相关试卷
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1、阅读下面文字,按要求作文。
柴米油盐、三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家”就蒸蒸日上。
——节选自国家主席习近平2026年新年贺词
“热气腾腾”,可以是一顿家人精心准备的饭菜,一次全情投入的劳作,一份彼此温暖的陪伴,也可以是一次在运动场上挥洒汗水的拼搏,一场为了共同目标而热烈讨论的班会,甚至是一次面对困难时不服输的倔强,一次从大自然中动植物获得的成长启示……它让你的生活和成长充满了温度、活力与希望,积极向上。
请以“我‘热气腾腾’的生活”为题,写一篇记叙文。选择一件或一组让你感受深刻的事,记叙当时的情形,讲述它背后的故事,并表达你的感受与思考。
要求:⑴紧扣题目,立意明确,内容具体充实;⑵情感真挚,能写出自己的独特体会;⑶字数不少于500字;⑷文中不得出现真实的校名、人名。
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2、整本书阅读;以下是小语同学阅读《骆驼祥子》时,整理的一份阅读任务单,请你和他一起完成阅读任务。
阅读方法
方法提要
阅读任务
跳读回顾
阅读时为求更高的效率,有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。
①小语想要感受《骆驼祥子》中祥子精进向上,不甘失败的性格,可以暂时跳过的一项是
A.怒辞杨宅 B.绰号来历
C.攒钱买车 D.无奈娶虎妞
精读思考
精细深入地阅读,对作品的精彩内容、缜密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想,能有细腻的感受、独到的发现和广泛的思考。
②小语阅读《骆驼祥子》,觉得小说的标题很好,请帮他梳理小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
选读探究
读完一本书后,寻找一个关注点反复阅读进行探究,能使思想更加深邃。
【摘录一】讲好的是可着院子的暖棚,三面挂檐,三面栏杆,三面玻璃窗户。棚里有玻璃隔扇,挂面屏,见木头就包红布。正门旁边一律挂彩子,厨房搭在后院。刘四爷,因为庆九,要热热闹闹的办回事,所以第一要搭个体面的棚。
【摘录二】来到这里作小买卖的,几乎都是卖那顶贱的东西,什么刮骨肉,冻白菜,生豆汁,驴马肉,都来这里找照顾主。自从虎妞搬来,什么卖羊头肉的,熏鱼的,硬面饽饽的,卤煮炸豆腐的,也在门前吆喊两声。
【摘录三】跑出一里多地,后面夸了他句:“怎么着,要劲儿吗?还真不离!”他喘着答了句:“跟你们哥儿们走车,慢了还行?!”
③小语阅读《骆驼祥子》后,做了以上摘录,请根据摘录的片段说说老舍作品的“京味”具体体现在哪些方面。
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3、古诗文阅读;阅读下面的古诗文,完成下面小题。
【甲诗】
偶成
(宋)朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
【乙文】
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【丙文】
元稹读书
元稹,长安人也。家贫,不能从师,彼时无书,尝取旁舍儿书,避人窃诵。从外兄所获《书经》四角已漫灭且无句读自以意识别之遂通其义。十岁,于邻家药笼中见《诗经》,取而疾走。父见之,怒而叱之,责往田,则携至田畦,踞高阜而诵,但闻书声不绝,遂毕身不忘。久之,反长安,与诸儒以时文名天下。稹自小至老手不释书,出则以骡马捆书自随,入则秉烛达旦。其精勤若此,人皆叹之。
(1)、用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿,正确的一项是( )A、从外兄/所获《书经》四角已漫灭/且无句读/自以意识/别之遂通其义。 B、从外兄所获《书经》/四角已漫灭/且无句读/自以意识别之/遂通其义。 C、从外兄/所获《书经》四角已漫灭/且无句读/自以意识别之/遂通其义。 D、从外兄所获《书经》/四角已漫灭/且无句读/自以意识/别之遂通其义。(2)、解释下列加点词语。文言实词
方法展示
解释
见往事耳
[查阅词典法]①了解;②听见;③预料
⑴(填序号)
取而疾走
[课内迁移法]双兔傍地走(《木兰诗》)
⑵
尝取旁舍儿书
[语境分析法]上一句为“彼时无书”
⑶
稹自小至老手不释书
[成语关联法]爱不释手
⑷
(3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。出则以骡马拥书自随,入则秉烛达旦。
(4)、甲乙丙三文都与读书有关,不同之处在于《孙权劝学》启示我们什么时候开始学习都不迟,而《偶成》更侧重于劝诫大家此诗中“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”一句,更是运用了的修辞手法,形象地表现了。(5)、小语和小文对元稹“取旁舍儿书”和“见《诗经》取而疾走”的做法产生了不同的理解,请结合文本说说你的理解。小语:元稹这种迫切学习知识的精神真是让人敬佩啊。
小文:热爱学习是好事,但我认为他这种做法就是偷窃。
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4、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成下面小题。
战士和祖国(节选)
魏 巍
①这里我不准备再说更多的英雄故事,朋友们,你们已经知道得不少了;虽然,你们所知道的不过是千百件中的一件。
②在我初到朝鲜的时候,有一天晚上,我到某军政治部主任那里去。为了欢迎我的到来,他给我倒了一缸子开水,又特地招呼他的警卫员拿来一小包白糖。我看见他敏捷地从桌子上拿起一把小勺儿,满满地盛了一勺;可是当他正要倒在我缸子里的时候,他停住了,在灯光下抬起头来,用眼睛瞅着我说:“同志!这是从祖国来的哩。”
③这句话说得很慢,特别是“祖国”两个字,似乎说快一点儿,别人就很难了解他的意思似的。说过,他才把糖倾倒在缸子里。一种深厚的情感抓住了我。“祖国”这个词儿,报纸上虽然登过很多,课本上也不少,但并没有成为群众的口头话;可是,在朝鲜前线,在我们这位军政治部主任的嘴里,“祖国”这个词儿饱含着多么深厚的情感啊!
④我们部队在汉江北岸休息的时候,一次,我到一个班里要开一个座谈会。坐在我身边的这些战士,他们身上披满了日日夜夜的灰尘,有的军衣上还有被燃烧弹烧着的痕迹。他们并不骄矜地,而是谦逊地注视着我,等待着我的问话。我不由得带着敬意说:“同志们!你们辛苦了。”可是话音还没有落地,就立刻听到他们几乎是同时地回答:“为了祖国,这算不得辛苦!”“为了祖国嘛。”“我们,为了祖国!!!”还有一个又高又大的战士,把他一双带着血茧的大手,伸到我的面前,笑嘻嘻地说:“我这双手,就是为了咱们的祖国干活的呀!”说过,他们一齐用眼睛注视着我。我,我怎么能够一下说出这声音里含着什么一种东西啊 , 我只是觉着这种声音的分量,强烈地把我震撼着。
⑤座谈会结束了,战士们还不愿意散。有一个战士,又打量了我一下,问:“同志,你是从北京来的吗?”“是呀!”这时候,年轻的战士们,显得愉快活泼起来,问这问那,有人问起天安门,有人问起东北的工厂,有人问故乡的土地改革,有人问祖国去年庄稼的收成,一直问到我平常毫不注意的一些问题。总之,他们是在关怀着我们祖国广大国土上的一切。我笑着说:“嘿,你们是这样爱谈祖国的呀!”“嘿,不光我们,我们的指导员还做了一首诗呢!”“什么诗啊?”我忙问。
⑥有一个战士背诵着:中华儿女扛起枪,保卫祖国出边疆;抗美援朝称英豪,为国增光美名扬!
⑦会后,我把战士热爱祖国的感情告诉了团政治委员。他点了点头,说整个部队差不多全是这样,并且给我说了这么一段故事。
⑧某团有一个班长,名叫姜世福,他又是党的支部委员。处处掌握真理,刚强得很。这次在汉江南岸景安里战斗中,他打死了许多敌人,自己也负了重伤。眼看这个刚强可敬的战士就要与世长辞了。卫生员赶过来给他包扎伤口,他摇摇头,声音很低地说:“同志们,我不能和你们做伴了。”同志们凑近他的脸,说:“老姜,你还要留下什么话吧?”他摇摇头,握住离他最近的一只手,说:“只要祖国的人们知道我是怎样牺牲的,我就……”说着,他的脸上流出一丝恬然的微笑,眼睛从容地慢慢地合上了。
⑨当政治委员说完这段故事之后,他严肃而沉思地说:“当然,在我们没有出国之前,谁也知道是为了祖国,可是当出国之后,看到种种情形,好像才更加知道什么是祖国,更知道她的可爱!”
⑩祖国,祖国,你在战士们的心灵上,有着多么大的力量呵!你不仅仅是挂在战士们的嘴边,你是在战士们的心灵深处生根、发芽和开花了!
(有删改)
(1)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、文章开篇提到“你们所知道的不过是千百件中的一件”,旨在说明志愿军战士的英雄事迹数不胜数,为后文具体事例的展开做铺垫。 B、军政治部主任在给“我”的开水里放糖时,特意强调“这是从祖国来的哩”,这句话饱含了他对祖国深沉而热烈的情感。 C、座谈会上,战士们身上披满灰尘,军衣有被烧过的痕迹,但他们并不骄矜,而是谦逊地等待“我”的问话,这体现了他们朴实、谦虚的品质。 D、团政治委员讲述姜世福的故事,是为了说明只有像姜世福这样的党员和干部,才真正懂得为祖国牺牲的意义。(2)、文章最后一段具有强烈的抒情色彩,能够使读者产生强烈的共鸣。试分析作者是通过运用哪些写作技巧来达到这种抒情效果的。(可从句式、修辞、人称的运用等角度作答)(3)、阅读文章第④段画波浪线的句子,仔细比较下面的原句与改定句,说说改定句有何妙处。原句:我一下说不出这声音里含着什么一种东西
改定句:我,我怎么能够一下说出这声音里含着什么一种东西啊
(4)、《谁是最可爱的人》中,马玉祥不顾个人安危,冒险火中救人;本文中,姜世福临终前说的话感人至深。请你结合两人的事迹写一段话,表达对抗美援朝战士们的赞美之情。(不超过100个字) -
5、现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成下面小题。
外卖员的睡姿
徐玉向
①我从未想过,有一天会被几个不寻常的睡姿打动。
②我如往常一样穿梭在城市的街巷,周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆,城市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意的转头间,一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员,他以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间,即将为我展开一幅关于生活真相的画卷,一个藏在繁华背后的故事。
③阳光透过斑驳的树叶,星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里,他的头盔还未摘下,压在额边,帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩,像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态,仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁,那是他的伙伴,装着无数的期待与忙碌。他的呼吸,像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里,他正奔跑在故乡的田野,风拂过麦浪的声音,如同顾客接过外卖时的那一声“谢谢”,短暂却能慰藉他思乡的心。
④商场的角落,瓷砖地面有些凉意,但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕,横卧在那里,身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁,屏幕上还闪烁着未完成订单的信息,但此时,他已无暇顾及。他就像一座孤岛,在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉,周围嘈杂的人声、脚步声,都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起,是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急,还是被这坚硬的地面硌疼了身体?他的嘴唇有些干裂,那是长时间未喝水的表现。在这短暂的睡眠中,他像是在积蓄力量,等待再次被订单唤醒,然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。
⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边,街边的电动车上,一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停在路边,身体前倾,趴在车把上,头靠在仪表盘上,就像一个忠诚的卫士,即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿,有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白,那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上,或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促,他的睡姿是那么自然。
⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎,轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火,勉强驱散着周围的黑暗。灯光下,一个外卖员裹着一件旧外套,像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了,周围是静谧的夜,只有偶尔传来的虫鸣声,仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着,像是在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙,仿佛害怕一松手,就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路,有母亲做的饭菜,那是支撑他继续前行的动力。
⑦我静静地站在那里,看着他。晚风吹过,他身上那件破旧的外套微微抖动,像是在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开,脚步很轻,生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁,而他的睡姿却像烙印一样刻在我的脑海。此时,城市的夜依旧繁华,但我知道,在某个角落,有这样一群人,他们用这样的睡姿编织着生活的梦。我们都是这梦中人,只是各自的剧本不同罢了。
(选自《人民日报》2025年4月7日)
(1)、文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿,请根据行文脉络将下面的内容补充完整。街边公园的长椅上→ → →
(2)、文章第一段有什么作用?(3)、下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析,不正确的一项是( )A、作者入微观察细腻用笔,透过外卖员的睡姿,向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B、文中只刻画了外卖员的梦中场景,动静结合,这恰恰是对忙碌的现实生活的一种折射。 C、文章以第一人称叙述故事,真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像,具有典型性。 D、本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体,形象鲜明,情感饱满。(4)、从遣词造句或描写方法的角度,为下面的文字做批注。原文
批注
一个外卖员斜倚在那里 , 他的头盔还未摘下 , 压在额边 , 帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩,像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态,仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁,那是他的伙伴,装着无数的期待与忙碌。
(5)、文章结尾说“有这样一群人,他们用这样的睡姿编织着生活的梦”,请结合全文及链接材料,谈谈你的看法,并阐述理由。【链接材料】
小人物从来不是大时代的被动接受者,每一个小人物的参与和行动,汇成大时代的洪流。
——《南方周末》
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6、【践语文之行・诗文话家乡】同学们在游览家乡山水,请根据情境补全对话。
小邵:晚春时节,草木争艳,繁花似锦,恰似韩愈《晚春》中所绘:草树知春不久归,①。
小阳:穿行武冈云山山林之间,独坐清幽之处,清静自在,正如王维《竹里馆》所写:② , 。
小园:夜晚伫立资江河畔,听到笛声悠扬,不由心生思乡之情,正应了李白诗句:此夜曲中闻折柳,③。
小州:行至途中细赏洞口木雕,刀工精妙、技艺纯熟,正如《卖油翁》所云:④ , 。
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7、【悟语文之妙・传乡土文脉】(1)、下面是介绍家乡特色文化的展板,其中综合表述一栏有一处语病,请提出修改意见。
洞口
隆回
武冈
综合表述
木雕工艺
花瑶民俗
古城历史
我们要发扬和继承这些本土文化,让家乡特色走向远方。
修改意见:
(2)、请仿照划线的句子,运用排比修辞手法,续写句子,赞美家乡风物。走进邵阳,我赞叹武冈古城的厚重沧桑;走进邵阳,我敬佩;走进邵阳,我喜爱;走进邵阳,我惊叹。
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8、【品语文之趣・赏家乡风貌】小邵同学草拟了一段介绍家乡的文字,请你修改完善。
邵阳,雄踞湘西南,风光壮丽,底愠深厚。这里有名声极大、每家每户都知道的雪峰山、云山等名山奇峰,有水流广阔浩大、奔流不息的资江与赧水等江河溪流,有郁郁葱葱的绥宁黄桑原始森林,有俏壁险峻的新宁崀山丹霞奇景 , 有奇幻秀美的洞口龙眼洞盛景……境内景观千姿百态,山水相依,气象万千,云雾萦带间更添灵秀,这片土地处处皆是画卷。①孕育出独具魅力的地域风光与文化,②独特的山水人文资源富集一方,③也让家乡成为湘西南一道亮丽的风景线。
(1)、语段画横线部分,小邵同学写错了两个字,应分别改为“” “”;他将“萦”字读成了“róng”,该字应读作“”。(2)、语段画波浪线部分可以分别换作成语“”“”。(3)、语段标序号的句子中,①②③句顺序有些混乱,你认为语意最连贯的排列是( )A、①③② B、②③① C、②①③ D、①②③ -
9、“天下国家”是一个古老的话题,“家国情怀”是一种朴素的情感。七年级某班准备开展以“天下国家-家国情怀”为题的综合性学习活动,请你参加。(1)、[活动我策划]请你为本次活动设计两个具体活动形式。
活动一:爱国人物图片展
活动二:
活动三:
(2)、[活动我邀请]班级将于4月28日下午两点在本班教室举行“夫下国家-家国情怀”为主题的诗歌朗诵比赛,班长小轩打电话邀请语文老师担任评委,小轩该怎么说?
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10、名著导读(1)、《骆驼祥子》描写了淳朴健壮的祥子从农村到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的经历,请根据祥子的生活经历填空。
第一次买车:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
第一次失车:连人带车被宪兵抓去当壮丁,车没有了。
第二次买车:①
第二次失车:用来买车的钱被孙侦探敲诈干净
第三次买车:虎妞用自己的钱给祥子买了二手车
第三次失车:②
(2)、《骆驼祥子》中人物的起名匠心独具,寓意深刻,“祥子”不祥,“福子”无福,请你结合小说的具体内容,说一说祥子命运如何不祥或者小福子的一生是如何无福的。 -
11、阅读下面的文章,回答小题。
青春沸腾在岩层深处——记“最美新时代革命军人”
崔道虎
①大山深处,人迹罕至。
②岩层之下,战斗着一群最可爱的人,他们用凡人之躯托举大国长剑,被 誉为导弹“筑巢人”。
③火箭军某旅工程安装技师、一级军士长崔道虎,是他们中的普通一员。
④“我想当发射导弹时那个按点火按钮的人!”30 年前,怀揣着梦想来到 部队后,他才发现,自己的岗位是建设阵地,为导弹“筑巢”。
⑤虽然心里有一丝失落,可他干活从不含糊。“宁可身上掉层皮,决不让导弹等阵地。”他把班长常说的这句话,刻在了心里。再后来,写进了入党申请书里。
⑥30年间,崔道虎在岩层深处的导弹阵地,吃尽了所有的苦。
⑦比如,危险。带电作业、高空作业风险大,砸伤、烫伤时有发生。泥石流、山体滑坡、山洪等自然灾害,随时威胁官兵们的生命安全。比如,时间。他们也有作息时间表,然而,在阵地奋战的日子,从来分不清白天和黑夜。比如,忍耐。他们常年置身于高温高湿、噪声震耳的环境中,身体和心理的极限时刻面临挑战。
⑧几年前,一项工程首次引进某系统,安装难度前所未有。他主动请缨,打起背囊,住进阵地,一门心思看图纸、定方案、搞试验,累了就眯一会,铆足劲儿要找个省时省力又高标准的新方法。经过2个月鏖战,他探索总结出起吊新工法,确保数万个螺丝精准落位零偏差,提前完工。
⑨有一次,崔道虎接到某设备安装任务,面对10多吨重的“庞然大物”,他一遍遍推敲论证,摸索出新的安装工法,仅用4个小时将设备安装到位,创下纪录。“把每项工作做专、做精、做细、做实,就是我的责任。”崔道虎说。
⑩他三十年如一日,以“严实”为刻刀,去“雕琢”每项工程,诠释了“施工零误差、质量零缺陷”的严苛追求,构筑起一座座精品国防工程。
⑪“道虎在哪里?”面临难题,这是连长、营长最爱问的话。“崔班长在不在?”危险面前,这是战友们常说的话。每次面对急难险重任务,他总冲在前面,成为大家心目中的“定海神针”“救火队长”。
⑫随着施工经验日益丰富,崔道虎深切体会到,发明新装备,不仅能提高施工效率,还能降低劳动强度和安全风险。
⑬前些年,钢材除锈作业不仅要手工打磨,还有安全隐患,大家手持磨光机除锈,常被划伤。“不能让后来的战友再吃同样的苦。”崔道虎收集资料,反复实验。不久,他研发出第一代除锈机,持续升级改造,又研发出自动除锈机。
⑭如今,改进升级的第四代“多功能自动除锈机”,不仅实现钢材无死角除锈,还采用新型进料方式,大幅提升效率,获国家专利。
⑮30 年来,崔道虎先后参与 30 余项国防工程施工任务,取得数十项革新发明科研成果,改进创新 5 项工艺工法,降低了劳动强度,提高了施工效率,获得多项国家专利。30 年来,崔道虎将亲手建设的每一座阵地,都视为自己的“第二故乡”,它们掩藏在一个个无名坐标中,被他珍藏在记忆深处,只能思恋,不能倾诉。30 年来,大山换了一个又一个,阵地建了一座又一座。每一次,都是阵地建好了,他们走了,导弹才来。
⑯“从未见到导弹”成为他和战友们永久的遗憾。但崔道虎说:“我无悔所付出的一切。”
(1)、请赏析文章标题中“青春沸腾在岩层深处”的妙处?(2)、根据要求品析语句。⑴ “他三十年如一日,以‘严实’为刻刀,去‘雕琢’每项工程”(从修辞角度品析)
⑵30年来,大山换了一个又一个,阵地建了一座又一座。(从加点词角度品析)
(3)、文中第⑪段写连长、营长及战友们的话有什么作用?请结合文章内容进行分析。(4)、文章结尾写到崔道虎“从未见到导弹”是“永久的遗憾”,却又表示“无悔所付出的一切”,这种“遗憾”与“无悔”是否矛盾,请结合文章谈谈你的看法。 -
12、阅读下面有关爱国的材料,完成小题。
材料一:读书是一场与先贤的对话,也是一场自我修行。七年级下册语文课本中,既有邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的家国担当,也有鲁迅对童年温情与社会现实的深刻思考,还有古诗文里流传千年的智慧与情怀。课本为我们打开了阅读之门,而更广阔的世界,藏在课外的书页之间。坚持每日阅读半小时,不仅能积累字词、提升语感,更能丰富内心,让我们在文字中看见不同的人生。
材料二:
阅读内容
占比
阅读目的
占比
日均阅读时间
占比
漫画、娱乐杂志
58%
消遣放松
62%
少于15分钟
44%
文学名著
19%
提升素养
21%
15——30分钟
33%
历史科普
13%
完成作业
17%
超过30分钟
23%
材料三:真正的阅读,应当有选择、有思考。浅尝辄止的浏览,不能算作有效 阅读。读一本名著,不仅要读懂故事,更要体会人物品格,理解作者情感。阅 读时可以圈点勾画,摘抄好句,写下感悟。让阅读从“看过”变成“读懂”, 从被动接受变成主动思考,文字才能真正化为我们的精神力量。
(1)、下列表述与材料内容不相符的一项是( )A、语文课本中的文章能让我们感受家国情怀与人生智慧。 B、超过一半学生课外阅读以漫画、娱乐杂志为主,用于消遣放松。 C、每日坚持阅读半小时以上的学生占比超过三成。 D、有效阅读需要有选择、有思考,不能只是浅层次浏览。(2)、结合材料二,概括当前七年级学生课外阅读存在的主要问题。(3)、结合三则材料,为七年级同学的课外阅读提出三条合理建议。 -
13、阅读下面文言文,完成小题
卖蒜老叟
南阳县有杨二相公者,精于拳勇。能以两肩负两船而起,旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟① , 龙钟伛偻② , 咳嗽不绝声,旁睨而揶揄③之。众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。
老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(清一袁枚)
【备注】:①叟(sǒu):年老的男人,老翁;②伛偻(yǔ lǚ):弯腰驼背的样子;③揶揄(yé yú):嘲笑、讥讽。
(1)、解释下列句中加点的词①精于拳勇 ②旁睨而揶揄之
③老人徐徐负蒜而归 ④卒不肯告人姓氏
(2)、请将下面的句于翻译成现代汉语。杨故取势于十步外,奋拳击之
(3)、这篇文言文蕴含了什么道理?请结合生活实际,谈谈你的理解。 -
14、阅读下面这首诗歌,完成小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)、请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”运用的修辞方法,并简析其妙处。(2)、发挥想象和联想,用自己的话描绘“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”的情景。 -
15、可爱的人,不一定是惊天动地的英雄,也不一定是万众瞩目的明星。他们或许平凡如一颗小草,却用温暖的笑容、无私的付出、坚定的信念,点亮了我们生活的每一个角落。他们可能是默默操劳的父母、诲人不倦的老师、真诚相助的朋友,甚至是素不相识却传递善意的陌生人。
请以“我身边最可爱的人”为题,写一篇不少于 600字的记叙文。
要求:⑴语句通顺,书写工整美观;⑵紧扣主题,感情真挚;⑶文中不得出现真实人名、校名。
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16、现代文阅读
老蒋当门卫
明前茶
①老蒋应聘当门卫前,这个 20世纪 90年代建设的老小区,物业公司已经快干不下去了。小区的老龄化严重,老人们又挑剔,经常到门卫室来举证,说物业疏于管理,服务丢三落四。
②老蒋应聘时,物业经理说;每位门卫师傅要负责收两栋小高层的物业费。收不上来,就有可能受到一定程度的处罚。
③老蒋憨笑,承诺说:“反正我看守大门,也没旁的事,能为他们做点小事,就尽量多做点。人心都是肉长的,我就不信打动不了他们。
④物业经理笑道:“老蒋,等你跟 2幢 102室的老太太打过交道,就知道滋味了。她今年的物业费还没交呢,天天到门卫室旁边的长椅上坐着晒太阳,就像来视察工作。能让她满意,可不简单。”
⑤老蒋很快就领教了这位徐老太太的威力。她看到老蒋在为送来的快递重新编号,并拍照放在业主群里,通知人家来拿,便嗔怪道:“你做事也不动动脑筋。上层的快递嘛,要放分量轻的,中等分量的放在最底下。和胳膊平齐的中间这一档,应该放最重的。你把大箱子放在顶上,小个子的人拿起来多吃力,万一砸到脑袋怎么办?”
⑥到了秋天,大院里的果树结出了累累的果实,石榴、柿子和香橼都成熟了,老蒋扛了木梯上树去摘,准备分发给业主。老太太在树下高声交待;“你这小老弟也是憨,咱们大院里的果树,又没人追肥,又没人疏果,哪有农村果园里的果子好吃?俗话说,尝果不如看果,咱这果子胜在新鲜,应当连枝带叶剪下来,送给那些腿脚不好、不能出门的老人家插瓶,让他们看看秋天的景致。”
⑦老蒋一想,也对呀。他一边站在木梯上修剪,一边大声赞美:“当过护士长的老姐姐就是不一样啊,懂得老人家还需要精神生活。”
⑧这一说,老太太倒不好意思了,她跟老蒋倾诉说:“这些果树,一开花都会招来马蜂,我在自家门口都被马蜂蜇过两次了,每次都痛得要命,被我女儿紧急送医。我以前跟物业吵了多少次,要让他们把我家门口这些招马蜂的果树都锯掉。如今看来,是我狭隘了。”
⑨老蒋惊讶道;“咱们这个院里有马蜂窝吗?在哪里?得解决这个心腹大患呀。”
⑩老太太拉着老蒋往前走,引导他往上看。果然,在一栋和二栋之间一棵直插云宵的老槐树上,赫然筑有一只排球大小的马蜂窝。
⑪徐老太太叹气说:“秋冬之交,枇杷树又要开花了,我每天进出小院都胆战心惊。”
⑫老蔽数了教窗户,明白那马蜂窝距 8楼业主的厨房窗户最近。他赶紧宽慰徐老太太:“得说服 8 楼业主同意,才有可能把马蜂窝捅下来。这马蜂窝看上去安营扎寨有些年头了,那硬度好比糊了水泥,用什么工具去铲除也很费脑筋呢。”
⑬听说铲除马蜂窝的难度那么大,徐老太太的心都灰了半截。没想到,隔了两天,就听见一阵敲门声,开门一看,老蒋穿得像电影里的侠客,斗笠外面罩着一层白纱,戴着手套,穿着胶靴,衣袖和裤脚都用鞋绳牢牢扎紧。一个被沸水浇淋过的马蜂窝,就装在老蒋提的竹篮里。
⑭老蒋笑道:“马蜂也是能授粉的。马蜂窝捅了下来,等枇杷花开的时候,我就要登梯上树,去给那些枇杷花人工授粉了。”
⑮这天半夜,老蒋正打算在门卫室里和衣打盹儿,就听见一阵慌张猛烈的敲门声,开门一看,是徐老太太,她裤管都湿了一大截,一脸惊惶地用拐杖顿着地,大声说:“小老弟,你快来帮帮我,我家水管破了。”
⑯老蒋连外套也没穿,操起一个大铁钩就冲了出去,他知道,第一件事,应该去关老太太家的总水阀。
⑰徐老太太千恩万谢,坚决不许老蒋再进厨房替她扫出一地的水来,老蒋说:“没事,总不能看着你家厨房发大水不帮忙,光凭你一个拄着拐杖的老太太,要打扫到何时?”
⑱这下,徐老太太对物业的态度来了个 180 度的大转弯。她不仅在知情同意书上签字,助力整个单元住户更换新水管的计划,还把她家今明两年的物业费一并交了。她攥着老蒋的手说:“小老弟,要不是你帮忙,我这橱柜都要被水泡发霉了⋯⋯”
⑲回握着老太太冰冷的手时,老蒋也感慨万千,在这双青筋毕露、皮包骨头的手上,他依稀感知到自家已逝的老娘那股子倔强又孤单的气息。他的鼻头同样一酸。 (有删改)
(1)、下列对文中门卫老蒋这一人物形象的分析,不准确的一项是( )A、老蒋待人真诚、有耐心。面对挑剔的独居老人,他从不正面冲突,而是主动帮忙分发快递、精心摆放物品,用行动化解矛盾。 B、老蒋踏实肯干、能力强。他不仅做好本职工作,还主动解决小区马蜂窝隐患、深夜帮业主修水管,体现了极强的责任心。 C、老蒋性格倔强、爱较真。文中多次提到他“憨笑”,表现出他面对老人指责时不服输、坚持己见的固执性格。 D、老蒋富有同情心。他帮助老人是因为从老人的手上看到了自己母亲的影子,这种情感赋予了他帮助他人的内在动力。(2)、本文讲述了老蒋与徐老太太之间的哪几件事,请简要概括。(3)、有同学在读完文章后认为:徐老太太真是个“可爱”的老太太!请你结合文章内容说说她的“可爱”之处。 -
17、古诗文积累;阅读下面这段文字,根据语境和提示,在横线上写出与课文中相应的古诗文名句。
成长路上,我们常常与美好诗意不期而遇:独处时,月光悄悄洒落,宁静安然,正如王维《竹里馆》中所写:①独坐幽篁里,;思乡时,一曲笛声悠扬,牵动情思,正如李白《春夜洛城闻笛》所云:② , 散入春风满洛城;远行时,路远漫漫,思念难抑,正如岑参《逢入京使》所言:③ , ④;历练时,环境艰苦,意志如钢,让我们想到《木兰诗》中描绘战地苦寒的句子:⑤ , ⑥。求学时,见他人成绩优秀,想要拜其为师学习,正如《论语》中所言:⑦ , ⑧。
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18、阅读下列选文,完成小题
【甲文】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙文】卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(1)、下列加点词意思解释错误的一项是( )A、但当涉猎 涉猎:粗略的阅读 B、即更刮目相待 更:更加 C、公亦以此自矜 自矜:自夸 D、徐以杓酌油沥之 杓:同“勺”(2)、下列选项中加点字用法和意义相同的一项是( )A、大兄何见事之晚乎 以我酌油知之 B、结友而别 康肃笑而遣之 C、蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地 D、孤岂欲卿治经为博士邪 自以为大有所益(3)、下列对文章理解与分析不正确的一项是( )A、《孙权劝学》中鲁肃与吕蒙的对话,从侧面表现了吕蒙学习后的巨大进步。 B、《卖油翁》中陈尧咨从“自矜”到“笑而遣之”,体现他最终认同了卖油翁的道理。 C、两篇文章都告诉我们:人只要肯学习、肯练习,就能有所成就,不可骄傲自满。 D、“孤岂欲卿治经为博士邪”与“我亦无他,惟手熟尔”都带有强烈的批评与指责语气。(4)、把下面的句子翻译为现代汉语见其发矢十中八九,但微颔之
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19、阅读下面的文字,结合语境完成小题。
内江的春天是个美丽的地方,微风拂过,沱江两岸便褪去了冬日的萧瑟,焕发出亘古未有的生机。作为国画大师张大千的故里,内江的春天不仅有自然的灵秀,更有文脉的滋养。古宇湖畔,芳草如茵,游客们停下脚步驻足欣赏,对眼前的美景叹为观止;大千园里,海棠盛开,殷红的花瓣随风飘落,铺成了锦绣地毯。广场上,无论是打太极的老人,或者是散步的青年,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
在这个充满希望的季节里,内江的建设者们正以锲而不舍的精神加快城市发展的步伐。曾经妇儒皆知的老旧街巷,如今已被整洁的步道取代,取缔了杂乱的摊位,换上了整齐的绿植。江岸边,工人们正在热火朝天地忙碌着,他们用汗水浇灌着这座城市的未来。这可歌可泣的奋斗场景,这温暖和谐的民生画卷,正是“成渝之心”最动人的注脚。
(1)、下列加点字的注音错误的一项是( )A、亘古(gèn) B、殷红(yīn) C、锲而不舍(qiè) D、取缔(dì)(2)、文中划横线的词语有错别字的一项是( )A、驻足 B、妇儒皆知 C、锦绣 D、注脚(3)、文中有四处加点成语,使用不恰当的一项是( )A、叹为观止 B、锲而不舍 C、热火朝天 D、可歌可泣(4)、下列文中的句子没有语病的一项是( )A、内江的春天是个美丽的地方,微风拂过,沱江两岸便褪去了冬日的萧瑟,焕发出亘古未有的生机。 B、古宇湖畔,芳草如茵,游客们停下脚步驻足欣赏。 C、在这个充满希望的季节里,内江的建设者们正以锲而不舍的精神加快城市发展的步伐。 D、无论是清晨在广场上打太极的老人,或者是傍晚在江边散步的青年,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。(5)、下列句子排序最恰当的一项是( )①等到太阳慢慢升高,雾气才渐渐散去。
②清晨,我推开窗,迎面扑来一层薄薄的晨雾。
③远处的房屋和树木,只能看见模糊的影子。
④整个世界一下子变得清亮又明亮。
⑤走在小路上,仿佛置身在轻柔的梦境里。
A、②③⑤①④ B、②⑤③①④ C、①④②③⑤ D、①②③⑤④ -
20、有人说,青春是一场成长的蜕变,要褪掉那层傻兮兮的单纯笑容,才能让自己坚硬起来,这个过程怎么能不疼?痛苦过后,便是那几乎重生的蜕变!只不过,蜕变的过程,需要痛苦的考验来酝酿!
请以“蜕变”为题,写一篇文章。
要求:⑴结合自己的生活经历完成作文,立意积极向上,情感真挚;⑵文中不得出现真实的校名、人名,规范书写,不得少于600字。