• 1、文言文对比阅读

    [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝 , 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (选自周敦颐《爱莲说》)

    [乙]余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态少时雨过但见湖中千花竞放 , 万叶叠翠,阵阵清香随风飘送。友人曰:“雨后之荷,更见清新娇艳,风姿楚楚也。”余以为妙绝。

    (节选自李盛仙《夏日赏荷》)

    (1)、解释下列加点词在文中的意思。

    可爱者甚 蕃:    

    清涟而不妖 濯:

    数友 偕:    

    余以为妙 绝:

    (2)、请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①中通外直,不蔓不枝。

    ②每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。

    (3)、用“/”给乙文中的画波浪线句子断句(限断两处)。

    湖中荷花尽作飘摇之态少时雨过但见湖中千花竞放

    (4)、[甲][乙]两文都描写了荷花(莲),但在写作目的和描写侧重点上有所不同,请任选一点,结合文章内容简要分析。
  • 2、非连续性阅读

    【材料一】

    回首中国探测器登陆月球背面的探险之旅,人们心潮澎湃,感慨万千。面对月之暗面这一人类“禁区”,中华民族展现出了“敢为天下先”的魄力和勇气,开创性地以中继通信的方式,解决了月背通信链路存在盲区的问题。迈出了人类探测器登陆月背的第一步。我们一同经历了地月转移中的惊心动魄,分享了“两器互拍”的成功喜悦,见证了“奇石”探测的步步惊心,走过了神秘物质探测的冒险之旅……而“玉兔二号”也从月背“新客”,成长为如今在月面工作时间最长的“劳模”,协助我们揭示了月面的诸多秘密,成为人类探索月背的先驱。

    (选自《月背征途》)

    【材料二】

    ①刘慈欣科幻巨作《三体》,描绘了未来世界的模样———地下建起庞大的城市群,城市穹顶直接传来万米之上的天空图像;汽车在空中飞行不用加油,用于充电的电磁感应充斥着整座城市;化石燃料的停用,让地表环境恢复到工业革命之前的美好景象……

    ②这一切的实现,都源自这项黑科技———可控核聚变。

    ③到底什么是核聚变?简单通俗地说,就是将两个原子核强行压缩在一起,融合成一个更重的核。现阶段的核聚变就是将最简单的元素氢的核,压缩融合成氦核,在这个聚变反应过程中,质量会损失约0.7%。这些质量会转化为能量,收集起这些能量用于发电,就是当前可控核聚变的目标。(核聚变是将较轻的原子核聚合反应而生成较重的原子核,并释放出巨大能量)

    ④如能利用核聚变反应在地球上造出一个“太阳”,人类就如同拥有了一座原料不竭且无污染的发电厂,能实现水清天蓝、能源永续,并可利用这种高效能源驱动宇宙飞船飞出太阳系,使人类文明成为真正的太空文明。

    (摘编自《创世界纪录!中国“人造太阳”离照亮人类未来还有多远》,2025 年 1 月 21 日腾讯网)

    【材料三】

    中国第41次南极考察队通过开展现场调查监测与科学研究,取得了一批重要科考成果,在我国南极考察历史上创多个“首次”。例如,在南极生态研究中,首次观测到“南瓶鼻鲸”;首次在南极内陆区域开展主动源地震勘探;首次开展宽带高光谱微波辐射计空地联合实验;首次在阿蒙森海进行长柱状活塞重力取样,获得8.67米沉积物岩芯等。

    (摘编自《中国第41次南极考察队创多个“首次”》,2025年4月10日新华网)

    【材料四】

    ①神舟二十号任务是中国空间站应用与发展阶段的第五次载人飞行,标志着空间站正式迈入“多舱段常态化运营”时代。飞船入轨后,仅用6.5小时便以自主快速交会对接技术精准泊入天和核心舱径向端口,形成“三船三舱”组合体,彰显中国航天“快、稳、准”的硬核实力。乘组将与神舟十九号完成在轨轮换,驻留6个月,开展59项尖端科学实验,包括全球首次“涡虫空间再生研究”、链霉菌空间活性物质探索等,为人类破解生命奥秘与资源利用提供新路径。

    ②此次任务中,中国航天多项技术刷新纪录:飞天舱外服单件使用达17次仍性能卓越,机械臂实

    现舱外作业全域覆盖,天地协同支持体系高效护航复杂任务。指令长陈冬以三度飞天的经验带领团队,传承“以老带新”传统;两名第三批航天员以飞行员精准操控与工程师严谨思维,展现中国航天人才梯队的厚积薄发。

    (改编自多篇新闻报道)

    (1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(    )
    A、中国以“敢为天下先”的魄力和勇气,迈出了人类探测器登陆月背的第一步。 B、核聚变就是将两个原子核压缩融合成一个更重的核,在这个过程中会损失0.7%的质量,还能释放出巨大的能量。 C、中国第41次南极考察队通过开展现场调查监测与科学研究,已取得一批重要科考成果。 D、神舟飞船仅用6.5小时便形成“三船三舱”组合体,彰显中国航天“快、稳、准”的硬核实力。
    (2)、【材料一】的语言独具特色,试结合材料内容分析。
    (3)、请结合【材料二】内容,简要概括可控核聚变这一黑科技的优势。
    (4)、请结合以上四则材料所体现的科学探索精神,联系实际,谈谈你在学习和生活中该如何践行这些精神。
  • 3、阅读下面的文字,回答问题。

    梨花瓣是月亮做的

    米丽宏

    ①人在梨花下走,心里有一种透亮感,轻暖、灵动,自带光芒。那是被梨花照透了吗?花蕾,一点点被风拆开,由淡青而雪白,俯仰舞风;枝条,铁画银钩般,微微晃动。繁花间散逸的光芒,是真实的还是虚幻的?你一时会发蒙,会混淆,只觉巨大的震动和讶然。花瓣披在双肩,躲也躲不掉。你与花的光芒融在一起了。

    ②梨花于我,连着母爱与乡情。梨花那种透明、轻暖,总是不同于雪花的悲凉。我记忆中的梨花,开在庭院里。那株看着我长大的老梨树,年年春天开花,从不爽约。

    ③梨花树下,我的母亲忙碌着,从头发乌黑忙碌到鬓发斑白。她的手边一直有做不完的事:择菜,洗衣,做鞋,喂鸡鸭,剁猪食;和泥,刮那些废砖头,挽着袖子,像我爹一样,两手泥巴、一脸汗水地忙活着,修炕,砌灶,铺地面的砖石。下田之余,家务散散漫漫,梨花般铺满一辈子

    ④晚年,她常坐在梨树下,为我们姊妹三个的孩子拆洗棉衣,为我父亲做鞋,累了,就靠在树干上,歇一会儿。梨花依旧飘落在她的肩上、头发上……梨花纷纷落,花影里有日子的静寂和美好。

    ⑤如今,娘去了,爹搬出了旧居。那所石头院已完全空寂。梨花依然年年开,满院子的花舞蜂唱,还是旧日影像。可是,生活已然回不去了。

    ⑥梨花热烈、温暖,也娇嫩、透明,好像倾尽了美好生命的全部光华。汪曾祺说:“都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。”

    ⑦月亮瓣子似的梨花,总能令人忘却人世烟火。梨花开,春带雨,清韵如古琴,抚弄呜咽流水,为山川大地安神;梨花落,春入泥,轻如月光,带着一种洋洋洒洒的温柔与悲悯。

    ⑧这个世界上,总有许多媲美月亮的东西,梨花是其一。梨花也是素色的烟火。梨花的瓣子是月亮做的。

    (摘自《湛江晚报》2024 年 3 月 22 日)

    (1)、概括文中母亲在梨花树下的三个生活场景。
    (2)、请从修辞方法或用词角度赏析下面句子。

    下田之余,家务散散漫漫,梨花般铺满一辈子。

    (3)、请结合全文,说说第⑧段“梨花也是素色的烟火”的含义。
    (4)、分析文章标题“梨花瓣是月亮做的”的作用。
    (5)、本文与《驿路梨花》均提到“梨花”,试分析“梨花”在两文中的作用有何异同。
  • 4、复兴中学七(1)班开展以“孝亲敬老,善德之始”为主题的系列活动,请参加。
    (1)、【活动一:知孝义】

    下面是汉字“孝”的演变过程,其字形演变始终体现着“老者在上,小子在下”的构字特征。请你据此探究“孝”字的内涵。

    甲骨文    金文    小篆    楷书

    (2)、【活动二:践孝行】

    为号召班级同学积极响应活动,班委拟写了倡议书,请你协助完善。

    倡议书

    亲爱的同学们:

    “德乃人之本,孝为德之先”,孝亲敬老是中华民族薪火相传的传统美德,是流淌在我们血脉中的精神基因。为弘扬这一美德,特向全体同学发出以下倡议:

    一尊重和父母长辈的差异,搭建理解桥梁。

                   

                   

    同学们,孝亲敬老不是弘大的口号,而是藏在日常的温暖细节中。让我们用行动践行孝道,传递关爱,让敬老、爱老、尊老成为社会新风尚!

    复兴中学七(1)班班委

    2025年5月 30日

    ①倡议书中有错别字的一个词语是 , 应该修改为

    ②倡议书有语序不当的语病,请修改为

    ③请完善倡议书的内容:二  三

    (3)、【活动三:明孝理】

    《二十四孝》是我国家喻户晓的民间故事,“子路负米”“埋儿奉母”等故事都选自《二十四孝》。但随着时代的变迁,大家对传统“二十四孝”是否还应学习产生了不同的意见,请谈谈你的看法。

  • 5、不仅古诗文中闪耀着美德的光辉,《钢铁是怎样炼成的》的主人公身上也彰显着品德之美。

    出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。他觉得:如果他的著作遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。

    在这时候,他又想起了郊外海滨公园里的那一mù情景。他反复地问他自己:

    “为了挣脱铁环,争取归队,使你自己的生命变得有用,你是否已经尽了一切努力呢?

    他每次的回答都是:“是的,我似乎已经尽了一切努力了!”

    许多天过去了,正在等待得难以忍受的时候,他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子,喊道:

    “列宁格勒来信了!!!”……

    他的心又pēng地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了!铁环已经被 zá碎,现在他拿起新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的生活。

    节选自《钢铁是怎样练成的》

    (1)、给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    脱    一mù    pēng(    )地    zá

    (2)、下列短语的结构类型与“日夜盼望”一致的一项是(    )
    A、挣脱铁环 B、一切努力 C、变得有用 D、梦想实现
    (3)、《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家以自身经历为素材创作的长篇小说。选段中的“铁环”指的是;“新的武器”指的是
    (4)、请说说你对画线句的理解,并结合整本书的内容举例说明。
  • 6、小语同学发现古诗文中处处闪耀着中华传统美德的光辉,有感而发写下了以下这段话。请你帮她补充完整。

    中华美德,是中华优秀传统诗文的精髓。“可以调素琴,阅金经。”(《陋室铭》)是刘禹锡高洁傲岸的情操的体现; “”(《游山西村》)是陆游笔下淳朴乡民的热情好客之貌;(《望岳》)中 “”是杜甫决心勇攀人生高峰,俯视群山而小天下的吟唱;《己亥杂诗(其五)》中 “”是龚自珍借“花”自喻,关心国家命运,不忘报国之志的体现; “”(《泊秦淮》)则流露出杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子,诵以修身,习以养德,愿古诗文中的中华美德能一直打动你我他。

  • 7、阅读下面的材料,按要求作文。

    有人说,初中生的成长既需要哪吒般“逆天改命”的锐气,也离不开李靖夫妇般的亲情托举,更需在“破偏见、立担当”的循环中实现螺旋式上升。这种多维启示,恰是初中生青春期蜕变的生动教科书。进入初中一年,你一定也经历过“哪吒式”的破范之旅——或许是打破外界质疑的倔强,或许是直面困境的孤勇,或许是父母师长的默默托举。

    请以“这就是与众不同的我”为题目,写一篇记叙文。

    【要求】自定立意;文中不要透露个人的身份信息;抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;不少于 500字。

  • 8、文言文阅读

    【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (选自周敦颐《爱莲说》)

    【乙】宋叶梦得①善种竹,一日过②王份秀才,曰:“竹在肥地虽美,不如瘠地之竹,或岩谷自生者其质坚实断之如金石。”梦得归而验之,果信。余谓不独竹为然,凡梅、桂、兰、蕙之属,人家极力培养,终不及山间自生者,盖受日月之精,得风霜之气,不近烟火城市,自与清香逸态相宜,故富贵豢养之人,其筋骨常脆于贫贱人也。

    (节选自《五杂俎·卷十·物部二卷》)

    【注】①叶梦得:宋代词人。②过:拜访,探望。

    (1)、解释下列加点词在文中的意思。

    可爱者甚 

    可远观而不可玩焉

    乎众矣

    宋叶梦得种竹

    终不山间自生者

    (2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。

    或   岩   谷   自    生   者   其   质   坚   实   断   之 如 金 石。

    (3)、请把下面句子翻译成现代汉语。

    ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。    

    ②竹在肥地虽美,不如瘠地之竹。

    (4)、【甲】【乙】文段均运用了托物言志的表现手法,请结合文段内容分析,作者借“莲”与“竹”所言的“志”各是什么。
  • 9、阅读

    艾香悠悠溢端午

    钟 芳

    ①“五月五是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡,每到端午节,人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外,还要去采几束艾草,插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟,那一缕袅袅清香,常常把我牵进思念的故乡。

    ②儿时家乡的端午节,是氤氲在艾草香里的节日,家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲,艾草能祛病免灾,驱邪避晦,保佑一家人平平安安。端午那天,将它插于门楣,可使人身体康健。可这一插,竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草,散发出淡雅似草药味的清香。那清香,丝丝缕缕,弥漫在屋子里,弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼,深深地吸上一口气,顿感心旷神怡,神清气爽。这一吸,那清香便让人终生难忘,岁月流转,内心一直萦绕着这一份乡野浓情。

    ③艾草是一种芳香型草本植物,碧绿中透出幽幽香气。每年初夏,正是艾草疯长的季节,它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边,叶片浑身泛着白白的茸毛,不施粉黛,绿油油的,充满着活力。那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的乡村少女,清秀淡雅,温婉脱俗。轻风拂过,便有暗香浮动,带给你拂面的清凉芬芳,让人不由得吟出《诗经》里的佳句:“彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!

    ④端午节清晨,母亲总是带着我一早去河边采艾草。来到河堤边,只见两岸青草苍翠欲滴,河水清清,鱼跃蛙鸣。晨曦中,深绿色的叶子闪闪发光,亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来,很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草,洗去上面的泥土,看到自己的劳动成果,母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中,母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包,内装积存的干枯艾叶,让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿,感受到的是母亲的疼爱和温情。

    ⑤据说艾草全身是宝,有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效,被称为“医草”。用艾草泡水洗澡,可以解毒治病。每到端午,母亲总是煮一大锅艾草水,倒入盆中,让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中,吸着缓缓上升的芬芳香气,相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服,小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下,我们的皮肤变得光洁生香,整个夏天都清清爽爽。

    ⑥一眨眼,端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来几个电话:“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨,那悠悠艾香,又溢满心间。此时我才幡然醒悟,端午插艾草不仅是一种念想、一种母爱的味道,更是一种习俗、一种文化的代代传承。一瞬间,我的脑海里又浮现出了那一棵棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草,生生不息,艾香馥郁而绵长。

    (有删改)

    (1)、选文围绕端午节的“艾香”回忆了儿时哪几件往事?请简要概括。
    (2)、请按要求赏析下列句子。

    ①那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的乡村少女,清秀淡雅,温婉脱俗。(修辞角度)

    ②来到河堤边,只见两岸青草苍翠欲滴,河水清清,鱼跃蛙鸣。(描写角度)

    (3)、选文综合运用多种表达方式,请以选文某段为例,分析表达方式运用的作用。
    (4)、文章结尾写“艾香馥郁而绵长”,请结合全文内容谈谈对这句话的理解。
  • 10、阅读下面的文字,回答问题。

    奔忙的收割人

    ①夕阳给眼前丰收的田野镶上了金边,四面的椰子树轻轻晃动着叶子,仿佛在窃窃私语,评说着这个开收割机的帅气小伙。

    ②今年是小马来海南收割的第八个年头,崭新的收割机在稻香弥漫的田野驰骋。小马知道我在田边为他录视频,背对我时,不忘举手挥一挥;面对我时,则张开食指和中指比成“V”形,脸上的笑容仿佛是在感谢我,还有为他“打光”的太阳。一家的稻谷割完,他将收割机开到田边,“吐出”金灿灿的稻粒,接受主人的微信付款,接着再转战下一家……

    ③夜幕降临,小马将履带收割机开到田边的货车上。然后,打开车上的生活用水水箱,清洗自己。虽然戴了口罩加面罩,但收割的时候还是会有稻屑钻进鼻孔。小马先是清洗头发、脖子和身体,皮肤被稻屑磨出了一层红疹子。然后,再把鼻子和嘴巴里的稻屑清理干净。全部清洗好之后,他从货车驾驶室拿出大盒方便面,向一旁的老乡要了点开水,泡开,“呼噜呼噜”地吃了起来,犒劳一番这辘辘饥肠。

    ④旁边的几辆车也都是货车驮着收割机。各家都在做晚饭。他们在车旁用自备的小号液化气罐烧水,和面做面条或疙瘩汤。一时间,收割后的田野弥漫着烟火的气息和油盐的香味。辛勤的收割人虽远离故乡,却依然将家的味道带到这千里之外。

    ⑤这群农民,开着两百多辆装载收割机的车,三天时间穿越两千多公里,来海南收割中国最早熟的水稻。仅南林农场一地,就有三四十辆。一般都是两人搭档,或夫妻,或父子,或兄弟。不过,小马是一个人。相比之下,一个人的他显得有些孤单。

    ⑥可小马的脸上却不见沮丧,反而笑呵呵的。他说,他们这一行干的就是“理发师”的活儿,只不过“理发师”是给人理发,而他们是给田野“理发”。先将汽车开到田边,然后改换收割机开到田里,开始他们的“理发师”工作。

    ⑦如今,稻谷、小麦、油菜,还有东北的大豆,收割的现场都有这些人的身影。河南驻马店的农机工群体规模很大,他们每年都从水稻最早成熟的海南岛开始,一路北上,两广、湖湘,还有四川、江浙、安徽、华北和齐鲁大地,直至东北大平原,再到新疆……哪里丰收,他们就出现在哪里。他们就像那头顶上的雁阵一样,一路迁徙,伴着农机的发动声,唱响丰收的赞歌。有时,海南水稻的二熟三熟,还会召唤他们勒马回头,再次赶回来。一去一来,心中还真的生出几分“纵横驰骋”的豪情。

    ⑧我在农村出生长大,知道收割的艰辛。听了小马这番描述,心中颇为感动。

    ⑨我本以为小马还没成家,没想到他已经是两个孩子的爸爸了。我问小马,何不让自己媳妇也一起来?他说,刚结婚时,他们两口子就是在海南的割稻中度的蜜月。只是后来两个儿子先后出生,尤其是大儿子上学后,带着孩子在外始终不便。另外,长期在外奔波,自家的田也无人照管。他考虑再三,对媳妇说,我们在人家丰收的田野上忙碌,但可别荒废了自家的田地啊!媳妇也赞同,说,荒废了,那对不住辛勤一辈子的祖辈父辈。

    ⑩我对小马说,你真是好福气,娶到这么好的媳妇。这么南来北往的,如果途中路过家乡,也该回家住上几天。

    ⑪小马却说,忙起来根本顾不上这些。车辆和农机的投入都不小,带着这一大笔“家产”外出打工,有活儿干、有钱挣就是幸福,身上累但是心里甜。

    ⑫不容易,不容易!临分别,我由衷感叹。这些勤劳的收割人,为了大地的丰收,也为了自己小家的幸福,在大地上辛劳而幸福地奔忙。

    ⑬没想到的是,分别后,小马在半夜忽然给我发来一段微信语音。他说,他横卧在驾驶室里,车子狭窄,脚不能完全伸直,要微微弯曲,脚尖拐向一边。可那一刻,他却感觉自己是头枕大兴安岭、脚踏海南碧波,脑子里浮现出的是故乡的图景,还有一路上见到的那些高高的山岭和奔涌的大河!

    ⑭我心里一热,回复他一连串“大拇指”!

    (1)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章叙写了以小马为代表的收割人为大地的丰收和小家的幸福在全国各地奔忙。 B、第⑥段“理发”一词生动描绘出像小马一样的收割人的职业特点,体现了小马的乐观。 C、第⑪段写小马路过家乡也不回家住,是因为车辆和农机投入大,心理负担也大。 D、文章通过第一人称“我”的耳闻目睹、所思所想来叙事。
    (2)、文章开篇写田野美景有何作用?请简要分析。
    (3)、作者说“今年是小马来海南收割的第八个年头,崭新的收割机在稻香弥漫的田野驰骋”,如何理解这里的“驰骋”?
    (4)、文章第⑫段写“我”发出了“不容易,不容易”的感叹。文中小马的“不容易”表现在哪些方面?请简要概括。
    (5)、文中的小马是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
  • 11、实验学校开展“好美德,我传承”的传统文化学习活动,请你参加。
    (1)、活动中大家纷纷说出自己关于美德的感悟,小王准备分享下面一则名言,请你帮他完善。

    不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。———《孟子》

    ①小王不太确定这则名言表现的是以下哪一种美德,请你帮他选择(      )。.

    A.知恩图报    B.孝老敬亲    C.助人为乐    D.言传身教

    ②为避免混淆,请你再补写一句诗或名言警句,体现这句名言中蕴含的美德。

    (2)、为弘扬中华民族传统美德,七年级(1)班组织同学们观看了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》录像,并请同学们说说对这一活动的认识。下面是小王的分享,其中有一些错误,请你帮他修改。

    “寻找最美孝心少年”这一活动,【甲】激发了广大学生崇德向善、见贤思齐,学习身边榜样,培养良好道德行为习惯。【乙】孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德,加强了传统文化的现代价值。

    ①【甲】处句子有语病,应改为

    ②【乙】处句子搭配不当,应将“”改为“”。

    (3)、七(1)班拟于6月 15日下午两点在学术报告厅举办此主题综合实践活动,小王以班委会的名义给语文老师李老师写一份邀请函,请她参加此项活动。

    邀请函

    尊敬的李老师:

    您好!我班定于2025年6月15日下午两点在学术报告厅开展以“中华传统美德”为主题的综合实践活动。希望您能按时参加。

    2025年6月12日

    七年级(1)班班委会

    ①邀请函有一处语言不得体,请提出修改意见。

    ②邀请函存在格式错误,请提出修改意见。

  • 12、请运用积累的知识,完成各题。

    青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,颤巍巍地扶着墙壁,试着在房间里走动了。他让母亲chān扶着走到窗口,向街上望了很久。雪已开始融化,雪水 huì成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。

    (1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

       颤    chān扶    huì

    (2)、下面短语与“死里逃生”结构类型相同的一项是(      )
    A、获得胜利 B、苍白消瘦 C、闪闪发亮 D、冰雪消融
    (3)、选段中说的“第四次死里逃生”,与保尔的成长之路相对应的是(      )
    A、初识革命者 B、工地上的磨炼 C、战场上搏杀 D、病榻上斗争
    (4)、“沙漠里养不出牡丹花来”,比喻恶劣的环境让人难以成功,甚至无法生存。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》中主要人物的经历,谈谈你的看法。
  • 13、默写。
    (1)、青春的我们都是追梦人,在追梦的路上,要有勇于攀登人生顶峰的雄心壮志,就像杜甫《望岳》中“”的畅想一样;追梦的过程犹如行走于万山深处,总会有无数座“山”拦着你,就如杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中的“”一样;即使前路困难重重,只要坚持下去,就会豁然开朗,正如陆游《游山西村》中的“ ”一般。
    (2)、诗文是古代文人表情达意的重要载体。杜牧在《泊秦淮》中用“”表达自己对不思国事、只知寻欢作乐的达官贵人的忧虑和愤慨;刘禹锡在《陋室铭》中用“ ,”写出自己远离世俗纷扰,摆脱繁杂公务的淡泊闲适情怀。
  • 14、
    回望钱学森

    ①一次乘火车去济南,我手捧一册《钱学森学术思想》打发时光。这是一册难啃的大部头,且不说学识丰富,包罗万象,光那六百多页密密麻麻的文字,翻起来就令人头晕。这时,不,那时,我的邻座,一位四十来岁的汉子,似乎也对这书满怀兴致。我拿眼瞄他,他拿眼瞄书。我停止阅读,问:“你知道钱学森吗?”他答:“知道一些。”“说说看,你都知道些什么。”我立刻进入即兴调查。汉子清清嗓子,说:“我也是从报上看到的,钱学森地位高,家里用着炊事员。一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问有文化的人。他儿子听了,觉得好笑,心想:这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。明白不?这是他看得起咱,尊重咱。钱学森的儿子听罢一愣,懂得炊事员是在敲打自己。报道没说这事发生在哪一年,钱学森的儿子当时是几岁,反正,他儿子听了炊事员的话,从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿戴得整整齐齐。”

    ②还有一次,是在中科院一位朋友的办公室。我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿遴选出来的。我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是______。无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他的唯美人格。如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他自我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”

    ③对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就是八十多分;我考取上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。”八十多分,第三名,第二等,这哪里像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森没有避讳,倒足以令世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越,优异划等号。

    ④钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上,写满了算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了,”一位叫做哈维格的学生回忆,“但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式,而同时又解决另一个同样繁复的问题,真是令我大惑不解!”

    ⑤天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆:“一个假日一大早,我在学校赶功课,以为整栋楼里只有我一个人,所以把留声机开得特别响。乐曲进入高潮时,有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文,算是对曾经向我大吼大叫表示歉意。”

    ⑥关于归国后的钱学森,这里补充下细节。你注意过钱学森的履历表吗?他先担任国防部五院院长,然后改任副院长。这事不合常规,怎么官越做越小,难道犯了什么错误?不是的。原来,钱学森出任院长时,只有45岁,年富力强,正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手,什么都得管。钱学森不想把精力耗费在琐事上,就主动打报告,辞去院长职务,降为副院长。

    ⑦作家张纯如在探访中发现,钱学森有着十分粗犷而任性的一面。当年的学生们回忆,他上课总要迟到几分钟,正当大家猜测他今天是否会缺席时,他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了,直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。有一次,一个学生举手说:“第二面黑板上的第三个方程式,我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问:“怎么,你不回答他的问题吗?”钱学森硬邦邦地说:“他只是在叙述一个事实,不是提出问题。”期末考试,钱学森出的题目极难,全班差不多都吃了零蛋。学生有意见,找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不是教幼儿园!这是研究所!”

    ⑧以上细节恐怕都是真实的,大师就是大师,不免让人心生敬佩。

    (1)、以下对文章的分析中不正确的一项(     )
    A、文章运用了正面描写与侧面描写相结合的手法,既直接叙述了钱学森的种种卓越表现,又通过他人的回忆和评价,进一步丰富和立体化了钱学森的形象。 B、文章开篇通过描述钱学森之子钱永刚对家里炊事员话语的反应,巧妙地揭示了钱学森在日常生活中对他人尊重的态度以及他所树立的良好家风对儿子的深远影响。 C、文章第②段结尾处加点的“在科学上没有最后”这句话的意思是在科学上要不甘落后,力争上游。 D、文章第③段划线句子运用对比,揭示了世人的狭隘,表达作者对世人这种“习惯”的否定。
    (2)、本文运用大量事实展现了钱学森的生活工作细节和优秀人格,请从文中提炼出三则,仿照示例,补全下列表格。

    故事序号

    故事内容概括

    反映的优秀人格

    示例

    钱学森要求手稿精细完美

    严谨认真

    钱学森坦诚成绩并非顶尖

    (1)

    (2)

    勤奋努力

    钱学森辞院长职专心科研

    (3)

    (3)、作者在第②段中写到自己翻看钱学森手稿时的印象,“我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是_______。”请你在下列词语中为空格处选择一个最合适的词语,并简要分析它在文中应用的效果。

    图样             印刷品             典范             艺术品

    (4)、有人认为第⑦段不符合原文风格,有损钱学森“大师”形象,是画蛇添足,应该删去。你是否同意删去这一段?请说明理由。
    (5)、2010年《平凡造就的伟大-钱学森传》出版,不禁让人想起:“八十分,第三名,第二等”,年少的钱学森尚未显现出“天才学子”的样子:在日本留学的年轻的鲁迅,分数更是仅在及格线上下,然而日后他们都成就了伟大的事业。而对于藤野先生,一名普通的教员,鲁迅却说他“在我的眼里和心里是伟大的”。请根据相关文章和人物,谈谈你对“平凡”和“伟大”关系的看法。
  • 15、阅读以下文段,完成写作。

    人生旅途中,我们历经风雨,却也幸运地拥有无数次“被照亮”的瞬间:师长关切的目光,朋友贴心的陪伴,亲人温暖的守护,身边人真诚的帮助……总有一个人,如一束光,悄然照进生活,带给我们温暖与力量。

    请以“有幸被你照亮”为题目,写一篇以写人为主的记叙文。

    要求:①把题目抄到答题卡指定位置;②不要套作、抄袭;③不能出现人名、校名等真实信息;④不少于600字。

  • 16、班级开展了《骆驼祥子》名著阅读交流活动,请你积极参与并完成下列任务。
    (1)、运用阅读策略梳理名著内容,完成表格。

    阅读策略

    内容呈现

    阅读记录

    关注人物

       A   看出来,出城一定有危险,要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢?他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意,要是有人陪他跑一趟的话,他就豁出去了;他一眼看中了   A   :“大个子,你怎样?”。

    这句话中的A是:①

    关注情节

    怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!

    祥子为什么要过“双寿”②

    关注语言

    看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去 , 好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!

    完成对作品语言特点的批注:“杀进他的腰去”“鸡肠子带儿”“出号”这些词语充满老北京市井气息,把顶平凡的话调动得生动有力,具有独特的③“

    (2)、为深化阅读感悟,班级开展《骆驼祥子》阅读卡书写比赛。请你参照《西游记》的示例为《骆驼祥子》撰写一段阅读卡文案,要求贴合原著内容、人物和主题。

    示例:《西游记》讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔,经历九九八十一难最终取得真经的传奇故事,展现了师徒四人不畏艰险、百折不挠的抗争与坚守,深刻反映了当时统治阶层的腐朽黑暗及社会民生的困苦无奈。

  • 17、阅读下面的文言文,完成小题。

    【甲】

    卖油翁

    欧阳修

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (选自《归田录》卷一)

    【乙】

    弓手者,善射且精矛,武艺高强,人皆敬畏。然其技艺之精,非止于武。尝遇窃者于市,贼亦善击刺之术,与弓手相峙。弓手不遽与斗,反邀其于兵尉马前较量。贼心动摇,以为弓手怯也,遂大意。弓手趁机疾出一矛刺之贼立毙人皆叹其智勇。

    又,弓手亦通书画之道,每有余暇,则挥毫泼墨,自成一家。其画,或山水,或花鸟,皆栩栩如生,令人叹为观止。书则工楷草隶,各有风骨,人皆以得其墨宝为荣。

    弓手之技艺,非一日之功。自幼勤学苦练,精益求精,终成大器。其事迹传于乡野,人皆称颂。

    (节选自《艺者传·弓手篇》)

    【注释】①遽(jù):急。

    (1)、下列各句中加点字词的用法和意义相同的一项是(     )
    A、射且精矛             择其者而从之(《论语》) B、大意                    肃拜蒙母(《孙权劝学》) C、兵尉马前较量       我如浮云(《论语》) D、非一日功             康肃笑而遣(《卖油翁》)
    (2)、下列对选文与《卖油翁》有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、甲文作者欧阳修,号醉翁,是北宋的史学家、文学家,“唐宋八大家”之一。 B、甲文陈尧咨射术精湛而骄傲自大,经卖油翁点拨之后最终变得十分谦逊有礼。 C、乙文波浪线句的正确断句为:弓手趁机疾出/一矛刺之/贼立毙/人皆叹其智勇。 D、乙文弓手文武双修,平日勤练书画,其作品精妙传神,深受当时人们的敬重。
    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    (1)见其发矢十中八九,但微颔之。

    (2)其事迹传于乡野,人皆称颂。

    (4)、甲文用“以钱覆其口,徐以杓酌油沥之”展现卖油翁的技艺,乙文用“贼心动摇,以为弓手怯也,遂大意”来展现弓手智慧。请说说这两处在人物描写手法上的不同,并分析其妙处。
    (5)、两篇文章都揭示了关于“技艺”与“成长”的道理,请结合两篇文章的内容,联系生活实际,谈谈你获得的启示。
  • 18、阅读下面的诗歌,完成小题。

    移家别湖上亭

    戎昱

    好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

    黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

    【注释】①这首诗是诗人迁居离别故宅之作。②浑:全。③频啼:连续鸣叫。

    (1)、全诗围绕“①”字展开,借湖上亭的春风、②、黄莺等景物,营造出柔美又略带伤感的氛围,情感含蓄委婉。
    (2)、诗论家李元洛评价此诗“无理而妙”,将日常别情写得格外灵动、真挚动人。请你结合诗歌结尾两句,谈谈你的理解。
  • 19、
    舌尖知春味

    汪丽红

    ①北方的风渐渐软了下来,带着田埂上泥土的湿润气息,悄悄漫进院子。

    ②我站在院子里,看母亲正在翻晒腊肉,忽然就想起儿时。也是这样的春日,母亲牵着我,在田间地头寻那些带着露水的春味。“趁露水没干,我们还是去挖点野菜吧,做几道菜吃,香着呢。”母亲说。她手里攥着两把小铲子,那是我小时候用过的,木柄已磨得光滑发亮。孩子拽着我的衣角,问个不停:“荠菜是什么样子?香椿芽好吃吗?”我笑着说:“去了地里,自然就知道了。”

    ③在田埂两旁,母亲拨开枯黄的杂草,一抹嫩绿露了出来,叶片薄薄的,边缘带着细碎的锯齿,沾着晶莹的露水。“你看,荠菜要挑这种叶片嫩、没开花的,吃起来才清甜。”母亲一边说,一边示范着挖荠菜,小铲子轻轻插进泥土,一挑一拔,带着根须的荠菜稳稳落在掌心。孩子学着母亲的样子扒着杂草,好容易找到一棵,举着小手喊我来看,小铲子上沾着泥土,眼里闪着光。

    ④往前走,便是一片坡地,那里长着成片的野韭菜和香椿。野韭菜的叶子比家里种的要细,颜色也更浓绿,凑近了,一股独特的清香扑面而来。母亲踮起脚尖,采摘香椿芽,指尖被汁液染成紫红色:“香椿要吃头茬的,最嫩,炒鸡蛋最香,你小时候最爱吃。”我望着她的背影,眼睛突然湿润了,那些被我遗忘的童年时光,都藏在这些细碎的春味里,也都藏在母亲的心里。

    ⑤孩子在坡地上跑着,忽然发现一丛蕨菜,翠绿的蕨芽卷着,像一个个小小的拳头,裹着细密的绒毛。“妈妈,你看这个,像不像小拳头。”他小心翼翼摘下来,递到我面前。我接过蕨菜,指尖触到那柔软的绒毛,仿佛触到春的脉搏。就这样在田间走着、挖着,母亲说着家常,孩子分享着发现,风里带着春草的清香,也带着亲情的暖意。

    ⑥回到家,母亲忙着处理野菜,我在一旁打下手。荠菜摘去根须,洗净焯水,拌上香油和盐,清爽可口;野韭菜切碎,和鸡蛋一起翻炒,金黄的鸡蛋裹着翠绿的韭菜,香气扑鼻;香椿芽炒腊肉,腊肉的醇香与香椿的清香交融,是醇厚的乡味;蕨菜焯水后凉拌,脆嫩爽口,带着山野的清甜……孩子围在灶台边,迫不及待尝了一口,眉眼都弯了起来:“春天的味道真好吃呀。”

    ⑦望着餐桌上的野菜,望着母亲忙碌的身影,望着孩子欢喜的模样,我顿时觉得这就是幸福。舌尖知春味,从来都不只是野菜的清香,更是母亲的牵挂,是孩子的欢喜,是血脉相连的亲情暖意。晚风渐起,窗外月光温柔,餐桌上香气依旧萦绕,一口春味入喉,暖意漫遍全身,那是时节的味道,是家的味道,其中藏着亲情、欢喜,也藏着我们对生活真挚的热爱。

    ⑧舌尖知春味,味在山野,更在心间。一口清鲜入喉,是春回大地的生机,是母亲不变的牵挂,是三代人相守的温柔。最动人的春天,从不在远方,就在一粥一饭、一朝一夕、一脉相承的亲情里,岁岁年年,绵长不息。

    (《中国能源报》2026年03月02日)

    (1)、文章记录了三代人的春日记忆。请根据文章内容,将下面的情节补充完整。

    母亲提议挖野菜→母亲教“我”和孩子挑选荠菜→①→一家人采摘香椿、蕨菜等→②→③→“我”感悟幸福

    (2)、赏析文中画线句的表达效果。

    翠绿的蕨芽卷着,像一个个小小的拳头,裹着细密的绒毛。(从修辞角度赏析)

    (3)、文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
    (4)、文章以“舌尖知春味”为题,富有深意。请结合全文,说说文章标题的妙处。
  • 20、【材料一】

    ①从失败的奶粉推销员到全球光学膜行业的领军者,张彦的逆袭之路印证了一个朴素的道理:真正的成长,始于将挫折揉进理想的熔炉。早年的张彦在新加坡留学时就发现国内光学薄膜几乎全部依赖进口,技术受制于人,他暗下决心:学成归国,定要打破这个局面。

    ②2007年,张彦从国内的外企辞职,成立了宁波激智新材料科技有限公司,就此踏上了充满挑战与未知的征程。面对国内光学薄膜市场被日韩企业牢牢把控的局面,张彦和团队没有丝毫退缩,毅然选择自主研发。面对试产失败和技术瓶颈,张彦和团队成员并未被挫折打倒,他们迅速调整状态,重新审视设计方案,对每一个细节进行更深入的研究和改进,最终建成我国首条自主设计的光学膜生产线。生产线落地仅仅是第一步,更大的挑战还在后面。2009年,激智科技研发的扩散膜因气泡问题屡遭客户退货。张彦回忆起那段艰难的时光,感慨万千:“那段时间,我每天凌晨两点离开公司,梦里都是膜上的气泡。”巨大的压力并没有压垮他,反而激发了他和团队的斗志。为了解决气泡问题,团队成员日夜坚守在实验室,对涂布工艺和材料配比进行反复试验和调整。他们查阅大量资料,请教行业专家。经过无数次尝试、无数次失败,终于找到了问题的关键,通过调整涂布工艺与材料配比,彻底解决了气泡难题。2017年,激智科技的光学扩散膜出货量全球领先,成为行业内当之无愧的龙头企业。张彦不仅以实业报国,还设立奖学金、发起公益项目,以实际行动践行社会责任。

    (摘编自《人民周刊》2025年07月18日)

    【材料二】

    2026年,世界超级摩托车锦标赛(WSBK)的赛场上,中国品牌创始人张雪研发打造的赛车力压一众国际豪强,让五星红旗首次在该项赛事的领奖台上冉冉升起。张雪出身农村,14岁便辍学成为修车学徒;19岁时,他曾冒雨四处奔走求助,只为争取一个与赛车相关的机会。他的赛车梦起点平凡甚至略显卑微,却始终炽热而坚定。2013年,他怀揣仅有的2万元孤身前往重庆,从网络论坛接单改装做起,一步步摸索前行。凭着对赛车事业的满腔热爱,他从最基础的改装业务起步,最终创立了属于自己的机车品牌。他的成功,源自“一根筋”式的专注与坚守:当行业普遍外购成熟发动机走捷径时,他坚持自主研发核心技术;为提升赛车弯道性能,他对车辆轻量化追求到极致,甚至不计成本,只为一颗螺栓减重93克。他的故事有力证明:平凡人只要心无旁骛、把事情做到极致,就能在制造业的漫长赛道中超越国际巨头,成就不凡。

    (摘编自中国科技网2026年3月30日)

    【材料三】

    “只要祖国需要,我当然愿意”,这是青年彭士禄在组织征求他的意见,是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答;“到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去”,这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择;“家是玉麦,国是中国”,这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念……

    (内容摘自《时代楷模》、新华社、《新闻联播》)

    青年成才因素调查图

    注:表格数据来自《新时代的中国青年》

    (1)、下列对三则材料的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A、张彦辞职创业,带领团队建成我国首条自主设计的光学膜生产线,打破了市场被垄断的局面。 B、张雪创立机车品牌,坚持自主研发发动机,为提升赛车弯道性能,甚至还为一颗螺栓减重93克。 C、青年彭士禄、山启燕,西藏牧民卓嘎、央宗姐妹,他们都在组织的安排下选择了自己的人生方向。 D、三则材料聚焦社会的不同领域,共同诠释了新时代从业者将个人奋斗融入国家发展的价值追求。
    (2)、张彦、张雪二人都从平凡走向成功,请结合材料,分别概括两人在奋斗过程中各自遇到的一个困难,并谈谈他们是如何克服的。
    (3)、请根据材料三《青年成才因素调查图》,简要概括你从中得出的结论。
上一页 271 272 273 274 275 下一页 跳转