相关试卷

①500多年前，王阳明面对黔道之艰难发出感叹：“连峰际天兮，飞鸟不通。”如今，俯瞰整个贵州，喀斯特群峰层叠如浪，但置身其间只会感受到“高速平原”的畅达。万桥飞架的壮丽图景和“桥梁博物馆”的光环背后诉说着贵州从“借力突围”到“自主领跑”的一路风云。

②九十年代中期，贵州在江界河大桥的桥梁桁架结构的关键部位大胆采用了空心节点，将当时只有200米的桥梁跨越极限做到了330米，达成了结构设计和工艺手法的7项突破，推动了贵州桥梁技术从“跟跑”到“并跑”的转变。

③从此，贵州建桥，一路生花。

④坝陵河大桥跨幅1088米，起初，没有经验的贵州建设团队选择向外求助，但面临的是日本上千万一台的桥架机，技术和资金的双重“卡脖子”。“遇到问题我们就要想办法克服，通过对日本明石海峡大桥的大量研究，我们自己的桥架机从设计图纸到工厂生产，两台才花了一两百万，因此，坝陵河大桥也被称为打破国际技术封锁的‘争气桥’。”

⑤北盘江大桥，目前的世界第一高桥，曾获得桥梁界的“诺贝尔奖”——“古斯塔夫斯·林德撒尔奖”，标志着中国桥梁技术在全球工程领域的权威地位。

⑥塘特大桥采用的钢梁整节段纵移转体悬拼工艺，为全国首创。巧妙的设计加上精良的施工工艺，让这座大桥先后斩获了“古斯塔夫斯·林德撒尔奖”、国际咨询工程联合会全球工程项目“杰出奖”、国家桥梁及结构协会“杰出基础设施奖”，实现了国际桥梁工程项目奖大满贯。

⑦正在建设的花江峡谷大桥，位于世界自然奇观“地球裂缝”花江大峡谷风景区核心地段，全长2890米，桥面距水面高度达625米，建成后将成为世界第一高桥，并创下山区悬索桥跨径世界第一的纪录，也就是“横竖都是世界第一”。

文本二

①“桥旅融合”是以交通基础设施作为载体，通过空间整合业态进行价值的延伸，从而实现桥梁建设与旅游产业的深度融合。

②“发展山地桥旅融合这一块，在全球范围内，贵州没有答案可以抄。”因为相较于美国金门大桥、澳大利亚悉尼海港大桥、日本明石海峡大桥来说，它们都是在城市中建设的世界著名大桥，有着天然的交通便利和城市赋能优势，贵州的桥大多建在深山峡谷中，多数游客只是路过，停留的时间很短，就无法复制其他高桥的观光模式。

③贵州的“桥旅融合”发展一直在不断探索。1.0版本的坝陵河大桥主要是以桥梁本体为核心，以极限运动引爆流量，2.0阶段的平塘特大桥将服务区转型为文旅枢纽，成为集桥梁博物馆、观景酒店、房车营地于一体的综合旅游区，并联合“中国天眼”等旅游景区，形成“桥景共生”的特色旅游带。

④3.0版本的花江峡谷大桥则在前期设计中就将旅游功能考虑在内，打造超级工程IP，开发桥梁的垂直旅游带，包括建设高空吊桥、云端咖啡馆、桥塔体验区以及桥梁极限运动等特色空间，从桥顶到桥中、桥台至桥下，全方位延伸桥梁的空间利用，计划联合沿线景区，开发山地运动相关赛事等延伸业态，以丰富桥梁的产业价值。

⑤三个版本的更新迭代背后，是贵州桥旅融合从被动适配到主动设计，从孤岛到网络，从工程奇迹到体验革命的创新实践。从建桥到玩桥，从看山到入云，当桥旅融合从1.0版本的猎奇打卡到3.0版本的“桥域生态重构”，贵州的桥不仅只是基建奇迹的工程标签，更是在探索未来的诗意栖居。

文本三

①今年全国两会，全国人大代表，安顺市平坝区白云镇平元村党支部书记、村委会主任肖正强提交了《关于支持贵州省安顺市打造“世界级桥旅融合品牌IP”的建议》，呼吁国家层面统筹资源，将安顺市建设成为展示中国桥梁建设成就、弘扬奋斗精神的文旅融合新标杆。

②肖正强在调研中发现，安顺桥旅融合发展面临三重制约：其一，资源整合不足。“世界第一高桥”花江峡谷大桥与黄果树瀑布直线距离仅30公里，但受行政区划分割影响，至今未形成联动开发方案；其二，基础设施薄弱，坝陵河大桥虽开放桥内观光，但周边缺乏酒店、餐饮等配套，游客平均停留时间不足1.5小时；其三，文化叙事单一，桥梁背后的技术突破、建设者故事、民族精神等深层价值尚未系统挖掘，难以引发情感共鸣。

常运锋

①县城街道上，门店鳞次栉比。众多门店中有一家叫“小宋发艺”，我多次路过时，目光总被吸引，只因此门店理发师的形象有些特别：身体瘦削，脸庞窄尖，头发偏黄，尤为扎眼的是他头顶上往后扎着的一撮头发。这装扮，实在是有点小众。我总以为这样的人不好打交道，故虽经常路过却从未踏入其店。

②没想到，我还是跟这位有点“特别”的理发师相遇了。一次，我们爱心团队去西阳寺村协助村“两委”开展敬老活动，为村里老人唱歌、按摩、理发、包水饺。待到场地，一个似曾相识的身影蓦现眼前：身体瘦削，尖脸、黄发，头顶扎一撮头发。他？我心里有点诧异。

③队友向我介绍：“小宋师傅也来参加我们的爱心活动！”

④“哦，欢迎！欢迎！”我忙与他握手，来做公益的我们一律表示欢迎。“宋师傅是哪儿的人？”我问。“俺老家是魏县哩，来成安县二三十年啦！”他边与我握手，边用地地道道的方言回答。哦，来自邻县！听他说话口气倒显老实，不过，一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做好事，保不齐他就是那个“偶尔”呢。

⑤然而，事情并没按我的猜想发展，后来又一次公益活动——下乡为孤寡老人和残疾人服务，小宋又来了，还专门准备了一个理发包。在给一位脑瘫患者服务时，听说这位残疾人的父母都已去世，他又无兄弟姐妹孤身一人，小宋师傅眼窝里竟涌出了泪花。小宋从理发包里拿出推子、剪子，边给他理发，边说着宽心的话。本来我们已经送了米、面、油等慰问品，但理完发小宋又跑到小卖部买来饼干、面包，临走还留下100元钱。我对他的印象大为改观。

⑥自此，这位小宋师傅加入了我们团队。我向他表明，我们做公益活动是纯义务，只讲奉献，没有报酬，他也没有犹豫，还专门在理发包上写了“志愿服务”4个字。虽说是志愿服务，他可是一丝不苟，和在门店里一样认真。有一位女智障者头发乱得像鸟窝，而且不配合，头一直晃动。小宋师傅也不急，耐心地哄劝道：“不要动，动就扎破头了！”也怪，家人说她，她抗拒，小宋师傅说她，她果真听话不乱动了。小宋轻轻地给她梳理、剪发、洗头，她一直很安稳。一通收拾，嘿，人一下子精神了，哪儿还有原来的呆模样？也许她也知道自己变模样了，脸上开出了一朵花，很享受的样子。

⑦理发师都爱干净，小宋师傅也不例外，我注意到他每次出发前都忙着洗漱，把自己捯饬得清清爽爽。在一次去乡村小学为留守儿童做公益的活动中，一个小男孩怯生生地坐在椅子上，头发又脏又乱。小宋师傅熟练地打开理发包，“志愿服务”四个字在阳光下格外醒目。他温柔地笑着，轻轻抚摸小男孩的头，说道：“头发太长了，不够帅气，叔叔给你剪个帅气的发型。”在理发过程中，他还不忘给孩子们讲一些有趣的小故事，逗得孩子们笑声不断。理完发的孩子们，个个精神抖擞，脸上洋溢着自信的笑容。那一刻，小宋师傅被孩子们紧紧围绕，他的身影在孩子们的簇拥下显得愈发高大。我站在一旁，看着这一幕，看到他头顶上往后扎着的一撮头发，似乎也不那么难看了，心中对小宋师傅的敬佩又增添了几分。

⑧某次有个连续3天的公益活动，他一连三天都在参加，我说：“宋师傅，不要求你天天来啊，毕竟你还要营业，老关着门也不妥。”他说：“我愿意做公益，人不能光想着赚钱啊。”我冲着他哈哈大笑：“不赚钱，你拿什么做公益？”他只抬头看了我一眼，又精神抖擞地干活去了。

⑨接触得多了，我得知他是一个单亲爸爸，经济并不宽裕，一个人将一双儿女抚养长大，又给他们成了家。而且，他不光随团队做公益，还向他门店所在的西街村承诺：70岁以上老人理发一律免费。为此西街村委会给他赠送了锦旗，以示表彰、感谢。

⑩还是那句话：一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做、处处做。当我陪同他接受锦旗的时候，阳光正好照在他头顶上往后扎着的一撮头发上，忽然觉得这位小宋师傅有点帅！

（选自《人民日报》2025年3月，有删改）

备选名著：老舍《骆驼祥子》、鲁迅《朝花夕拾》

亲爱的同学们，毕业是人生的一次转折，有人勇往直前，有人心生怯意。贝多芬双耳失聪，依然创作激昂乐章，因为他有不屈的灵魂；① ， 因为他有改变的勇气；② ， 因为他有对理想的坚守。愿我们都能从这些人物身上获取力量，无畏前行。

（1）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2） ， 皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）

（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

（4） ， 化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]

（5）一抹晚烟荒戍垒，。（纳兰性德《浣溪沙》）

（6）假如我是一只鸟，我也应该用。（艾青《我爱这土地》）

（7）[《行路难》（其一）]一诗中，体现李白积极进取精神，抒发远大志向的句子是： ， 。

（8）李商隐《无题》一诗中，借春蚕自缚、蜡烛自煎写对爱情至死不渝的句子是： ， 。

贵州的茶农们任劳任yuàn    ②      ， 精心呵护着每一株茶树，他们diàn    ③     记着茶叶的品质，用心传承着古老的种茶技艺。每一杯贵州茶，都凝聚着他们的心血。在这片土地上，茶不仅是饮品，更是一种文化的承载。它以淡雅之姿，让人们感受到贵州山水的灵动与茶人的坚守，吸引着四方来客前来品味这独特的贵州茶文化。

①读万卷书，行万里路。

②生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

③人生的美好不仅在于当下的风景，还有心灵在不同经历中碰撞后的觉醒、蜕变与成长。

我们每个人都在自己的人生旅程中跋涉，或走过山川湖海，或历经心灵辗转，请结合你的“跋涉”经历，以“记我的一次____________之旅”为题，自拟题目，写一篇作文。

要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。

唐翁手一短柄斧……虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。

——《阅微草堂笔记·卷十一》

【甲】

范仲淹苦学

范仲淹二岁而孤 ， 母贫无依，再适^①长山朱氏。既长知其世家感泣辞母 ， 去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面；食不给^② ， 至以糜粥继之，人不能堪^③ ， 仲淹不苦也。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

（节选自《宋名臣言行录》）

【乙】

虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（选自《礼记·学记》）

【注释】①适：改嫁。②给：充足。③堪：忍受。

长安秋望

杜牧

楼倚霜树外，镜天无一毫。

南山与秋色，气势两相高。

三爷爷的木船

夏文兵

①三爷爷有条木船，船身斑驳得如同三爷爷那张久经沧桑的脸。就这么一条别人眼中又破又旧的船，三爷爷却宝贝得很。

②三爷爷一年到头都套着件灰色的土布大褂。有一年，他侄儿给他买了件新的外套，他却将它穿在里面，仿佛那件灰色土布大褂已经长在他身上了。村里好事的人问：“您老不会怕人家嫉妒你买新衣服？这都啥年代了。”一听这话，三爷爷急了，生气地回一句：“瞎显摆啥。”

③三爷爷年轻时却特能显摆。他打鱼是一把好手。他有双鱼鹰一样的眼睛，只要站在船头朝湖面瞟一眼，就知道哪里有鱼，一网下去绝不落空。打鱼赚了钱后，他先到镇上买了一身像样的衣服，跟一帮朋友整日在酒馆、茶楼胡吃海喝，风光无限。等钱花光了，新衣服也当了，他又灰溜溜地回到渔船上，继续干起老本行。

④日本人来了，以前跟在三爷爷身后混吃混喝的那帮小子跑去当了汉奸。他们还劝说三爷爷跟他们一起“吃香的喝辣的”。听到这话，三爷爷气得面色铁青，便挑了个月黑风高的夜，背上一张大网，悄悄跑到镇上找那帮小子。那帮小子正带着几个小鬼子祸害老百姓，三爷爷上前一抖手腕抛出大网，将那帮龟孙子全部罩住，顺手抄起棍子，上去就是一顿猛揍。

⑤解了气，卸了恨，船上不能待了，三爷爷连夜逃离了家乡。

⑥后来，三爷爷回来了，驾着一条灰不溜秋的大船。大伙凑近了仔细瞧，发现船的水下部分是新的，只是水上部分用竹片、树枝绑着，还用烂泥、锅灰等将船身糊了起来，让人误以为是条旧船。

⑦大伙都夸三爷爷聪明，在那兵荒马乱的年月，独自在外跑船还是小心谨慎为妙，不能太显眼。

⑧回来后，三爷爷没有像以往那样在码头上大谈特谈这些年的传奇经历，而是经常独自蹲在船头，默默地抽烟。他像换了个人，酒也不喝了，镇上也很少去了，一心守着船，在湖上打鱼。

⑨那年发洪水，村子遭了灾，三爷爷一趟趟帮忙运送物资，救人，一连好多天没合眼。后来，村里人想凑钱帮三爷爷将船好好翻新一下，三爷爷坚决拒绝；有人劝他把船卖了，搬进渔民新村，他也始终不同意。

⑩一天，几名新四军老兵来湖荡故地重游，他们曾在这片湖荡战斗过。当他们看到三爷爷那艘停在湖边，绑着树枝和竹片，且船身糊着泥巴和锅灰的旧木船时，都激动不已。他们互相搀扶着走上船，用干枯、颤抖的手指一遍又一遍地轻轻抚摸着那些树枝和竹片。他们上前紧紧握住三爷爷的手，嘴里念叨着：“小老弟，你还认识我们吗？这条船你还留着呀？”三爷爷拼命点着头，说：“留着，一直守着，我要给自己留个念想。”

⑪原来，那年三爷爷逃到外地，先隐姓埋名卖苦力，赚钱后自己打了一条新船。他一边打鱼，一边暗地里帮新四军运送物资，传递情报。渡江战役时，三爷爷驾着新船来到长江口，护送部队渡江。三爷爷的新船在江上特别醒目，成了敌人攻击的目标。他驾船技术好，一次次躲过了敌人炮弹的追击，但还是有一枚炮弹在三爷爷的船旁爆炸，几名战士负伤。看着受伤的战士，三爷爷后悔万分，连忙找来旧竹片、烂树枝和泥灰等，和其他战士一起将船伪装起来。伪装后的船躲过了敌人炮火的攻击。

⑫部队南下继续作战，三爷爷驾船回家。临行前，部队首长亲自给三爷爷写了一张纸条，让三爷爷回家后拿这张纸条找地方政府，让他们帮他将船修缮一下。三爷爷回到家乡没有找政府，也没有将那些伪装物去掉，他觉得这些已经和这条船，和他，紧紧连在了一起。看到它们，就能想起战士浴血奋战的情景……

⑬县里准备筹建一座新四军纪念馆，想征集三爷爷的木船和当年部队给他的纸条。捐赠仪式那天，三爷爷破天荒地穿上一身新衣服。

⑭木船捐了没几天，三爷爷便安详地走了。整理三爷爷遗物时，村里人发现一个塑料袋子，袋子里装满了三爷爷这些年的捐款收据。

（节选自夏文兵《三爷爷的木船》，有删改）

【材料一】①2025年7月16日，国家知识产权局发布公告，对全国1409个产品予以地理标志产品认定并实施保护。其中，南宁市的“南宁香蕉、南宁火龙果、横县甜玉米、刘圩香芋、那楼淮山、武鸣砂糖橘”6个产品成功入选。至此，南宁市地理标志产品总数增至15个。

②据了解，此次南宁市入选的6个产品此前均获得农业农村部认定的农产品地理标志。为推动其向地理标志产品转化，南宁市市场监管局主动参与材料核查、协调相关部门联动、细化申报流程指导等，确保转化过程平稳有序。此次成功转化，标志着该市在以地理标志助力乡村振兴、推动特色产业高质量发展上迈出新步伐。

③下一步，南宁市将持续深挖地理标志资源潜力，充分释放地理标志品牌效应；鼓励各县（市、区）结合自身特色，探索地理标志与当地特色产业融合路径；加强全链条保护，规范专用标志使用，维护品牌信誉，推动地理标志产业从“量的积累”迈向“质的飞跃”，为乡村振兴注入新动能。

（摘编自南宁日报《增至15个！南宁市地理标志产品“上新”》）

【材料二】①那楼淮山，产自南宁市邕宁区，已有三十多年的种植历史。其种植地域范围地处北回归线以南，属亚热带季风气候，气候温和，光照充足，雨量充沛，这有利于淮山光合产物的积累和品质的提高。土壤以紫沙土或紫泥土为主，理化性状好，肥沃且疏松，适合淮山的生长发育。

②那楼淮山块茎长棒形，表皮呈肉色，分布有紫红色圆形小斑点，皮薄，须根少；切口乳白色粘液多，薯肉白色细嫩，肉质粉、糯，口感清香、松脆，富含蛋白质、淀粉、锌、铁、钾、硒、氨基酸等多种人体所需的微量元素和矿物质，长期食用，有助于健脾益胃、益肺止咳等。

③为了那楼淮山能成功入选国家地理标志产品，北部湾在线投资控股有限公司（以下简称“北部湾在线”）深入挖掘那楼淮山的历史文化、种植特色和品质优势，制作了一系列生动形象的宣传资料，包括图文报道、视频展示等，全方位、多角度地向外界展示那楼淮山的魅力。同时，北部湾在线还积极与相关部门沟通协调，为那楼淮山的申报工作提供了有力的支持和保障。

④未来，北部湾在线将继续携手那楼镇及相关企业，进一步加大对那楼淮山的推广力度。通过举办各类线上线下活动，拓展销售渠道，提升那楼淮山的市场占有率。同时，也将持续关注那楼淮山的品质提升和产业发展，为那楼淮山产业的可持续发展贡献力量。

（图片来源于国家知识产权局公告）

（摘编自北部湾在线《“那楼淮山”成功获得地理标志产品认定》）

【材料三】

申请地理标志的产品须满足的实质条件

（摘编聚缘地产《地理标志申请条件和申请流程》）

展读诗卷，叩问诗魂。①（人名）在《行路难》中吟唱“长风破浪会有时，②”，我们感受到他对实现理想的坚定信念；在《月夜忆舍弟》“③ ， 月是故乡明”中，我们感受到杜甫的微妙心理和对故乡的感慨；在《左迁至蓝关示侄孙湘》“④ ， 肯将衰朽惜残年”中，我们感受到韩愈因忠言直谏而获罪的悲愤，以及他忠贞不屈、老而弥坚的决绝精神；在《酬乐天扬州初逢席上见赠》“⑤ ， 暂凭杯酒长精神”中，我们感受到刘禹锡对友人关怀的感谢以及他坚定的意志和乐观的精神；在《水调歌头》“但愿人长久，⑥”中，我们看到了苏轼通过写明月来表达对天下人美好祝愿，也看到了他旷达的处事态度和乐观的精神。

小语：现在信息这么发达，各种旅游攻略、视频、VR体验多的是，足不出户就能“看遍世界”。传统的实地旅游耗时耗力又费钱，人挤人体验也不好。我觉得现代人获取风景和文化的体验，完全可以依靠便捷的数字技术，没必要非得亲自跑一趟。我们的旅行方式也该与时俱进，拥抱科技了。

小文：虚拟体验固然便捷。不过，我认为（1）。因为（2）：（3）。所以，在探索世界时我们应（4）。

桂林漓江：百里画廊·人间仙河

“江作青罗带，山如碧玉簪□是韩愈对桂林漓江的美赞。重峦叠嶂的喀斯特群峰似出水芙蓉般亭亭玉立，与蜿蜒的漓江相映成趣。游客们乘竹筏心无旁wù地划破水面，两岸倒影随波荡漾，眼前之景恍若丹青圣手笔下流动的水墨长卷。每一处胜景都令人___________。

龙胜梯田：龙脊金穗·云中天梯

龙胜梯田气势磅礴，如链似带盘绕山间。春日灌水如镜，天光云影交相徘徊；盛夏青苗万顷，宛如翡翠雕琢的天梯；金秋稻浪翻滚，尽显丰收气象□隆冬银装素裹，琼枝玉树恍若仙境。游客们登临观景台，瞭望着壮丽的梯田，无不惊叹于大自然的神奇伟力。

北海银滩：银滩潮韵·海上金滩

①北海银滩全长大约二十里左右。②游客们漫步其上，足尖陷入柔软的白沙，与浪花追逐嬉戏。③银滩晴日金辉璀璨，滩面波光粼粼；黄昏霞鹜齐飞，海天流光溢彩。④游客们或踏浪拾贝，或逐波畅游，即便是那供人静赏的水天一色的美景，也令人心旷神怡。

材料一

针对阅读能力的思考

学习者通过阅读培养了阅读能力，并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力，随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，学习者的阅读量也会不断增加，最终达到运用获得的信息进行交流的目的，也有利于学生未来事业的发展。《义务教育语文课程标准》中说：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。九年课外阅读总量应在400万字以上。”但是当前学生阅读中仍然存在着一些问题。

班级同学阅读观察报告

（1）有3～4名同学用直尺比着逐行阅读。

（2）有5～6名同学拿笔指着逐字阅读。

（3）有4～6名同学边阅读边嘴唇在不自觉地动。

（4）有些同学在不停地回读。

（5）有4～5名同学遇到生词直接去查电子词典。

（6）只有1～2名同学在课本上边读边做一些标记。

（7）有很多同学读过之后，对每个词的意思都基本了解，但对全句意思并不是很清楚。

材料二

课外阅读调查

最新调查显示：很多同学本身都没有重视课外阅读的覆盖面，仅为单一目的，或凭个人所好进行课外阅读。另外也暴露了当前中学生课外阅读中的一个严重问题，就是质量太低，深度不够。中学生也应分清良莠，把目光投向一些有内容、有意义的读物，重视阅读质量与深度。

图二：初中生课外阅读情况调查统计表

图三：初中生课外阅读情况调查统计图

材料三

存在的问题

①第一，对课外阅读价值的认识不足。

②据调查，高达22.5%的学生和家长对读课外书的态度不够支持，27.5%的家长认为读课外书会耽误孩子的学习。可见，由于长年来推行应试教育的浓重阴影，使得被誉为人类进步的阶梯，开启智慧之门的课外阅读受到了如此无辜的“冷落”。

③第二，适合学生读的好书不多。

④据调查，25%的学生喜欢读科普类，30%的学生喜欢读漫画类，36.8%的学生喜欢读文学类的书籍，但是，在家能够经常接触经典名著等高质量书目的同学只占20%，有80%的同学接触到的都是社会流行粗浅读物。

⑤第三，学生自主阅读的兴趣不浓。

⑥电视、录像、电脑游戏、网络等大众传媒的普及，对学生的课外阅读有极大的冲击。据调查，高达44.2%的学生只是偶尔读课外书。更令人担忧的是在读书的同学当中，其中40%的学生读课外书是家长和老师的要求，只有27.5%是个人爱好。

材料四

思考与对策

①第一，培养阅读兴趣。

②对学生的课外阅读而言，培养兴趣应该说是最重要的。教师应该以身作则，在情感上感染学生，使他们对阅读发生兴趣，多读，多体会，多思考，逐渐养成起终生受益的阅读习惯。家庭阅读氛围也不容忽视，要提倡快乐阅读，要将阅读的自由还给孩子。兴趣是学习的最直接地动力。

③第二，教给阅读方法。

④在阅读教学中，教师要结合教材的特点，以落实重点训练项目的课文为“经”，优秀课外读物为“纬”，课内阅读与课外阅读相结合，从而构建“经纬”交错的阅读教学网络，促进知识的迁移，课内外相互补充。

⑤第三，课外阅读与写作、听说相结合。

⑥教师可以经常要求学生阅读课外书籍后，用读后感、日记的形式对文章的内容发表自己的见解、想法。

⑦第四，课外阅读与学校活动相结合。

⑧为发挥课外阅读活动的综合效应，可以结合学校活动，如“金色之秋读书节”“校园故事节”“演讲比赛”等，让学生在活动中体会读书的成功喜悦，从而进一步激发学生的读书热情。

【材料一】二人同心，其利断金。——《周易》

【材料二】能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权

【材料三】《水浒传》中的晁盖英勇果敢，吴用智计无双，二者团结一心，相互合作，用智谋劫取了生辰纲。

对此，你有怎样的体验与感悟或认识与思考？请结合材料写一篇文章。

要求：（1）明确文体，自拟题目；（2）不得抄袭，套作；（3）字数不少于600字；（4）不得出现真实校名和师生姓名等。