• 1、下列句子中加点成语使用没有错误的一项是(     )
    A、柳州三月的天气周而复始:有时阳光明媚,春风和煦;有时阴冷潮湿,雨水连绵。 B、这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝 C、俄罗斯与乌克兰的战争,让许多生命戛然而止 D、一个人如果目空一切 , 一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
  • 2、下列词语书写不正确的一项是(     )
    A、震撼        骤雨        怡然自乐        历历可数 B、辐射        羁绊        海枯石烂        大彻大悟 C、恣意        枯躁        人情事故        惊心动魄 D、激昂        怠慢        不解之谜        草长莺飞
  • 3、下列词语中加点字的读音无误的一项是(     )
    A、(xǐng)       然(mò)       默(jiān)       惟妙惟(qiào) B、(juàn)       皱(zhě)       裂(guí)        长途涉(bá) C、(kuàng)       旋(wò)        追(sù)          首以盼(qiáo) D、杂(rǒng)        奋(kàng)       零(diāo)     然而止(gá)
  • 4、写作

    生活中,总有一些人会给我们留下深刻的印象。他们或许是我们朝夕相处的亲人,或许是传道授业的老师,或许是偶然间邂逅的陌生人。

    请你回忆那些与他人相处的点滴,以“那个______的人”为题,写一篇记叙文。

    要求:

    (1)抓住人物特点,运用细节描写,抒发真情实感。

    (2)不少于500字。

    (3)文中不得出现真实的人名,校名和地名。

  • 5、这可绝不是件容易的事。①一年,两年,至少三四年:一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才得出邵辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。
    (1)、上段文字摘自(作家名)创作的长篇小说《骆驼祥子》。
    (2)、请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一,给文段中画横线的两处各做一个批注。

    ①处:

    ②处:

  • 6、阅读《解读黄河》,完成下面小题。

    解读黄河

    陈世旭

    ①走向黄河,是一种战栗的敬畏。

    ②世界上再没有一条河如此混浊。“号为一石而六斗泥”,流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀,一年毁灭耕地550万亩,却又每年给河口输送泥沙10亿吨,净造国土几十平方公里。

    ③世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动,宽窄差异几十里;河床或层层掀起,深揭数文,或无限淤高,悬于城市半空;洪水决口泛滥,纵横几十万平方公里,使百万黎庶化为鱼虫,只在昼夜之间。

    ④黄河之于中国,是终年的哭泣流成的河。

    ⑤无数灾难无数忍耐无数期冀无数挫败,无数莫名的暴躁无数难以诉说的痛苦与忧烦、惊悸与困惑,一直伴着这条河在流淌。掀开阴云密布的眉睫,仰望一次次卷土重来的怒吼。北斗斟满了雷声,绿草和黄金在梦里汹涌。

    ⑥走向黄河,是一种惊世的悲壮。

    ⑦豪饮北风,伫立在高岸。倾听大漠荒原,倾听古战场铁马金戈的长啸,倾听五千年祸福相生从不静息的声威。苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷,抚摩黄河子民青铜质地的肤色。

    ⑧黄河百折不回,黄河不废万古流。

    ⑨空中的寒星,是谁的眼睛?水面浮动神秘的灯影,地平线撤退到时间与意识的外围,万种声音在裸原的深处悄无声息。黄河钩沉,流星划过。河水击响!节拍,一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。

    ⑩谁主持了秋天的全部收获?谁把千秋的史话传诸无穷的后世?黄皮肤的古老民族,站在迸溅喧嚣。的激流上,站在粗粝蛮野的船歌里,站在烈烈烽火锻造的旋律中。能割舍一切,不能割舍黄河的品格。那是生命的赞歌,生命的光辉。

    ⑪一代代黄河人,把血脉喷涌成黄河的血脉,把骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说的狂飙,翻卷出无尽的悲歌。就只为多年以后,几女们能够如此美丽地在大地上行走:纺织棉花,种植水稻,收割麦子,拉网打鱼,早晨读唐诗,黄昏背宋词,在宣纸上泼墨,在瓷器上绘画,在江南的雨巷徘徊,在塞北的草原纵马,用醇酒招待客人,用香茶浸泡温情,和美好的男子或女子相爱。有一天老死,就埋在河岸随便哪一座山峦。

    ⑫走向黄河,是一种庄重的礼拜。

    ⑬黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。

    ⑭当北京猿人出现在周口店时,这条从世界屋脊出发的河,已经走过千里万里,奔流到海不复回。女娲泥绳,先民石器,炎帝百草,黄帝内经,秦汉长城,唐宋诗文……滚滚的波涛圣迹起伏,先哲的薪火源远流长。

    ⑮黄河是把西部高原到东部丘陵的无数河流连;接起来的伟大生命,黄河是黄了天黄了地黄了子民肌!肤的伟大圣河,黄河是一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲!

    ⑯千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽广安详的波涛,它的凶猛无忌的冲击和漫泛,它的两岸峻拔而多姿多彩的群山,堆积成山的黄土,无边无际的高原,以及同这一切相联系着的爱情和仇怨,生育与死亡,耕耘与荒芜,荣华与枯凋,收获与灾害,和平与战伐,兴盛与衰败,福祉与苦难,创造与毁灭的颂歌和叹息……所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌,同它比较起来,也只能是一片苍白。

    ⑰黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁,它的命运、性格、特征、精神品质,同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁,一个民族的命运、性格、特征精神品质连接得如此紧密,互为一体。

    (有删改)

    (1)、作者从三个方面来“解读”黄河,请按要求补充下面的表格。

    解读“结果”

    原因

    走向黄河,是一种战栗的敬畏

    (1)

    (2)

    倾听古战场铁马金戈的长啸,倾听五千年祸福相生从不静息的声威;黄河百折不回,黄河不废万古流。

    走向黄河,是一种庄重的礼拜

    (3)

    (2)、从动词运用的角度赏析下面句子。

    河道任意摆动,宽窄差异几十里;河床或层层掀起,深揭数丈,或无限淤高,悬于城市半空;洪水决口泛滥,纵横几十万平方公里,使百万,黎庶化为鱼虫,只在昼夜之间。

    (3)、本文描写的对象是黄河,而第⑯段写的却是“无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑建筑”,有什么作用?
    (4)、联系《黄河颂》一文中的句子,结合文意,谈谈文中的黄河蕴含着我们民族怎样的伟大精神?

    【链接材料】

    啊!黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下/发扬滋长!

  • 7、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈尝在秦王幕府。上怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“秦王左右,中外甚多,恐人人皆恃恩私,是使为善者惧。”上欣然纳之,谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海之主,不得独私故人。大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之。相寿流涕而去。

    【注】①坐:因……犯罪。②陈:陈述。③秦王:指唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。④上:皇上,指唐太宗。⑤中外:宫内、宫外的故人。⑥四海:整个天下。

    (1)、解释下列句中加点的词。

    (1)但当涉猎       (2)即刮目相待

    (3)使为善者惧       (4)相寿流涕而

    (2)、下列句中加点词的意思和用法相同的一项是(     )
    A、蒙辞军中多务       我酌油知之 B、大兄何见事晚乎       予独爱莲出淤泥而不染 C、听还旧任       解衣 D、相寿流涕去       两狼之并驱如故
    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    (1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

    (2)今居大位,乃四海之主,不得独私故人。

    (4)、甲文中孙权和乙文中唐太宗在对待下属方面有何不同?
  • 8、阅读下面的唐诗,完成下面小题。

    【甲】

    春夜洛城闻笛

    李   白

    谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

    此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

    【乙】

    与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

    李   白

    一为迁客去长沙,西望长安不见家。

    黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花

    【注】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客,指西汉的贾谊,因指责时政,受到权臣的谗毁,贬官长沙。③江城:指江夏(今湖北武昌),因在长江、汉水滨,故称江城。④落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意写成“落梅花”。

    (1)、下列对这首诗歌的理解和赏析,错误的一项是(       )
    A、【甲】【乙】两首诗歌都是李白的七言绝句,写法相同,都是前两句描写,后两句抒情。 B、【甲】诗扣紧一个“闻”字,抒写自己闻笛的感受,感情直率真挚又有余蕴,令人回味。 C、【乙】诗“西望长安”和岑参《逢入京使》“故园东望”中的“望”,都暗含了长路漫漫之感。 D、【甲】【乙】两首诗歌都表现了李白诗歌想象丰富、意境奇妙、清新飘逸之特点。
    (2)、请完成下列表格,感悟诗人情感。

    诗名

    所含笛曲名

    曲名分析

    所表达的情感

    《春夜洛城闻笛》

    《折杨柳》

    “柳”谐音“留”,古人送别亲友时,折柳相赠,暗示留恋、不舍之意。

    《与史郎中钦听 黄鹤楼上吹笛》

    《梅花落》

    江城五月,正当初夏,笛曲动人,如见满天飘落的梅花,凛然生寒。

  • 9、语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。学校正在开展以“在生活中学语文”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
    (1)、【广告我来品】好的广告语既能传达一个品牌的特点,还能以其蕴含的深意令人回味无穷。请从下面广告语中选择你认为最精彩的一则,自选角度做简要赏析。

    ①漫山花溪谷景区:漫山漫水慢生活。

    ②鹿泉:一“鹿”走来,“泉”是风景。

    ③河北文旅品牌宣传语:这么近,那么美,周末到河北。

    (2)、【对联我来选】下面是一副关于赵州桥的对联,下联是:“人在苍龙背上行”,请你为其选定上联(     )
    A、碧玉环中水流去 B、断崖瀑落晴天雨 C、水从碧玉环中去 D、雨落晴天断崖瀑
  • 10、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(     )
    A、这次考试从侧面暴露了他在网课学习中的诸多问题,但他却不以为然 , 返校后学习态度依旧十分散漫。 B、爸爸笑着对李明说:“在我出差这段时间,你的学习成绩取得了很大进步,真是让我刮目相看啊!” C、黄河从巴颜喀拉山北麓起步,一路上接纳着千溪百川,像一条金色的巨龙,浩浩荡荡 , 奔向黄海之边。 D、那些为了人民利益而牺牲自己的解放军战士值得我们敬仰,他们的事迹可歌可泣 , 雷锋就是其中的代表。
  • 11、名句名篇默写,在下列横线上填写出相应的句子。

    (1)杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)

    (2) , 双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

    (3)《木兰诗》在谋篇布局上做到了详略得当:详写了决定代父从军、返回故乡等情节,略写了寒冷的戍边场景:“”;以及九死一生的征战生活:“”。

  • 12、阅读下面的文字,回答后面的问题。

    景海鹏同志是中国(zhuó yuè)的航天员。他曾多次执行神舟系列载人飞行任务,为中国航天事业的发展鞠躬尽瘁。截止目前,景海鹏是中国“飞天”次数最多的航天员,是中国家喻户晓的人物。

    近日中共中央、中央军委宣布了对中国航天事业的杰出贡献者的(biǎo   zhāng)决定,景海鹏同志被授予了“特级航天(gōng   xūn)奖章”。

    景海鹏同志的航天生涯充满传奇色彩,他的巨大贡献不仅推动了中国航天技术的进步,而且极大提升了国家在国际航天领域的影响力。此次荣誉的获得是对他长期以来坚持和奉献的最高肯定。

    (1)、根据上面文段中的拼音写出相应的词语。

    ①(zhuó   yuè)       ②(gōng   xūn)       ③(biǎo   zhāng)

    (2)、给上面文段中加点的词语注音。

    ①鞠躬尽瘁       ②授予

  • 13、阅读下列材料,完成写作任务。

    《礼记·学记》中说“玉不琢,不成器”,强调后天雕琢方能成就大器;唐代大诗人李白诗句“天然去雕饰,清水出芙蓉”,则推崇浑然天成的本真之美。因此,有人认为,我们中学生应主动接受社会规范的“雕琢”以更好地“成器”;也有人主张,成长应尊重自身天性,“天然”的状态最为可贵。

    对此,你有怎样的思考与感悟?请结合自己的生活经历,写一篇文章。可以记叙故事,抒发情感;也可以发表看法,阐述观点。

    要求:①题目自拟;②文体不限(诗歌除外);③600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 14、【材料一】

    (甲)

    琅琊溪

    (宋)欧阳修

    空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎

    不知溪源来远近,见流出山中花。

    【注释】①此诗写于作者被贬滁州期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。

    (乙)

    奉和滁州九咏九首·琅琊溪

    (宋)曾巩

    野草山花夹流,桥边旌旆影悠悠。

    即应③要地无人见,可忍开时不出游。

    【注释】①奉和(hè):作诗词与别人的诗词相唱和,既有情感呼应,又有新的寄托。当时欧阳修任滁州知州,作《琅琊溪》等诗,曾巩据此组诗作此和诗。②旌斾(jīng pèi):指各类旗帜的总称。此处指太守出行的仪仗。③即应:本应当,表事理推测。

    【材料二】

    琅琊溪述(节选)

    〔唐〕独孤及

    陇西李幼卿,字长夫,以右庶子领滁州,而滁人之饥者粒,流者占 , 乃至无讼以听。故居多暇日,常寄傲此山之下。因凿石引泉,酾其流以为溪。溪左右建上下坊,作禅堂琴台以环之,探异好古故也。按《图经》,晋元帝之居琅琊邸而为镇东也,尝游息是山。厥迹犹存,故长夫溪曰琅琊。他日赋八题,题于岸石,及亦状而述之。是岁大历六年岁次辛亥春三月丙午日。

    (选自明·万历《滁阳志》,有删减)

    【注释】①右庶子:官职名。②而滁人之饥者粒,流者占:让滁州饥饿的人有粮食吃,流亡者返乡定居。③酾(shī):疏导。④镇东:晋元帝曾担任镇东将军。

    (1)、根据表格提示的方法,解释加点词

    加点词

    方法提示

    释义

    以右庶子滁州

    字典查询法:①了解,明白②接受,受取③治理、管辖④兼任

    (1)(填序号)

    探异好古

    语境推断法

    (2)

    故长夫溪曰琅琊

    课内迁移法:之者谁《醉翁亭记》

    (3)

    (2)、根据材料一,从A、B中任选一句,结合提示分析加点词的表达效果。

    A.见流出山中花(副词显神韵)       B.野草山花夹流(形容词中藏深意)

    (3)、曾巩的诗是对欧阳修诗的应和之作,试分析曾巩诗是如何“奉和”欧阳修诗作的。(提示:可从内容与情感两方面分析)。
    (4)、独孤及的《琅琊溪述》和欧阳修的《醉翁亭记》都写到了滁州山水,请结合文本内容,分析两文写作目的是否相同。
  • 15、小组对“博物馆热”现象进行探究,请阅读相关材料,完成以下任务。

    【材料一】

    2024年全国博物馆接待观众超过14亿人次,中国国家博物馆,连续两年35岁以下观众占比超过60%。在上海,参观各大博物馆的观众中,18岁至35岁的年轻人群体达到了54.08%。线上方面,仅抖音平台2024年博物馆相关视频播放量就达到了1246亿,比2023年增长了36亿,00后对博物馆内容表现出了浓厚的兴趣。

    【材料二】

    相较于动辄数百甚至上千元的演唱会门票,或是旅行所需的不菲开销,门票免费的博物馆几乎为公众提供了零成本的文化体验途径,使得年轻人得以便捷地享受各类文化盛宴。如今的博物馆内,除了各类展览,相关的文化讲座也同样座无虚席,参观者中,几乎都是年轻家长带着孩子,共同感受文明的多元魅力,希望让孩子在趣味中学习到知识。

    (选自公众号“政研院”,有删改)

    【材料三】

    ①在中国国家博物馆的古代中国展厅,身着素雅长裙的“艾雯雯”正微笑着向观众介绍文物。据介绍,“艾雯雯”利用语音合成技术和实时3D语音驱动技术,将文本合成为音频并实时驱动她的表情和肢体动作。她不仅能清晰解读文物故事,还能与观众进行自然语言交互,回答各种问题,提供个性化的服务和建议。数字技术的深度应用,真正为博物馆发展注入了新活力,让其“好看”也“好玩”。

    (选自《人民日报》2025年2月,有删改)

    ②国家博物馆以明孝端皇后九龙九凤冠为原型制作的文创产品“凤冠”冰箱贴,自去年7月发售,迅速成为现象级爆款。其销量至今已突破两百万件,带动全系列产品销售额破亿。热度最高时,有人凌晨五点就已经在国博门口排队,几乎每天开门一小时内,“凤冠”冰箱贴就被抢购一空。甚至带动中国国家博物馆门票预约量同比激增10%。甘肃省博物馆结合“天水麻辣烫”热点,推出“麻辣烫玩偶花束”文创产品,并通过网红直播带货推广。相关短视频播放量达2.5亿次。去博物馆“拍照、盖章、买文创”成为城市打卡的标配,文创消费成了年轻人彰显文化品位的“社交货币”。

    (选自公众号“城市研究室”2025年5月,有删改)

    ③北京故宫博物院推出的“故宫以东”文旅路线,以故宫为核心,巧妙串联起附近的史家胡同博物馆、隆福寺文化街区等周边资源。让游客既能漫步胡同体验老北京生活,还能品尝到各类特色美食,让文化体验从馆内延伸至馆外。

    (选自“北京旅游网”2024年5月,有删改)

    【材料四】

    青年“晒”出博物馆参观照的本意是展现其对文化的亲近感。然而,社交媒体机制助推了一种异化:“晒博物馆”逐渐演变为“晒博物馆中的自己”。这实质上是一种以“出片”取代参观、以“在场”冒充收获的附庸风雅。同时,部分青年将博物馆不仅视为文化消费的场所,更作为一种身份象征加以符号化。当博物馆沦为他们进行自我展示与身份建构的工具时,其参观体验与理解便难免流于表面,让位于符号化的消费行为。长此以往,博物馆作为文化教育场所的作用将遭削弱,既难以真正让文物焕发时代生命力,也无法有效融入青年的日常生活。

    (选自《当代青年“博物馆热”的文化镜像及其反思》,有删改)

    (1)、“博物馆热”现象引发小组内的讨论,请你根据上述材料,解答小语的疑问。

    小语:近年来“博物馆热”有哪些特点,主要有哪些表现啊?

    你:“博物馆热”主要在①群体中持续升温,主要体现在②、③以及博物馆文化体验的多元化等方面。(每点字数不超过10个字)

    小语:哇!太震撼了!我特别好奇,为什么博物馆游一下子变得这么吃香啊?

    你:主要是因为④、⑤等。

    (2)、博物馆开展“快速变化社会中的博物馆未来”为主题的征文活动,小组想根据以上材料写一篇文章参赛,下面哪一项更适合作为标题?请作出选择并简述理由。

    A.青年能够成为打开博物馆未来的钥匙吗?       B.快速变化社会中博物馆的变与不变

    C.博物馆不能只停留在“热起来”       D.博物馆的未来,路在何方?

    (3)、博物馆开展“讲好新时代博物馆故事”座谈会,假如你受邀以“让中学生真正爱上博物馆之我见”为题简要发言,请结合文本写下你要说的话。(150字以内)
  • 16、
    满仓爷的勋章

    乔桦

    ①我们村的满仓爷苦熬多年,终于把自己熬成了一只老药罐。一大早,满仓爷手拄拐杖走出了家门。A . 咳咳咳……满仓爷的咳嗽声像密集的机关枪声,从村东头一路扫射到村西头,把一个巴掌大小的村庄,早早就震醒了。[A处批注:_______(请从修辞角度作出赏析。)]

    ②路上,满仓爷遇到人就停下来,努力挺直身子。满仓爷的腰弯得就像村头那座年久失修的拱桥。胸前挂着的那枚黄灿灿的勋章,终于还是引起了人们的注意。

    ③满仓爷,您戴的可是奖章哩?

    ④老爷子耳聋,听不清对方问啥,他气喘吁吁地说,国家发的,跟大贵、狗子他们的一样哩。甭管别人问什么,满仓爷都一个答法,语气里带着满满的自豪感。

    ⑤满仓爷参军时只有十七岁。他长得高高瘦瘦,是个帅小伙,可说起话来,就露出了破绽。他不识字,还大舌头,说话时总是吐字不清。最要命的是,他的眼睛有毛病,看不清远处的物件。

    ⑥大贵和狗子是满仓爷的战友。上战场之前,三个人喝了血酒,结为兄弟。大贵说,俺要是为国捐躯了,你们要替俺照顾好俺的媳妇和孩子。B.满仓爷拍着胸脯,慷慨激昂地说,如果真就剩俺一个人回去,俺一定替大贵哥照顾好家,狗子的娘,就是俺的娘。[B处批注:______(结合满仓爷的语言特点作出赏析)]

    ⑦连长看满仓爷人长得机灵,就让他当侦察员。一次,满仓爷侦察敌情回来,向连长报告,前面来个营(人)!连长一听,命令全连进入战斗状态。可是等了半天,那一个营的人马也没有出现。连长再派人到前方侦察,派去的人只看到一头老牛在路边吃草。

    ⑧这件事成了全连的笑话。满仓爷也因此去伙房当伙夫。一天,为了及时给战士送口粮,他一个人硬是用肩膀扛起一百多斤重的粮食,从山脚登到海拔一千多米高的山腰。等战友们帮他把粮食卸下来时,他感觉嗓子眼发咸,噗的一声,吐了两口鲜血,从此,他就落下了咳嗽的病根。

    ⑨狗子回村时,胸前挂着一枚金光闪闪的勋章。大贵在战场上牺牲了,虽然没回来,但他的遗物被送回来了,一起被送回来的,还有一枚黄灿灿的勋章。三个人中,只有满仓爷什么章子也没带回来。

    ⑩村里的老年人提起满仓爷,总要调侃几句,满仓奇着哩,当兵三年多,一枪也没放过。没拿到个勋章回村,成了满仓爷的心病。

    ⑪这一年,国家为健在的援朝老兵颁发了纪念章,满仓爷见到勋章时,老泪纵横。这天早上,满仓爷戴上勋章,踉踉跄跄地走出了家门。当过小学校长的大发爷,把满仓爷的勋章举到眼前,看了又看,头摇得跟个拨浪鼓似的,这是个纪念章,和他们的不一样哩!

    ⑫大发爷话里的意思,满仓爷好半天才明白过来,脸上的光芒瞬间暗淡下来了。

    ⑬秋天过后,满仓爷咳嗽得更厉害了。他在省城的大儿子和闺女都回来了。

    ⑭一直在村里伺候满仓爷的二儿子说,咱爹这辈子就稀罕这荣誉章哩。

    ⑮俺带来哩。大儿子从包里拿出一枚勋章,他把嘴贴在父亲的耳上,说,爹,这是给您发的荣誉章哩。满仓爷伸出竹枝一样枯瘦的手指,哆嗦着抚摸着那枚勋章,嘴角微微漾出了笑意。当晚,满仓爷安详地辞世。

    ⑯灵堂正中,摆放着他老人家身穿军装的照片。照片上,满仓爷戴着红绶带,绶带上坠着一枚金色勋章。勋章上写着:中国好父亲。落款署着三个儿女的名字。他的两个儿子是大贵的遗孤,闺女是狗子的女儿。

    ⑰满仓爷一生未娶。

    (选自《天池小小说》,有删减)

    (1)、本文采用了明暗结合的双线结构。请写出这篇小说的明线和暗线。

    明线是:

    暗线是:

    (2)、本文语言质朴凝练,充满乡土气息。从A、B处任选一句,完成批注。
    (3)、有人认为第⑤段可以删去,你认为呢?请你作答并说明理由。
    (4)、勋章是授给对国家有贡献的人的一种表示荣誉的证章。满仓爷实际没得到勋章,作者却以“满仓爷的勋章”为题,有何深意?
    (5)、文中的满仓爷让你联想到下面哪部名著中的人物,他们身上有何共性特点?请选择其一,结合名著人物经历谈谈你的理解。

    A.长妈妈(《朝花夕拾》)       B.红小鬼(《红星照耀中国》)

    C.简·爱(《简·爱》)       D.孙少平(《平凡的世界》)

  • 17、玉已经成为仁、义、智、勇、洁等社会道德的象征。为了使同学们更好地了解玉文化内涵,小组想以小诗作形象化宣传。以下是小诗初稿,请在“义、智、勇”中任选其一,请仿照上下诗节补全,至少采用一种修辞手法。

    仁是玉的暖,①____________,洁是玉的净,

    温润柔和,恩泽万物,②_________________,不染尘埃,不随波浮沉,

    像春风拂过田垄的软,③____________,像清泉流淌的纯粹本心,默默包容每一寸岁月的远。

    ④_________________。守一方清澈,不染半分浊痕。

  • 18、小组拟搜集相关古诗进行解读并在黑板报内展出,请你将以下内容补充完整。

    几千年来,玉已经成为了美好事物的代言词。古代文人诗作中常常以玉明志、以玉传情、以玉拟人:

    《诗经》中“(1) , 悠悠我思。(2) , 子宁不来?”(《郑风·子衿》)以佩玉的绶带借代恋人,急盼之情中不无矜持之态,表达出魂牵梦绕的相思:

    唐代诗人王昌龄诗句“(3) , (4)”(《芙蓉楼送辛渐》),以玉壶中的冰心自喻,表达了自己高洁的品格和坚定的信念:

    宋代词人苏轼诗句“我欲乘风归去,(5) , (6)”《水调歌头·明月几时有》,既借玉形象地描绘了仙境的华美与高远,又故意找出天宫的美中不足,一正一反,更表露出词人对人间生活的热爱。

  • 19、以下是“玉见五千年”良渚文化特展的《前言》初稿,请你一起修改完善。

    玉见五千年——良渚文化特展

    前言

    五千年前,钱塘江北岸、太湖之滨,良渚先民跨过一道时代的分水岭:他们走出了①mán荒,迈进了文明,创造出     A     (伟大的业绩或功绩卓越,能够流传久远,光照千秋)的良渚文化,令世界②zhǔ目。

    良渚文化玉器为良渚先民所创造的物质文化和精神文化的精③suǐ , 达到了中国史前玉文化之高峰。其       , 为中国同时期各大区系类型考古学文化所绝无仅有。特别是     B     (盛大壮观的景象)的用玉制度,为疏解中国古代礼制形成,以及中华五千年文明提供重要实证。

    (1)、请你补全初稿中用拼音注明的三个字。
    (2)、为使表达简洁有力,请你根据A、B处括号内意思,写出相应成语。
    (3)、请根据文意,在文中□处选择恰当的一项(     )
    A、数量多、种类全、制作精 B、种类全、数量多、制作精 C、制作精、数量多、种类全
    (4)、请你向同学们介绍以“玉见五千年”为良渚文化特展取名的表达效果。
  • 20、诵读经典诗文,可以修身养性。小语整理了以下古诗,请你帮他完成。

    读刘禹锡的《陋室铭》,感受“斯是陋室,①”中居室虽简却德行自洽的安适;读王安石的《登飞来峰》,感受“② , 自缘身在最高层”中登高望远时的豁达胸襟;读陆游的《游山西村》,在山水环绕间体悟“山重水复疑无路,③”的人生哲思;读杜甫的《望岳》,与诗人共赴“会当凌绝顶,④”的豪情之约;读龚自珍的《己亥杂诗(其五)》,品味“落红不是无情物,⑤”的无私奉献。读杨万里的《过松源晨炊漆公店》,体悟“政入万山围子里,⑥”的理性思考。

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