AI驱动技术,则让数字人具备人的行为,不仅具有语言和面部表情,还可以协调肢体动作,让数字人看上去更加形象逼真。在精心打磨“好看的皮囊”的同时,技术发展更赋予了数字人“有趣的灵魂”,让数字人具备智能可交互的能力,让用户感受到更具人格化的数字人。
(选自《扬子晚报》)
【材料四】
近年来,各行业领域数字人大量出现,在数字阅读、数字音乐、新闻播报、网络直播、数字文旅等多个领域和场景形成初步应用。数字人“穿梭”于现实生活的各类场景,而在这其中,弘扬和传播传统文化是应用数字人比较多的领域。如今,数字人与传统文化的融合演绎如火如荼。或在舞台上惊喜亮相,给观众带来沉浸式审美体验;或“入职”各大文博场馆,带领人们进行穿越时空的古今对话;或化身传统文化“推介官”,面向世界传递中国式浪漫。让传统文化“活起来”的数字人,为传承发展中华优秀传统文化、提升中华文化影响力,打开了新的方式。
(选自《人民日报》)
(1)、对以上材料内容理解分析正确的一项是( )A、通过建模、渲染技术,不仅可以让数字人具有人的相貌、形态等人物特征,还可以协调肢体动作,让数字人看上去更加形象逼真。 B、材料三中划线部分运用了下定义和举例子的说明方法,说明了数字人的定义和种类。 C、材料一中,“数字火炬手”身披良渚文化图腾,踏浪而来的场景,是经过动画制作和AR效果呈现两个阶段实现虚拟效果与真实世界无缝融合的。 D、弘扬和传播传统文化是应用数字人最多的领域,这为传承发展中华优秀传统文化、提升中华文化影响力,打开了新的方式。(2)、据了解,功能服务型数字人可以应用在不同领域,试结合上述材料以及你的个性化理解与想象,补全下面表格。应用领域
职业身份
主要功能
电商
导购员
商品推介、购买咨询等
①
②
③
(3)、数字人的未来发展趋势将会越来越智能化、个性化和人性化。随着数字人的广泛应用,人们对数字人应用的利与弊的讨论越发激烈,沈阳市某中学九年一班为此举行了主题为“数字人应用的利与弊”的辩论会,请选出你支持的一方并写出你的理解。【正方】我方认为:数字人应用利大于弊。因为:
【反方】我方认为:数字人应用弊大于利。因为:
【主持人】感谢双方辩友的精彩陈词!的确,数字人的应用是一把双刃剑,我们相信:随着相关科学技术以及法律法规的不断完善,数字人技术完全可以扬长避短,充分为人类所用!
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18、
“人有恒言,皆曰‘天下国家’。”自古以来,我国知识分子就有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和传统。七年级(1)班开展主题为“天下国家”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)第一小组同学搜集了以下两幅新闻图片,并以“厉害了,我的国”为开头拟写了下面的感言,请你结合图文内容,提取信息,将感言补充完整。

C919大型客机是中国首次按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机,它攻克了包括飞机发动机一体化设计、电传飞控系统控制律、主动控制技术、全机精细化有限元模型分析等核心技术难题。

神舟十六号载人飞船成功发射。这是载人空间站工程应用与发展阶段的首次发射,中国空间站将迎来新阶段首次驻留乘组。“神十六”进入太空,标志着中国载人航天技术又迈出了一大步,也是中国航天自立自强的一个缩影。
厉害了,我的国。从“嫦娥飞天”的神话,到敦煌壁画中的“飞天神女”,再到明朝万户的飞天壮举……从古至今,中华民族追求飞天梦的脚步始终没有停歇。国产大型客机C919一飞冲天,是中国科技攻坚克难的创新成果;________……中国正日益走向世界舞台中央。
【活动二:有一种壮美叫江山】
(2)下面这段文字节选自活动中语文老师的发言稿。请你根据画线句的内容,参照下联,补写出上联,使之对仗工整。
九百六十万平方千米的中华大地上,翠绿的柏树,苍劲的松枝,数千年来把祖国装点得一派秀丽;清晨朝霞弥漫,黄昏夕阳照耀,把万里江山染成了绚烂的红色。
上联:________
下联:晨霞夕照,染就江山万里红
【活动三:有一种力量叫经典】
(3)在班级开展的“寻梦之旅”研学活动中,假如你可以邀请下列名著中的一位人物和你同行,你会选择谁?请结合具体情节说明理由。
祥子(《骆驼祥子》)
尼摩船长(《海底两万里》)
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19、古诗文默写。
(1)关关雎鸠,。 , 君子好逑。
(2) , 白露为霜。所谓伊人,。
(3) , , 有良田、美池、桑竹之属。
(4)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声, , 。
(5)《桃花源记》中对外部世事变迁浑然不觉的两句是: , 。
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20、学校开展“经典咏流传,诗苑漫步行”主题学习活动,你所在的小组搜集整理了一些材料,请你完善。
小组成员想用下面这段文字表达自己对经典的理解,里面有一些字词拿不准,请你判断。
民俗长卷解码文化基因,经典诗篇铸就精神火炬。在《社戏》摇曳的乌篷船头,竹篙轻点揉碎满湖月辉;于《回延安》蒸腾的米酒香里,咀嚼糜子油馍的香甜,回味革命岁月的甘醇,湿润的眼眶盛满峥嵘记忆;当大雁迁①______(徙/徒)的雁阵掠过,四季的年轮在枯荣交替中悄然更迭;正如远古星辰②______(殒/陨)落时迸溅的星火,在砂砾层中凝固成物种更迭的密码……这些镌刻着记忆的文字,永远在时光长河中熠熠生辉。
(1)、语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。糜子 眼眶
(2)、语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。① ②