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1、阅读下面选文,完成小题。
善养“静气”
傅凌艳
①《孟子·告子上》有一则“学弈”的故事:两个人师从著名棋手弈秋学习棋艺,其中一人专心致志:“惟弈秋之为听”;另一人表面上听讲,实则心猿意马,“一心以为有鸿鹄将至:思援弓缴而射之”。学习结束,两人棋艺相差甚大。这并不是因为他们的智力有多大差别,而是因为学习时的态度不一样:前者保持了心态宁静,后者却没有做到“学须静也”,这就是“静”的力量。
②我们常说,人得有才气、锐气等等,其实,涵养些“静气”,能让人更好地静心笃志,凝神聚力、专注精微,走上厚积薄发的成功之路。国画大师齐白石成名后,有人问他何以成为一代名家,他回答道:“作画是守静之道,涵养静气,事业可成。”
③事实确实如此。无论是面对时代风浪,还是满目荣誉,陈景润始终沉迷于数学研究,“在喜马拉雅山巅行走”的他,在短暂的一生中取得了令人惊羡的科研成果;黄旭华为研制核潜艇,隐姓埋名30年,在惊涛骇浪中默默深潜,铸就了“赫赫而无名的一生”;风华正茂的北大高材生樊锦诗,告别优渥的城市生活,深居荒漠大半生,守护敦煌文明,被誉为“敦煌的女儿”……正因为他们始终葆有自身的“静气”,任外界如何纷扰,不随物流,不为境转,数十年如一日心无旁骛、孜孜以求,最终成就了事业,成就了人生。而这种“静气”从何生发而来?
④心静源于心定,心定则源于大志在胸。中国科学院院士林群曾问陈景润:“你这样拼命到底为了什么?”陈景润答得很简单:“打倒维诺格拉朵夫。”这位维诺格拉朵夫就是世界著名数学家、哥德巴赫关于奇数猜想的证明者。13岁的黄旭华就已经开始思考“长大了,一定得为国家做点事情”。大学毕业后樊锦诗决定走向敦煌,后来面对一次次走留的选择,她最终都选择了留在敦煌,就是因为她老想着“为文物事业再出一点力”。
⑤志存高远,胸怀天下,就不会为一点成绩而骄傲、为一时挫折而沮丧,保持定力而不左右彷徨,矢志追求而不意志动摇,向着目标奋发进取。当一个人缺少大志向,剩下的就多是小情绪,外界的点点滴滴,风吹草动都会成为其心绪波动的干扰源。
⑥心静也在于淡泊名利。老英雄张富清,革命战争年代舍生忘死,英勇战斗,立下赫赫战功;建设时期,主动放弃安逸生活,到最偏远贫困的来凤县默默奉献。他坚守初心一辈子,始终朴实勤勉,深藏功名60余载,从未居功索取。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,在老英雄张富清的身上得到了淋漓尽致的展现。
⑦反观当下,有的人总是忙忙碌碌,热衷攀比,这山望着那山高;有的人顺风顺水之时春风满面,一旦受挫就形神俱散;还有的人在被人阿谀奉承里迷失自我,在物欲横流中抛弃本心……他们处于“忙盲茫”的恶性循环中,丝毫静不下来,去认识自我、拂拭初心、沉思人生。
⑧清代学者王之春在《椒生随笔》中道:“天地间真滋味,唯静者能尝得出;人世间真机括:唯静者能参得透。”他认为,心中一个“静”字,人生能打开更为广阔的天地。“静气”,是内心和谐的胸怀气度,是修身养性的精神追求,是厚积薄发的成功之道,更是人生与事业的美丽风景。
⑨“静气”也是“养”出来的。与其将时间白白浪费于精神内耗上,不如多读书多学习多思考,涵养“静气”,明志致远。“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”邓小平同志的这句话,有助于我们加深对学习重要性的理解,也有助于我们把握“宁静致远”的真谛。
⑩多一些抱朴守静、少一些心浮气躁,人生必能进入另一重境界,不为外物所扰,不为世俗羁绊,在坚定目标中实现人生的志趣。
(选自《解放军报》有删改)
(1)、选文的中心论点是什么?(2)、本文文章开头讲述“学弈”的故事,有何作用?(3)、有人认为第④段中的论据与第③段雷同,可以删掉,你是否赞同?为什么?(4)、请简要分析⑥⑦段的论证思路。 -
2、阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
人生是一场时间的旅行
①记得以前看过一个故事,讲的是一个冒险家将攀登珠穆朗玛峰作为自己的人生目标,他最终完成了这个艰巨的挑战,并赢得了众人的喝彩。但完成最后的挑战之后,他感觉人生没有了意义,失去了生存下去的动力。
②那么,人生的意义到底是什么?我也曾经为了这个问题失落了好几周,虽然之前也思考过无数次,但是那一次的感觉特别强烈。我于是开始查阅各种资料。经过思考,我最后得出的结论是,人生的意义在于赋予,甚至说是没有意义,如果有,那是我们让它变得有意义的。
③现在我们思考这么一个问题:你的梦永远给你一支不是很昂贵的笔,但是你会觉得它非常珍贵,会对这支笔有着非常深的感情。假如有一天,有人在你不知情的情况下用一支一模一样的笔将那支笔调换了,你依然会对你拥有的笔有很深的感情,可是笔已经不是原来的那一支了。笔已经被换了,为什么我们还会对这支被调换的笔有感情呢?答案是我们给这支笔赋予了意义,它浓缩了我们的强烈感情,成为一种情感的载体,进而产生了意义。
④同样,我们的人生也是如此。我们所处的社会和我们所接触的知识构建了我们的价值体系,这就像挚友送的笔,让我们对一些特定的事物产生了足够的感情,并对其赋予了意义,从而形成一种追求。人生所谓的意义,是我们赋予自己行为的一种支撑。它是我们价值观的产物,而不是生命本来就具有的。意义的产生是我们对事物的认知以及关联的构建。
⑤有部电视剧里面有一个角色。他认为他活着的意义是效忠他的王,即使他的王变坏,他依然没有改变自己的看法。因为他害怕承认自己的错误,害怕自己所做的事毫无意义,所以他宁愿一直效忠已经变坏了的王,也不愿意面对人生失去意义。在这里,他所谓的意义是他赋予自己的,为的是支撑自己的行为,让自己的行为有足够的理由。
⑥人一直都是害怕不确定性的动物,就像在看到草丛在动,我们无法判断是否有狮子就会不安。我们也害怕自己行为的不可确定性,如果我们的行为没有一个指定的程序或目标,我们也会产生非常强烈的不适应感。
⑦很多人在高中的时候,对高考赋予了很重的意义,对高考极度看重,而且能够认同自己的努力,即使偶尔会疑惑自己为什么那么努力,也会因为环境带来的紧张而减少这种疑惑。而高考结束后,如果没有及时寻找新的支撑,也就是赋予新事物一个不一般的意义,那么我们很可能就会陷入质疑——我做这些有什么意义呢?而在这种情况下,我们往往会选择最省劲的行为模式——打游戏、看小说、睡懒觉等。
⑧如果别人想用一只更年轻可爱的“哈士奇”换我们养了十几年、年迈甚至带病的“哈士奇”,我们是不会同意换的,因为我们对这只狗产生了感情,它成了一种意义的载体。但是,如果让一个不知道的人选一,我想大多数人都会选择年轻可爱的那只吧。
⑨到目前为止,我也还没有确定自己的人生意义,也没有发现特别值得赋予意义的事物。但是我的价值体系让我明白,快乐是很简单的一件事,意义是自己给的,而价值也是自己创造的。
⑩所以,在图书馆看一天书比躺在床上睡懒觉给我的快乐多得多。图书馆阅读通过知识摄入带来目标达成感;而被动睡眠系统解压力,但缺乏认知的挑战,易触及自我批判,最终清醒后产生时间虚耗的负罪感,抵消了短暂舒适。
⑪我也很喜欢英国浪漫诗人威廉·布莱克的一句话:“辛勤的蜜蜂,永远没有时间悲哀。”因为短短的忙碌里藏着生命的解法:蜜蜂蜂针编制的不仅是蜜糖,更是将混沌思绪筑成精密六边形的秩序感。人类焦虑的驱散总是在静止时蔓延。与其不停地思索人生的意义,不如让自己在体验中获得意义。
⑫让自己忙起来,也是良药。
(文/卫蓝 基于命题需要有删改)
(1)、读第①段,为什么冒险家登顶珠穆朗玛峰后众人喝彩,他却认为人生没有了意义?(2)、作者认为人生的意义是怎样产生的?请简要概括。(3)、读⑥段,人们对不确定的行为有什么反应?导致什么结果?(4)、结尾部分,作者觉得怎样做才能活得快乐? -
3、【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
淳于髡者,齐之赘婿也。长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时喜隐① , 好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫②。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟止王之庭三年不飞又不鸣,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。
(选自《史记·滑稽列传》)
[注]①隐:隐语,不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。②卿大夫:周代国王及诸侯的高级臣属。卿的地位高于大夫,常掌握国政和统兵之权。
(1)、请解释下列加点词在文中的意思。(1)今齐地方千里:
(2)虽欲言,无可进者:
(3)国且危亡:
(4)左右莫敢谏:
(2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“∕”标出。国中有大鸟止王之庭三年不飞又不鸣
(3)、请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)由此观之,王之蔽甚矣。
(2)数使诸侯,未尝屈辱。
(4)、根据【甲】【乙】两文,简要说说邹忌和淳于髡劝谏的方式和效果有什么共同点。 -
4、阅读下面两首诗词,回答小题。
【甲】
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)、下列对两首诗词语句的理解与分析,不恰当的一项是( )A、“长烟落日”和“大漠孤烟”都写出了边塞独有的战地风光,画面阔大。一则苍凉,一则雄浑。 B、“衡阳雁去无留意”是说大雁向衡阳飞去,对塞下没有留念之意,则直接点明季节。 C、“归雁入胡天”,“归雁”是北归的雁,雁往北归,是归家,诗人自己也往北去,与雁同行,却是离家,表达了内心的寂寞伤感。 D、“塞下”和“问边”都表明了诗人亲临之地,都表达了诗人的责任担当和爱国情怀。(2)、这两首诗词用“燕然”来抒发的情感,有何异同? -
5、在下面空格处填写古诗文名句。
古人常借诗词抒发情感、表达志向。在面对困境时,李白在《行路难(其一)》中 “ , ”展现出乘风破浪、实现理想的豪迈与自信。中秋佳节,不能与亲人相聚,人们常引用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ , ”来寄托对远方亲人的思念与美好祝愿 ,体现出对人生哲理的深刻领悟。范仲淹在《岳阳楼记》中用“ , ”表明自己心系百姓、胸怀天下,这份忧国忧民的情怀令人动容 。而辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里“了却君王天下事,”渴望为君王完成统一大业,赢得英名,尽显其爱国的壮志豪情。
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6、甲辰蛟龙去,乙巳灵蛇来。2025蛇年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,与全球华人相约除夕、欢度农历新年,小语对其中的传统文化很感兴趣。(1)、下图是小文展示的“春”字的篆文写法,请你补全解读。

上部是“草”,表示草木重新发芽吐绿;中间是“屯”,像一颗种子,上部冒芽,下部生根;下部是“日”。整个字形描绘了______________________。
(2)、结合图二和小贴士,描述图一2025年央视春晚主标识并解释其寓意。

小贴士:
巳,巳也。四月,阳气巳出,阴气巳藏,万物见。成文章,故巳为蛇,象形。(节选自《说文解字》) 巳,本义是胎儿,引申指后嗣。
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7、阅读名著,启智增慧。下面是初三某位同学摘抄的名著片段,请你阅读两段文字,完成题目。
【文段一】
扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……A回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门, 一道烟走了。
(《水浒传》)
【文段二】
知县听了,说道:“一个做贡生的人,忝列衣冠;不在乡里间做些好事,只管如此骗人,其实可恶!”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知B,B慌了,自心里想:“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李, 一溜烟急走到省城去了。
(《儒林外史》)
(1)、【文段一】中A是①(人名);【文段二】中B是②(人名)。(2)、从汉字的演变看,“走”的本义是“跑”。以上文段中,“A”一道烟走了,“B”一溜烟急走到省城去了,同是“走”的结局,却反映出截然不同的形象特点。请结合两部作品相关情节,谈谈你对这两个人物的认识。 -
8、下列文学文化常识不正确的一项是( )A、儒家经典著作在中国传统文化中影响深远,我们学过的《<论语>十二章》《生于忧患,死于安乐》《北冥有鱼》都属于儒家思想的代表作品。 B、子,是古代对男子的尊称,孟子,是对孟轲的尊称。 C、持节,是手持符节。符节,是皇帝派遣使者或调遣军队的凭证。 D、苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,与辛弃疾都是豪放派词人。
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9、请选出排序最为恰当的一项( )
①因为,青春,是奋斗的年龄,是担当的年华,更是铸就“中国的脊梁”的黄金时期。
②他们,用智慧和汗水书写着属于自己的青春篇章,成为了新时代“中国的脊梁”。
③回望历史长河,无数先辈以青春之我,奋斗之我,为国家和民族的发展贡献了力量。
④这些先辈,他们的事迹和精神,如同璀璨星辰,照亮了后人的前行之路。
⑤今天,我们年轻一代更应继承和发扬这种精神,以青春之名,铸就新的“中国的脊梁”。
A、③①②④⑤ B、③①④②⑤ C、④②③①⑤ D、④②①③⑤ -
10、下面一段文字的画线句子中有语病的一项是( )
1847年,夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛。①该部小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗。②《简·爱》问世以来,多次被搬上舞台和银幕。③它不但成为世界文学经典,也成为现代社会的流行文化元素。④英国乃至世界其他各国的青年,有不少都是通过这部书了解英国文学乃至世界文学的。
A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句 -
11、下列句子中加点成语运用正确的一项是( )A、他学习很认真,经常拿着书本不耻下问地向老师请教。 B、热心助人的小李一直坚持做义工,他的事迹真是罄竹难书。 C、在社会实践中,同学们团结合作,享受到了天伦之乐。 D、市民中心的外形以大鹏展翅为灵感,这一别具匠心的设计颇受好评。
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12、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A、修葺 烦琐 妇孺皆知 言外之义 B、斑斓 屏嶂 微不足道 一筹莫展 C、荒僻 抱歉 以身作则 毛骨悚然 D、俯瞰 取缔 眼花瞭乱 殚精竭虑
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13、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A、拮据(jié) 秀颀(qí) 重幔(mán) 摩肩接踵(zhǒng) B、潮汐(xī) 翌日(lì) 阔绰(chuò) 怒不可遏(è) C、娉婷(píng) 犀利(xī) 静穆(mù) 铢两悉称(zhū) D、囫囵(hú) 国殇(shāng) 桥堍(tù) 振聋发聩(kuì)
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14、读书真正带给我的是内心的富裕 , 它帮助我度过了生活中那些迷茫、孤独、无助的时刻,一次又一次帮我打开新世界大门。初读《红楼梦》时,我无法理解林黛玉。她的娇弱在我眼中不过是niǔ ní zuò tài,她的隐忍又让我觉得她性格nuò ruò。然而,当我再次翻开这本小说,沉浸其中,我才真正了解了她的才华,读懂了她的眼泪,明白了她的向往。林黛玉的形象在我心中逐渐丰满,她的情感和命运让我深感共鸣。读《红岩》时,我常常被感动。许云峰被秘密处决的时候,即使身体伤痕累累,仍正襟危坐 , 并朗声道:“走!前面带路。”面对死亡,他满怀革命的rè chén,决心取义成仁。先烈们血染红岩、坚守初衷 , 才创造了今天的美好生活。不仅读书让我在精神上得到了滋养,更引领我在实践中掌握了面对各种艰难险阻。(1)、根据拼音写出相应的词语。
①niǔ ní zuò tài ②nuò ruò ③rè chén
(2)、语段中加点词语使用不正确的一项是( )A、富裕 B、正襟危坐 C、取义成仁 D、初衷 -
15、请观察下面字帖,从中挑选八个不同的汉字规范正确地临写在田字格中。


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16、阅读下面的文字,完成下面小题。
绝壁上的奇迹
卢文芳
①早就听说遂川县大汾镇高兴村有一条险峻的挂壁公路。怀着好奇与探险之情,我选择在一个明媚的夏日前往高兴村,来一场挂壁公路的探秘之旅。
②从大汾镇竹坑村出发,前往隐藏在大山深处的高兴村。一路上雾气变幻着身姿,轻盈洒脱;高山流云如诗如画,给这片土地增添了无尽的诗意;山野碎碎的白花密集地开满了枝头,路旁的黄色小花也在夏风中绽放。天地间充斥着生生不息的豪情,风里藏着不屈不挠的斗志。
③这条全长2000多米的挂壁公路是20世纪90年代末由高兴村党支部带领村民披荆斩棘,通过人工苦力在山崖间凿出的一条石壁公路。
④挂壁公路的壮观景象令人惊叹不已。它是一条悬挂在峭崖上的曲线,长度2000余米,宽3米多,只能容一辆车前行,挂壁公路九曲十八弯,是绝壁上的人间奇迹。
⑤山路崎岖,小车在山间穿行,仿佛是在云端漫步。小车行驶在挂壁公路上,车轮发出有节奏的声响。我闭上眼睛,听着车轮与路面接触的声音,感受着山风带来的凉意。有时候,我会猛然一惊,发现自己正身处悬崖峭壁之上,脚下是万丈深渊,顿时胆战,无所适从。
⑥到达山顶时,我回头观望挂壁公路,一种难以名状的愉悦与满足感油然而生。挂壁公路犹如一条巨龙,从山脚蜿蜒而上,穿越崇山峻岭,盘旋而上,一直延伸到山顶。苍穹之下,挂壁公路像一条挂在山间的飘带,溪流欢快地在岩石间跳跃,峭壁上树木繁茂,山间的鸟儿欢快地歌唱。这条狭窄的挂壁公路,如同一把六弦琴,弹奏着生活的乐章。
⑦生命原本就是一种体验,体验中有我对人生的思考。
⑧挂壁公路地处巍巍罗霄山脉中段,因通村公路挂在半山腰,人称“挂壁公路”,最险的地方叫红旗坳。
⑨随着“轰隆”一声巨响,巨大的山体訇然中开,出现了一道巨大的口子,无数的碎石从裂缝中落下。一瞬间,阳光倾泻而下,碎金般在裂缝处闪烁。那是大山在颤抖,也是生命的乐章在低吟。经历无数个日日夜夜的战天斗地,牺牲了三名共产党员的生命,“一线天”山路豁然呈现在眼前,天堑变通途。开凿大山的村民们抑制不住开天辟地的欣喜,爬上坳顶,插上了一面鲜艳的五星红旗。从此,这里有了一个响亮的名字“红旗坳”。
⑩仰望“一线天”,它如同一面直立的天际线,直插云霄。倚在绝壁上的青松倔强地向上生长。“一线天”公路仿佛在告诉我:只有通过自己的努力和勇气,才能走出这片天地。高兴村用生命开凿而成的“一线天”,给人一种苍茫而神秘之感。在特定的天气条件下,“一线天”会出现云雾缭绕的景象。你会看到天空中的云雾在山峰之间游走,仿佛是天地间的精灵在舞蹈,置身其中,犹如踏入仙境,飘飘欲仙之感顿生。
⑪站在“一线天”下遥望对面的峡谷,一条瀑布从绝壁上倾泻而下,山轰水鸣。瀑布的水流在岩石上跳跃,溅起一片水雾。这不仅是一种美丽的景色,更是一种力量的象征。在这里,我感受到大自然的威力和生命的力量。
⑫阳光下,红旗坳景区的青山环抱着我,我尽情吮吸着夹杂着青草味、花香的清新空气。路旁“石泉”里的甘甜泉水滋润了我的心田,路旁亭子柱子上的“红旗坳上近观千年险壁,半山亭中遥望一线奇峰”的诗句,告诉我心静方可明智。伫立在红旗坳景区铁栏杆前俯瞰,山谷一片寂静,深涧如一块块和田青玉遗落谷底,静卧于乱石中。千山万壑尽收眼底,富有层次感的远山如黛,天际一片碧蓝,偶尔几朵洁白的云漂浮而过,一切都那么自由与空旷。
⑬江山如此多娇。面对如此鬼斧神工的大自然,我感到自己的渺小和无力。然而,正是由于这种无力感,让我更加珍惜眼前的美好和幸福。
⑭高兴村的挂壁公路不仅是连接村庄与外界的纽带,更是村民们生活的必经之路。无论是日出还是日落,无论是春夏还是秋冬,这里的村民们都会在这条公路上穿梭往来,他们的身影成为这条挂壁公路最美的风景。他们用勤劳和汗水守护着这条公路,也守护着他们的家园。
(节选自《江西工人报》,2024年8月20日,有删减)
(1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A、在第②段中对大山深处的环境描写,主要是为了表现高兴村自然环境的恶劣。 B、作者抓住挂壁公路中最险要的“一线天”进行了详细描写,更有利于表达情感。 C、“红旗坳”因“一线天”山路开通后村民在山坳顶插上了一面五星红旗而得名。 D、作者在文中综合使用了记叙、描写、抒情等表达方式,在讲述游历中表达哲思。(2)、结合语境,按要求赏析。(1)有时候,我会猛然一惊,发现自己正身处悬崖峭壁之上,脚下是万丈深渊,顿时胆战,无所适从。(从描写方法的角度赏析)
(2)苍穹之下,挂壁公路像一条挂在山间的飘带,溪流欢快地在岩石间跳跃,峭壁上树木繁茂,山间的鸟儿欢快地歌唱。(从修辞手法的角度赏析)
(3)、“我”在这场挂壁公路的探秘之旅收获了哪些人生感悟?请简要概括。(4)、这篇文章在某杂志发表后,引起网友热议,有人将高兴村村民称为“当代愚公”。请回忆《愚公移山》的故事,结合本文内容,说说这种称呼是否合理。 -
17、阅读下面的文字,完成下面小题。
2014年6月22日,中国大运河成功入选世界文化遗产名录,在大运河申遗成功20周年之际,班级开展“你好,中国大运河”主题研学活动,请你一起完成相关任务。
【材料一】
在漫漫岁月中,大运河流经的城市,曾承担着维护社会稳定和经济交流的重任,大运河昔日承载的繁忙水运,为这些城市的人口聚集和贸易繁荣奠定了坚实的基础。在近代,随着国家经济的飞速发展和交通方式的革新,18座大运河沿线城市也经历了翻天覆地的变化。
大运河,是一个大跨度的整体联线型文化遗产项目。对国人来说,它不仅是一条人工开凿的运河,更是生态的长廊、流动的文化、中华民族大融合的见证。“云阳上征去,两岸饶商贾”,在古代,市井、金钱,沿着京杭大运河交汇、蔓延;现如今,它的文旅价值、生态功能,仍旧涵养着沿岸城市。
(摘编自《新京报》,2024年6月28日,有删改)
【材料二】
①中国大运河至今已有2500多年历史,自古以来,历朝历代都在不断地开凿连接不同水系的运河,铺展出一幅流动的历史长卷。
②早在公元前486年,吴王夫差开邗沟、筑邗城,开启了扬州这座大运河“原点城市”2500多年的建城史,也开启了大运河2500多年的生命历程。这一举动加强了南北文化的沟通,促进了华夏文明圈更加紧密地联系,开启了一个跨越2500年的奇迹。
③隋唐大运河的南北贯通,就是大运河生长历史的第二个关键节点。1400年前,隋炀帝杨广下令开凿隋唐大运河,一条沟通华夏南北的水运交通大动脉就此形成,见证着沿岸的经济与文化繁荣。江南财富、粮食源源不断地运抵都城,绮丽缤纷的南方文化与气势恢宏的北方文化顺着运河在此交融。
④元朝,中国大运河迎来“裁弯取直”工程。这项工程的规划者其实是郭守敬。他主持开挖建设了通惠河,打通了京杭大运河进入到大都城的最后一公里,京杭大运河的全线贯通,标志着中国大运河生长历史的第三个关键节点,使得南方的漕粮源源不断地运抵北方,就不需要再绕道洛阳。
⑤如今,大运河依然悠悠流淌,千里通波。它连接起沿岸城市,滋养着两岸人民,不断焕发新的生机。
(摘编自“中国青年网”,2024年7月9日,有删改)
【材料三】
①水容万物。大运河的南北交流,不仅在于有形的“物”,更在于人来人往中无形的文化融合。
②百戏之祖昆曲,在元末明初年间,还只是起源于昆山一带,与当地方言、民间音乐结合的基础上产生的清曲小唱。由于京杭大运河的贯通,江浙一带铺行林立,商业繁荣,茶肆、酒楼、饮食等娱乐服务行业飞速发展,文人雅士汇聚其间,沉浸于昆曲“功深圆琢,气无烟火”的水磨腔调中。慢慢地,昆曲文化利用水路沿京杭运河走遍了大江南北,将婉转的唱腔传播得更远。
③昆曲是运河文化的一部分,它的发展过程折射了大运河对中国传统文化的滋养。
(摘编自《齐鲁晚报》,2024年6月22日,有删改)
【材料四】

在中国大运河申遗成功十周年之际,江苏省广播电视总台重磅发布系列融媒体项目,其中,“世界运河‘骑’遇记”网络接力活动,将从中国大运河出发,集结世界各地青年,沿着各大洲不同国家的著名运河进行骑行接力。本次活动以绿色、健康的形式,通过来自世界青年们的镜头展现运河沿线的风光美景、生活风貌和历史文化遗产。
此次活动不仅是一次骑行之旅,更是文化之旅、友谊之旅,让世界更加深入地了解中国大运河的丰富历史和文化内涵,为未来吸引国外青年到访中国大运河,并在此亲身体验这一人类文明瑰宝打下良好基础。
(摘编自“新华报业网”,2024年7月5日,有删改)
(1)、根据以上材料,同学们展开讨论,以下讨论结果不正确的一项是( )A、运河昔日承载的繁忙水运,为沿线城市承担着维护社会稳定和经济交流的重任,现如今,其文旅价值、生态功能,仍旧十分突出。 B、经过公元前486年到元朝不断地开凿,大运河连接起不同水系,千里通波,滋养着沿线城市的人民,不断焕发出新的生机。 C、百戏之祖昆曲,在元末明初年间,还只是起源于昆山一带,后来利用水路沿京杭运河走遍了大江南北,将婉转的唱腔传播得更远。 D、“世界运河‘骑’遇记”活动是沿着七个国家的运河进行骑行接力,以绿色、健康的形式,展现运河沿线的美景、风貌和历史文化遗产。(2)、下图是同学们根据【材料二】制作的“大运河的蝶变史”,请你阅读材料,将其补充完整。
(3)、阅读【材料四】后,同学们也想设计一项适合初中生参与的“运河+______”活动,请你结合【材料三】确定活动主题,并阐述活动设计的原因及价值。(4)、活动中,同学们还参与了中国大运河官网组织的标识方案征集活动,大家一致认为下面这个标识很赞,请你结合上述材料内容说明理由。
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18、阅读下面的文字,完成下面小题。
李将军广者,陇西成纪人也。吴楚军时,广为骁骑都尉,从太尉亚夫击吴楚军,取旗,显功名昌邑下。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守,皆以力战为名。
匈奴大入上郡,天子使中贵人①从广勒习兵击匈奴。”中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃率百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。
居久之,孝景崩,武帝立,左右以为广名将也,于是广以上郡太守为未央卫尉,而程不识亦为长乐卫尉,程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡,而广行无部伍行阵,就善水草屯,舍止,人人自便,不击刁斗②以自卫,幕府省约文书籍事,然亦远斥侯,未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈,击刁斗士吏治军簿至明军不得休息然亦未尝遇害。不识曰:“李广军极简易,然虏卒犯之,无以禁也;而其士卒亦佚乐,威乐为之死。我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将,然匈奴畏李广之略,士卒亦多乐从李广,而苦程不识。
(节选自《史记·李将军列传》)
【注】①中贵人:宫中受宠的人,指宦官。②刁斗:铜制的军用锅,白天用它做饭,夜里敲它巡更。
(1)、下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是( )A、“亚夫”是指《周亚夫军细柳》中被汉文帝称为“真将军”的西汉名将周亚夫。 B、“皆以力战为名”与“河曲智叟无以应”两个句子中,“以”的意义和用法相同。 C、“中贵人将骑数十纵”与“将以下骑送迎”两句中“将”都是“率领”的意思。 D、“苦”的本义指苦于,“而苦程不识”这句话的意思是(士卒)苦于不能跟随程不识。(2)、下列对文中相关内容的概述和分析,不正确的一项是( )A、李广有勇有谋,追击匈奴人时,命令骑兵左右包抄,亲自杀死二人,生擒一人。 B、李广张弛有道,行军时士兵可自由行动,夜里不敲打刁斗也不派士兵巡查敌情。 C、文章结尾处用对比的手法,从侧面凸显了李广高超的军事能力,令人印象深刻。 D、文章以叙事为主,摘选李广几件具有代表性的事例,展现其“飞将军”的形象。(3)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,需断句处相应的字母依次为( )击刁斗A士吏B治军簿C至明D军不得休E息F然亦未尝G遇害
(4)、借助下面资料,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。广曰:“是必射雕者也。”广乃率百骑往驰三人。
【文言文小贴士】
驰:①赶着马快跑,驱马追赶;②传播,传扬;③向往。
(5)、读完此文,有人认为“李广非大将才也”,你赞同这一看法吗?请你结合文章内容加以说明。 -
19、阅读下面的古诗, 完成小题。
小重山·昨夜寒蛩不住鸣①
岳飞
昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听。
【注】①这首词写于绍兴八年,宋金“议和”而不准动兵的历史时期。岳飞已取得了很多重大战役的胜利,但他却遇到了来自朝廷权贵的阻挠,使他无法反抗命令。②寒蛩(qióng):深秋的蟋蟀。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、词是一种配合音乐的诗歌,又叫长短句,“小重山”是词牌名,“昨夜寒蛋不住鸣”是题目。 B、首句用“寒蛩”点明季节是深秋,以静衬动,描写了一幅静谧的深秋夜景图。 C、“千里”一词暗示词人梦回中原地区,表明词人睡梦中也不忘收复中原的爱国热情。 D、整首词感情基调是悲凉,正如王奕清所评价的“梦想旧山,悲凉悱恻之至”。(2)、下阕中词人“欲将心事付瑶琴”,请结合全词,谈谈岳飞想诉说的心事有哪些? -
20、品味山东,放眼全国。你和小鲁领略了祖国湖山之美,重温了古圣先贤的名言金句:“大漠孤烟直,①”是王维用苍劲的笔力,描绘的奇美壮丽的塞外风光;“② , 悠然见南山”是陶渊明在《饮酒》(其五)写出的人之闲逸而自在,山之静穆而高远,创造了“不知何者为我,何者为物”之境界;“无可奈何花落去,③”是晏殊在《浣溪沙》中感慨时光流逝,透露出的某种生活哲理;“④ , ”是李贺在《雁门太守行》中,从声和色两个方面描绘激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围。