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1、诗歌鉴赏,完成各题。
(甲)左边至蓝关示侄孙湘
(唐)韩愈
一封朝奏九重天,夕眨湖州路八千
欲为圣明除弊事,肯将衰朽情残年!
云横秦岭家何在?雷桐蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠
(唐)刘禹锡
已山楚水凄凉地,二十三年弄显舟。
怀旧空吟闻菡畎,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)、这两首诗的体裁是 , 请写出(甲)诗择的韵:.(2)、(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是和。(3)、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”历来称赞,你怎样理解这两句诗?(4)、请你简要分析(甲)(乙)两诗在情感方面的异同。 -
2、 阅读下面文言文, 完成各题。
【甲】
素模五年十二月,念住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣。余拏一小舟,拥既在炉火。独往湖心亭看雪,露独流场,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕。湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三轻而已。
到早上,有两人铺延时坐,一童子烧酒炉三串,见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮余强饮三大白而别。同其姓氏,是金陵人,客此,及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴。更有痴似公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
庞丘、中秋鸿者尤盛。士女倾城而往、宝欧笑语、填山弗林、终夜不绝,遂使丘壑化为场,秽夺可恨。
予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美、游人尚稀,风亭月规间,以红粉笙歌一两队点组,
亦复不愚,然终不若山空人静,独往会心。
尝秋夜与弱生坐的月矾,昏黑无往来,时阔风铎①。及他灯隐现林杪②而已。
又今年春中,与无际会任俗访仲和于此,夜半月出无人,相与趺坐③石台,不复欲酒亦不复读以静意时之,觉悠然欲与清景儒往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳,友人徐声远诗云:“独有岁寒好,偏宜夜半溽。”真如言哉!
(李流芳《游虎丝小记》)
注:①风铎:风铃。②林杪:林同树梢。②趺坐:盘膝面坐。
(1)、解释下列加点的词。拥毳衣炉火
是金陵人,客此
及下船
尝秋夜与弱生坐钓月矾
(2)、下列对乙文中画波浪线的句子朗读节奏划分正确的一项是( )A、不复饮酒/亦不复谈以静意/对之 B、不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 C、不复/饮酒亦不复谈/以静意对之 D、不复饮酒/亦不复谈以/静意对之(3)、用现代汉语翻译下列句子。①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②笙歌笑语,填山沸林,终夜不绝。
(4)、甲、乙两文的作者在志愿,性情方面有什么相似之处? -
3、 阅读下面文段, 完成各题。
你是我最笨的学生
①毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才行。父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?我说那老爸你得认真学,我可没时间手把手教你,父亲呵呵笑着说,那是当然,我得争取做闺女班里最聪明的学生,就象你给爸爸争了光一样。
②以后的每个周末晚上,我都被老爸硬拽到电脑前,起初是打长途教他申请到了QQ号.然后是终于让他学会了使用视频,到了这一步,父亲就有些懈怠,每天我扯着嗓子教他如何搜索资料。如何盲打、如何储存东西,我觉得自己所费的劲,几乎比教班级里最笨的学生还要多,但父亲的电脑知识,却始终停在开着视频,对着话筒和我呵呵说笑的程度。
③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉,他胖胖的脸在视频的镜头里,始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊,只是每个周末听我讲,之后一个星期就再也不摸电脑,那怎么行?父亲照例在视频里笑开了花,说,老爸其实很聪明的,姑娘你只要有耐心,老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲,突然有点泄气,想究竟是我这个老师不合格,还是父亲真得太笨,对这样先进的知识,完全没有学会的细胞?
④父亲所谓的进步,也只能和我打字聊天为止。此后不管我怎么地努力,他都停在原地。再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼,就知道准是又在叫父亲上网了。有一天,她无意中笑着说,对待笨的学生,冷落有时候比耳提面命的教导更管用的、为什么不试试呢?我欣然采纳。
⑤老爸时我的这项政策显然有些不适应,没过一星期,他就掉不下去了,说姑娘你还是手把手的教教老爸吧,我这么一大把年纪,比不上你们年轻人,后来见我无动于衷,终于急了。竟然和我开始冷战,我打电话给母亲,让她的告父亲,像他这么家的学生,我还是第一次碌到。都三个月了。打字还像牛车的速度,照这样下去,我岂不是教他一早子也教不会?母亲听完我的稳想。叹口气。小声道:孩子,其实你爸咪有那样笨呀,他只是想多听你说说话罢了。他要是什么都学会了,还怎么能认你做老师?你每次在视频上不耐烦地朝他袁,他都不急不躁,还笑着听你讲课,如沐春风,他花几千块钱,只是买了个能看见你的模样的电话而已,他这么大年纪了,学会上网又能做什么呢?能和你面时面地聊天,对他来说,就已经是精通电脑了呀!
⑥最家的那个学生原来是我,不到和父亲面对面,看见他温柔地冲我喋喋不休的笑啊笑。都不知道,他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不是还好好的,是不是还像他想念我一样,将他放在心里最温暖的地方。
(1)、通读全文后,想想作者为什么以“你是我最笨的学生”为题目?(2)、回答第③段中“老爸为什么总是心满意足地笑”呢?(3)、第①段“我可没时间手把手教你”和第⑤段“说姑娘你还是手把手的教教老爸吧”,这两句中的“手把手”的具体含义是否相同?如果不同,各有什么意义?(4)、第⑤段中“这项政策”指的是什么?(5)、请为文中的“我”,在听到母亲的一番话后,写一段心理描写。(不少于40字) -
4、阅读下面的选文,完成各题。
弘扬民族精神 贡献青春力量
温静
①“我为伟大的祖国和人民而骄傲,为自强不息的民族精神而自豪!”习近平主席发表二○二一年新年贺词,对自强不息民族精神的赞扬,引发强烈反响。
②一个民族之所以伟大,根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步,百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。千百年来,中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传,始终保持旺盛的生命力。对新时代青年来说,自当弘扬民族精神,执着追求,不断进取,用奋斗回答时代之问、青春之问.
③自强不息是对当今时代的不辜负,我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成,驻村青年干部群体功不可没;乡村振兴战略全面推进,逐乡创业青年大展奉脚;航天事业不断取得新成就,青年创新团队大放异彩;中国制造转型升级,越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育着更多机会,搭建起更大舞台,提供了更多选择。时代造就了青年,而青年也在创造并推动这个时代.
④自强不息是对未来人生的不设限.时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高,有一段震撼人心的誓词:“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩,不认命.不服输.走出山区,看见更广阔的世界.自强不息,就是坚定自己的人生要由自己设定,从“我也就这样”的自我来缚到“我还能这样”的突破,不仅打破了一种观念,更开启了一种新的人生。
③自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况,就是在实现阶段性目标后斗志减退。思想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好,进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择安逸,也就放弃了未来的无限可能.青年是最有朝气、生命力和创造力的群体,应当只争朝夕,不负韶华,在每一个机遇里收获成长,从每一次挑战中磨砺成熟,从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式.
⑥自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质:“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语。”当今,90后和00后以行动展示出青春的生机和力量.新冠肺炎疫情打乱了许多人的发展节奏:备战平年的资格考试临时取消;精心准备的求职面试突然更改方式;万事俱备、只待实施的工作方案始终无法启动……但他们并不气馁,以乘风破浪的姿态向目标前进,青春无悔,奋斗无价,越是迎难而上,就越能体验到
九年级语文(A卷)
拼搏的意义.
⑦在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上,涵养自强不息的青春气质,展现新担当,实现新作为,为铸就新的历史伟业贡献青春力量。
(选自《人民日报》2021年1月24日)
(1)、本文的中心论点是什么?(2)、选文第④段运用了什么论证方法?有什么作用?(3)、文章从哪几个方面对“民族精神”进行了论述?(4)、中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。从古至今,中国就有许多自强不息的人物。请从历史人物中任举一例,为本文补充一则事实论据。 -
5、 默写填空。(1)、《月夜忆舍弟》中, “ ,”与《春望》中的“烽火连三月,家书抵万金”有异曲同工之妙。(2)、《长沙过贾谊宅》中,通过时间的对比表现出抑郁沉重的悲凉之感的句子是:“ , ”。(3)、范仲淹《岳阳楼记》中“进亦忧,退亦忧”是照应上文中“ , ”。(4)、《沁园春·雪》中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是:“ , ”。(5)、《商山早行》中,诗人把眼前的景物与梦境自然地联系起来,抒发思乡情怀的句子是:“ , ”.
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6、你所在的班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,有一些任务需要你完成。(1)、自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动,但是他几次报名学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼。他的同学们也分成两派,一些同学劝他改学其他运动,以后长高了再加入校篮球队:一些同学鼓励他坚持自己的爱好,多加练习。请围绕这个话题,写出你的观点、理由及结论。字数在80字以内。(2)、我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,补写出下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志
下联:
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7、阅读下面语段,完成题目。
天水,这片古老而充满活力的土地,孕育了丰富多彩的十大文化。这里有源远流长的农耕文化,见证了先民们辛勤耕耘的智慧;独具魅力的非遗文化,传承着先辈们的精湛技艺:底蕴深厚的古迹文化、诉说着历史的沧桑变迁;神秘莫测的史前文化,引领我们探寻远古的奥秘;激昂奋进的红色文化,激励着后人砥砺前行;宁静古朴的传统村落文化,保留着乡村的纯真韵味;令人垂涎的饮食文化,满足着人们的味蕾需求;波澜壮阔的脱贫攻坚文化,书写着新时代的奋斗篇章;闻名遐迩的花牛苹果文化,展现着地域特色产业的蓬勃发展;壮美秀丽的梯田生态文化,彰显着人与自然的和谐共生。
天水的十大文化犹如璀璨的明珠,散发着迷人的魅力。在这片土地上,农耕文化的hòu重( )与非遗文化的jīng致( )相得益彰。史前文化的神秘莫测,让人充满遐思;红色文化的激昂奋进,激励着一代又一代的安定儿女。古迹文化的沧桑韵味,传统村落文化的宁静质朴,饮食文化的独特风味,脱贫攻坚文化的坚韧不拔,花牛苹果文化的蓬勃发展,梯田生态文化的壮美秀丽 , ____,____,共同构成了天水丰富多彩的文化画卷.
(1)、给加点字注音并根据拼音写汉字。注音:①魅力 ②遐思
汉字:③hòu重 ④jīng致
(2)、请从语段中找出一个成语,并解释其意思。(3)、请仿照语段中画线的句子,再续写两个句子,使之与前面的句子构成排比。(4)、假如你是一名志愿者,要为天水的十大文化宣传活动设计一个宣传口号,请你把它写出来。(5)、在宣传活动中,你需要向游客介绍天水的一种文化,请你从十大文化中任选一种,写一段介绍词。 -
8、阅读下面文字,按要求作文。
踏遍青山人未老,风景这边独好。——毛泽东
炊烟袅袅的乡村,高楼林立的都市;水光潋滟的江河,巍峨壮丽的山峦——神州大地,处处皆景。
暑假里,你曾驻足何处?请写一篇作文,向同学们推荐你眼中那片独好的风景。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于500字。
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9、阅读下面的古诗文,完成任务。
【甲】
孟门山
[元]郦道元
河水南径北屈县故城西,西四十里有风山。风山西四十里,河南孟门山,与龙门相对。《山海经》曰:“孟门之山,其上多金玉,其下多黄垩涅石。”《淮南子》曰:“龙门未辟,吕梁未凿,河出孟门之上,大溢逆流,无有丘陵、高阜灭之,名曰洪水。大禹疏通,谓之孟门。”故《穆天子传》曰:“北发孟门九河之磴①。”孟门,即龙门之上口也。实为河之巨阨② , 兼孟门津之名矣。此石经始禹凿,河中漱广。夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言,水非石凿,而能入石,信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。其水尚奔浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒,鼓若山腾,浚波颓垒,迄于下口,方知《慎子》,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
——选自《水经注》
【注释】①磴(dèng):险峻的山坡。②阨:表示一种狭窄、险要的地形,往往与山有关。
【乙】
公无渡河(节选)①
[唐]李白
大禹理百川,儿啼不窥家。
杀湍堙②洪水 , 九州始蚕麻③。
【注释】①公无渡河:乐府古题。②堙(yīn):堵塞。③蚕麻:此泛指农业生产。
(1)、阅读【甲】文,根据语境,解释词语。(1)解释下面加点词的意思。
①河中漱广 ②素气云浮 ③迄于下口
(2)“阜”用在字的左半边变为“阝”,“陵”“阨”的意思都与“阜”本义相关。由此推断,“高阜”在文中的意思是。
(2)、【甲】文中郦道元为什么要大量引用《山海经》《淮南子》《穆天子传》里的内容?请结合内容简要分析。(3)、【甲】文与《三峡》均选自《水经注》,两文描写水势时展现出了异曲同工之妙。请从写作手法的角度,结合【甲】文与《三峡》进行分析。(4)、【乙】诗画线句生动具体地描绘了孟门洪水来袭,“大禹疏通”的画面,请对画线句进行赏析。(5)、【甲】文中“水非石凿,而能入石”一句蕴含着怎样的道理?你认为【乙】诗中大禹治水能作为例子来证明这个观点吗?请结合具体内容说明理由。 -
10、阅读下面这篇散文,完成任务。
风雨中忆萧红
丁玲①
①萧红和我认识的时候,是在一九三八年春初冷。那时候很希望她能来延安,平静地住一时期之后致全力于著作。抗战开始后,短时期的劳累奔波似乎使她感到不知在什么地方能安排生活。她或许比较适于幽美平静。延安不够作为一个写作的百年长计之处,然在抗战中,的确可以使一个人少顾虑于日常琐碎,而策划于较远大的。并且这里有一种朝气,或者会使她能更健康些。但萧红却南去了。至今我还很后悔那时我对于她生活方式所参与的意见是太少了,这或许由于我们相交太浅,和我的生活方式离她太远的原故,但徒劳的热情虽然常常于事无补,然在个人仍可得到一种心安。
②我们分手后,就从没有通过一封信,端木曾来过几次信,在最后的一封信上(香港失陷约一星期前收到)告诉我,萧红因病始由皇后医院迁出。不知为什么我就有一种预感,觉得有种可怕的东西会来似的。有一次我同白朗说:“萧红决不会长寿的。”(甲)当我说这话的时候,我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友,而感到一种无言的寂寞,能够耐苦的,不依赖于别的力量,有才智、有气节而从事于写作的女友,是如此其寥寥啊!
③不幸的是我的杞忧竟成了现实,当我昂头望着天那边,或者低头细数脚底的泥沙,我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息,在这样的世界中生活下去,多一个真实的同伴,便多一份力量,我们的责任还不只于打开局面,指示光明,而还是创造光明和美丽;人的灵魂假如只能拘于个体的偏狭之中,便只能陶醉于自我的小小成就。我们要使所有的人,连仇敌也在内都能有崇高的享受,和为这享受而有的伟大牺牲。
④生在现在的这个世界上,要顽强地活着,给整个事业添一份力量,而死,对人对己都是莫大的损失。因为这世界上有的是戮尸的遗法,从此你的话语和文学将更被歪曲,被侮辱;听说连未死的胡风都有人证明他是汉奸,那么对于已死的人,当然更不必贿买这种无耻的人证了。鲁迅先生的《阿Q正传》曾被那批御用文人歪曲的诠释,那么《生死场》的命运也就难幸免于这种灾难。在活着的时候,你不能不被逼走到香港;死去,却还有各种污蔑在等着,而你还不会知道;那些与你在一起的脱险回国的朋友们还将有被监视或被处分的前途。我完全不懂得到底要把这批人逼到什么地步才算够?(乙)猫在吃老鼠之前,必先玩弄它以娱乐自己的得意。这种残酷是比一切屠戮都更恶毒,更需要毁灭的。
⑤只要我活着,朋友的死耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸。尤其是在这风雨的日子里,我会更感到我的重荷,我的工作已经够消磨我的一生,何况更加上你们的屈死和你们未完的事业,但我一定可以支持下去的。我要借这风雨 , 寄语你们,死去的,未死的朋友们,我将压榨我生命所有的余剩,为着你们的安慰和光荣。哪怕就仅仅为着你们也好,因为你们是受苦难的劳动者,你们的理想就是真理。
⑥风雨已停 , 朦胧的月亮浮在西边山头上,明天将有一个晴天。我为着明天的胜利而微笑,为着永生而休息。我吹熄了灯,平静地躺到床上。
【注释】①丁玲(1904—1986)以《太阳照在桑干河上》等作品反映土改与农村变革,被誉为“武将军”。萧红(1911—1942),在《生死场》中揭露日寇暴行,用《呼兰河传》控诉封建压迫。两人同为中国现代文学史上最具抗争精神的女性作家,在抗战岁月中建立深厚友谊。
(1)、作者的情感随回忆波动。请阅读文本,完成内容梳理。
(2)、两位同学就文章展开了讨论,请你把他们的对话补充完整。小语:在丁玲的回忆中,我对萧红有了这样的认识:一位才华横溢的写作者,一位①。
小文:不错。字里行间我也深深感受到了丁玲的抗争精神。【甲】句中“扫遍”一词极具力量感。它并非平静的回忆,而是一种急切、焦灼、带有审视意味的精神扫描,表达了丁玲对群体境遇的深刻体认与同情。
小语:【乙】句中的比喻达到了同样的效果:②。
(3)、文中的“风雨”既是自然环境的写照,也是时代动荡的深刻隐喻。你还能找到其他富有象征意味的景物吗?请任选一个并结合具体内容分析。(4)、文中讲到“在这样的世界中生活下去,多一个真实的同伴,便多一份力量”,请你结合《红星照耀中国》的具体内容,谈谈对这句话的理解。 -
11、同学们搜集到了下列关于电影《浪浪山小妖怪》的新闻材料,请参与并完成相关任务。
【材料一】
2025年第32周(8月4日—8月10日),暑期档依旧热度不减,虽周票房在连涨三周后小幅回调,但仍超16亿元。单片方面,《南京照相馆》表现强劲,以6.88亿元的成绩蝉联冠军,累计票房已突破22亿元。国产动画电影《浪浪山小妖怪》次周发力,斩获4.3亿元票房,位居亚军,累计票房达5.63亿。管虎执导的战争片《东极岛》于本周五上映,首周三天即收1.99亿元,位列周票房榜季军。另一部国产动画《罗小黑战记2》上映第四周,仍取得5876万票房,位居周榜第四,累计4.06亿元。此外,由贾冰、王皓领衔主演的喜剧片《奇遇》本周五全新上映,新片首周即跻身榜单前五,取得5453万票房。
(摘自《中国电影报》2025年8月13日14版,有删减)
【材料二】
①新华网上海7月23日电 国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映。这部聚焦“小人物”的创新作品吸引各方关注,将于8月2日起正式“登陆”电影暑期档。
②《浪浪山小妖怪》脱胎于2023年初网络首播的热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》,是该系列的主创团队持续创作而成的首部动画电影。片中讲述了“小猪妖”“蛤蟆精”“黄鼠狼精”“猩猩怪”组成“草根取经团”,踏上一段跌宕起伏的西行冒险之旅。
③《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式,由一支超过600人的制作团队,精心打磨了1800多组镜头,制作了2000多张场景图,创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感,富有东方美学气质。
④常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿凡提”系列的编剧凌纾说,中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新,这一版“浪浪山”视角独特,从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。
(摘自“新华网”,有删减)
【材料三】
①采访对象:陈廖宇(《浪浪山小妖怪》监制、艺术总监)、於水(《浪浪山小妖怪》导演、编剧)
②采访片段:
③记者:作为电影长片,时长增加必然带来制作上的升级,请谈谈影片制作方面的情况,遇到了哪些困难?取得了哪些突破?
④於水:制作上,画面背景有水墨意境在,同时它又有光影、透视等西方美学意向在里面。这两方面要怎么融合在一起,琢磨了很长时间,也实践了很长时间。其次,做长片需要大规模地制作背景画面,需要团队稳定地输出,而大部分合作团队都是做一些比较工业化流程的工作。所以我们的美术风格怎么才能和工业化流程契合在一起,也是一个有难度的事情。
⑤记者:《西游记之大圣归来》《哪吒》《中国奇谭》……近年来,为什么回到神话根脉的动画会有现象级的作品?
⑥陈廖宇:我觉得它们都出现在中国动画人试图建立自己的话语这个大背景下。近年来这些来自中国的传统故事或者神话传说的动画,实际上就是当你要建立自己的语言的时候,你的潜意识里一定要找一个能代表本民族的显性的东西。我们所说的传统的、民族的、本土的东西,其实未必一定得是古代的,也可以是今天的内容,但是当你要彰显你自己的时候,要去宣示你的身份的时候,总要找一些更区别于其他民族和地域文化的带有符号性的题材和形式,我觉得这是发展过程中必然要经历的一个阶段。
(摘自公众号“人民日报政文”,有删改)
(1)、阅读材料一中有关暑期档电影的票房情况,你获得了哪些信息?请写出两点。(2)、阅读材料二,完成以下任务。(1)参考教材中的“技巧点拨”,为材料二拟写标题。
标题要准确概括消息的主要内容,如《首届诺贝尔奖颁发》。此外,标题还要尽可能重点突出,简洁醒目。如《我三十万大军胜利南渡长江》,“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词,突出了消息中最具新闻价值的要素,很容易引起受众的关注。
(2)新闻力求准确,呈现客观事实,同时作者的感情与思想也会隐含于字间。请结合材料内容,分析材料二如何体现新闻的准确性和作者的倾向性。
(3)、材料三中记者的采访目的是什么?请从下列选项中选择合适的一项,并结合材料内容简要分析。A.剖析成功原因 B.揭示创新动力 C.传递创作理念 D.(自拟)
(4)、以下是与《浪浪山小妖怪》有关的部分自媒体文章标题。请结合三则材料和以下标题,思考将它们放在一起阅读,对你理解新闻事件有哪些帮助。《〈浪浪山小妖怪〉:虚伪的英雄主义,不值得牛马共情》(公众号“花花酱的花花世界”)
《不建议带孩子看〈浪浪山小妖怪〉》(公众号“一帧一影一世界”)
《〈浪浪山小妖怪〉豆瓣褒贬不一:失去原作独有的气质》(公众号“秋叶港”)
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12、完成下面小题。(1)、学生会计划创办一个校园公众号,初步拟定名称格式为“zhi绘青春”。请你根据拼音和自己的理解,补全公众号名称,并说明理由。(2)、公众号的栏目一名为“校园传声筒”,负责推送校园新闻。下面是学生拟写的创刊语(节选),请阅读下面的语段,完成小题。
在没有网络、交通不便的古代,信息传递曾是横亘在人们心中的一道难题。当思念缠绕心头,人们只能将深情寄托于手边的寻常之物。《古诗十九首・庭中有奇树》中“攀条折其荣,①”的场景,道尽了这份无奈与执着。即便心怀“② , ”的凌云壮志(曹操《龟虽寿》),那份对理想的坚守,也需跨越山海才能传递。然而,自然的伟力也为信息传递留下了一线生机。郦道元在《水经注・三峡》中记载“其间千二百里,③ , ”,三峡湍急的水流,在古代竟成了长江流域最快的“消息通道”。
(1)根据语境,补全①—③处的古诗文名句。
(2)下列对加点词“消息”的理解,与语段中不同的一项是
A.妈妈让我给你带个消息 , 今晚家里聚餐。
B.收到一条短信消息 , 提醒我明天开会。
C.新闻客户端推送了一则消息:某科研团队突破关键技术,填补国内空白。
D.边境传来消息 , 敌军有异动。
(3)、阅读下面的内容,完成小题。栏目一 校园传声筒:新闻——拥有zhèn聋发聩的力量!
栏目二 :
(1)根据拼音,填写汉字。
(2)请参考“栏目一”,为公众号再拟写一个栏目的名称,并写一句话简介。
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13、阅读下列诗句回答问题。
①太阳啊,你这不朽的哲人,/你把快乐带给人间,/即使最不幸的看见你,/也在心里感受你的安慰。
②我看见一个闪光的东西/它像太阳一样鼓舞我的心,/在天边带着沉重的轰响,/带着暴风雨似的狂啸,/隆隆滚辗而来……
③雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
④假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地……
以上诗句的作者是中国现当代诗人 , 1933年他第一次用这个名字发表的长诗是《》。
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14、对《雪落在中国的土地上》中名句“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……”的赏析,下列选项中未能准确揭示其艺术手法与情感内涵的一项是( )A、诗人以“雪”和“寒冷”作为核心意象,既实写严酷的自然环境,又虚指当时中国所面临的深重民族危机与压抑的社会氛围。 B、“封锁”一词运用了拟人的修辞手法,生动地写出了寒威之烈,同时也暗示了外部势力(日军)对中国的围困与压迫。 C、诗句在诗中多次复沓出现,形成一唱三叹的旋律,强化了悲愤、苍凉的情感基调,增强了诗歌的感染力和抒情色彩。 D、此句主要表达了诗人对北方冬季严寒气候的担忧,体现了其对底层民众疾苦的人道主义关怀,与政治时局关联不大。
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15、阅读下面的文章,完成下面小题。
船 歌
林 希
①有九条河穿过我居住的城市,我自幼和船结下了不解之缘,且那时河道上并没有几处桥梁;荒凉的渡口,古旧的木船,还有那沉默的船老大,反而使人们能于喧嚣的市声中得到一点乡思的温暖。
②而且,每年我都要沿河道乘船逆水而上,到远处的乡间去看望故土亲人。这时,无论是闲坐在低矮的船舱里,或是漫步在湿滑的船板上,乡间两岸的静谧、河中流水的浪波、缓缓前行的木船正如从琴弦上滑出的一个音符,这时我才听到,船正在唱着一支它自己的歌。
③船歌不是纤夫沉重的步音,船歌也不是船老大的喝唱,人们错把船夫的号子当作船歌,其实那只是船歌在人们心间唤起的回声。
④船歌是在船头被分开的流水,船歌是在船尾波动的浪,船歌是木船两侧永远的涟漪,船歌是行进的船。
⑤船歌起始的音符总是充满着怀旧的忧伤,因为,每一次启航,便首先是一次离别,在船板和大地连接在一起的日子里,船板上飘溢着泥土的芬芳和人群的温暖,在船与大地共同分享忧愁与欢乐的日子里,存在显得坚实。
⑥只是,船有自己的梦,那时系结在岸边石桩上的缆绳在随着流水的节奏摇晃,未来在召唤,河上的风雨、航程上每一处湍急的水流、水下的礁石和岸边的浅滩,都在向船发出召唤:岸边的平静与闲适不属于你,属于你的岁月里只有航行。
⑦所以,船总是唱着自己的命运驶进风风雨雨,船为自己创造的世界里,只有前进和方向。一副木桨、一根撑竿和一只舵,还有船夫沉重的脚步,还有船夫古侗色的肩膀。前进,是一场搏斗,风的阻挡、水的逆流,只有在河道上拼搏过的人才会知道,原来一条河竟似一座山峰,航行比攀登更艰难,每一寸航程都考验着你的毅力、你的理想。风似一面墙壁,水流是横刀立马的莽汉,只有船行进着,它为自己的行进付出了一切,它以自己付出的一切塑造着自己的形象。
⑧有谁听到过船的呐喊?电闪雷鸣,风,撕着船帆,河道上唯一的光明,只是船家一双寻觅方向的眼睛。浪劈打着船头,船板发出了咯咯的音响。那几乎使人会联想到咬牙切齿的仇恨,联想到惊天动地的吼叫。我看到过,我看到过船似是一匹猛兽,咬紧牙关,它至死不肯在磨难面前低头。对于猛兽来说,失败便是受伤被擒,而对于船说来,失败就是沉没。
⑨搏击的船,唱着搏击的歌,在这搏击的歌声中,我比船还要亢奋,尽管属于我们的已经有了千次万次的胜利,但是唯有那毁灭的失败,却一次也不应该属于我们。在旁观的人看来,搏击真是无比的壮烈与豪迈,而对于正在搏击中的船、船家和每一位水手来说,搏击中度过的时间,都是一片阴郁。
⑩船,唱着,唱着它自己谱写的歌。
⑪你感知到船歌中浸润的泪水吗?我感知到,并且看到船的泪水;我感知到,而且看到过流泪的船。
⑫不是在风暴中,不是在航程的坎坷中,不是在远航的劳顿中,我看到船的泪水滴落在枯裂的船体下面,那时它长久地扣翻在沙岸上,风与阳光撕裂了它的肌肤,它离开了河道,永远永远地失去了航行的日子,尽管河里还是帆影绰绰,尽管水上依然波浪回荡,只有它被搁弃在沙滩上,那河里的帆、天上的云和水上的浪,对于它都变成了一种嘲讽与奚落。这时我看到已被阳光烤焦的船板上,正从一道一道裂缝间向外涌出泪水,那是船的泪水,是它生命的泪水,更是怀念航行、怀念搏击的泪水啊!
⑬有九条河穿过我居住的城市,今天,河面上早筑起了足够市民通行的桥梁,昔日的渡口处,已连接进带状的沿河公路,水面正有游艇以它彩色的旗帜召唤游人;只是,船歌还在河水上回荡,还残留在缓缓的水流和安详的涟漪上,船歌依然吟唱着,吟唱在我的心头。在无声的船歌里,我重温昔日辉煌的梦和美丽的向往。
⑭船,唱着,永远在我的心间吟唱。
(选自散文集《照见两如初》)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文章开头写与船结下了不解之缘,感受到乡思温暖,自然引出下文对船歌以及家乡有关往事的回忆。 B、文中画横线的句子中的“你”指的是船,这句写船不追求平静和闲适,向往梦在远方,行在路上。 C、文章运用拟人手法来写船,借船之歌唱来赞美像船一样的人们,表达对自由生活的向往和追求。 D、文章语言优美富有诗意,运用记叙、描写、抒情、议论多种表达方式,将景、情、理融为一体。(2)、第⑦段中,作者为何说船在“塑造着自己的形象”?请谈谈你的理解。(3)、本文在写“船歌”时又写了“船的泪水”,请简要分析二者之间的内在联系。(4)、请通观全文,探究“船歌”丰富的内涵。 -
16、阅读下面的文字,完成下面小题。
最简便的修养是读书
梁实秋
①古者,“著于竹帛谓之书”,竹就是竹简,帛就是缣素。书是稀罕而珍贵的东西。一个人若能垂于竹帛,便可以不朽。孔子晚年读《易》,韦编三绝,用韧皮贯联竹简,翻来翻去以至于韧皮都断了,那时候读书多么吃力!
②后来有了纸,有了毛笔,书的制作比较方便,但在印刷之术未行以前,书的流传完全是靠抄写。我们看看唐人写经,以及许多古书的钞本,可以知道一本书得来非易。自从有了印刷术,刻板、活字、石印、影印,乃至于显微胶片,读书的方便无以复加。
③物以稀为贵。但是书究竟不是普通的货物。书是人类的智慧的结晶,经验的宝藏,所以尽管如今满坑满谷的都是书,书的价值不是用金钱可以衡量的。价廉未必货色差,畅销未必内容好。书的价值在于其内容的精到。宋太宗每天读《太平御览》等书二卷,漏了一天则以后追补,他说:“开卷有益,朕不以为劳也。”这是“开卷有益”一语之由来。《太平御览》采集群书1600余种,分为55门,历代典籍尽萃于是,宋太宗日理万机之暇日览两卷,当然可以说是“开卷有益”。如今我们的书太多了,纵不说粗制滥造,至少是种类繁多,接触的方面甚广。我们读书要有抉择,否则不但无益而且浪费时间。
④那么读什么书呢? 这就要看各人的兴趣和需要。在学校里,如果能在教师里遇到一两位有学问的,那是最幸运的事,他能适当的指点我们读书的门径。离开学校就只有靠自己了。读书,永远不恨其晚。晚,比永远不读强。有一个原则也许是值得考虑的:作为一个道地的中国人,有些书是非读不可的。这与行业无关。理工科的、财经界的、文法门的,都需要读一些蔚成中国文化传统的书。经书当然是其中重要的一部分,史书也一样的重要。盲目的读经不可以提倡,意义模糊的所谓“国学”亦不能餍现代人之望。一系列的古书是我们应该以现代眼光去了解的。
⑤黄山谷说:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”细味其言,觉得似有道理。事实上,我们所看到的人,确实是面目可憎语言无味的居多。我曾思索,其中因果关系安在?何以不读书便面目可憎语言无味? 我想也许是因为读书等于是尚友古人,而且那些古人著书立说必定是一时才俊,与古人游不知不觉受其熏染,终乃收改变气质之功,境界既高,胸襟既广,脸上自然透露出一股清醇爽朗之气,无以名之,名之曰书卷气。同时在谈吐上也自然高远不俗。反过来说,人不读书,则所为何事,大概是陷身于世网尘劳,困厄于名缰利锁,五烧六蔽,苦恼烦心,自然面目可憎,焉能语言有味?
⑥当然,改变气质不一定要靠读书。例如,艺术家就另有一种修为。“伯牙学琴于成连先生,三年不成。成连言吾师方子春今在东海中,能移人情。乃与伯牙偕往,至蓬莱山,留伯牙宿,曰:‘子居习之,吾将迎师。’刺船而去,旬时不返。伯牙延望无人,但闻海水澒洞崩坼之声,山林冥,群鸟悲号,怆然叹曰:‘先生将移我情。’乃援琴而歌,曲成,成连刺船迎之而返。伯牙之琴,遂妙天下。”这一段记载,写音乐家之被自然改变气质,虽然神秘,不是不可理解的。禅宗教外别传。根本不立文字,靠了顿悟即能明心见性。这究竟是生有异禀的人之超绝的成就。以我们一般人而言,最简便的修养方法是读书。
(选自《新华日报》2021.3.12 ,有改动)
(1)、下列说法正确的一项是 ( )A、本文论述的主要观点是:最简便的修养是读书。 B、第②段“但在印刷之术未行以前,书的流传完全是靠抄写。”中的“完全”一词过于绝对,过度夸大了“书是稀罕而珍贵的东西”,不符合客观事实。 C、第③段写到宋太宗每天读《太平御览》等书,主要因为这是宋太宗的工作需要而必须要读的书籍。 D、本文作者告诉我们要改变气质,提升修养的最佳的方式是勤读书、多读书、早读书,如果读书晚了不如不读书。(2)、第⑤段主要运用了哪些论证方法?有何作用?(3)、文中第③和第④段能否调换顺序?为什么?(4)、结合选文,联系自身体验,说说青少年应该读怎样的书?培养了你怎样的修养? -
17、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨① , 皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?
余自钱塘移守胶西,背湖山之观,而适桑麻之野。始至之日,岁比不登 , 盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年,而貌加丰,发之白者、日以反黑。予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃,洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。
而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之。时相与登览,放意肆志焉。南望马耳、常山,出没隐见。而其东则庐山,西望穆陵,隐然如城郭。北俯潍水,慨然太息。台高而安,深而明,夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。撷园蔬,取池鱼,酿秫洒,瀹②脱粟而食之,曰:“乐哉游乎!”
方是时,予弟子由,适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
(节选自苏轼《超然台记》)
【乙】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者、太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[注]①醨:淡酒。②瀹:烹煮。
(1)、下列对材料中画波浪线部分的断句、正确的一项是( )A、雨雪之朝风/月之夕/予未尝不在客/未尝不从 B、雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在/客未尝不从/ C、雨雪之朝风月之夕予未/尝不在/客未尝不从/ D、雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在客/未尝不从/(2)、下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、适,到达,与后文“予弟子由,适在济南”中的“适”意思不同。 B、登,这里指庄稼成熟,与成语“五谷丰登”中的“登”意思相同。 C、之,充当代词,与《马说》“策之不以其道”中的“之”用法不同。 D、名,用作动词,命名,与《狼》“一狼洞其中”中的“洞”用法相同。(3)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、甲文叙写了苏轼从杭州到密州任职、修整园圃、打扫庭院、修葺高台、酿酒等生活场景。 B、甲文结尾交代作者亲自为超然台命名的缘由,照应前文“吾安往而不乐”超然外物的观点。 C、乙文描写滁人之游和太守之宴;以一幅太平祥和的百姓游乐图展现太守的自信与得意。 D、甲、乙两文都以“乐”贯穿全文,表现了作者随遇而安、与民同乐的怡然自得的情怀。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
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18、阅读下面这首词,完成下面小题。
秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山
陆游
秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑① , 凭高酹酒② , 此兴悠哉!
多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥③烟柳,曲江④池馆,应待人来。
【注释】①筑:古击弦乐器,演奏时,以左手握持,右手以竹尺击弦发音。②酹(lèi)酒:将酒倒在地上,表示祭奠或立誓。③灞(bà)桥:在长安(今西安市)东面的灞水之上,为唐人送别之处。④曲江:曲江池,位于长安(今西安市)南郊,曾是唐时极为富丽的优美园林。
(1)、下列对本词的分析鉴赏,不恰当的一项是( )A、开篇两句分别描写了漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物,凸显了边地雄浑、悲壮的景致特征。 B、“悲歌击筑”一句,以荆轲刺秦、易水送别的典故隐含了作者对收复中原无望,国家前路茫然的悲观失望情绪。 C、“应待人来”中“应”字强调了肯定的语气,全句虽未直接点明战争战事,但词人坚定的信念却溢于言表。 D、词人月夜登高望远,内心的激情奔腾激荡,借所见所闻写出心中的忧思,体现了陆游诗歌的现实主义风格。(2)、这首词的下片抒发了词人怎样的情怀?是如何抒发的?请简要分析。 -
19、
学校初三(八)班开展“君子自强不息”的综合性学习,邀请你参加。
活动一:谈内涵
结合下面资料,谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。
士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》
胜人者有力,自胜者强。——《老子》三十三章
2020年5月22日,习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时,希望内蒙古的同志大力弘扬“蒙古马精神”,确保完成决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务。蒙古马体形矮小,其貌不扬,却不畏寒冷,耐力超强,在风霜雪雨的大草原上担负着转牧场、踏坚冰、战疆场等重任,只要接受指令,就无所畏惧,勇往直前,任何恶劣气候和环境都阻挡不住它的步伐。
(1)“自强不息”的内涵是:
活动二:集故事
班级分小组开展“讲述中国古代自强不息的人物故事”的比赛活动,你的小组已经收集了两个故事,请你再补充两个。
(2)故事一:祖逖闻鸡起舞
故事二:范仲淹断齑画粥
故事三:
故事四:
活动三:做演讲
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望……”那么,我们青年一代该怎样做才能不辜负这份希望呢?
班级将围绕“自强不息”组织一次演讲活动。请你为你的小组确定两个演讲主题。
例如:志当存高远
(3)主题一:
主题二:
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20、根据提示,填写下列诗文中空缺的内容。
(1)戍鼓断人行,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)山水之乐,。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)汉文有道恩犹薄,?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是 , 。
(6)苏轼《水调歌头》中“ , 。”表达了对亲人的美好祝愿。
(7)《商山早行》中从听觉和视觉角度描写旅人早行的名句是 , 。