• 1、又是一年春来到,班级准备组织同学们开展采风活动,请你参加,并完成以下任务。

    【寻风访俗】春暖壮乡歌如海,八方宾客踏歌来。“三月三”不仅是壮族传统踏青对歌的节日,也是壮族祭拜先祖的重要日子。三月伊始,______,流水潺。壮族青年欢聚一堂,山歌对唱此起彼伏,萦绕在观众耳畔;亲朋族人云集宗祠祭祀缅怀,感念先人祝祷祈福;五色糯米饭绵软香甜,各色美食琳琅满目,让人叹为观止。壮族“三月三”,一个绵长悠远的节日,流淌在八桂大地的歌谣里,镌刻在歌仙传说的旋律中。

    【踏青赏景】四季轮转,周而复始。风雪载途的寒冬过后,冰雪róng(     )化,草木萌发,燕子翩然归来,又是一季花香鸟语。

    漫步花丛中,娇艳的桃花、李花陶醉了大家的目光。桃李植根于中华传统文化中,文人墨客由桃李花开时的生机盎然,联想到人的青春年华,从此青春有了“桃李年华”的美称。而从《诗经》中的那句“投我以桃,报之以李”开始,“投桃报李”就成了互相馈赠、礼尚往来这一传统礼仪的形象表达。桃李花香果甜,虽默默无言,但却吸引人们,树下因此被踩出一条小路,这便是“桃李不言,下自成蹊”,后用来赞誉那些业绩卓著,但默默奉献、不事张扬的人,受到人们的尊重和敬仰,司马迁用此句来赞美飞将军李广的美德。桃李还可指代弟子门生,白居易就曾用“令公桃李满天下,何用堂前更种花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。花草树木皆有灵,古人赏花惜花,与万物精神相往来,留给后人很多广为传颂的诗篇。

    (1)、给加点字注音,根据拼音写汉字。

    (1)   (2)冰雪róng

    (2)、结合语境,解释语段中画波浪线的词语。

    (1)叹为观止:   (2)翩然:

    (3)、【寻风访俗】文段中画横线处需要填入一个词语,最恰当的一项是(     )
    A、衰草连天 B、草长莺飞 C、风雪载途 D、戛然而止
    (4)、【踏青赏景】语段中画横线的句子有语病,请指出病因并修改。

    病因:修改:

  • 2、按要求作文

    一腔热血洒沃土,默默无言甘奉献。生活中,总有一些身影在城市的角落默默付出。他们或许平凡,却始终坚守,默默奉献,如夜空中闪烁的微光,照亮生活的道路,书写着动人的故事。对于“奉献”这个话题,你一定有很多想法要分享吧。

    请从下面两个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,明确作者的身份角色,充分考虑交流对象的特点和需求,选择合适的写作内容,明确标题和文体,写一篇600~700字的作文,达到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。

    任务

    表达交流的情境

    表达交流的要求

    任务一

    与同学分享自己知道的有关“奉献”的故事

    写一篇记叙文,用生动的细节描写和具体事例,展现你身边一位默默奉献的人,体现其可贵品质

    任务二

    你被同学分享的故事感动了,想要给那些默默为城市建设作出贡献的人写一封信表示感谢

    给为城市建设作出贡献的人写一封信,在信中表达你对他们的敬意与感谢,分享他们的付出给你带来的触动和启发

  • 3、2025年,在第121届巴黎国际博览会上,贵州的非遗蜡染刺绣玩偶将精美的手工绣花图腾与可爱玩偶相结合,展现了浓郁的民族风情,吸引了众人目光。

    为此,学校准备开展贵州非遗文化体验活动,请你参与并完成下面任务。

    (1)、下面是学校团委发布的举行贵州非遗文化体验活动的通知,该通知存在两处不妥,请找出并修改。

    关于开展贵州非遗文化体验活动的通知

    全体师生:

    ①为了弘扬贵州非遗文化,丰富校园文化生活,我校决定于6月27日下午两点在学校礼堂举行《多彩贵州,非遗传承》文化体验活动。②本次活动内容包括非遗传承人现场展示银饰锻造技艺、同学们亲手体验制作蜡染工艺品等。③希望全体师生必须积极参加,按时到场。

    学校团委

    2025年6月23日

    处,修改:

    处,修改:

    (2)、为了更好地宣传贵州非遗文化,同学们设计了下面四条宣传语,其中不合适的一项是(     )
    A、古韵银饰镌岁月,妙手蜡染绘乾坤。 B、贵州非遗真有趣,大伙都来凑热闹。 C、笙音袅袅传千载,锦纹栩栩展风华。 D、踏入黔境探瑰宝,细品非遗韵无穷。
    (3)、下面是学校举办贵州非遗文化体验活动的流程图,请根据流程图在横线上填写恰当内容。

    确定活动主题与形式

    邀请非遗传承人与准备材料

    进行活动宣传,吸引师生参与

    开展非遗体验(如蜡染制作等)

    进行成果展示(作品展览、表演呈现)

    收集反馈意见,总结活动经验

    举办贵州非遗文化体验活动,首先要 , 明确活动围绕贵州非遗的哪个方向开展以及采用何种形式。接着 , 为活动顺利进行做好人力与物资准备。然后进行活动宣传,吸引师生参与。随后开展非遗体验环节,师生可以亲自尝试蜡染制作等非遗项目。体验结束后,进行成果展示,通过作品展览、表演呈现等方式展示活动成果。最后 , 以便之后更好地举办此类活动。

  • 4、
    送春

    [宋]王令

    三月残花落更开,小檐日日燕飞来。

    子规夜半犹啼血 , 不信东风唤不回。

    【注释】①更:再,重。②檐:屋檐。③子规:即杜鹃鸟。④啼血:形容鸟类啼叫的悲苦,一般指杜鹃鸟的啼叫。

    (1)、下列事物中,未在本诗中出现的一项是(     )
    A、残花 B、燕子 C、蝴蝶 D、子规
    (2)、有人觉得最后一句中的“不信”二字用得好,请你结合诗句内容,简要分析。
  • 5、    荷植诸缸中,借以点缀庭院,隔帘望之,清绝入画。植荷之法,惊蛰后取泥垫于缸底,再将河泥平铺其上,任日晒龟坼,雨则盖之。直至春分后,将藕秧埋种,用肥泥及猪毛壅好,勿使外露,仍如前曝晒,坼裂后方贮河水,则花时自然蕃茂。

    我苏盘门内沧浪亭,门临碧水,水桥通之。水中亭亭玉立者,皆素白荷花,红蜻蜓偶集花端,风来摇曳,画意自绕。亡友吴双热甚爱赏之,谓“沧浪亭美尽于斯,若径入徜徉,反觉了无佳趣”,的是知言。

    (选自郑逸梅《花果小品》)

    (1)、下列对文中种植荷花步骤的表述,没有提到的一项是(       )
    A、惊蛰后先在缸底垫泥,再铺河泥。 B、春分后将藕秧埋入土中,用肥泥和猪毛覆盖。 C、埋入藕秧后需持续日晒至泥土龟裂,再注入河水。 D、下雨时需遮盖藕秧以防止养分流失。
    (2)、本文蕴含着作者对荷花的喜爱之情,请概括出文中作者喜爱荷花的两点原因。
    (3)、下列加点词意义和用法不相同的一项是(       )
    A、点缀庭院                                我酌油知之(欧阳修《卖油翁》) B、惊蛰后取泥垫缸底                      乃取一葫芦置地(欧阳修《卖油翁》) C、亡友吴双热爱赏之                      世人爱牡丹(周敦颐《爱莲说》) D、沧浪亭美尽于                            是陋室(刘禹锡《陋室铭》)
  • 6、2025年6月6日是第30个全国爱眼日。为提高青少年儿童爱眼护眼意识,倡导科学用眼、预防近视,贵州各学校开展了形式多样的爱眼护眼活动,旨在帮助学生养成良好的用眼习惯。为此,贵州某中学举行了相关信息科普,请你完成下面小题。

    材料一:

    某地2022—2025年中小学生近视率情况

    年份

    初中生近视率

    小学生近视率

    2022

    70.0

    34.0

    2023

    71.0

    35.0

    2024

    71.2

    35.8

    2025

    71.4

    36.5

    材料二:

    6月6日上午,健康中国行·贵州公德公天下之“爱眼日”主题宣传推广活动在贵州某学校举行。本次活动围绕“关注普遍的眼健康”和“每个人都是自己健康第一责任人”的主题,宣传普及眼健康科学知识,倡导学生增强爱眼护眼意识。设立“健康中国行·贵州公德公天下之爱眼护眼”电子屏宣传背景图、悬挂横幅并发放相关宣传资料与活动礼品,开展青少年近视预防宣传科普讲座,让更多的人爱护自己的眼睛,让世界更“睛”彩。

    材料三:

    用眼的错误行为、危害及正确做法

    错误行为

    危害

    正确做法

    长时间近距离用眼

    眼部酸胀、视力模糊、流泪,甚至头痛等视疲劳症状,还会加速近视进展。同时,长时间面对电子屏幕容易导致眼干、眼痒,眼部出现烧灼感、异物感等干眼症状

    牢记“20-20-20”护眼法则,即面对电子屏幕或者近距离(眼前40厘米内)用眼20分钟后,向20英尺(约6米)以外的距离,眺望至少20秒

    昏暗环境下用眼

    昏暗环境下注视亮屏,睫状肌会更容易疲劳,同时还会造成褪黑素释放减少,导致睡眠延迟和睡眠质量下降

    避免关灯玩手机或看电视,尤其是睡前1小时;夜间工作或学习时,尽量使用护眼灯,同时也要打开房间的照明灯

    坐车时刷手机或看书

    会让睫状肌在收缩与放松中反复横跳,迅速引起视疲劳,还容易导致晕车

    避免坐车时近距离用眼,可以改成听歌或闭目养神

    反复揉眼睛

    增加眼睛感染疾病的风险,导致结膜炎,也就是我们常说的“红眼病”

    勤洗手、勤剪指甲,保证手部卫生;眼睛干痒时,可适当使用毛巾冷敷;及时就医,使用对症药物缓解症状

    缺乏户外活动

    增加近视的风险和影响视觉系统的发育

    保证每天累计2小时的户外光照下活动;享受阳光的同时,采取适当的防护措施

    (选自“多彩贵州网”2025年6月6日,有改动)

    (1)、从材料一中,你得出了哪些信息?请任意写出一点。
    (2)、由材料二可知,贵州“爱眼日”主题宣传活动采取的具体宣传措施不包括(     )
    A、设立电子屏宣传背景图 B、悬挂爱眼宣传横幅 C、发放宣传资料与活动礼品 D、开展运动科普讲座
    (3)、小语每天放学后喜欢长时间低头玩手机游戏,近期他总感觉眼睛干涩、看黑板模糊,视力下降。请结合材料三,分析小语视力下降的原因,并给出两条针对性建议。
    (4)、某校在开展眼保健操检查时发现,部分学生在做眼保健操时存在敷衍了事、动作不规范的情况。请结合自己的积累,说明规范做眼保健操的必要性,并联系生活实际,说说我们还可以怎样培养爱眼习惯。
  • 7、下列文学、文化常识表述有误的一项是(     )
    A、铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 B、光未然,诗人、文学评论家,他为组诗《黄河大合唱》谱曲。 C、《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 D、茨威格,奥地利作家,代表作有小说《象棋的故事》、传记类作品《三大师》等。
  • 8、根据所给信息默写相应内容。

    ①将军百战死,。(《木兰诗》)

    ②有约不来过夜半,。(赵师秀《约客》)

    ③谈笑有鸿儒,。(刘禹锡《陋室铭》)

    , 自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

    , 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

    ⑥假如生活欺骗了你,不要悲伤,!(普希金《假如生活欺骗了你》)

    ⑦杜甫《望岳》中,表达了诗人敢攀顶峰,俯视一切的气概的句子是:

    ⑧《己亥杂诗(其五)》中,龚自珍将“落红”的深情升华为自觉的奉献精神的句子是:

  • 9、      màn①_________步在贵州这片妇rú②_________皆知的红色热土上,历史的厚重感扑面而来。四渡赤水的传奇至今仍被他人传颂,红军战士在赤水河上往返穿梭,以灵活机动的战略战术,在敌军的围追堵截中劈波斩浪;遵义会议的伟大转折,更是成为中国革命史上一座不朽的丰碑。革命先辈们以坚韧不拔的意志,历经千难万险,为后人树立了永不褪色的榜样

    时光流转,这片土地传承红色基因的热情依然chì rè③_________。“长征与遵义工运”展览馆不断创新,通过数字化技术重现历史场景,以沉浸式体验让游客身临其境感受红色文化。如今,新一代贵州人迷途知返 , 积极投身于红色资源的保护与开发。他们不仅守护着这座承载历史的展馆,还通过“红色旅游+”模式,将红色精神融入乡村振兴,带动当地经济发展。在新时代的征程中,贵州人正以实际行动续写红色篇章,让红色精神在黔贵大地代代相传,绽放出更加耀眼的光芒。

    (1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    (2)、上面文段中加点词语使用不正确的一项是(     )
    A、劈波斩浪 B、坚韧 C、榜样 D、迷途知返
  • 10、“温暖”形容一种内心感受到的被关爱、被呵护、被理解的感觉,让人觉得安心、幸福。温暖是你全力以赴后家人对你的欣赏与肯定;是老师在作业本上写下的红色批注;是讲台前那句轻声的“你值得”;是你活跃的思维、优雅的谈吐,让同学由衷地赞叹……真正的温暖,不在于华丽的辞藻,而在于用心的“看见”。剥开笼统的评价,捧出具体的珍视,让表扬成为一束照亮对方独特价值的光。

    请以“这样的表扬好温暖”为标题,写一篇600—700字的作文。

    写作提示和要求:

    (1)明确“表扬”的具体内容,交代“表扬”的原因。

    (2)详略得当,充分表现获得“表扬”的过程。

    (3)要有自己的发现、思考和感悟。

    (4)符合生活常理,内容健康,文体明确。

    (5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。

  • 11、低碳生活是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减少碳的排放量,达到减少大气污染,减缓生态恶化的目的。为了提高同学们的环保意识,倡导低碳生活方式,某中学特举办以“低碳生活,绿色未来”为主题的活动,请你参与并完成任务。
    (1)、为了了解某班的低碳情况,校记者小语对该班同学进行了采访,下列该班同学的行为属于低碳行为的一项是(     )

    ①为了方便出行,无论路程远近,优先使用私家车。

    ②随手关灯,使用节能灯泡、电器,减少能源消耗。

    ③双面打印文件,减少纸张浪费,提倡无纸化办公。

    ④提倡按需取餐,践行“光盘行动”,减少食物浪费。

    ⑤在超市购物,为了方便,任意购买、使用塑料袋。

    A、①③④ B、②③⑤ C、①②④ D、②③④
    (2)、小语上网查阅资料,发现低碳生活与日常饮食息息相关,请根据下表信息,补充相应内容,要求表达简明、连贯、通顺。

    食物

    每公斤碳排放量(Kg/CO2

    富含的主要营养物质

    牛肉

    29

    高蛋白、铁、锌、维生素B12

    猪肉

    7

    高蛋白、维生素B1、维生素B6、磷

    鸡肉

    5

    高蛋白、低脂肪、维生素B6、烟酸

    鱼肉

    3-5(野生鱼更低)

    高蛋白、Omega-3脂肪酸、维生素D

    鸡蛋

    4.5

    高蛋白、维生素A、维生素D、胆碱

    豆腐

    2

    植物蛋白、钙、铁、异黄酮

    蔬菜

    0.3-4(低碳排放)

    维生素C、膳食纤维、叶酸、钾

    水果

    0.3-4(低碳排放)

    维生素C、膳食纤维、抗氧化剂

    低碳生活渗透在生活中的方方面面,日常饮食同样值得我们关注。首先,在肉类食品中,①的碳排放量远高于猪肉、鸡肉、鱼肉。其次,鸡蛋和豆腐富含人体所需的高蛋白、植物蛋白、多种维生素和矿物质,与肉类相比,它们的碳排放量相对较低。除此之外,蔬菜和水果的碳排放量最低,它们都含有② , 这些营养素可以增强免疫力,促进肠道蠕动,有助于消化。这样看来,合理的饮食搭配,既能降低碳排放,还有助于人体健康。

    (3)、为了号召全校师生积极参与到低碳生活的行动中来,学校决定通过公告栏、微信公众号加大宣传力度,以下是校团委拟写的倡议书,其中有两处语言表达不妥,请你找出来并改正。

    倡议书

    亲爱的老师们、同学们:

    ①随着全球气候变化的加剧,保护地球环境已成为我们每个人义不容辞的责任。②作为新时代的师生,我们更应以实际行动践行环保。为此,我们向全校师生发出以下倡议:

    ③一、离开教室、宿舍时,随手关闭电源。

    ④二、洗手、洗衣时,控制水流大小。

    ⑤三、短距离出行,选择步行或骑自行车,既锻炼身体,又减少碳排放。

    ⑥四、爱护校园卫生,做好垃圾分类,切忌不要乱丢垃圾。

    ⑦五、购买学习、生活用品时,应选择环保、可降解、耐用的产品,减少一次性用品的使用。

    老师们、同学们,让我们从自身做起,从点滴做起,做绿色出行的践行者、推广者,让青春在绿色校园中绽放更加耀眼的光彩!

    校团委

    2025年5月1日

  • 12、
    七夕

    [唐]徐凝

    一道鹊桥横渺渺,千声玉佩过玲玲。

    别离还有经年客 , □望不如河鼓星

    【注释】①经年客:是指经过多年离别的人。②河鼓星:指牵牛星。

    (1)、下列填入原诗“□”处的字,更符合诗的意境的一项是(     )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、叠词能够通过摹声或摹状,使描绘的事物更加形象具体,使语言富有节奏感和音乐美,在情感表达上具有独特的感染力。请结合诗中的叠词,分析其妙处。
  • 13、    天山一碧如黛,即循仙筏上昙花亭,石梁即在亭外。梁阔尺余,长三丈,架两山坳间。两飞瀑从亭左来,至桥乃合流下坠,雷轰河隤,百丈不止。过昙花,十五里,抵万年寺,寺前后多古杉,悉三人围,鹤巢于上,传声嘹呖 , 亦山中一清响也。二里,入山,峰萦水映,木秀石奇,意甚乐之。一溪从东阳来,势甚急,大若曹娥。三里,入关,则四围峭壁如城。最后,洞深数丈,广容数百人。洞外,左有两岩,皆在半壁;右有石笋突耸,上齐石壁,相去一线,青松紫蕊,恰与左岩相对,可称奇绝。出八寸关,复上一岩,岩中一井,曰仙人井,浅而不可竭。岩外一特石,高数丈,上岐立如两人,僧指为寒山、拾得云。

    (节选自《游天台山日记》,有删减)

    【注释】①梁:桥。②嘹呖(liáo lì):形容声音响亮。

    (1)、下列对选文内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、本文以作者游踪为线索,通过变换观察点,将不同地点景物逐一呈现。 B、关中城墙后面的山洞很深,能容纳数百人,悬在半空,可谓奇绝景致。 C、“岩外……拾得云”一句运用拟人的修辞手法,写出了岩外石头奇特的特点。 D、作者在游历过程中描绘了天台山的壮丽景色,流露出内心的怅惘之情。
    (2)、请根据文章内容,梳理出下图中的游览地点及所见景物。

    (3)、下列加点词意义和用法相同的一项是(     )
    A、至桥合流下坠       不知有汉(《桃花源记》) B、三人围       如外人(《桃花源记》) C、意甚乐       能以径寸木(《核舟记》) D、木秀石       舟首尾长约八分有(《核舟记》)
  • 14、
    如何让大脑“培养”出好习惯

    王欣

    ①好习惯人人都想拥有,但培养好习惯并非易事,其中涉及复杂的神经机制。近日,一篇发表在《认知科学进展》上的研究文章,从脑科学的角度探讨了改掉坏习惯、培养好习惯的过程。该研究将习惯理解为两种大脑调控系统之间的平衡,即刺激反应系统和目标导向系统的信息交流。

    新习惯可“替换”旧习惯

    ②刺激反应系统鼓励我们高效地重复熟悉的行为,它就像是一种条件反射,当刺激多次出现并导致相同的结果,我们的思维就会形成惯性,下次遇见这个刺激,大脑就会不假思索地作出同样的反应。目标导向系统则是指大脑会思考行为导致的后果,假如我们想达到某种目的或避免某种后果,就会采取与之相对应的行为。

    ③举例来说,当我们走在下班的路上,习惯性向着家的方向走去。这时,我们路过一个健身房,想到自己好久没有运动,应该去健身房挥洒汗水,收获更好的体形和体能。回家,这是刺激反应系统在发出召唤;健身,这是目标导向系统在发出指令。到底是回家还是健身呢?取决于哪个信号更加强烈,并得到位于前额叶皮层的决策系统的响应。

    ④好习惯难以培养,根源在于即便此次我们听从了目标导向系统发出的指令,但下次还是会受到刺激反应系统的干扰。刺激反应系统就像地心引力一样无形而常在,随时可以把我们“拖回”原来的生活轨迹。要想超越刺激反应系统的控制,必须将好习惯反复强化,以替换原先的刺激反应系统。

    ⑤神经系统具有较强的可塑性,反复的刺激可以在神经元之间建立新的突触连接,形成新的神经回路。假如原有的神经回路长期不被激活,突触连接也会退化,这也意味着新的习惯一旦建立,旧习惯就失去效用,经过一段时间会慢慢消失。这个“用进废退”的过程和我们锻炼肌肉的过程有些相似,需要不断挥洒汗水或精力。

    四个步骤培养好习惯

    ⑥如何通过脑科学改掉坏习惯、培养好习惯?我们可以从下面几个方面着手。

    ⑦首先,从时间、空间上要避免刺激反应系统的激活。比如你喜欢刷手机,你可以给手机设置一个联网时段,该时段之外,手机只有通话功能;你也可以下班后就把手机放在隔壁房间,这样就不会受到干扰。

    ⑧其次,调节刺激反应系统,即选择替代方案。比如你喜欢吃甜食,但是又不想长胖,下次想吃甜食的时候,可以喝杯花茶或者水果茶,或者吃块含糖低的黑巧克力,这样一定程度上满足了对甜食的渴望,同时降低了长胖的风险。

    ⑨再次,强化目标导向系统,也就是明确目标、强化愿景。请在脑海中思考清楚自己的目标究竟是什么?实现这个目标之后又会获得怎样的幸福快乐,想得越具体、越清晰越好。比如你想健身,就想清楚在体形、体态、体能各方面想得到多大程度的改善,想象健身成功的你挺拔匀称、身姿矫健、活力四射的模样。

    ⑩最后,激活下丘脑的奖赏系统。目标的达成本身就是一种奖赏,会刺激下丘脑的神经元释放多巴胺,引起愉悦感并产生强烈动机。但是目标的达成不可能一蹴而就,在此过程中需要不断给自己“制造”一些奖赏,以形成正反馈,建立新的刺激反应系统。比如完成一天的健身计划,就奖励自己一小把坚果,或者洗一个舒服的热水澡。奖励应该是积极的、健康的,能够提升幸福感和生活质量。奖励的频率和大小也应该适度,避免过度消费或养成不良习惯。

    ⑪美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言——“性格决定命运,习惯决定性格”,这其实强调了习惯在塑造个人性格和最终命运中的重要作用。希望新的一年,大家都能培养更多好习惯,让学习和工作更加高效。

    (选自《科普时报》)

    (1)、下列句中加点词删除后,最不影响原意的一项是(     )
    A、“用进废退”和锻炼肌肉的过程有些相似,需要不断挥洒汗水或精力。 B、实现这个目标之后又会获得怎样的幸福快乐 , 想得越具体、越清晰越好。 C、目标的达成不可能一蹴而就,在过程中需不断给自己“制造”一些奖赏。 D、奖励的频率和大小也应该适度,我们要避免过度消费或养成不良习惯。
    (2)、请结合文章内容,完成下面思维导图。

    (3)、小丁想要养成每天早起读书的好习惯,但总是坚持不下来。请从激活下丘脑的奖赏系统的角度,分析他可能存在的问题,并给出针对性的解决办法。
  • 15、
    漫说年味

    卓然

    ①每逢年节,人们总会说年味,同时不禁会问,年味到底是什么?年味到底在哪里?

    ②我的回答是,年味既古老又新鲜,它与雪花一起在天空飞扬,它是雪霁之后的一缕晴光,它与孩子们一起在家乡的土地上成长。

    ③年前年后,每一片雪花都会带着浓浓的年味,飘飘洒洒,落在屋顶上,落在院子里,落在大门外的小路上。年前,人们忙碌行走在纷纷扬扬的雪花中备年货;大年初一早晨开始,人们便披着雪花拜年贺春。不知道是雪花带来了年味,还是年味濡染了雪花。雪花容易融化,雪花中的年味却是永远的。

    年味像个精灵,总是粘在母亲的指尖上。要过年了,母亲蒸枣山,蒸枣花,炸各式各样的油花,把年味烹得红红绿绿、喜气洋洋。红是樱桃,绿是芭蕉,一窗剪花,一窗年味。

    ⑤年味是三个红枣一片姜。初一早晨,母亲把三个红枣一片姜用茶壶压在火口上,屋子里院子里会弥漫着姜香枣香。那是年味,那是年香。

    ⑥年味在正火上。初一五更,父亲点燃正火,火焰带着点点火星,把一个新年燎得红红火火。父亲就是那样,凭着一身力气,凭着一腔热情,总能把平平常常的年月烧得热腾腾、燎得红通通。

    ⑦年味就在饺子和拉面中。大年初一早晨,父母用饺子或者拉面开启新的一天。热气腾腾的头一碗面,先送给邻居一碗,邻居当然也会还一碗,这就叫“亲戚箢换箢,邻居碗换碗”,邻里之间的礼尚往来,也是化不开的一种年味。

    ⑧年味不光在我的记忆中,也在鲁迅先生的小说《祝福》中。“旧历的年底毕竟最像年底……灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。”这是先生的记忆,也是民族的记忆。

    ⑨在我们的记忆最深处,年味就是一片红。在家乡的乡村,人们很少叫“春联”,也很少叫“对联”,而是叫“对儿”。“对儿”的叫法轻盈而精巧,但也有一番讲究。红纸写上“宜入新春”“出门见喜”不叫“对儿”,叫“春条”。只有写上类似“龙遇佳节月满诗满,蛇喜稔年梅香酒香”的内容才叫“对儿”。“对儿”“春条”和“福”字,统称叫“红纸”。

    ⑩门楣贴上“雪凝六出辉龙域,梅放一枝逸蛇春”,门楣上就有了浓浓的年味;炕头上贴个“福”字,贴“身卧福地”,炕头上便有了浓浓的年味;椿树、桃树、杏树,贴个“福”字,贴个“人望幸福树望春”,树树逢春,都是年味;谷仓、碾盘、磨盘、鸡窝、牛栏,都贴上“福”字,贴得天地一片红,贴得年味满乾坤……

    ⑪浓浓的年味流转为一种传统文化,激荡着生命的活力,洋溢着青春的朝气,为此我们千万不可以小觑了年味、冷落了年味。

    ⑫年味也是流动、变化的。苏轼云:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”漂流在时间长河中的年味难免会流失,腐朽了的年味自然会被时代扬弃。所以,除了回忆年味、说年味,我们还应该创造年味、繁荣年味,让年味伴随着我们前进的脚步赓衍而繁富。

    (选自《人民日报》)

    (1)、下列对文章内容的理解,正确的一项是(     )
    A、年前年后,每一片雪花都会带着浓浓的年味,雪花容易融化,年味却是暂时的。 B、年味不光在“我”的记忆中,也在鲁迅先生的小说《祝福》中,更在民族的记忆中。 C、“对儿”的叫法轻盈而精巧,指贴在门楣上的对仗工整的春联,也叫“春条”。 D、年味是流动、变化的。漂流在时间长河中的年味难免会流失,也会被时代扬弃。
    (2)、某社区举办“年味探寻”主题活动,下列最符合主题的一项是(     )
    A、登高赏菊 B、插柳祭祖 C、龙舟大赛 D、守岁祈福
    (3)、小明和小星对文中画线的句子进行赏析,请你补全对话。

    年味像个精灵,总是粘在母亲的指尖上。要过年了,母亲蒸枣山,蒸枣花,炸各式各样的油花,把年味烹得红红绿绿、喜气洋洋。红是樱桃,绿是芭蕉,一窗剪花,一窗年味。

    小明:“红是樱桃,绿是芭蕉”这一句在词性、结构上相互对应,增强了语言的表现力和节奏感。

    小星:我还可以从修辞的角度赏析,

    (4)、文章结尾说:“我们还应该创造年味、繁荣年味。”请你结合生活实际,提出两条“创造年味”的建议。
  • 16、汉字的构造可以简括为“六书”,其中象形、指事、会意、形声,一般认为是造字法。名号虽异,实质相同:汉字表意,以象形为基础。请在下面横线处写出与图片对应的象形字。

  • 17、下面这段文字中的“它”指的是哪部作品?(     )

    它是中国最古的记言的历史。所谓记言,其实也是记事,不过是一种特别的方式罢了。记事比较的是间接的,记言比较的是直接的。记言大部分照说的话写下来,虽然也须略加剪裁,但是尽可不必多费心思。记事需要化自称为他称,剪裁也难,费的心思自然要多得多。

    A、《诗经》 B、《说文解字》 C、《尚书》 D、《周易》
  • 18、下列文学、文化常识表述正确的一项是(     )
    A、《诗经》是我国最早的诗歌总集,共305篇,分为风、雅、颂三个部分。 B、魏学洢,字子厚,唐代文学家。我们所学的《小石潭记》是他被贬永州时所作。 C、鲁迅,字豫才,原名周树人。他的小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。 D、《恐龙无处不有》的作者阿西莫夫是英国作家,代表作有《基地》《新疆域》等。
  • 19、根据所给信息默写相应内容。

    ①青青子衿,。(《子衿》)

    , 徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    ③海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ④树梢树枝树根根,。(贺敬之《回延安》)

    ⑤《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是:

    ⑥《蒹葭》中,“”两句常被我们用来形容爱恋的人在远方。

  • 20、电影《哪吒之魔童闹海》在国内外拉开帷mù      。在这部影片中,我们看到了哪吒在逆境中的不断突破,看到了殷夫人对孩子的关爱,每一个情节都束缚人心。这部由科技创新yùn yù      出的动画电影,不仅让我们懂得了人情shì      故,其酷炫的特效更令人叹为观止 , 这是对科技发展的完美诠释。科技的发展为中国动画电影插上了腾飞的翅膀,曾经的悬殊 , 如今已化为追赶的动力。它让青少年在惊叹科技魅力的同时,也大彻大悟:唯有不断学习、勇于创新,才能在未来竞争中立于不败之地。在全球化的今天,中国文化将屹立于世界文化之林,成为推动人类文明发展的重要力量,为世界文化多样性注入源源不断的活力。
    (1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
    (2)、上面文段中的加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、束缚 B、叹为观止 C、悬殊 D、大彻大悟
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