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1、读完《红星照耀中国》这本书后,为了帮助同学们整合阅读所得,语文课代表做了一份“领袖形象”专题梳理表,请根据表格中典型事例从下列选项中选出对应的人物及个性特点( )
人物姓名
典型事例
个性特点
(1)①______
他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活,从家里逃出来到新学堂读书。
③______
(2)②______
他把胳臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀,走过乡间田埂。
平易近人
(3)朱德
他喜欢运动,乒乓球打得很好,篮球也打个“不厌”;他喜欢读书,熟读政治、经济的书籍。
④______
A、①毛泽东 ②周恩来 ③有反抗精神 ④爱好广泛 B、①周恩来 ②毛泽东 ③爱好广泛 ④有反抗精神 C、①毛泽东 ②周恩来 ③爱好广泛 ④有反抗精神 D、①周恩来 ②毛泽东 ③有反抗精神 ④爱好广泛 -
2、下面是小文撰写的新闻稿件,请你帮她完善各题。
2024年10月1日我们迎来了祖国的75周年华诞。回首过往,75年的历史犹如一幅幅画卷:1949年的长江前线,人民解放军所向披靡,锐不可当;1982年,新德里亚运赛场,中国姑娘吕伟的凌空一跳,让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞;2012年,浩瀚的渤海某海域我国航母舰载战斗机惊天一着 , 定格在人们的记忆里,镌刻在共和国的史册上;2017年,国行公祭日之长鸣警钟振zhèn(振 震)聋发聩,让一切罪恶灵魂无处遁形……①________,②_______,③_______,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!通过阅读优秀的新闻作品,使我们了解世界,铭记历史,深刻感受其中体现的价值观、世界观。
(1)、文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是( )A、qiào zháo juān 震 B、qiáo zhuó juàn 震 C、qiáo zhuó juān 振 D、qiào zhāo juàn 振(2)、文中①②③横线处依次填入的内容,衔接最恰当的应该是( )A、①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B、①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 C、①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D、①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念(3)、画线的句子是个病句,请你提出修改意见。 -
3、阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,我们常常被各种味道环绕,酸甜苦辣构成了我们的百味人生。被人理解,一滴眼泪,是苦涩的味道,也是感动的味道;深夜归家,一碗梨汤,是清甜的味道,也是亲情的味道;除旧迎新,一盘饺子,是鲜香的味道,也是团圆的味道……时光流转,留住这千滋百味,留住味道背后的那些真情。
请以“留住_________的味道”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)先把题目补写完整。(2)书写规范,卷面整洁。(3)思想健康,感情真挚,不得抄袭和套作。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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4、学校开展“阅读名著,致敬英雄”《红星照耀中国》主题阅读活动,请你参加,按要求回答问题。
阅读策略
内容呈现
问题
关注人物
个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,胡子又黑又长,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。赫赫有名的人物,他能说会道,有一种强烈的人格魅力。
(1)他是(人名)。
(2)写出“他”的性格特点:
品味特色
“据红军告诉我 , 成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说 , 现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。”
(3)加点词体现了纪实作品的基本特点是:
作者书中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”
(4)请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。
撰写感悟
有同学发现,可以借助反义词表达阅读名著的感悟。
【示例】《朝花夕拾》(小—大)
读《朝花夕拾》,我看到一个充满童真童趣的“小”鲁迅,还看到一个弃医从文、寻求救国救民道路的“大”鲁迅。
(5)请参照给出的《朝花夕拾》示例,写出阅读《红星照耀中国》的感悟。《红星照耀中国》(苦—乐)
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5、阅读下面《月光烧成的灰》一文,完成小题。
①不能解释的都是奇迹。外婆一直在等一场霜。
②霜落之后,菜就甜了。腌白菜,腌芥菜,腌雪里蕻,上色入味。腌萝卜尤其美味。老种白萝卜,纺锤形的,洗净了,切成月牙状,齐齐码在竹簸箕上,像一只只小白鸭。最初是晶莹水润的,半日后就蔫了,边角内卷了,有了皱纹,惹了灰黄。再晒一日,吹小半天风,就可以进入坛坛罐罐腌制了。
③每到大雪后,我都会给旅居海南的一位老友寄点儿咸货。咸鸭子,咸肉,他都特别喜欢。海南冬天的轻寒不够锋锐,就像挠不到的痒,不足以让腌味侵入腌货内部,无论如何也泡制不出记忆里舌尖上的“腊味”。用冰箱模拟内地的冬天,腌出来也只是概念上的咸货。味觉的火柴棒,无法引燃舌尖上斑驳的记忆。
④缺了什么呢?
⑤母亲的腌菜手艺,比起外婆的要差很远。外婆腌的萝卜缨子,一根根似金丝缕缕,拍碎的蒜如碎玉,切丝的辣椒如红线。用干筷头夹一碟子,下入烧熟的香油,略翻炒,脆黄酸香,宜配稀饭干饭,宜搭面条,宜夹馍,寡吃也好,只是太奢侈。【A】外婆腌的水萝卜,水嫩嫩,白生生,咬一口嘎嘣脆,夹着润润的酸,让人半夜想起来不吃一块就睡不着。村里有个孤寡老人,临终前想吃一口我外婆腌的水萝卜。外婆赶快送来,老人吃了一口,长叹一口气,这才去了。外婆腌的五香萝卜更是极品,我不曾见过谁会把萝卜切成那样的长条,长得像蚕豆的豆荚,简直有点儿媚,像青衣的水袖。【B】那会儿,一排排这样的萝卜躺在竹簸箕上,就像一条条秀美的江南划子停在河边,在月色里轻轻荡漾。
⑥我记得那是个月色皎洁的冬夜,霜染大地,晚村寂寥。院子里,芦秆编成的晒席上,依然晾着萝卜干。露珠在凝结,霜也在凝结,漆黑如墨的树冠里,鸟呢喃有声。霜是凝华态,露是液化状,总归是水的前世今生,总归是和着尘土的。“脏,我可不吃!”外婆笑着对我说:“傻孩子,这可不脏,正是这霜和露的包裹才好吃呢!天明吹一阵小风,晒半天日头就好吃了。”看月光透过斑驳的树影照亮她微笑慈祥的脸,我立时羞赧了。外婆用新稻草烧灰,这是她做食物的“秘方”。稻草灰沾染白净如玉的糯米裹粽子,我们称之灰粽,我能一口气吃三五个,不蘸糖。外婆将绿豆壳晒干了,焚成灰,晒好,放一把煮稀饭,那个香,那个糯,今生恐怕再难重温了。
⑦如今外婆走了很多年,母亲也已经七十三岁。母亲一辈子忙碌,没有时间将心思放在食物上,食物对于她就像汽油对于汽车,是续命的能量而已。那天我给她做了蒿子粑粑,她说真好吃。她是知道好吃的。外婆一生悲苦,却依然那么热爱生活。不能解释的都是奇迹,外婆便是。爱是最大的奇迹。
⑧霜未至,月色如霜。等霜落后,今年我要腌点儿萝卜,腌点儿肉,腌点儿鸭子。今年我得给旅居海南的老友寄一些过去。我或许还应该告诉他,其实参与味道酿制的,不仅仅是温度,可能还有虫鸣、犬吠,可能还有月光烧成的灰。
(1)、通读全文,分析文章题目的妙处。(2)、本篇文章的语言生动,韵味隽永。请你从第⑤段【A】【B】两处画线句子中任选一处,结合具体语境,加以赏析。(3)、文章第④自然段以问句独立成段,请结合文章内容分析其作用。(4)、结合文章内容,谈谈你对第结尾段画线句的理解。 -
6、阅读下面《李子柒,来雄安看看这些非遗!》一文,完成小题。
①时隔1200多天,李子柒终于回归啦!两天内连发三条视频,粉丝总数超过一亿,瞬间点燃了整个网络。她的回归视频以“非遗”为主题,生动展现了中华非遗的独特美学。一时间,各地文旅炸开了锅,纷纷亮出了自己的“杀手锏”,邀请她前往体验自家的宝藏非遗。在这场非遗“盛宴”中,雄安人民似乎有些急了:“我家文旅呢?怎么还没动静?”别急,这不就来了!
白洋淀芦苇画
②“蒹葭苍苍,白露为霜”。《诗经》里提到的“蒹葭”,指的就是芦苇;而白洋淀芦苇画,选用的就是白洋淀水乡本地的芦苇,经过巧妙的剪裁和拼接制作而成。白洋淀芦苇画相传起源于唐宋时期,是白洋淀地区民间传统工艺与现代装饰艺术相结合的产物。从选材到制作,每一幅芦苇画的诞生,都凝聚着当地匠人的巧思:壮丽的万里长城、宏伟的雄安高铁站、可爱的青头潜鸭……在勤劳智慧的白洋淀人手中,芦苇的艺术价值不断被挖掘与创造。2009年白洋淀芦苇画被列入河北省非物质文化遗产项目。2024年5月1日,白洋淀芦苇画《万里长城》在法国巴黎国际博览会“遇鉴中国”中华文化主题展上精彩亮相,让白洋淀芦苇画登上国际舞台。
雄州黑陶
③雄州黑陶是河北省省级非物质文化遗产中的瑰宝。它选用当地特有的红胶土为原料,这种泥土细腻无沙、黏性大且富含矿物元素,为制作出优质黑陶提供了得天独厚的条件。经过手工拉坯、晾晒、轧光、画线、雕花及烧结等多道复杂工序的精心打造,雄安黑陶呈现出色泽多样、品种繁多的艺术风貌。其中最典型的代表作品当属“汉瓦”。“汉瓦”的灵感汲取自汉代瓦缸的经典设计,壶嘴与壶把均采用了多棱造型,既为壶体增添了视觉上的层次感,也完美体现了方圆结合的艺术美学。
雄县古乐
④2008年,雄县古乐作为冀中笙管乐的重要组成部分入围第二批国家级非物质文化遗产名录,在5项国家级非遗项目中占3项,近20项省级非遗中占6项。雄县古乐曲调古朴悠扬、气势恢宏,是古典民族音乐中不可多得的瑰宝。经专家考证,雄县古乐曲谱与唐宋诗词和元明戏曲的曲牌有密切的联系,是研究中国古代乐曲的重要资料,堪称中国古代音乐的“活化石”。
⑤雄安三县悠久的历史和深厚的文化积淀,造就了一大批非物质文化遗产。这些凝结着当地人民智慧和匠心的非物质文化遗产,必将会成为雄安新区又一张靓丽的名片。
(1)、第①段中,加点词“杀手锏”的意思是:(2)、第②段画线句子中加点字能否删去?为什么?白洋淀芦苇画相传起源于唐宋时期,是白洋淀地区民间传统工艺与现代装饰艺术相结合的产物。
(3)、简要分析第③段中运用的主要说明方法和作用。(4)、小雄为河北文旅拟写了一条微博,邀请李子柒来雄安,体验当地的非遗。请你通读全文,依据下面微博中画线句子,将文末横线上的内容补充完整。这么近,那么美,周末到河北,雄安别样美!千年文脉,润千年之城。@李子柒,在雄安,你可以亲眼目睹匠人们将一块普通的泥土变成一件件精美的黑陶艺术品,感受那份来自远古的质朴与优雅;在雄安,你可以亲耳聆听那些源自唐宋诗词和元明戏曲的曲牌,感受那份穿越时空的旋律与节奏;在雄安,你可以
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7、阅读下面【甲】【乙】两文,完成小题。
【甲】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(孟子《得道多助,失道寡助》)
【乙】
世言韩信伐赵,赵广武君请以奇兵塞井陉口,绝其粮道,成安君不听。信使间人窥知其不用广武君策,还报,则大喜乃敢引兵遂下遂胜赵。使广武计行,信且成禽,信盖自言之矣。周瑜拒曹公于赤壁,部将黄盖献火攻之策。会东南风急,悉烧操船,军遂败。使天无大风,黄盖不进计,则瑜未必胜。是二说者,皆不善观人者也。
(选自洪迈《韩信与周瑜》)
(1)、请借助表格提示的方法,解释下列加点的字。语句
方法
释义
绝其粮道
课内迁移法:沿溯阻绝
①
悉烧操船
成语对应法:悉听尊便。
②
使天无大风
查阅词典法:A.命令,派遣;B.使用;C.假使
③
(2)、请用“/”给文中划线的句子断句。(限断两处)则 大 喜 乃 敢 引 兵 遂 下 遂 胜 赵。
(3)、翻译下面句子。(1)故君子有不战,战必胜矣。
(2)是二说者,皆不善观人者也。
(4)、根据情境,补充对话。小雄:这两篇文章都谈到了战争。对于战争的胜败,【甲】文中作者的中心论点是:“① , ”(用甲文中原句回答)。他在论证过程中,运用了②的修辞手法,增强了语势,使论证更有说服力。
小安:周瑜在赤壁之战中取胜,杜牧的《赤壁》一诗认为决定因素是“③”(用甲文中一个词语概括);而【乙】文作者则不认同这一观点。
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8、阅读下面【甲】【乙】两首古诗,完成小题。
【甲】
春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】
杭州春望(白居易)
望海楼明照曙霞,护江堤①白踏晴沙。
涛声夜入伍员②庙,柳色春藏苏小③家。
红袖织绫夸柿蒂④ , 青旗⑤沽酒趁梨花⑥。
谁开湖寺西南路,草绿裙腰一道斜。
【注释】白居易:中唐诗人,时任杭州刺史。①堤:即白沙堤。②伍员:指伍子胥。③苏小:即苏小小。④柿蒂:丝织品上的花纹。⑤青旗;酒旗。⑥梨花:梨花春,酒名。
小雄和小安计划合作为这两首诗配一组插图,请你帮助他们完成讨论。
小雄:从题目上看,这两首诗都围绕“①”字展开,我们在配图时应该从这一关键字切入。
小安:我同意你的意见。【乙】诗中“②”一句可以采用远景的方式构图,展现出一幅海天瑰丽的画面;【甲】诗中“城春草木深”一句也可以采用远景方式构图,展现出一幅③的画面。
小雄:是的。如果我们再来为两首诗的人物配图,我们可以通过【甲】诗中“白头搔更短,浑欲不胜簪”一联,细致描摹出诗人在国破家亡之际④的心境;还可以通过【乙】诗⑤“ , ”一联,勾勒出当时社会的繁荣景象,表现了诗人对杭州春日的⑥之情。
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9、阅读下面文字,在横线上填写相应的古诗文名句。
中国历代文人对“夕阳”有独特的情结。“夕阳”在空间上的“无限好”常带给人美的享受。美丽的落日,带给陶弘景的是“夕日欲颓,①”的灵动生机;带给陶渊明的是“② , 飞鸟相与还”的悠然自得;带给王维的是“大漠孤烟直,③”的奇特壮丽。但同时“夕阳”在时间上的“近黄昏”又增添了诗人的无限悲愁。马致远在《天净沙·秋思》中以“④夕阳西下,”一句抒发游子的孤寂愁苦;崔颢在《黄鹤楼》中生发出“⑤?”的缠绵乡愁。
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10、阅读下面这则新闻,按要求回答小题。
为更好地保护传承雄安新区非物质文化遗产,10月29日上午,2024年雄安非遗进校园启动仪式在雄安史家胡同小学举办。活动通过现场制作体验、非遗展示展演、小小讲解员介绍等环节,拉进了同学们与非遗之间的距离。启动仪式上,雄安史家胡同小学校长张欣欣、河北省非物质文化遗产安新芦苇画代表性传承人杨丙军、雄安新区宣传网信局副局长党建伟分别致辞。接着,舞龙、舞狮、飞叉、空竹等精彩的杂技和武术非遗表演轮番上阵,赢得全场阵阵喝彩、掌声不断。同学们个个聚精会神、目不转睛,被非遗表演深深吸引。表演结束后,雄安史家胡同小学宣布2024雄安非遗进校园——雄安史家胡同小学课程正式开课,同学们纷纷走进非遗展位,现场体验非遗制作技艺。
(1)、为这则新闻拟写一个标题:(2)、为全方位了解雄安非物质文化遗产的传承情况,你作为学校小记者到场采访。请根据下面不同采访对象,各设计一个采访问题。采访对象:非遗传承人杨丙军;采访问题:
采访对象:史家胡同小学学生;采访问题:
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11、阅读下面这段文字,完成小题。
①悦容公园,宛如一颗璀璨的明珠,镶嵌在雄安新区。②它占地广袤,规划合理,景观错落有致。③亭台楼阁、回廊水榭、叠石假山,展现出(A别有用心/B别具匠心)的中式园林之美。④这里绿意环翠,清水悠悠,三季见花,四季见绿,让人意趣àng然。⑤登高远眺,各色建筑尽收眼底,与山、水、植物融合在一起,交织出一幅“城在林中,人在景中”的生态画卷。⑥漫步在公园小径,能让人洗涤尘世喧xiāo,体验到自然之美和文化之韵和谐共生的美好意境。
(1)、给加点字注音,并根据拼音写出汉字。宛如: 洗涤: àng然: 喧xiāo:
(2)、根据语境,第③句括号内成语最恰当的一项是( )(3)、对下列各句语法知识分析正确的一项是( )A、第①句运用了夸张的修辞手法。 B、第②句的句子成分中没有谓语。 C、第③句,亭台楼阁、回廊水榭、叠石假山都是并列短语。 D、第⑥句,从句子的语气来看,是个祈使句。 -
12、作文。
成长路上,有亲人的呵护,师长的教诲,书香的熏陶;也会有鲜花的芬芳,泪水的苦痛,选择的迷惘……总有一些人和事精彩着你的生活。
请以“成长,因 而精彩”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。
②表达真情实感,不得套写、抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
④字数在600字以上。
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13、【语段一】
但那是我最为心爱的宝贝,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
【语段二】
我所收得的最初的画图本子,是一位长辈的赠品:《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
【语段三】
哦,原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜。一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第、柏拉图也出来了,斯多噶也出来了。
(1)、以上语段都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,其中语段一和语段三中所提到的两本书分别是(1)和(2)。(2)、语段二中,作者在读完那本书后,“发生反感”的故事有哪些?请举出两例。(3)、下列关于名著的说法不正确的一项是( )A、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆性散文集,最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。 B、鲁迅对寿镜吾和藤野先生两位老师都有较高的评价,前者严谨认真、公正平等、毫无民族偏见;后者质朴、博学、方正。 C、“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么电报呢?”这是《范爱农》中范爱农说的话。 D、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情,但是父亲让“我”背书,让“我”感到痛苦,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 -
14、阅读下面两则文言文,完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】谢太傅盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽① , 便唱②使还。太傅神情方王③ , 吟啸不言。舟人以公貌闲意说④ , 犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此,将无归?”众人即承响⑤而回。于是审其量,足以镇安朝野。
(选自《世说新语•雅量》)
注释:①遽:惊慌。②唱:提议。③王:通“旺”。④说:通“悦”,愉快。⑤承响:应声。
(1)、下列表述不正确的一项是( )A、“与儿女讲论文义”的“儿女”和“相委而去”的“去”都是古今异义词。 B、甲文“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”是判断句。 C、“公徐云如此将无归”“知之者不如好之者”两句中的“如”意思相同。 D、“舟人以公貌闲意说”和“不亦说乎”中的“说”都是通假字。(2)、翻译下面的句子。(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)舟人以公貌闲意说,犹去不止。
(3)、从甲乙两文分析谢太傅是一个怎样的人?请简要概括。 -
15、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
行军九日思长安故园
【唐】岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
(1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )A、首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字,则表现了诗人在战乱中的凄清景况。 B、第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴。 C、第三句开头一个“遥”字,是渲染自己和故园长安相隔之远。 D、第四句描写战场,表现诗人渴望保家卫国,建功立业的远大理想。(2)、诗人借“故园菊”这一意象表达了怎样的思想感情? -
16、祖父·后园·我
萧红
①呼兰河这小城里边住着我的祖父。
②祖父家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有,里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮,绝不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。
③一到后园里,我就奔了出去。等到自己实在跑不动了,才坐下来休息,那休息也是很快的,也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来,吃了也就好了。
④休息好了又是跑。
⑤樱桃树,没有结樱桃,就偏跑到树上去找樱桃,李子树是半死的样子了,本不结李子的,就偏去找李子。一边在找,还一边大声地喊,在问着祖父:“爷爷,樱桃树为什么不结樱桃?”祖父老远地回答着:“因为没有开花,就不结樱桃。”再问:“为什么樱桃树不开花?”祖父说:“因为你嘴馋,它就不开花。”
⑥我一听了这话,明明是嘲笑我的话,于是就飞奔着跑到祖父那里,似乎是很生气的样子,等祖父把眼睛一抬,他用了完全没有恶意的眼睛一看我,我立刻就笑了。而且是笑了半天的功夫才能够止住,不知哪里来了那许多的高兴。我笑的声音不知有多大,自己都感到震耳了。
⑦后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的。一直开到六月。
⑧花朵和酱油碟那么大,开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
⑨别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着,忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
⑩祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来,我几乎没有支持的能力再插上去。
⑪等我插完了,祖父还是安然地不晓得,他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑,所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。
⑫那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来,父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
⑬祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。
⑭他把帽子放下,他笑了十多分钟还停不住,过一会一想起来,又笑了。
⑮祖父刚有点忘记了,我就在旁边提着说。
⑯“爷爷……今年春天雨水大呀。”
⑰一提起,祖父的笑就来了,于是我也在炕上打起滚来。
⑱就这样一天一天地,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。
⑲……
⑳从前那后花园的主人,而今不见了,老主人死了,小主人逃荒去了,那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年依旧,也许现在完全荒凉了,小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。
(节选自《呼兰河传》,有删改)
【链接材料】
我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
——莫怀戚《散步》
(1)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说,本文主要写了“我”在祖父的后花园自由自在生活的经历,充满童真。 B、“我”的祖父很喜欢和小孩子开玩笑,比如那个摘帽、藏帽的游戏,他老是把帽子藏在同一个地方,小孩子都玩厌烦了,他却自得其乐,浑然不觉。 C、这篇小说的叙事表层,采用的是儿童视角,但在其深层,却是“我”的成人视角。这一成人视角会在作品中情不自禁地发议论,流露真情实感。 D、小说的主要环境是“后园”,它既是“我”童年玩乐的场所,同时也是自由、安全和开阔的心灵家园的象征,是“我”早年记忆中不可割舍的部分。(2)、后园是“我”的乐园,请帮“我”将快乐的往事补充上。欢快地奔跑→(1)→树上找樱桃→(2)→给祖父帽子插花
(3)、请从修辞的角度赏析文中划线的句子。(4)、结合文章内容,谈谈祖父在“我”心中的形象。(5)、本文和《散步》的温馨亲情都藏在淡淡的字里行间,结合链接材料,分析两篇文章情感表达的侧重点有何不同? -
17、请阅读以下非文学作品,完成问题。
“刷脸时代”来临,您准备好了吗
①“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来,作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。
靠谱的刷脸技术
②刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?对此,有关专家举了个例子:像《碟中课》里汤姆•克鲁斯那样采用人皮面具这招,已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到99.99%。
③刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性:人脸比对结果实时返回,有高实时性:采用海量人脸比对,有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
尤其利好老年人
④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户使用难度。
⑤人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。部分人担心的国化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。
进入“弱隐私”时代
⑥刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号⋯⋯还有你的脸,甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说,“人脸”被收录就必然指向泄露,乃至被用来行骗年利;只是刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。
⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。
(根据谈璎同题文章改编)
(1)、下列说法与原文意思不相符合的一项是( )A、作为一种新型的支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。 B、刷脸支付具有高安全性、高实时性、高准确率的特点。 C、人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。 D、“人脸”被收录就必然指向泄露,乃至被用来行骗牟利。(2)、下列对文章的分析和理解,不正确的一项是( )A、“刷脸时代”来临,您准备好了吗”这个题目告诉人们:“刷脸”技术的来临,可能会带来较多的风险,大家一定要有一个心理准备。 B、本文的写作对象是人脸识别技术。 C、第②段通过汤姆•克鲁斯的事例,是为了具体表明刷脸认证准确度高,人皮面具已无法在“人脸识别技术下蒙混过关”。 D、文末加点的“脸”指代个人信息,包括姓名、职业、手机号、你的脸、你的不同表情等。(3)、赵爷爷记性差,常常忘记银行卡密码,银行建议他办理刷脸取款业务。他担心别人会拿着他的照片去刷脸取款,自己皱纹增多难以识别,请你用文中相关知识帮助他消除顾虑。 -
18、请根据下表提供的信息,整理诗句,按要求填写相关的内容。
主题
诗文内容
情感/哲理
念友
(1) , (2)。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
托物寄情,以“月”寄托对友人的关怀。
(3) , (4)。(李白《峨眉山月歌》)
夜间乘船离乡,离友人愈远,就愈加想念。
立志
(5) , 切问而近思。(《〈论语〉十二章》)
做人首先要立志,远大的志向是博学的前提。
学习
子曰:“学而不思则罔,(6)。”(《〈论语〉十二章》)
读书时要将学习和思考结合起来才能事半功倍。
为人
吾日三省吾身:(7)?(8)?传不习乎?(《〈论语〉十二章》)
替人谋划,要竭尽心力;与人结交,要诚实守信。
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19、为探讨“交友之道”,七年级一班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(1)、【设计活动】班委会集思广益,设计了一个具体活动项目,请你紧扣本次综合性学习主题,帮他们再设计两个具体活动项目。
活动项目一:畅谈交友之道
活动项目二:
活动项目三:
(2)、【仿写句子】将下列句子补充完成,构成排比句。友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵; , ;友情是一束明媚的阳光,温暖我们孤独的灵魂。
(3)、【探究材料】探究下列材料,说说你获得的交友启示。【材料一】
习主席在演讲时,引用了一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”
【材料二】
北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他过从甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
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20、下列句子中,加点的敬辞或谦辞使用不正确的一项是( )A、路上堵车非常严重,当我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。 B、小区门口新开的超市大门上写着八个大字:物美价廉,欢迎惠顾。 C、为了国家的利益,使自己的一生更有价值,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。 D、见到偶像,小华激动地说:“久仰您的大名,我一定以您为榜样,勤学苦练,力争上游!”