相关试卷

  • 1、探究《水浒传》的情节魅力,完成表格填空。

    《水浒传》中相似情节

    寻找相似中的共性

    辨别相似中的个性

    武松打虎与李逵杀虎

    都展现了两位英雄人物的勇武有力

    武松打虎侧重展现了他的年轻气盛,李逵杀四虎侧重展现了他的力大无穷和对母亲的孝心

    林冲买刀和杨志卖刀

    (1)

    林冲买刀是被高俅设计陷害,最终被逼上梁山;杨志卖刀是因生活所迫,却因杀牛二而惹上官司

    (2)

    都刻画出地方恶霸的众生相;表现出水浒英雄“路见不平,拔刀相助”的侠义情怀

    (3)

  • 2、901班计划开展“铭记历史·共护家国”主题班会,需要介绍“设立台湾光复纪念日”的相关内容。下列句子排序最恰当的一项是(     )

    ①2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。

    ②这一决定旨在强化两岸同胞共同民族记忆,彰显捍卫国家主权与领土完整的坚定意志。

    ③1945年10月25日,台北举行受降仪式,被日本殖民统治50年的台湾正式重回祖国怀抱。

    ④首个台湾光复纪念日当天,纪念台湾光复80周年大会在北京举行,各界代表共同铭记历史。

    ⑤台湾光复是中国人民抗日战争的重要成果,是台湾作为中国一部分的铁证。

    A、③⑤①④② B、③⑤①②④ C、①③⑤②④ D、①④③⑤②
  • 3、根据以下材料,完成相应任务。

    2025年10月18日,杨振宁先生在北京逝世,享年103岁,他的科学精神与家国情怀永留人间。杨振宁是20世纪最伟大的物理学家之一,因“弱相互作用中宇称不守恒”获诺贝尔物理学奖,提出的“杨-米尔斯规范场论”被誉为现代物理学基石。他信奉“宁拙毋巧,宁朴毋华”,82岁高龄回国定居清华,命名住所为“归根居”,亲授课程、培育人才,助力中国科教发展。

    请参照例句,结合上述材料,仿写一个句子,用以缅怀杨振宁先生。

    例句:他,是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的欧阳修,虽遭贬谪,仍宽简施政,用文字书写了与民同乐的情怀。

    仿写:他,是“宁拙毋巧,宁朴毋华”的杨振宁,

  • 4、请给“山河浴血·华夏图强”纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动的开场白补充语句。

    “千古文人家国梦”,当家国深陷危亡,这份“梦”便化作了抵御外侮的担当。苏轼曾叹“(1) , 月有阴晴圆缺”(《水调歌头》),可当危难来临,这份“不如意”便不再是个人的感伤——它是李白笔下用比喻句“(2) , 将登太行雪满山”(《行路难(其一)》)表现的艰难时世;是侵略者铁蹄下,千家万户“有弟皆分散,(3)”(《月夜忆舍弟》)的切肤之痛。

    但铁蹄怎么能踏碎中华儿女的精神脊梁?就像韩愈虽遭贬谪,仍高呼“欲为圣明除弊事,(4)”(《左迁至蓝关示侄孙湘》);正如范仲淹胸怀“(5) , (6)”(《岳阳楼记》)的政治抱负;更似张岱于冰雪孤绝处写下“(7) , (8) , 上下一白”(《湖心亭看雪》)的超然与坚守——正是这样的精神,激励着先辈们抛头颅、洒热血,守护这片土地的安宁。

  • 5、读下面卷轴中优美的文字,按要求完成任务。

    秋露未晞,绍兴的巷弄浸在淡淡的桂香里,墙角的野菊带着晨霜轻轻摇 , 把细碎的金黄缀满青砖墙。枝头的麻雀偶有几声啼叫,早已没了盛夏的guō_______噪,反倒让这秋日的宁静更添几分鲜活。老巷口,卖黄酒的阿伯倚着木门,细细端xiang_______着新酿的酒液,那琥珀色的光晕在陶瓮里流转,让人心生欢喜,忍不住停下脚步驻足欣赏。风掠过黛瓦,卷起几片落叶,慢悠悠地飘向巷尾,把秋的诗意洒了一路。

    (1)、请根据语境,给加点字“曳”字选择正确的读音(     )
    A、 B、
    (2)、请根据拼音写出相应的汉字。

    guō噪     端xiang

    (3)、语段中有一处病句,请找出来修改。
  • 6、中国探月工程是我国科技发展的重要体现。科技文化节上,小组成员收集到了一些有关中国探月工程的图文资料,请结合资料完成任务。

    (1)、任务一:这段介绍中国探月工程标志的文字,排列顺序最恰当的一项是(     )

    ①落笔由一群和平鸽构成,表达了中国和平利用空间的美好愿望。

    ②一双小脚印踏临其上,象征着探测月球的终极梦想,

    ③整体来看图形又形如篆书的“月”字,传达出一种探索的信念,诗意而浪漫。

    ④圆弧的起笔处自然形成龙头,象征着中国航天事业如巨龙腾空而起;

    ⑤中国探月工程的标志——月亮之上,以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月,

    A、④③②⑤① B、⑤②④①③ C、⑤②④③① D、①④②⑤③
    (2)、任务二:请根据以上“中国探月工程”标志的图文资料,发挥想象,借助一些意象,为中国探月工程创作一首现代小诗(3—5行)。
  • 7、题目:

    秋天踮着脚尖,轻盈走来,给大地披上灿烂的金黄外套;秋天迈着碎步,悠然踱步,让落叶奏响欢快的沙沙歌谣;秋天携着微风,徐徐拂过,使空气弥漫清甜的丰收味道。来吧,朋友!一同跨进这秋日盛景,奔赴校园的宁静角落,漫步家乡的金色田野,徜徉热闹的公园,瞧瞧秋的缤纷色彩,听听秋的热闹动静,闻闻秋的馥郁气息,尽情品一品秋天馈赠的欢乐滋味。

    请以“欢乐的秋天”为题,写一篇文章。

    要求:(1)请将作文题目写在答题卡上;

    (2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;

    (3)作文内容积极向上,结构完整;

    (4)字数不少于600字;

    (5)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 8、题目

    《游子吟》里,慈母飞针走线,将牵挂缝进衣中伴游子远行;《诫子书》内,父辈谆谆劝诫,以智慧为晚辈铺就成才路;《秋天的怀念》中,母亲隐瞒病情,用爱意引史铁生走出阴霾。亲恩浩荡,润泽人心,然而漫漫成长路,恩泽岂止亲眷。师者授业解惑,挚友暖心相伴,陌生人善意相助……各方润泽汇聚,如甘霖遍洒,滋养梦想,伴我们一路繁花相送,奔赴前程。

    请以“润泽成长”为题,写一篇文章。

    要求:(1)请将作文题目写在答题卡上;

    (2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;

    (3)作文内容积极向上,结构完整;

    (4)字数不少于600字;

    (5)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 9、阅读《母亲的千层底》,完成下面小题。

    母亲的千层底

    孙凤国

    ①前段时间搬家,从柜子里找出一双千层底的布鞋,我把它攥在手中,像久违的老友见面一般。我用心感受着鞋子带来的温度,母亲为我纳千层底布鞋的场景又浮现在眼前。

    ②幼时,村里正流行橡胶底做的布鞋,鞋底一块钱一双,买回来自己做成布鞋,方便实惠,结实耐脏,我却穿不了,那种不透气的鞋底,捂得脚难受,一天时间就能让我的脚起皮。母亲拿出在娘家当姑娘时学的本领,为我纳千层底的布鞋。

    ③千层底做工复杂烦琐,耗时长,做完一双鞋子,手腕要疼上一段时间。现在想来,母亲年老后手腕疼的毛病,或许就是为我纳千层底布鞋时落下的病根儿。【甲】小时候,我非常调皮,一天恨不得绕着村庄跑几个来回,脚上的千层底经常坏,纳千层底占据了母亲大量的时间

    ④鞋子的质量好不好,鞋底是关键。纳千层底的线是结实的麻线,踩在地上不怕磨。母亲从集市上买过几次麻线后,认为不是很结实,就自己种植苘麻沤制。别看这小小的一根麻线,制作起来一点儿也不比纳千层底简单。苘麻收割后放上一段时间,然后再放到水里沤泡,泡软后,把剥下来的麻皮晾晒,撕成一根根细细的麻条,再把麻条搓成麻线。

    ⑤儿时,我常帮母亲剥麻皮,剥不了几根就嫌枯燥无味,把麻秆一扔,去找伙伴玩了。其实,最麻烦的不是剥麻条,而是把麻条搓成麻线,村里已经多年没人纳千层底,搓麻线的“拨楞锤”早就没有了,母亲只能在小腿上搓,把一丝丝的麻搓成一条条的线,腿上常常渗出斑斑点点的血。

    ⑥麻线准备好后,就开始准备鞋底了。母亲将小麦面粉熬制的糨糊均匀地抹到破旧的棉布片上,再把棉布片一层层地粘起来,放到摊煎饼的鏊子上烘干,这道工序叫“打袼褙”。

    ⑦把打好的袼褙按照鞋码剪成鞋底,用白布将每片鞋底包上边,再把七八层鞋底码在一起,用搓好的麻线沿着鞋底四周纳一圈后,再用密密实实的针脚纳过鞋底上的每一寸地方。千层底布鞋的鞋底就算是做好了。

    ⑧说起来容易,做起来难。母亲做的千层底鞋底厚实,用锥子穿透鞋底,把麻线挂到钩针上带回来,用力勒紧麻线,这算是完成了一针。一针挨着一针,一针连着一针,直至针脚密密麻麻地铺满整个鞋底。母亲纳千层底的时候,我就趴在旁边做作业,她经常把“穿上千层底,站要站得直,行要行得正”挂在嘴边,既是自言自语,更像是说给我听。

    ⑨鞋底纳好后,还要放到热水里煮,再用棉被包严热闷,闷软后再反复敲打,这样处理后的鞋底更加柔软舒适,而且不容易变形。

    【乙】做鞋面简单一些,母亲做的千层底鞋面千篇一律是青色,青色的布好染,而且耐脏,正适合调皮捣蛋的男孩子。

    ⑪母亲做的千层底,麻绳粗,针脚密,结实耐穿,柔软舒服,吸汗透气。我穿着母亲做的千层底,走进小学,走到中学,走上大学,从村里走到镇上,从镇上走到县城,再从县城走到省城。从蹒跚学步到健步如飞,再到稳健有力,身体在长,年龄在变,但脚下的千层底教给我做人的本分永远没有变。

    ⑫考上军校后,我穿着千层底,迈着坚实的步伐从故乡的山沟来到省城的学校。寒假回家,母亲看我穿着部队发的皮鞋,就拿出一双千层底。换上后,我的脚却被挤得生疼,原来在身体变强壮的同时,我的脚也变大了。晚上,我脱下千层底,脚趾头疼得不敢沾地。

    ⑬第二天,母亲得知原因后,又要为我做千层底,我捧着她那关节粗大变形的手,指着脚上的皮鞋,告诉她:“以后不用给我做千层底了,这鞋子穿上后一点儿也不捂脚。”

    ⑭那双只被我穿了一次的千层底跟着我的背囊回到了学校,随我走上工作岗位,无论我的岗位怎么变动,城市如何变换,它都在身边陪伴着我。意气风发的时候,遇到挫折的时候,我都会把它拿出来,细细地抚摸着那密密的针脚,母亲在煤油灯下一针接着一针纳鞋底的场景就会浮现在我眼前,母亲的话语也会在我的耳边响起。这双千层底鞋,时刻提醒着我站要站得直,行要行得正。

    (选自《党员文摘》)

    (1)、《母亲的千层底》紧扣千层底布鞋展开行文,开篇以的生活场景引出回忆,顺势带出母亲做千层底的缘由;随后,作者用大量笔墨详述 , 像制麻线、打袼褙、纳鞋底等繁杂工序,彰显母亲;接着讲述随着自己成长、境遇变化,千层底依旧相伴,即便因脚大穿不了,母亲的情节,体现母爱执着;文末借千层底承载的精神寓意升华主旨。
    (2)、文章的语言平实如话,字里行间饱含深情。从划线的两个句子中任选其一,体会其中蕴含的情感。

    【甲】

    小时候,我非常调皮,一天恨不得绕着村庄跑几个来回,脚上的千层底经常坏,纳千层底占据了母亲大量的时间。

    【乙】

    做鞋面简单一些,母亲做的千层底鞋面千篇一律是青色,青色的布好染,而且耐脏,正适合调皮捣蛋的男孩子。

    (3)、“站要站得直,行要行得正”在第⑧段和第⑭段两次出现。解释它们各自的含义,分析它们对表达作者情感的作用。
  • 10、阅读《黛山碧水小桥横》,完成下面小题。

    黛山碧水小桥横

    罗芹仙

    ①一进入三门县横渡镇境内,就想起宋代词人王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》里的那句“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。”和当年鲍浩然所去的地方一样,这里也在浙东,黛山碧水小桥横,是典型的江南风光。

    ②600多年前,那个叫陈拱辰的读书人游历到此时,定是一眼爱上了这里的风景,于是便择了一个山环水抱、土地平旷之处安下了家。见村东翠峰如屏,就给村庄取了一个悦耳的名字——东屏。

    ③进入东屏村,苍黑的屋瓦,灰白的老墙,衬在将雨未雨淡墨渲染似的天空下,仿佛是一幅被时光封存的旧画作。村口处一座高高拱起的“藤桥”很是打眼,桥栏和整个桥洞被绿沉沉的扶芳藤遮覆得严严实实,已看不出本来面貌。走上桥面,才看出这是一座石砌的老拱桥。整座桥就像一位耄耋老者,垂挂的藤蔓是他长长的须髯。桥下的溪叫岙里溪,像一条中轴线从村庄中间穿过。溪上原有七座拱桥,有“七星拱月”之意,现在还剩下三座,除了脚下这座风月桥,还有折桂桥和福履桥,桥名分别出自“蟾宫折桂”典故和《诗经》里的“乐只君子,福履绥之”。

    ④桥的左边,是四合院结构的陈氏宗祠,建于清乾隆年间。进门就是造型优美的戏台,顶部正脊饰有双龙戏珠雕塑,前面两个檐角高高翘起,像张扬欲飞的翼翅,翼尖上雕刻着昂首向天的凤凰,栩栩如生。内部的梁枋、柱头、雀替等木构件上布满山水、花鸟、人物等彩绘,精美之至。戏台前面是一个方形的天井,隔着天井与戏台相对的是三间正堂,朱红的底色配上镀金的镂刻花纹和牌匾对联,合抱粗的梁柱矗立在圆鼓形的础石之上,显得庄严堂皇。正堂中间高悬“敦厚堂”匾额,东屏先祖把“敦厚”作为对后世的训示,希望子孙谦和仁厚。

    ⑤从祠堂出来,沿着岙里溪边的水口街往里走。这时天空已飘起了小雨,迷蒙的雨雾笼罩着老屋古桥,增添了几分诗画意境。不是节假日,游客不多,细雨里的古村显得格外宁谧。时光倒流到清朝时期,这里曾热闹非凡,是铁器、木材、鱼盐、布料等商品交易的集散地,人来人往,叮叮当当的打铁声在空气中回荡。那时的陈氏先人很会做生意,不仅将家传的锻铁技艺发扬光大,还发展了印染、榨油、烧炭等产业。

    ⑥漫步小村,纵横交错的小巷,就像一条条经脉,连通着一个个被称为“道地”的四合院,石滩道地、山脚道地、长道地、圆道地……每个道地都有各自的特点和内容,无怪东屏被称为“浙东传统民居博物馆”。两个穿着旗袍的女子在巷子里拍写真。被细雨润湿的卵石路面泛着幽光,烟火熏黑的石花窗嵌在沧桑斑驳的墙面上,茂盛的薜荔藤和凌霄花从墙头垂落,女子撑着花伞袅袅婷婷走在悠长的小巷里,让人想起戴望舒诗里那丁香般的姑娘。

    ⑦雨停了。回头望去,一幅清新淡雅的水墨画展现在眼前:青灰色的天空下,几十只墨点似的燕子停在长长的电线上,乳白的雾气缭绕在黛青色的山峦,暧暧村落有炊烟袅袅升起。对了,东屏还有一个名字,就叫“中国画里的村庄”。

    (选自《人民日报》)

    (1)、下列选项中,对文意理解不正确的一项是

    【甲】第②段写了村庄名字的由来,为下文描写小桥横美丽的景色做了铺垫。

    【乙】第⑥段“无怪东屏被称为‘浙东传统民居博物馆’”中的加点词“无怪”,说明东屏村的建筑风格和文化传统使其称为“浙东传统民居博物馆”的美誉是见怪不怪的,突出了这一称号的恰当性。

    【丙】第⑦段中的“中国画里的村庄”描绘东屏村那种宁静、古朴、和谐的景象,宛如中国的水墨画,充满了浓郁的文化气息和传统美感。

    (2)、结合文意,简要分析第③段中加点词语“苍黑”“灰白”的表达效果。
    (3)、本文语言富有表现力,请从第④段或第⑥段中任选一处运用比喻修辞手法的句子,简要赏析其表达效果。
    (4)、阅读全文,说说本文以“黛山碧水小桥横”为题的妙处。
  • 11、成长,是个体自身不断变得成熟的过程。这一过程,可能表现为知识技能掌握得更纯熟,也可能表现为心理、性格变得更稳重,还可能表现为思想认识变得更深刻⋯⋯请从《朝花夕拾》或《西游记》中任选一个人物,结合具体事件,简要分析他(她)成长过程中的改变。(100字左右)
  • 12、阅读文言短文,完成下面小题。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾

    【乙】

    王夷甫尝属族人事,经时未行,遇于一处饮燕 , 因语之曰:“近属尊事,那得不行?”族人大怒,便举樏掷其面。夷甫都无言,盥洗毕,牵王丞相臂,与共载去。在车中照镜语丞相曰:“汝看我眼光,乃出牛背上。”

    (节选自《世说新语·雅量》)

    注释:①[王夷甫]王衍,字夷甫,官至太尉等。②[饮燕]宴会,聚会。③[樏](lěi)食盒。④[丞相]指王导。

    (1)、下列选项中加点字与“相委而去”中的“去”意思相同的一项是(     )
    A、伪存真 B、楼空 C、信步走 D、不远
    (2)、翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,不正确的一项是

    【甲】客问元方:“尊君在不?”

    翻译:客人问元方:“你的父亲在吗?”

    理解:客人对元方的父亲称“尊君”,这是敬称,表达了对元方父亲的尊重。

    【乙】元方入门不顾。

    翻译:元方径直走进家门,连头也不回。

    理解:元方因为回击了客人而心生恐惧,所以不敢回头看。

    【丙】族人大怒,便举樏掷其面。

    翻译:族人听完非常生气,举起手中的食盆摔在王夷甫脸上。

    理解:族人听完王夷甫的询问非常生气,用行动表明心中的不满。

    (3)、结合【甲】【乙】两篇文章的具体内容,说一说元方和王夷甫面对他人的失信、无礼的行为处理方式分别是怎样的。
  • 13、比较阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《绝句送巨山》,完成下面小题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    绝句送巨山

    宋·刘子翚(huī)

    二年寄迹闽山寺,一笑翻然向浙江。

    明月不知君已去,夜深还照读书窗。

    (1)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以“杨花”“子规”两样景物起笔,指明时令是暮春。同时,的“杨花”,常鸣“不如归去”的“子规”,二者合起来渲染了一种的气氛。
    (2)、这两首送别诗的后两句,诗人都运用了写作手法,借助明月这一意象,抒发怀人情感。李白让善解人意的明月“寄愁心”,抒发了诗人对远行友人的之情;刘子翚则用明月“夜深还照读书窗”来传达明月不解人情,人去楼空的之意。
  • 14、默写填空。

    ①水何澹澹,。(曹操《观沧海》)

    , 小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

    ③潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)

    ④书法创作意在墨香间涵养从容心境,实现志存高远的精神追求,《诫子书》中与此句有异曲同工之妙的句子是:

  • 15、在中华民族的历史长河中,涌现出无数的榜样人物。为使同学们汲取榜样力量,学校准备布置“楷模之光榜样力量”校园文化展览区,请你根据小组成员的意见完善班级展板。

    第一部分   铭记革命英烈

    长津湖战役——血色军魂

    长津湖战役,是中美两国精锐部队在朝鲜战场上改变历史进程的直接较量,创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录,打破了美军不可战胜的神话。特级战斗英雄杨根思,在战斗的最后关头引燃了手中的炸药包,用鲜血和生命兑现了自己的承诺;1081高地上的全连官兵,坚守阵地,最后全部冻死在死鹰岭阵地上,成为一个个永不倾倒、巍然毅立的冰雕……他们所拥有的保家卫国的满腔热忱 , 压倒一切敌人的英雄气慨 , 是我们的民族之魂。

    这次战役的胜利,①为中国人民志愿军赢得了国际社会的尊重和赞誉 , ②粉碎了美军迅速占领朝鲜全境的企图 , ③挽救了朝鲜民主主义人民共和国的命运

    第二部分   致敬时代楷模

    为国“听海”,一站到底——追忆杨士莪院士

    杨士莪生于1931年,经历了血雨腥风、遍地战火的战乱年代,从小在心底就埋下了科研报国的种子。新中国成立后,听说刚成立的大连第一海军学校物理教师紧缺,他喜出望外 , 毅然报名参军,入校任教。后几易专业,改行学习国家亟需的水声学科,他并非见异思迁 , 而是为了祖国的需要。

    扎根在哈尔滨工程大学,耕耘在水声工程领域,杨士莪把一生都奉献给海洋强国事业。“大海变幻莫测,坐在家里搞研究肯定是不行的。”88岁高龄,虽已风烛残年 , 他仍坚持参与海上实验。从教70年来,他总是站着给学生讲课,被称为“一站到底”的“90后院士”。

    第三部分   点赞北京榜样

    北京榜样——平凡中的力量

    如今,“北京榜样”已成为首都精神文明建设的金名片。①这些榜样,活跃在基层一线,扎根在市民之中,在平凡岗位上闪闪发光。②他们,身具担当且敢为人先,心怀奋斗之志,满足人们对美好生活向往。③他们,从一个到一群,像一粒粒种子,影响并带动更多市民加入“学榜样我行动”的热潮。④北京榜样,由______起步,怀______热忱,聚______之力,携手北京市民,于崇美德之途阔步前行,绘首都文明的壮美新篇。

    第四部分   留言板

    (1)、在展板上方中央位置用正楷字书写“楷模之光榜样力量”八个字。
    (2)、小组成员对文段中加点词语的字形作出判断,下列说法不正确的一项是(     )
    A、因为表达的是“用战斗的方式比实力的高低”的意思,所以“较量”一词中无错字。 B、因为表达的是“像山峰一样高耸而稳固地立着”的意思,所以“毅立”一词中有错字。 C、因为表达的是“热情”的意思,所以“热忱”一词中无错字。 D、因为表达的是“对待重大问题上表现的态度、举止或气势”的意思,所以“气慨”一词中无错字。
    (3)、小组成员发现文段中的画线句语序存在问题,你认为调整后恰当的一项是(     )
    A、②①③ B、③①② C、②③① D、①③②
    (4)、你检查文段中使用的成语后发现,下列成语使用不恰当的一项是(     )
    A、血雨腥风 B、喜出望外 C、见异思迁 D、风烛残年
    (5)、小组成员探讨如何依据文段领会题目“一站到底”的含义,你根据语境判断,下列正确的一项是(     )
    A、一直站立着给学生讲课 B、一生奋斗在中国水声领域科研和教育第一线 C、始终坚持在海上科研一线 D、从小立志科研报国的心愿
    (6)、根据小组意见,对应文段第①②③句,你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是(     )
    A、平凡   奋斗   群体 B、普通   拼搏   个体 C、普通   融合   个体 D、特殊   创新   群体
    (7)、班级展板专门设置了一个留言区,结合展板前三部分的内容,请你用上“讲好”“弘扬”“传递”三个词,以排比的形式在留言板上写一段感受。

    每个时代都会孕育出自己的榜样,榜样也会推动着时代前进。伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。我们广大青少年,应 , 争做新时代的奉献者、奋斗者、实干者。

  • 16、学校决定开展“少年正是读书时”专题学习活动,请你完成以下任务。
    (1)、【仿写好句】请结合语境,仿照画线句子,再写一句话表达你对书籍的感受。

    书籍犹如人体血液一样宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱;人缺少了知识,头脑就会枯竭。书籍是开启未知大门的钥匙书籍是攀登知识高峰的阶梯                                   

    (2)、【解说标识】烟花三月日,读书好光景。每年的4•23世界读书日,扬州人都会赴一场书香之约。下图是扬州市全民阅读标识(LOGO),请你用简洁的文字解说它的设计理念。

    (3)、【探究发现】下面是小语同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查表。说说你的发现,并给你的校长和同学各提一条建议,注意语言得体。

    我的发现:①

    向校长提建议:

    向同学提建议:

  • 17、【材料一】

    ①荒漠化是全人类共同的挑战,荒漠化防治不仅是生态问题,更是经济问题、民生问题。作为我国治理荒漠化的主战场,国家“三北”工程沙化土地治理最大的任务量在内蒙古,“三北”工程三大标志性战役,有两个半在内蒙古。

    ②2024年,内蒙古扛起责任担当,坚决打主攻、当主力,全力推进“三北”工程三大标志性战役,防沙治沙和风电光伏一体化工程顺利推进,“光伏长城”初具规模,“三北”工程攻坚战迈出坚实步伐。在库布其沙漠,从丘陵地带到黄河沿岸,构筑起绿化带、淤地坝、光伏治沙带、锁边林“四道防线”。在科尔沁沙地和浑善达克沙地推行“以路治沙”,开工建设26条“穿沙公路”,建设规模450公里,带动治沙85.8万亩。在巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠,内蒙古、甘肃合作开展跨界区域荒漠化防治,努力构筑“四大阻击防线”和“四大锁边林草带”,阻止两大沙漠“握手”。

    【材料二】

    生态“好家底”亮出环境“高颜值”。一直以来,宿迁积极践行绿水青山就是金山银山的理念。数据显示,2024年,宿迁优良天数比率为80.9% , 较2023年提升9.4个百分点,改善幅度全省第一,生态质量指数(EQI)连续四年全省第二,公众生态环境满意度为93.4% , 改善幅度全省第一。2024年,全市累计清退洪泽湖圈圩19.06万亩,整治水域岸线违法项目180项,成功创建骆马湖幸福河湖,持续推进水生态环境向上向好。截至目前,宿迁中心城市建成区绿地率、绿化覆盖率分别为42.27%、45%,公园绿化活动场地服务半径覆盖率为96.09%,三项指标持续保持全省第一。市民出行300米即可步入绿色空间,抬头可见明媚“天空蓝”,俯首可见悠悠“碧水清”,放眼满是宜人“生态绿”。

    【材料三】

    ①在这个日新月异的时代,科技的每一次飞跃,不仅仅是技术的革新,更是对地球未来的深刻思考与行动。

    ②目前,DeepSeek已经在生态环境部中国环境监测总站和不少地方生态环境监测部门得到初步应用。比如,在空气和地表水监测方面,通过开展国控站点数智化改造,让自动监测实现“无人运维”,现场运维频次和单次运维耗时将降低70%以上;让手工监测实现“智能采样+智能分析”,在采样上,采用无人机等开展无人采样,在分析上,分区域建设全自动无人化“黑灯实验室”,集中承担水质样品分析任务,采样耗时、人员投入和运输成本将节约50%以上。在生物多样性监测方面,传统手段是靠人数、靠人看、靠人辨,现在实时传输红外相机、鸟类鸣声记录仪、两栖爬行动物雷达相机、蝴蝶智能监测仪等新型智能设备,基本能够实现生物多样性自动化监测,识别准确率达85%以上。在声环境监测方面,城市功能区声环境质量监测的仪器设备不仅能监测噪声分贝数,还能识别噪声源,辨别是来自机动车等的人为噪声,还是虫鸣鸟叫等自然声音。这些都是新技术为监测赋能的鲜活案例。

    【材料四】

    下图是“中国节能标志”设计的图案。

    内容及寓意:____________________________

    __________________________________________

    __________________________________________

    __________________________________________

    辅助材料:“节能”的英文是“energyconservation”

    (1)、以下对一、二、三则材料的分析理解与原文相符的一项是( )
    A、内蒙古是我国治理荒漠化的主战场,在治理库布其沙漠、塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠上取得了不错的成绩。 B、目前,宿迁绿化覆盖率已经达到45%,位列全省第一,这是宿迁践行绿水青山就是金山银山的理念的很好体现。 C、材料二中画线句运用了列数字、作比较的说明方法,准确、突出说明了宿迁市在生态保护与环境治理方面取得的巨大成效,使说明更具体,更有说服力。 D、目前,DeepSeek在生物多样性监测方面,通过新型智能设备,实现生物多样性自动化监测,识别准确率超过85%。
    (2)、校文学社准备开展与环保有关的征文活动,小文使用DeepSeek一分钟不到便创作生成了一篇文章,并向文学社投稿。你赞成这种做法吗?谈谈你的观点。

    链接材料:

    开学季,一则“第一批用DeepSeek(深度求索)赶作业的孩子出现了”的新闻迅速登上热搜,引发广泛讨论。部分网友认为“堵不如疏”,将AI(人工智能)视作教育资源,引导孩子思考,一定程度上能够实现事半功倍的效果。然而,另一部分网友却对此忧心忡忡,他们认为,当孩子只需轻松地将作文题目及需求输入AI,瞬间获取一篇结构完整、辞藻华丽的作文并直接照抄时,可能会让孩子在潜移默化中轻视阅读与写作的重要性。长此以往,极有可能导致思维能力退化,知识链接断裂,思维耐力下降,以及面对开放性问题时缺乏主动性。

    (摘自《人工智能时代下传统阅读习惯的变化》)

    (3)、请你介绍材料四“中国节能标志”图案设计的内容及其寓意。
  • 18、在《朝花夕拾》《西游记》名著阅读会中,同学们完成了以下探究活动。
    (1)、同学们绘制了《朝花夕拾》中鲁迅的求学路线图,请你根据图片及提示写出AB两处的地点。

             

    AB

    (2)、同学们在交流时,发现名著中的人物性情具有多样性。请根据示例及给出的关键词,结合具体人物、情节,分享阅读感受。

    示例:《朝花夕拾》关键词:“爱”与“憎”

    《父亲的病》中,“我”爱父亲,他身患重病,“我”着急地为他延医治病;在父亲弥留之际,“我”失声叫喊父亲。“我”痛恨陈莲河、叶天士两位“名医”的行医态度、开方等,批判他们巫医不分、勒索钱财、草营人命的丑恶本质。

    《西游记》关键词:“叛逆 ”与“忠心 ”

    阅读分享:                                                                                               

  • 19、阅读下面文字,按要求写作。

    陶渊明遇见南山,有意思;

    张岱遇见西湖的雪,有意思;

    少年鲁迅遇见断砖下的蜈蚣,也有意思;

    你遇见    ▲     , 也很有意思……

    上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考?结合你的经历和体验,写一篇文章,自选角度,自选文体。

    要求:题目自拟;不少于500字;不出现透露作者身份的信息。

  • 20、阅读

    起落

    生平简介

    诗文摘录

    三十入仕一起一落

    自幼天资聪慧,33岁时才入仕,但陆游是坚定的主战派,主张抗金,被主和派诬告遂被免职,回老家赋闲待命

    游山西村

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    投身军旅二起二落

    44岁时再度被宋孝宗起用,后响应号召投身军旅幕府生涯。与好友范成大以文会友,主和派以此为由诋毁陆游,被迫辞职后在杜甫草堂附近的浣花溪畔以种菜为生,自号“放翁”

    【甲】

    范成大帅蜀,游为参议官,以文字交,不拘礼法,人讥其颓放,因自号放翁。后累迁江西常平提举。

    (节选自《宋史·列传·卷一百五十四》,有删改)

    负责农事三起三落

    53岁,又被宋孝宗起用,主要负责管理农事方面的工作。因擅自开仓放粮救济,陆游第三次被迫辞官,又回老家山阴隐居了近六年时间

    书 愤

    早岁那知世事艰,中原北望气如山。

    楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

    塞上长城窒自许,镜中衰鬓已先斑。

    出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

    严州提任四起四落

    被宋孝宗再度起用,被任命为严州知州。但不久,陆游因“广开言路”的谏言,再度被主和派群起而攻之,再次回归故里,在家赋闲长达十多年

    诉衷情

    当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,沮窒流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

    荣归故里五起五落

    77岁高龄,第五次奉诏入京编撰史书,后返回故里养老。此后,陆游就一直蛰居山阴老家,潜心于对子女的家庭教育

    【乙】

    放翁家东偏,有一小园,去乱市不远,而草木之趣,与山林无异。陆子治一小室居之,名之曰“东篱”,以渊明“采菊东篱下”之句云。东篱之南,有菊数丛,花时烂漫,香满室中。南窗以竹为棂,日影月色,皆可爱也。东篱之西,有竹数竿,大如椽,长拂地。风来萧萧,雨来淅沥,皆成佳音。陆子日居其中,或挟书以观,或弄笔以书,或采菊以供,或芟草以莳,或煮茶以啜,皆适也。人至其所,亦不复问其何如,但见陆子之容夷然澹然莫不叹以为不可及也

    (有删改)

    (1)、根据表格中提示的方法,解释下列句子中的加点词。

    文言语句

    方法

    释义

    人讥其颓放

    联系课内:忧谗畏讥(《岳阳楼记》)

    陆子治一小室居之

    结合语境

    有竹数竿,大如椽,长拂地

    查阅字典:①拂拭,轻轻擦过;②碰撞,击打;③振动,抖动(《古汉语常用字字典》)

    (填序号)

    或煮茶以啜,皆适也

    组词法

    (2)、用“/”给文中画横线处断句。(限断两处)

    但 见 陆 子 之 容 夷 然 澹 然 莫 不 叹 以 为 不 可 及 也

    (3)、运用凝练的语言可以使诗歌意蕴丰富,请从《书愤》和《诉衷情》中选择一首,结合画波浪线句子中的加点词进行赏析。
    (4)、陆游自号“放翁”,请结合上述材料中的诗文内容理解“放翁”的含义。
    (5)、“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。[《十一月四日风雨大作》(其二)]”,你认为这首诗歌放在陆游的哪一段起落中最合适?请说明理由。
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