相关试卷
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1、校学生会组织了一场“漫”步宝安的体验活动,小明负责撰写校公众号对漫游宝安推荐地的推文。请你完成以下任务。
打卡点1【探寻历史痕迹】在深圳市宝安区新安街道上和非遗旅游街区,我们探访了上川黄连胜醒狮文化馆和岭南胡琴艺术馆。悠悠的琴声,为这座城市增添了不少历史文化韵味。
打卡点2【尽享休闲寻氧】我们慕名来到石岩环湖碧道。碧道沿线串联起4大主题公园:湿地公园、俯仰之间公园、陌上花公园、青草排公园。碧道沿岸【甲】 , 美不胜收。每当夕阳笼罩天地之时,湖面闪烁,①波光鳞鳞。这里风光旖旎,是深圳“十佳”健身步道,实为假期休闲之首选。
打卡点3【现代 City Walk】想要和朋友一起散散步,滨海文化公园就是一个很不错的选择。海风拂面,尽享舒适自然。夜幕降临,整个欢乐港湾在灯光的映衬下仿佛变成了梵高画中的景致,更有灯光秀用闪耀的色彩点缀城市的夜空,人们【乙】 , 共赴摩天轮下,感受一场场浪漫的光影视觉盛宴,现场真是【丙】 。
打卡点4【感悟书墨之香】穿过人来人往的街道,我们徒步到达新安街道的宝安区图书馆。在忙碌之余,独坐图书馆安静一隅 浩渺书海,在诗词经典中感悟先人雅趣;在科普书籍中开拓胸襟视野;A 。阅读书籍,能够给予我们心灵的慰藉,祛除我们内心的空虚。
(1)、请你根据要求在田字格内正确地书写汉字。①“鳞鳞”书写有误,应改为 ②cháng yáng
(2)、请结合语境,将正确的字母选项写到相应的横线上。A.呼朋引伴B.人声鼎沸C.花团锦簇
【甲】
【乙】
【丙】
(3)、加点词“探访”的词性是 。(4)、请仿照文章中画波浪线的句子,在A处仿写一个句子。A。
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2、阅读下面的文字,按要求作文。
班会课上,王华和大家分享了自己的故事,他很感谢在成长的路上有一盏明灯指引、鼓励着他,让他不惧黑暗,走出迷茫,战胜困难。你一定也有这样的明灯吧,这明灯,或许是暗夜里为你照亮前路的那盏路灯,或许是给予你力量助你前行的那个人。或许是深藏在你心中不灭的理想与信念。
请以“心中的明灯”为题目写一篇文章,把你成长中的故事和感悟写出来,为下一次的分享做准备。
要求。①自选文体,诗歌除外;⑦文中不得出现真实的校名、人名、地名,如需要,可用化名代替:③不少于600字。
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3、甲
天净沙·秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
(选自《元曲鉴赏辞典》,上海辞书出版社2014年版)
乙
过江诸人① , 每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰:“风景不殊,正是有山河之异!”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰:“‘当共戮力’王室克复神州何至作楚囚相对”。
(选自南朝宋•刘义庆《世说新语》,上海古籍出版社2013年版)
[注]①过江诸人:西晋败亡,士大夫纷纷南渡长江来江南避难。②戮力:合力,协力。③楚囚相对:比喻在国破家亡时含悲泣苦,束手无策。
(1)、描绘甲文画线句所展现的画面。_____________________________________________________(2)、阅读文段,完成表格。方法
句子
释义
组词猜读
与儿女讲论文义
轻烟老树寒鸦
(1) 文义:文章的义理
(2) 轻烟:
课内迁移
日中不至
每至美日
(2)
联系成语
油然而生
愀然变色
(3)
查阅字典
皆相视流泪
A.表示动作偏向一方
B.共同,相互
(4)(填字母)
(3)、乙文画线部分断句正确的一项是( )A、当共戮力/王室克复/神州何至作楚囚相对 B、当共戮力王室/克复神州/何至作楚囚相对 C、当共戮力王室/克复神州何至/作楚囚相对 D、当共戮力/王室克复神州/何至作楚囚相对(4)、课文《咏雪》选自《言语》篇,课文《陈太丘与友期行》选自《方正》篇。乙文更适合归入哪一篇?根据贴士,结合课文与乙文,说明理由。贴士:
【方正】指人行为、品性正直,合乎道义。
【言语】指会说话,善于言谈应对
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4、下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,写出相关文章的篇名。

图一 图二 图三
捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常
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5、小组开展“把想象‘袋’给你——古诗文手绘帆布袋”活动,根据参考,完成设计。

示例:
帆布袋设计卡
背面诗句:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”
主色调:黑色
正面图画:夜将尽,诗人躺在床上听着窗外的风雨声中,恍然梦见披着铁甲的战马,跨过冰封的河流,正驰骋疆场。
备选古诗:曹操《观沧海》 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
王湾《次北固山下》 岑参《行军九日思长安故园》
帆布袋设计卡
背面诗句:(1) , (2)
(3)主色调:
(4)正面图画:
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6、活动小组梳理整合了“自然风光”古诗文辑录的部分内容,请你补充完整。
诗人们游祖国大地,赏自然美景,抒内心情思。马致远写出羁旅之人眼中的景色,“① , 小桥流水人家,古道西风瘦马”;王湾路过北固山,“②乡书何处达?”,在江上行舟,思念家乡。李白在暮春之季,慨叹“我寄愁心与明月,③”:杜甫与友人意外重逢,慨叹“正是江南好风景,④”;李益夜上受降城,感叹“⑤ , 受降城外月如霜”。孔子站在河边,感慨⑥“ , 不舍昼夜”。
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7、阅读下面的文字,完成下面小题。
轻轻打开语文课文,美丽的四季向我们走来。春天里(1)huā tuán jǐn cù( ),美不胜收;夏季的雨热烈(2)cū guǎng( ),万物争先恐后地成长,秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思,秋风中还有“歌以咏志”的 ① 和 ② 之感;冬天里还有把终年的(3)zhù xù( )的绿色 ③ 给济南可爱的水藻。
(1)、根据拼音写出相应的词语。(1)huā tuán jīn cù (2)cū guǎng (3)zhù xù
(2)、请你在①、②、③空格上,填上恰当的词语,最恰当的一项是( )A、豪迈 心旷神怡 奉献 B、豪爽 心领神会 贡献 C、豪迈 心领神会 奉献 D、豪爽 心旷神怡 贡献 -
8、阅读下面的文字,按要求作文
什么是最美的?每个人的定义都各不相同。最美的风景,是祖国雄伟壮丽的大好河山也是洒在学校操场上暖暖的夕阳;最美的亲情,是厨房里妈妈正系着围裙做可口的饭菜,也是奶奶摇着蒲扇在树下乘凉;最美的友情,是朋友的互帮互助,一起同行……同学们,你眼中最美的是什么呢?
请以“最美的_______”为题写一篇作文。
要求:
(1)文体不限,诗歌除外;
(2)不少于600字;
(3)不得泄露个人及学校的相关信息。
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9、阅读下面的文字,完成后面小题
无法不对你残酷
安 宁
①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁。母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。我说:“有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?”
②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕。看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说:“祝贺你,终于一个人闯到北京来了!”
③临走的时候,只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑。我笑笑说:“北京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己。”我知道弟弟年少,对此不会有太多的理解。他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几年,便变得如此不近人情?
④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职。我说:“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话,便啪的挂断了电话。顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说:“你不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子,如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助。但也只写了封信,告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后,找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他。他低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!”我笑道:“可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知,嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。
(选自《新时文— 树心花的盛放 》,有改动)
(1)、文中“我”对弟弟的“残酷”具体指的是哪些事?请概括作答。(2)、请从人物描写角度简要赏析文中画线句子。(1)眼前这个瘦弱的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕。
(2)“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你的工资零头都不到!”
(3)、“外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。”这个结尾能否删除,为什么?(4)、这篇叙事性文章语言生动,其间也不乏一些精辟的议论性的文字释放出智慧的光芒。请摘抄一处议论性文字,并谈谈对句子含义的理解。 -
10、阅读下面诗歌,回答问题。
黄鹤楼
(唐)崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)、下列对诗歌理解赏析不恰当的一项是( )A、首联中“空”字表现了鹤去楼空,诗人怅然有所失的心情。 B、“黄鹤”两句表达了白云悠悠,岁月不再,世事茫茫的感慨。 C、叠音词“历历”“萋萋”细腻地描写了凄凉稀疏的河岸景色。 D、“日暮”两句以黄鹤楼气象万千的景色映衬诗人复杂的情感(2)、名句赏析:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面? -
11、阅读下面文言文,完成下面小题。
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(1)、解释下列加点的词。(1)欣然起行 欣然:
(2)遂至承天寺寻张怀民 遂:(3)但少闲人如吾两人者耳但:
(2)、将下列句子翻译成现代汉语。(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(3)、下列说法不正确的一项是( )A、作者以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。 B、文章第①②句,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。 C、文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D、作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。 -
12、根据课文内容填空。
道者,文之根本;文者,道之枝叶。吴均的《与朱元思书》中,“ , 望峰息心; , 窥谷忘反”,借景抒情,表达作者淡泊名利之心;陶弘景的《答谢中书书》中,“自康乐以来,。”传达出作者内心的丝丝惋惜和些许自许。诗者,融情于景,吟咏性情也。李白的《渡荆门送别》中,“ , 云生结海楼”所绘景象雄伟壮观,想象瑰丽;刘桢的《赠从弟》(其二)中,“?松柏有本性”赞美松柏刚劲,傲雪凌霜;曹操的《龟虽寿》中,“ , 志在千里;烈士暮年,壮心不已”体现老当益壮、自强不息的意志。
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13、诚信是中华民族的传统美德,也是公民道德的根本标准。我县某中学开展了“人无信不立”的主题活动,请你阅读以下两材料,完成后面问题。
材料一:
2021年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病父,并郑重承诺3到5年内还款,几个月时间募集到55万元。时隔3年,曾经给许涛捐过款的曾鹏宇5月13日在微博发文表示,收到许涛汇过来的钱款——在原来捐款的根底上,还多出10%的利息。曾鹏宇翻看之前的微博才发现当年许涛说的是“借”而不是“要”。而这位刚刚大学毕业的许涛现在每个月收入约5000元。
材料二:
今年3月20日中午,徐小建开着轿车行至中梁山某处时,与一辆车发生擦挂。两车司机发生冲突,抓扯中,徐小建将对方司机唐宏推倒在地,唐宏不省人事。徐小建在老爸提醒下,立即将对方送到医院。后在交巡警协调下达成谅解协议,其父亲老徐按照协议,一次性偿付43万元,并称自己“教子无方”,要为自己和儿子的行为承担责任。
(1)、材料一中的许涛感动了无数国人,点赞中也有人提出异议。有评论者这样说道:“月工资5000却要还50多万的债务,不吃不喝也要10年!而这十年,正是许涛人生的黄金时期,恋爱成家、追逐事业都需要金钱的支持。许涛如果一定要在短时间内把钱还清,他人生的黄金期估计会留下别样的遗憾。其实许涛不必还钱,因为爱心是不求回报的。”你同意这种观点吗?说说你的理由。(2)、老徐的事迹在微博微信上迅速传开,很多网友纷纷为其点赞,网友“懒羊羊在晒太阳”这样写道:“儿子冲动伤人致人昏迷,父亲主动赔钱一次性偿清。你用行动诠释了诚信是一种担当。我为你点赞!”请你参考这个跟帖内容,为材料二写一条赞语。(3)、请写出两个关于“诚信”的经典故事。 -
14、阅读下面的文字,按要求作答。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。
请问文中的“他”是谁?作者对他有怎样的印象?(至少写出两点)
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15、下列文学文化常识表述不正确的一项是( )A、新闻结构的五部分是标题、导语、主体、背景、结语,其中标题、导语、主体必不可少。 B、古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和水的北面叫作“阴”,山的北面和水的南面叫作“阳”。 C、我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意,如:“立冬”即为冬季的开始。 D、每年的农历八月十五日是我国的传统节日——中秋节。在这一天,人们赏月、祭月、观潮、吃月饼等,期盼阖家欢乐,团圆安康。
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16、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①“一带”指的是陆上“丝绸之路”,从中国到中亚、中东再到欧洲这样一条带状之路。
②今天这个概念是在不同的时空背景下提出来的。
③其实中国对东南亚的海外贸易早就有了,宋朝时期非常发达,明朝有郑和下西洋。
④“一带一路”是习近平总书记访问中亚和印尼的时候提出来的。
⑤“一路”是指海上“丝绸之路”。
A、④①⑤③② B、④⑤①②③ C、②④⑤①③ D、①⑤④③② -
17、阅读下面语段,按要求完成下面小题。
轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。那一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空中( )了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,动作 , 又 , 一秒七的时间对她似乎特别( ),让她 地展开身体优美的线条:从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从 中反应过来,她已经又展开身体,笔直地象轻盈的箭,“哧”地插入碧波之中,几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,四面水花( )。
“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来,这时,整个游泳场都( )了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员展示由衷的赞赏。
节选自《飞天凌空》
(1)、依次填入文中括号内的字,读音和字形都正确的一项是( )A、托住 慷慨(gài) 悄然不惊 (qiāo) 沸腾 B、托住 慷慨(kǎi) 悄然不惊 (qiǎo) 沸腾 C、拖住 慷慨(gài) 悄然不惊 (qiāo) 沸滕 D、拖住 慷慨 (kǎi) 悄然不惊 (qiǎo) 沸滕(2)、请给文段画横线处依次填入词语,最恰当的一组是( )A、潇洒自如 疾如流星 从容不迫 眼花缭乱 B、眼花缭乱 从容不迫 潇洒自如 疾如流星 C、疾如流星 潇洒自如 从容不迫 眼花缭乱 D、眼花缭乱 疾如流星 潇洒自如 从容不迫(3)、文段中划波浪线的句子有语病,请修改在以下横线处。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员展示由衷的赞赏。
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18、请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在下面的田字格里。
爱国笃志,博学广才

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19、在老舍的眼中,济南的冬天是美的,既像一个温暖的摇篮,又像一个明媚的少女;在莫怀戚的眼中,浓浓的亲情是美的,尊老爱幼,母慈子孝;在泰戈尔的眼中,金色花是最美的,既是一个依恋母亲的孩子,又体现了人性的美好与圣洁……
请以《我眼中的美》为题,写一篇作文。
要求:①字数不少于600字,体裁不限。②认真书写,力求工整美观。③文中不得泄露考生个人及学校的相关信息。
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20、阅读下面文章,完成下面小题。
落在秋千上的叮咛
①“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。”春风又起,旧思绪荡起层层涟漪,阳光下的秋千摇晃着点点乡愁,将恩怨欲说还休。
②小时候,每次经过村口那棵大杨树,我都会驻足很久。看着小伙伴们一个个在秋千上如蝴蝶般飞舞,我羡慕得很,可惜我胆小,一直都不敢尝试。
③是那个春天,外婆不动声色就摸清了我的心思。她让外公在后院的槐树下也搭起一架秋千,就这样,一块废木板、一根旧麻绳,轻轻松松串起了一个女孩儿明媚的童年。外婆知道我胆小,每次当秋千要荡的时候,她都会轻轻抓着我的手小声说着:“宝丫头别怕,外婆拉着你呢,就算飞得再高,外婆也抓得到。”耳边的风声呼呼响起,外婆温暖的大手给了我无穷的力量。一下,两下,三下,我紧闭的眼睛也慢慢张开。“哇,外婆,我飞起来了!”我大声叫着。眼前的一切都那么新奇,仿佛白云就在我身边缓缓流动,鸟儿的叫声也比往日清晰。“宝丫头,别紧张,抓紧绳子啊……”外婆的声音忽大忽小,被风切断在柔柔的阳光里。
④渐渐地,我不再害怕荡秋千,一个人的时候,也能荡得很高很高。可外婆总会在身后紧跟慢撵地说着“小心点儿,抓紧啦”,我总是笑着回她“知道啦”,却再次高高荡起。
⑤记得有一次,我学小伙伴们站着荡秋千,却在秋千下落时不小心绊了一下,一只手脱离了绳子,吓得我尖声大叫。就在我闭上眼睛念叨“完了完了”的时候,脱绳的那只手被一只大手紧紧拉住了,下一秒,我跌进了一个温暖的怀抱。“我的心尖儿,你这是想吓死外婆啊……”我睁开眼睛,看见外婆和我都歪在树下的草地上。我顺手抱住外婆的头,在她耳边轻声念:“果然,我的外婆总能抓住我,飞得再高也不怕。”她却叹着气在我额头弹了一下,“再这么调皮,外婆可不管你了!”佯装生气,起身一瘸一拐地走了。
⑥时光最经不起打量,我还没尝到飞至最高处的香甜滋味,我的外婆就一天天老了。
⑦考上大学那天,我去看她,她再次拉住我的手:“我的宝丫头又要高飞喽,这次的秋千荡得太远,外婆抓不住喽……”不知道什么时候起,外婆那双光洁的手已经布满了岁月的痕迹,像后院儿那棵老榆树,再也经不起秋千的摇曳。我再次抱住她,撒着娇说:“不会的,外婆以后还要带宝丫头的女儿一起荡秋千呢,怎么会抓不住呢?您抓得住!到时候,我就在这老院儿里打个铁质的秋千架,我要和外婆一起荡秋千呢。”她笑着,眼睛里满是晶莹,一个轻弹又落在我额头上,却真的是轻得不能再轻了。
⑧“故事的小黄花,从出生那年就飘着。童年的荡秋千,随记忆一直晃到现在……”再次听到周杰伦的这首《晴天》,我哭得不能自已。
⑨童年的荡秋千,荡起了一个姑娘腾飞的梦想,却再也找不回那个在身后千叮万咛的人。
⑩“慢点,再慢点……”当我也这样叮嘱着自己的孩子时,隔着时光的河,外婆的笑脸再次浮现在眼前,那是恒久不变的爱,永久地环绕着我。
(摘自网络有删改)
(1)、情节梳理。读文章后完成下列表格。时间
人物
事件
小时候
“我”
(1)
(2)
外婆
让外公搭秋千并叮嘱“我”
有一次
外婆
(3)
(4)
外婆
拉着“我”的手表达不舍
(2)、情感体验。结合上下文,简要分析第⑥段的作用。(3)、品味语言。按括号内的要求赏析划线句。(1)看着小伙伴们一个个在秋千上如蝴蝶般飞舞,我羡慕得很,可惜我胆小,一直都不敢尝试。(从修辞角度赏析)
(2)我睁开眼睛,看见外婆和我都歪在树下的草地上。(从描写角度赏析)
(4)、主旨理解。题目“落在秋千上的叮咛”含义丰富,请结合全文简要分析。