相关试卷
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第8课时间的脚印同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第5课大自然的语言同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第3课安塞腰鼓同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第2课回延安同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第1课社戏同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第8课木兰诗同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第6课最后一课同步练习
-
1、鲁迅说:“伟大人格的素质,重要的是一个诚字”。诚信是公民的第二张身份证。八(6)班将开展“人无信不立”的主题活动,请你参与并完成任务。(1)、会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题,不超过15个字。
湖南长沙,河西大学城有一间无人书店,藏有10万册书,店内无人值守,全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋,其他时间无人值守,顾客自觉放钱买书,丢书的情况很少。李大姐称,顾客的诚信才让无人书屋得以长存,她表示会继续做下去,不变初心。
(2)、你的同桌小文伪造走读证企图出校门,被门卫师傅发现。批评教育后,他很沮丧。你准备怎么劝说他?请把你要说的话写在下面。 -
2、“家国情怀”并非遥远的概念,有时是轰轰烈烈的壮举,但更多时候,它常蕴藏于日常生活的细节中,就藏在我们对脚下土地、身边亲人、手中书卷的珍视里,这些都成为我们成长道路上宝贵财富。
请以“我的成长故事”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:文体不限(诗歌除外),不少于 500字;文中不得出现真实的人名、校名。
-
3、古文中的气节与担当
学校举办的“致敬民族脊梁”的主题展览,阅读《陈太丘与友期行》与《荀巨伯远看友人疾》,完成下列任务。
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】荀巨伯远看友人疾
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。
(1)、【疏通文意,夯实展板】为保证所有参观者都能理解故事,请为展板上的重点字词作注释卡片。请根据方法提示解释加点词。
文言词句
方法提示
字词释义
太丘舍去
参考成语法:一去不返
值胡贼攻郡
查阅字典法:①价值;②持,拿住;③恰逢,赶上
(填序号)
汝何男子
语境推断法:结合上下文语境,推断词义
(2)、【标注名句,深化解读】为使观众能清晰理解句意并流畅朗读,请先为下面的句子划分停顿(用“/”标出一处)。
友人有疾不忍委之宁以我身代友人命
(3)、金句译注请翻译“败义以求生,岂荀巨伯所行邪。”这句话
(4)、【精神探源,撰写结语】
作为展览的结语,请结合两篇短文的具体内容,分析元方和荀巨伯分别给我们塑造了怎样的人格榜样? -
4、阅读《塞上曲》完成以下题目
塞上曲
(唐)戴叔伦
汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关①。
注释:①何须生入玉门关:《后汉书·班超传》载,班超投笔从戎,在西域三十一年,立下了大功。年老思归,上疏曰:“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关。”玉门关,古关名。这里泛指边塞。
(1)、诗歌首句“汉家旌帜满阴山”中,诗人通过这一核心意象,既描绘了军阵之威严,也象征国家力量不容侵犯的气势。(2)、“愿得此身长报国,何须生入玉门关”为何能穿越千年,依然激荡人心?请结合该诗句内容,分析其中所蕴含的精神力量。 -
5、阅读
【材料一】历史的见证:永不磨灭的精神
档案卡片:
事件:中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
时间: 1931年-1945年
关键精神:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;视死如归、宁死不屈的民族气节;不畏强暴、血战到底的英雄气概;百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
意义:这是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。
(节选自《中华人民共和国简史》)
【材料二】历史的荣光:九三阅兵场上的战旗
旗帜:黄崖洞保卫战英雄团
简介:八路军总部特务团前身为中国工农红军中央军委特务团,是一支来自井冈山的老红军部队。在1941年山西黎城黄崖洞保卫战中,全团官兵与友邻部队一道,依托有利地形和坚固工事坚决阻击,浴血奋战、以少胜多,成功粉碎日军摧毁八路军水腰兵工厂的企图。战后,八路军总部授予该团“黄崖洞保卫战英雄团”荣誉称号。
旗帜:朱德警卫团
简介:该团自组建之日起,转战吕梁、太行,浴血奋战、忠诚警卫,出色完成保卫毛泽东、周恩来、朱德等领导同志和红军、八路军总部等任务,在百团大战等战役中战绩突出,在大生产运动中是开荒种田的一面旗帜。1945年4月,八路军总部授予该团“朱德警卫团”荣誉称号。
旗帜:狼牙山五壮士
简介:1941年9月,晋察冀军区第1军分区1团7连担负掩护抗日根据地领导机关和群众转移任务,为争取更多转移时间,负责阻击和牵制日军的6班5名战士,将敌人引上绝路狼牙山棋盘坨,一直坚持战斗到日落,在弹尽援绝的情况下宁死不屈,毁掉枪支、英勇跳崖。战后,晋察冀军区授予该连“狼牙山五壮士”荣誉称号。
……
(选自《北京日报》2025年9月4日)
【材料三】科技的力量:日常生活中的“军工科技”
9月3日的阅兵让人震撼。这些令我们自豪的尖端装备,其实离我们日常生活并不遥远。呼啸而过的歼20,让很多人心潮澎湃!你知道吗?它的耐高温涂层技术,已经运用在了新能源电池的续航提升当中。高强度的碳纤维材料,用在了正在研发的飞行汽车上。雷达模块技术是现在我国5G网络稳定运行的重要支撑。
再看身边,共享单车精准停车、外卖小哥秒级导航,用的是和“东风快递”同款的北斗导航!曾经被西方国家垄断的导航技术,在中国已经发展成为一个即将突破6000亿元产值的大产业。从自动驾驶到精准播种、野生动物追踪,连无人机都要靠它指路。
正是这些军工“硬核”科技,在加速领跑与我们生活息息相关产业的创新发展,正在形成一个个新的增长引擎。
【材料四】青年的担当:网络空间的“使命传承”
在某知名视频网站,一条关于九三阅兵混剪的视频下,充满了年轻网友的热评:
@“清澈的爱只为中国”:“看着战旗方队缓缓驶过长安街,我哭了。我们今天的岁月静好,是因为他们当年的负重前行。历史,绝不能忘!”
@“为中华之崛起而读书”:“东风快递,使命必达!看到我们国家有如此先进的国防力量,感到无比自豪和安心。努力学习,未来我也要贡献一份力量!”
@“历史的回响”:“阅兵不是为了炫耀武力,而是为了告慰先烈,警示世人:和平来之不易,吾辈当自强不息!” (选自《央视网》2025年9月5日)
(1)、【历史回眸:抗战史实辨真伪】下列对材料一内容的理解,不正确的一项是 ( )
A、中国人民抗日战争长达14年。 B、中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,其胜利是近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。 C、抗日战争精神概括为四个方面,其中“不畏强暴、血战到底”体现的是百折不挠的必胜信念。 D、抗日战争不仅取得了民族解放战争的胜利,更为中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。(2)、【硬核科技:军工成果惠民生】阅读【材料三】,简要概括军工“硬核”科技如何“飞入寻常百姓家”,影响我们的日常生活。
(3)、【青春回响:网络心声共激荡】阅读【材料四】,网友的网名与评论内容相得益彰。请你自拟网名,也发表一条不少于30字的评论
网名:
评论:
(4)、【复兴征程:多远活动启新篇】“九三阅兵”专栏学习活动结束后,学校要开展“从胜利走向复兴”主题教育活动,请你结合材料二和材料三内容,再设计两个不同形式的活动,并简要说明活动意义。
活动方案
活动主题:从胜利走向复兴
活动形式一: “简史”中的奋斗足迹读书分享会
活动形式二:
活动形式三:
活动意义:
具体过程:(略)
-
6、文学作品阅读
盐骨
贾全立
①周末,我到长坪盐乡红军纪念馆参观。在展室一角的玻璃柜中,静卧着一小截焦黑的木船残骸,旁边是一块发黑的盐巴。讲解员的声音在静穆的空气中回荡:“这是抗战时期南闽盐区向苏区运送盐巴的盐船遗物……川江船工,运送的不仅是盐,更是子弹,是医药,是支撑前线不倒的骨气!”
②嘉陵江水墨绿深邃,奔流不息。驳船“川北号”吃水极深,沉重的盐包在船舱内堆叠如山。这是罗老大半生的心血,他和月娘靠着这条船,向大巴山区运去急需的物资和沉甸甸的希望。
③这天,晨光中罗老大那铜铸般的身影矗立船头。下滩了!【A句】“哟——嗬——嘿!”罗老大一声震天动地的吆喝炸裂。岸上,十来个精壮黝黑的纤夫应声而动,身体前倾如紧绷的弓弦,齐吼:“嗨,嗨哟哟,嗬嗨……”粗犷原始的号子,带着近乎悲壮的韵律,撞向两岸陡峭的崖壁。他们与翻滚的波涛角力,纤绳深陷进古铜色的皮肉。
④船行至“鬼见愁”,峡谷骤然收紧了咽喉,狰狞的乱石从浑浊的水底伸出獠牙,江水像暴怒的狮子,纤夫们瞬间嘶哑变调。在岸上拉纤的罗老大,身体几乎贴在嶙峋的岩壁,脚趾死死抠进湿滑的泥土。
⑤盐堆旁是一条破旧的棉被,棉被里挤着几个孩童,他们是送往苏区的革命后代。月娘抱着最小的婴孩,嘴里轻轻哼着:“幺儿乖,睡梦来,江神娘娘守船台……”这柔婉的摇篮曲,在粗粝号子的余音与咆哮的江水之间,劈开一片不可思议的宁静。
⑥突然,一阵令人心悸的嗡嗡声逐渐迫近!敌机俯冲而下,机枪吐着火舌。“敌机!趴下!”罗老大炸雷般的吼声响起,月娘闪电般扑倒在孩子们身上,用单薄的身躯紧紧护住身下几张煞白的小脸。
⑦一颗子弹啸叫着,穿透了脆弱的船舱。
⑧硝烟弥散,罗老大踉跄上船。他将月娘从孩子身上抱开,她的肩胛上,一个弹孔正汩汩涌出刺目的猩红。【B句】月娘全身痉挛,嘴唇哆嗦,眼神却执拗地望着船舱里瑟瑟发抖的孩子们。他俯耳倾听,月娘气若游丝:“幺儿乖……江神娘娘守船台……”
⑨罗老大和月娘是我的父母。
⑩我的目光长久地停留在纪念馆那块粗糙黯淡的盐块上。我深刻地领悟到:这何止是盐,这分明是川北汉子肩头勒进血肉的纤痕,是母亲肩胛上永不愈合的弹孔,是嘉陵江日夜不息的怒吼,更是那首在血火中、在死亡边缘倔强响起的摇篮曲……
⑪馆外,艳阳高照,嘉陵江在不远处浩荡奔流。那雄浑的川江号子早已沉入江底,唯有江水,以万古不变的节奏拍打江岸。
⑫我久久伫立。恍惚间,在那奔涌的涛声里,仿佛渗出一丝微弱却无比清晰的曲调,如同我娘当年在血色硝烟里的哼唱,轻轻地、轻轻地,拂过心尖——
⑬“幺儿乖,睡梦来,江神娘娘守船台……”
⑭这轻柔的调子,沉在江底,却浮于民族的呼吸之上——当摇篮曲在人们的脑海里响起,最深的守护便超越了死亡,成为生者血脉里永不沉没的盐骨。
(选自《四川散文》抗战胜利80周年专辑(上),有删改)
(1)、【梳理事迹脉络·填写守护日志】请阅读文章,填写下表
段落
阶段
核心内容
①
“我”看到盐块和船骸,听讲解员讲述历史
②-⑤
江上运盐
罗老大和月娘冒着危险在嘉陵江上
⑥-⑧
敌机袭击
为保护孩子们不幸中弹
⑪-⑮
传承感悟
“我”深刻理解了盐块象征着
(2)、【品味精彩语句·体会语言力量】请从以下三个角度中任选一个,品析文中波浪线语句的表达效果。
“敌机!趴下!”罗老大炸雷般的吼声响起,月娘闪电般扑倒在孩子们身上,用单薄的身躯紧紧护住身下几张煞白的小脸。
A.比喻 B.动作描写 C.对比手法
(3)、【设计深情讲解·传诵守护心声】朗读画线句时,你认为应如何处理语速和重音?请任选一句,结合内容简要说明设计理由。
【A句】“哟——嗬——嘿!”罗老大一声震天动地的吆喝炸裂。岸上,十来个精壮黝黑的纤夫应声而动,身体前倾如紧绷的弓弦,齐吼:“嗨,嗨哟哟,嗬嗨……”
【B句】月娘全身痉挛,嘴唇哆嗦,眼神却执拗地望着船舱里瑟瑟发抖的孩子们。他俯耳倾听,月娘气若游丝:“幺儿乖……江神娘娘守船台……”
(4)、【理解标题深意·阐释精神内涵】作者为什么以“盐骨”为标题,请结合文章内容谈谈你的看法。
-
7、如果青年鲁迅在仙台学医期间也有微信,他可能会在看到“日俄战争”幻灯片后,发一条悲愤的朋友圈。下面有两条评论,请你根据《朝花夕拾》的内容,补充评论。
朋友圈内容:
①:医学是救人的学科,怎么就救不了中国人了?(填写人名)
②请你替鲁迅选择一个微信表情,回复第一条评论,并结合原文内容说说理由。

我选择 , 理由是。
朋友圈
鲁迅
观影归来,胸中块垒,难以消解。所见仍是中国人的麻木,所感仍是身为弱国子民的悲哀。学医救不了中国人!思想的觉醒才是关键!
1小时前
-
8、下列不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一项是( )A、抒发对往日亲友和师长的怀念之情。 B、批判当时社会封建思想习俗的不合理。 C、指出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 D、表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
-
9、对联选择
学校在抗战纪念馆举办主题活动,展区有一副对联的上联是“热血化红潮,九州激荡”,请从下列选项中选出最合适的下联。( )
A、白山藏猛士,黑水高歌 B、铁肩担道义,肝胆昆仑 C、丹心昭日月,四海和平 D、忠魂垂万古,浩气长存 -
10、语言得体运用
在纪念抗战胜利80周年的主题班会上,同学们纷纷发言。
小语说:“我发表一下自己的(A.拙见 B.高见),认为我们应当”
小文在收到革命前辈赠送的抗战书籍时说:“谢谢您的(A.惠赠 B.赠送),我一定认真阅读。”
请为以上对话选择最得体的词语(填写字母序号)。
-
11、阅读下面一段文字,按要求完成下列任务。
八十载光阴流转,当我们①pái huái ( )在历史的长河畔,纪念馆里一件件锈蚀的文物,为我们②cuán ( )聚起那段烽火连天的记忆。翻开课本,我们与曹操同观“④____,百草丰茂”的生机;与孔子感悟“⑤_______ ,_______”的修身治学之道。抗战岁月里,先辈们将个人的单③薄(A.bó B.báo)之力汇聚成民族的丰饶伟力,正如王湾在《次北固山下》中所悟:⑥____,____——新旧交替中蕴藏着无限希望。马致远笔下“⑦____,小桥流水人家”是游子心头的萧瑟,而李益在《夜上受降城闻笛》中“⑧____,____”的哀思,则道出了戍边将士对家国和平最深刻的眷恋。
(1)、根据语境填写正确字词或选择正确读音。(2)、根据语境完成古诗文默写。 -
12、阅读下面的文字,按要求作文。
我不相信,生活是沼泽;我不相信,生命旅途不能一路高歌;
我不相信,成长是怯弱;我不相信,双手握不住执着的绳索。
我相信,那一切都是种子。只有经过埋葬才有生机。 ——北岛
上述材料引发了你哪些联想与思考?自选角度,自拟题目,写一篇不少于500字的文章,可以讲述方,可以编写故事,也可以阐述观点。文中不得出现含有考生信息的人名、地名和校名等。
-
13、古诗联读
【甲】荔枝叹①
宋·苏轼
十里一置飞尘灰,五里一堠兵火催。
颠坑仆谷相枕藉,知是荔枝龙眼来。
【乙】惠州一绝②
宋·苏轼
罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
注释】①绍圣二年(1095)苏轼贬惠州时作。②绍圣三年(1096)作于惠州。
两首古诗皆写荔枝,表达的情感有何不同?请结合诗歌内容简要分析。
-
14、阅读
(一)一骑红尘妃子笑, “有”人知是荔枝来
材料一:故事简介
《长安的荔枝》讲述了大唐年间,籍籍无名的长安小吏李善德被人设计,无奈中接下送荔枝的高难度差事,从岭南到长安跨越千里,在极限时间和匮乏条件下完成任务的故事。
材料二:作家访谈
记者:为何选择“荔枝运输”作为故事主线?
马伯庸:社牧有句诗“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,背后是庞大的物流系统和官僚运作。我想写一个“古代社畜”的故事,主角李善德就像今天的职场人,被迫完成一项不可能的任务。
记者:书中对盛唐的描写有大量考据,您如何平衡历史与虚构?
马伯庸:我查阅了《唐六典》《酉阳杂俎》等资料,甚至研究了唐代的驿传制度。但历史小说需要艺术加工,比如荔枝保鲜技术,史书未详载。我借助宋代《荔枝谱》等零星记载,通过合理想象重构唐代技术场景,虚构了“分枝植究法”“盐洗隔水法”等复合保鲜术。
材料三:小说微评
马伯庸的《长安的荔枝》再次证明,优秀的历史小说不必拘泥于宏大叙事。书中主角李善德——一个九品小吏为运送鲜荔枝绞尽脑汁,折射的是权力体系下个体的挣扎。这种“小人物+大历史”的写法,恰恰契合了当代读者对“职场压力”“系统困境”的共鸣。
近年来,《长安十二时辰》《显微镜下的大明》等作品的成功,标志着读者对历史认知的需求从“帝王将相”转向“烟火人间”。马伯庸用一颗荔枝撬动盛唐的官僚机器,正是微观叙事的胜利。
材料四:数据分析
《长安的荔枝》票房数据表

电影《长安的荔枝》受众群体关注点分析表
维度
职场白领
历史迷
Z世代
银发族
考据细节
65%
90%
40%
78%
职场共鸣
95%
70%
82%
88%
二刷率
23%
35%
15%
8%
周边消费
80%
45%
70%
20%
梗创作
30%
10%
75%
5%
材料五:各方声音
导演大鹏:《长安的荔枝》有《杜拉拉升职记》般的职场张力,也有《长安十二时辰》的历史质感。它像一场“古代项目管理危机”,李善德要解决时间、资金、人力、官僚层层阻挠……这和现代人职场困境异曲同工。我想用《生死时速》的紧张感拍盛唐。影片中的历史细节要兼顾戏剧性,比如“荔枝保鲜”,史书只有“以蜡封蒂”四字,我们在小说的基础上,设计了“砍枝整树法”“冰盐分层运输”等视觉奇观————考据是骨架,戏剧是血肉。
制片人侯鸿亮:剧组复原了唐代驿道、冰窖等场景,并邀请历史顾问团队还原“荔枝保鲜”技术细节。
影评人周黎明:当多数古装片沉迷于长安的繁华,《长安的荔枝》却将镜头对准驿站里馊掉的饭菜、官吏手上的算盘和荔枝腐烂时的霉斑。影片采用“反宏大叙事”,用近乎残酷的写实手法,颠覆了“一骑红尘妃子笑”的浪漫想象———那些鲜荔枝背后,是无数个“李善德”被碾碎的尊严。
演员张若昀:“盛唐小吏的脊椎是弯的。”为了演好这个角色,大鹏不仅减重,还设计了标志性的驼背姿态,以贴近卑微的小吏形象。他观察快递分拣员长期弯腰的姿态,设计了三层体态:初期微驼(焦虑),中期佝偻(崩溃),结局反倒挺直了 (看透后皈解脱)。
(1)、下列对于材料的理解正确的一项是( )A、马伯庸写《长安的荔枝》,既考据了历史资料,又进行了合理的虚构。 B、影片《长安的荔枝》第二周的票房皆低于第一周,但它具有周末韧性,即周末的票房呈上升趋势。 C、影片《长安的荔枝》采用“宏大叙事”,用非常残酷的写实手法,颠覆了“一骑红尘妃子笑”的浪漫想象。 D、影片《长安的荔枝》受众中职场白领二剧《长安的荔枝》的比例最高,而Z世代进行梗创作的比例最高。(2)、影视《长安的荔枝》火爆的原因有哪些?请结合材料谈谈。(3)、不同的媒介会对细节进行不同的处理。请从材料中概括史书、小说、电影对于“荔枝保鲜”这一细节处理的差异及其原因。(4)、请结合材料,谈谈《长安的荔枝》的海报(见图)有哪些亮点。(提示:可从内容和形式等角度思考。)
-
15、班级准备以《中国核动力事业的拓荒牛》和《红星照耀中国》为依托,参加“跨越时空的‘初心对话’”为主题的短视频制作大赛,下文是小张设计的脚本,请帮忙完善。(1)、 开场
画面设计
画外音设计
漫天风雪——泛黄的《红星照耀中国》书页——鱼雷攻击型核潜艇,镜头缓缓推进定格。
爷爷:90年前,他们用脚步丈量信仰;60年前,他用“深潜”续写初心:“初心”能照亮百年长夜……
少年:爷爷,初心是什么?
三重时空呈现:
1935年雪原(近景) : ①(任选朱德、毛泽东一情节)
1970年船坞(中景):彭士禄抚摸核潜艇冰冷壳体,工装溅满焊花。
2025年操场(远景):少年冲刺撞线,运动鞋扬起跑道的红屑。
爷爷(沧桑):
初心,是草鞋踏破冰霜时的星火,是深潜铸剑者淬炼的国盾,更是少年奔向星海的引擎。(2)、 中场关键镜头
画外音设计
少年指尖划过书中彭德怀的照片,雪地行军队列幻化而出:② , 缴获的降落伞背心在寒风中翻飞,每一步都在冻土中烙下“铁打的军队”之印。(任选彭德怀一情节)
历史原声 (彭德怀台词):
莫问前程几难,但求此心滚烫!
书页翻动至彭士禄章节,公式稿纸飘散着核潜艇龙骨:
特写转场:冻裂的手/黑板粉痕/键盘敲击的指节交替闪现
③请设计一道纪实访谈
访谈主题:隐姓埋名的“核潜艇密码”——彭士禄谈三十年无名岁月
记者问:
彭士禄答(微笑,轻敲潜艇模型):
(3)、 尾声视觉画面交替
画外音设计
从彭士禄的“深潜”到今天的“深蓝梦”,初心始终是照亮前路的红星,少年的运动鞋跑过操场红线,身影与飘扬的五星红旗、闪耀的红星、深海的潜艇形成一幅和谐壮丽的画面。
④少年:爷爷,现在我懂了,初心是。
(要求:结合彭士禄和名著《红星照耀中国》中人物的事件归纳出共性特征,并结合自身实际谈谈理解。)
-
16、阅读
中国核动力事业的拓荒牛
“历经磨难,初心不改。在深山中倾听,于花甲年重启。两代人为理想澎湃,一辈子为国家深潜。你,如同你的作品,无声无息,但蕴含巨大的威力。”这是《感动中国》授予彭士禄的颁奖词,精准概括了他为国奉献的一生。
(一)____
1925年11月18日,彭士禄生于广东海丰,父亲彭湃和母亲蔡素屏皆为革命先驱。1928年,母亲蔡素屏被国民党杀害;1929年,父亲彭湃因叛徒出卖在上海牺牲。年仅4岁的彭士禄沦为孤儿,幸得潮州百姓冒死相护——他们感念彭湃烧毁田契、还地于民的恩情,接力守护小士禄。1940年,经周恩来安排,彭士禄赴延安,先后就读青年干部学院、延安中学和延安大学。他勤学苦干,1945年因表现优异破格成为中共正式党员。
彭士禄童年两次被捕入狱,虽颠沛流离、困苦艰难,但党和人民养育培养、无私佑护的经历,在彭士禄年幼的心灵留下了深刻的印记,这些经历成为铸就彭士禄一生挚爱祖国、拳拳为民的初心之源。彭士禄曾说:“坎坷的童年经历,磨炼了我不怕困难艰险的性格。几十位‘母亲’的爱抚教会我热爱百姓,父母的无私奉献给予我报国热血,延安圣地培育我自力更生、艰苦拼搏、直率坦诚的习性。总之,我虽姓‘彭’,但心中永远姓‘百家姓’。”
(二)矢志改行,投身核动力事业
1951年,彭士禄以优异成绩赴苏留学,在莫斯科化工机械学院废寝忘食,最终以全优的成绩在莫斯科化工机械学院获得了“优秀化工机械工程师”的荣誉。
1956年,即将以全优成绩毕业回国的彭士禄,受到了彼时正在苏联访问的陈赓大将的接见。在大使馆,陈赓大将问他:中央已决定选一批优秀留学生改行学原子能核动力专业,你愿意改行吗?彭士禄毫不犹豫地说:“只要祖国需要,我当然愿意。”从此,彭士禄便在莫斯科动力学院开始孜孜不怠地学习核动力专业。为了不辜负党和国家的辛勤裁培和殷切期望,在苏联学习期间,彭士禄和其他留学生勤勉刻苦,奋勇拼搏,每天争分夺秒地汲取知识。彭士禄曾经感慨良深道:留苏期间,我们从未在晚上12点以前就寝过,我们要学的东西太多太多了,一头扎进去,就像是沙漠中的行人看见了湖泊那样。当时,那种奋进不息,为祖国夺取知识制高点的心情是难以用语言描述的。
(三)____
1958年归国,彭士禄投身核动力事业。1965年核潜艇项目重启,他扎根四川深山冷僻荒凉之地。面对新中国核潜艇事业一片空白的现状,他夜以继日,带领团队在无人山坳中耕耘不辍,历经一个又一个暗礁险滩,完成了一项又一项试验设计工作。1970年,核动力装置陆上模式堆试验遇险,彭士禄凭借深厚功底与对核心参数的精准把握,力排众议提出增加功率方案,成功化解危机。因在研制中屡次勇于担当、科学拍板,他赢得了“彭大胆”“彭拍板”的美誉。
1970年12月26日,中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇成功下水,彭士禄带领科研人员实现了新中国核潜艇事业从无到有的突破,创造了中国核潜艇事业从1965年重新上马到1970年首航诞生的奇迹,实现了毛泽东“核潜艇,一万年也要搞出来”的宏伟誓言。奇迹的背后依靠的是什么?彭士禄曾感慨道:除了中央的决心和领导的支持外,靠的是共产主义的爱国之心、群体的智慧和合力、一股牮劲精神。
(四)永恒心愿,生命熔铸强国梦
长年超负荷工作严重损害了彭士禄的健康:49岁胃部切除四分之三,术后不久便马不停蹄地投身于祖国的核动力事业。晚年基本丧失胃功能,即使重病缠身,但他念念不忘的仍是祖国核动力事业。他在自述中写道:“老朽虽木讷,犹存三愿:一愿祖国核潜艇力量更强大;二愿祖国早日成核电强国;三愿祖国早日实现中华民族的伟大复兴,百姓过上幸福生活!”
他将毕生热血熔铸于祖国核动力事业,“只要祖国需要,我愿意贡献一切”的誓言,点燃了核潜艇与核电之光,无愧于“中国核动力事业拓荒牛”的称号。2021年3月22日,彭士禄走完96载辉煌人生。他的骨灰撒入祖国大海,澎湃不息、波澜壮阔的海浪,永恒见证了他辗转沉浮、勇担重任、赤诚报国的丹心。
(1)、本文选取了彭士禄先生的几个片段,请你补全小标题。语 段
标 题
语段(一)
语段(二)
矢志改行,投身核动力事业
语段 (三)
语段(四)
永恒心愿,生命熔铸强国梦
(2)、结合上下文,赏析句中加点词语的表达效果。面对新中国核潜艇事业一片空白 , 他夜以继日,带领团队在无人山坳中耕耘不辍,历经一个又一个暗礁险滩 , 完成了一项又一项试验设计工作。
(3)、请结合文本分析传记的特点。小贴士
传记是记述人物生平事迹的作品。传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。有时还要引用一些可靠的资料,保证叙述的真实可信。
但是,传记又不是枯燥的生平简介或履历表,作者可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。在记述事件时,要具体表现人物的言行,让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点。
传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹,往往记录典型语言和重要行为就能达到所需要的表达效果。
(节选自统编八年级上册教材第二单元《学写传记》)
-
17、跟着课文寻风景,学描写,完成下面表格。
写景方法
景物
来源
定点观察
晴川历历汉阳树, 。
崔颢《黄鹤楼》
运用修辞
, 猛浪若奔。
吴均《与朱元思书》
联想想象
庭下如积水空明, , 盖竹柏影也。
苏轼《记承天寺夜游》
化静为动
山随平野尽, 。
李白《渡荆门送别》
托物言志
?松柏有本性。
刘桢《赠从弟(其二)》
请从上述写景方法中任选一种,再补充描写景物的连续两句古诗文。
写景方法: ; 景物(诗句): , 。
-
18、阅读
【甲】答谢中书书
【南北朝】陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇、猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃 , 实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】与顾章书
【南北朝】吴均
仆去月①谢病② , 还觅薜萝③。梅溪之西,有石门山者。森壁争霞/瓠峰限日/幽岫④含云深溪蓄翠;蝉吟鹤唳。水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!
【注释】①去月:上月。②谢病:因病而自请退职。③薜萝:意思是正准备隐居。薜萝,一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞·九歌·山鬼》:“若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。④幽岫(xiù):幽深的山穴。⑤重:重视,这里是向往的意思。⑥菊花、竹实,是隐士的食物。
(1)、运用下列技巧,理解字词含义。文言词句
方法
含义
遂葺宇其上
联系课内:狐兔翔我宇
岂徒语哉
查阅字典:①门徒,弟子,学生;②空,光;③只,仅仅
(2)、文中有许多成对出现的词语,音韵和谐,如“高峰”对“清流”。请给下列词语选出能够成对的一项。“晓雾”对“” (选项:A. 猿鸟 B. 夕日 C. 沉鳞)
“含云”对“” (选项:A. 争峰 B. 菊花 C. 蓄翠)
(3)、两文画波浪线的句子都展现了自然的生机勃勃,请任选一句进行品析。(4)、面对山水,陶弘景为“未复有能与其奇者”而惋惜。你认为与他同一时期的吴均是否属于“能与其奇者”?请结合文本阐述理由。 -
19、阅读前言,按要求完成任务。
前言
语文的芬芳,源自天地万物,也流淌于笔墨之间。
于是,我们看见白居易漫步钱塘湖,将“乱花渐欲迷人眼”的春色酿成诗行;感受王维置身大漠,把“长河落日圆”的孤寂绘成画卷。面对自然,人们总是不禁由zhōng①____地发出赞叹。而当我们翻开课本,便开启了一场与伟大灵魂的对话。这里,情节跌宕的故事令人不禁沉醉,朝气péng②____勃的生命令人心向往之。鲁迅先生明朗的笑声,像是黑暗中的光亮,我将采撷收藏;吕伟姑娘轻盈的跳水,似敦煌壁画中líng③____空翔舞的“飞天”,我将采撷收藏;④____,我将采撷收藏。让我们走进语文,共同采撷这跨越时空的芬芳。
(1)、结合语境,根据拼音写汉字。①由zhōng ②朝气péng劲 ③líng空翔舞
(2)、下图是“盈”字的意义演变,请给文中“轻盈”的“盈”选择意思最符合的一项( )
(3)、请选择课文中的一个人物,补填横线④的内容。 -
20、古往今来,人们推窗观景,会呈现出他们丰富而真实的内心世界。苏轼看见“月色入户”,夜寻张怀民;杜甫看到“窗含西岭千秋雪”,感慨初春美景;居里夫人看到棚屋窗外的骤雨,匆忙处理后继续坚持工作。人们推窗而观,可以见山水风月,可以见人情往事;当然也可以看到生活中发生的事情。
请你以“推窗________来”为题写一篇文章。
要求:①选择合适的词语填写在横线上;②文章中不能出现真实的班级和人名;③500字左右。