• 1、    王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎?”李生说之曰:“盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”……

    注释:①志:记在心里。②益:更加。③故:特意。④盍(hé):何,为什么。⑤迨(dài):等到。

    (1)、下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A、凡师之所言吾/悉能志之/是不亦善学乎 B、凡师之/所言吾悉能/志之是不亦善学乎 C、凡师之所/言吾悉能志之是/不亦善学乎 D、凡师之所言/吾悉能志之/是不亦善学乎
    (2)、选文中王生在学习中犯了什么错误,请用《<论语>十二章》中的语句回答。为了帮助王生学习,李生给他提出了哪些建议?
  • 2、【悟美之思·对话圣贤箴言】

    班级开展“感悟·君子之道”文言文探究活动。孔子的十则语录,从学习方法、学习态度到修身做人,构筑了儒家修身的核心智慧——“学而时习之”的愉悦,“温故而知新”的方法,“学而不思则罔”的警示,“三人行必有我师”的谦逊……而王生好学却不得其法,他的经历正是“学而不思则罔”的生动写照。请你走进经典,对话圣贤,在文言阅读中感悟学习之道,在古今对照中汲取成长智慧。

    《<论语>十二章》节选

    ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

    ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

    ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

    ④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

    ⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

    ⑥子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

    ⑦子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

    (1)、解释下面加点字的意思。

    ⑴好之者不如之者

    ⑵不知而不

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ⑴学而时习之,不亦说乎

    ⑵学而不思则罔,思而不学则殆。

    (3)、本文是儒家修身之言,讲的是“学习”“修身”的道理,请任选一则,先说说这则讲的是哪方面的内容,然后结合自身学习生活体会,谈谈你的启示或体会。
  • 3、
    感动

    看到繁密的雨点打得红莲左右攲斜,勇敢慈怜的荷叶为红莲遮挡风雨,使冰心深受感动。荷叶如同那奋不顾身的母亲,是儿女在无遮拦天空下的荫蔽。成长路上,风雨兼程,滂沱大雨中因有母亲的庇护,我们安然无恙,凛冽寒风里因有母亲的怀抱,我们温暖如常。母爱永远是这世间最温柔、最坚强的力量。
    下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是(    )

    A、离开妙趣横生的百草园,即将到兴味索然的三味书屋上学,鲁迅无比失落。 B、他依依不舍地告别了百草园的一砖一瓦、一草一木,告别了无拘无束、怡然自得的童年生活。 C、这些词语让她的世界与之前截然不同,曾经沉寂黑暗的世界突然变得花团锦簇,美不胜收。 D、看到繁密的雨点打得红莲左右攲斜,勇敢慈怜的荷叶为红莲遮挡风雨,使冰心深受感动。
  • 4、九年级(1)班举办“读好名著”综合性学习活动,请你一起参加。
    (1)、下列关于《艾青诗选》和《水浒传》的表述有误的一项是(     )
    A、写于狱中的长诗《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作,诗中充满了作者对保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 B、1978年后,艾青“归来”,他的诗语句更整齐,诗情更深沉,诗意更警策,如《鱼化石》。 C、《水浒传》采取了先分后合的链式结构,先讲述单个英雄的故事,然后写众英雄梁山大聚义,最后写他们归顺朝廷,走向失败。 D、武松是《水浒传》着力塑造的一位好汉,他有仇必复,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,火烧瓦罐寺。
    (2)、《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物,有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵,林冲和武松。请从所给的示例中,任选一组人物分析其性格的异同。
  • 5、阅读下面文本,回答下面小题。

    在纸上开满葵花

    姜士冬

    ①“爸,我要当画家!”

    ②“什么是画家?”父亲的脸上布满皱纹,皲裂的手正敲打着葵花,一些葵花籽掉落下来。

    ③“在纸上画画,能把画卖出去挣到钱的,就是画家。”

    ④父亲换了一个葵花,接着用木棍敲打着:“这画能当饭吃?有人会买吗?”

    ⑤“画不能当饭吃,但能欣赏它。”东旭接着说,“好的画作肯定会有人买的。”

    ⑥“村里的人是绝对不会花钱买这东西的。”说完,父亲起身拿来尿素袋,东旭撑着袋口,父亲收了一簸箕的葵花籽倒进尿素袋里。五十斤的尿素袋装满了,父亲从兜里掏出一根烟,吸了一口烟,脸上的皱纹舒缓了一些。

    ⑦“学画画一年得花多少钱?”父亲问道。

    ⑧东旭慢吞吞地说:“如果去当艺术生,一年的学费最少得3万元……”

    ⑨父亲没有接话,几口将烟吸完,烟头扔到地上,然后用鞋踩灭了。父亲扛起尿素袋,走进了仓子。父亲从仓子里走出来的时候,直了直腰板:“你真想学画画吗?”

    ⑩“想。”东旭回答得很干脆,但马上又考虑到家里的经济情况,又说,“但一年要花很多钱……”

    ⑪“钱的事你不用管,你只管好好学习就行。”父亲觉得嗓子有些干,“去给我舀一碗凉水。”

    ⑫父亲从东旭的手里把碗接过来,一饮而尽。父亲擦了擦嘴角,说:“干啥都比种葵花强。去学吧,学出个样来,给村里人看看。”东旭眼角湿润。

    ⑬东旭从小就喜欢画画,是母亲教他的。母亲的手巧,会画画,还会剪纸。母亲画的小燕子就跟真的一样,小时的东旭很怕小燕子从纸上飞走。

    ⑭东旭把母亲的画拿给同学们看,一个女同学喜欢得不得了,花五毛钱买下了这幅画。东旭用这五毛钱买了一袋辣条,心想:“原来画是可以换来钱的。”

    ⑮母亲后来就没精力画画了,因为母亲病了。母亲离世那年,东旭11岁。东旭看着夜空中的星想:“妈,您真变成天上的一颗星了吗?我什么时候才能再见到您呢?妈,我好想您……”

    ⑯整理母亲遗物的时候,东旭翻找到了一个白纸本,里面有母亲画的画。母亲的画里,小东旭在花丛里奔跑、一家三口漫步在小树林里、母亲抱着熟睡的小东旭。翻着翻着,东旭的眼泪就止不住了。

    ⑰“妈,您到画里去了。”东旭哽咽地说。

    ⑱母亲走后,父亲便一个人照顾东旭长大。家里有很多油彩笔,东旭喜欢画画,画天上的星,画心里的母亲,也画花花草草。一眨眼,东旭的中学生活就画上了句号。他想去学美术专业,但学费比较贵。父亲一年靠种葵花是挣不了多少钱的,这东旭是知道的。但东旭对画画的热爱,父亲也是知道的。

    ⑲“爸,我上大学一定好好学,然后周末我就去兼职挣钱。”夜里,东旭躺在炕头,父亲躺在炕沿儿。

    ⑳“你只管好好学习,剩下的,有爸呢。”

    ㉑儿子上大学去了。上学那天,下起了毛毛雨。父亲将东旭送上了客车。父亲的心突然空落落的,但他知道,儿子是奔更好的前程去了。

    ㉒回家的路上,村里人问:“你儿子大学学的啥?”

    ㉓“画画。”

    ㉔“学这有啥用?毕业都找不到工作。”那人又说,“这四年学费算下来,得10多万吧!”

    ㉕另一个人说:“这就是败家子啊,一点也不为他老子考虑考虑。”

    ㉖父亲听了这话,狠狠地瞥了他们一眼,说:“别乱嚼舌根,你们的孩子,还不一定能考上大学呢!”

    ㉗十里八乡有名的媒婆顾二嫂凑了过来,笑嘻嘻地说:“兄弟你别生气,他们嘴臭,别跟他们一般见识。”

    ㉘父亲的眼神缓和了些。顾二嫂又说:“这么些年,你费心费力地把东旭拉扯大了,现在他也去上大学了。你也该考虑考虑自己了。”

    ㉙父亲明白顾二嫂这话里的意思,父亲笑着摆了摆手,说:“嫂子,我老了,没那分心了。我现在就活我儿子。”

    ㉚“你不能跟你儿子一辈子,你得有个伴儿。”顾二嫂又说,“就算你家那口子泉下有知,也会同意的。”

    ㉛父亲愣了愣,说:“心里装不下别的人了。一个人过惯了,多个人怪不适应的。嫂子,我得回家喂猪了。”

    ㉜父亲一边喂猪一边想:“还是得多寻思点挣钱的路子,东旭上大学需要钱,吃穿也要钱,再苦不能苦了孩子。”

    ㉝吃午饭的时候,村主任来了。父亲急忙拿出酒杯,跟村主任喝了起来。村主任说:“我儿子在镇里包了份工程,我觉得你合适去,一天能挣150块钱。就是活儿累,不知道你能不能受得了?”

    ㉞父亲将酒一饮而尽,笑着说:“咱就是劳动命,有啥活是干不了的呢?明天我就去。”父亲跟村主任把这事说定了。

    ㉟父亲更累了。还好工期不是在秋收时候。工期结束父亲正好回家收葵花。这一年,父亲挣了不少钱,人也瘦了很多,头上的白发是藏不住了。

    ㊱父亲常给东旭打钱,然后电话里叮咛:“不用太省着花,有些钱该花你得花。”这么多次的电话里,父亲一次也没问东旭的学习情况,因为他知道东旭一定会好好学习的。在大学期间,东旭受到专业指导,画画技术有了很大的提升,他的画作也经常被老师在班里公开表扬。大三那年,他的一幅画作获得了一项美术比赛一等奖,奖金有5万元。

    ㊲钱打到银行卡里的时候,东旭激动极了,他跟老师请了一周假。他给父亲买了新衣服,又买了很多熟食。父亲去村口接他,没有直接回家,而是村子里转了一圈。

    ㊳“爸,大包小包拿着,还是快点回家吧。”东旭拎着东西说道。

    ㊴父亲就像没听见一样,美滋滋地接着走。路上,遇到人问:“东旭回来啦。”

    ㊵“回来了,回来了,你看看给我买的衣服。”父亲又说,“孩子的画获奖了,给了5万块钱奖金。”

    ㊶村里人便竖起大拇指,说:“东旭有出息了!”

    ㊷这天夜里,东旭和父亲都喝多了,东旭喝多了就吐,父亲喝多了就哭。吐够了也就不那么难受了,哭够了也就不那么疲惫了。

    ㊸“东旭,你那张获奖的画,给我看看。”父亲忽然想起了这事。

    ㊹“画作已经被美术馆收藏了,不过我用手机拍了下来。”东旭急忙拿出手机,翻到相册递给父亲。

    ㊺父亲看了良久,说:“葵花画得不错。”父亲想不出更好的赞美的话了。

    ㊻这幅《在纸上开满葵花》的画,画里有一大片长势良好的葵花,有弯了腰的父亲,天上有微笑的母亲和几只喜鹊。葵花向阳而生,父亲望着葵花,母亲俯视着辛劳的父亲。

    ㊼一夜安眠,东旭和父亲的呼噜声此起彼伏,月光轻柔,夜色静谧。偶尔有风,吹动了地里的葵花,那画作里的葵花也会在纸上被风吹走吗?

    (选自《中国青年作家报》2023年03月14日)

    (1)、文章中通过对话反映父亲的心理、情感变化,请你加以梳理,按照示例完成表格内容。

    对话人物

    情感(心理)

    村里人

    因不被人们理解而恼怒

    顾二嫂

    村主任

    获奖回村后遇到的路人

    (2)、请从描写方法的角度赏析下面句子的表达效果。

    “什么是画家?”父亲的脸上布满皱纹,皲裂的手正敲打着葵花,一些葵花籽掉落下来。

    (3)、小说在叙述父亲鼓励和支持东旭学习美术的故事,却又穿插东旭和母亲的故事。这种叙述方式有哪些作用?请结合作品简要分析。
    (4)、《在纸上开满葵花》画作内容意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
  • 6、阅读下面文本,回答下面小题。

    勤俭节约精神是中华民族永续传承的宝贵财富

    谢卫平

    ①在中华民族5000多年文明史中,“勤俭节约”有着极其重要的地位。无数历史经验教训启迪我们,勤俭节约是海晏河清之基,奢靡享乐是灾祸危亡之根。勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相连。

    ②勤俭节约精神是修身之基。古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”“俭则约,约则百善俱兴;侈则肆,肆则百恶俱纵。”勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念,蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质,于个体而言,既体现着一种“待物之德”,也内蕴着一种“修养之道”。奢靡浪费,糟蹋的不仅是物质财富,更会侵蚀人的意志品质。以俭养身,方能永葆本色。如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯,形塑了敬畏感恩的价值理念,就能在成长历程中不断完善自己,培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。

    ③勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中,“家事”与“国事”“天下事”密不可分,优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建设,将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《戒子书》的“夫君子之行,静以修身,俭以养德”,到《颜氏家训》的“俭者,省约为礼之谓也”,再到《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”……勤俭节约的良好家风始终为中国人所推崇。

    ④勤俭节约精神是治国之道。惟俭者兴,惟勤者强。勤俭节约精神不仅是个体修身之基、家庭和睦之要,也是治国兴国强国之道。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”唐代诗人李商隐的这一感叹,道出了勤俭节约的重要地位。“人无俭不立,家无俭不旺,国无俭必亡。”勤俭节约看似是不起眼的小事,反映出的是人格修养,但折射出的是人心向背,从根本上说是事关国家前途命运的大事。历史反复证明,一个国家要长足发展,任何时候都要牢记“奢靡之始,危亡之渐”的警示,绷紧勤俭节约这根弦,让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。

    (1)、本文的中心论点是
    (2)、下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、中华民族有着5000多年的文明发展史,勤俭节约精神是其永续传承的宝贵财富。 B、于个人而言,勤俭节约是一种良好的生活习惯,它内蕴的是其优秀的道德品质。 C、“家事”与“国事”密不可分,优良家风的形成必须以良好的社会风尚为基础。 D、弘扬勤俭节约精神,不仅关乎个人和家庭的福祉,更是事关国家前途命运的大事。
    (3)、请简要分析文章第②段的论证思路。
  • 7、阅读下面文本,回答下面小题。

    【材料一】

    ①过去,“户外活动”对大多数人来说,意味着长途跋涉、挑战自我、突破极限。放慢了远行脚步的年轻人,在致力于挖掘身边户外活动新鲜玩法的同时,也让户外活动变得更加“平易近人”。郊区的露营野餐、城市的探索骑行、公园绿道上的徒步……年轻人的户外休闲“微度假”可以轻松融入每个节假日、每个周末。

    ②近年各大平台上最火的一种户外“微度假”式露营。春季“露营+赏花”、夏季“露营+玩水”、秋冬季“星空露营+音乐会”“农场露营+亲近萌宠”……年轻人把露营玩出了新花样。“平时工作学习都太累了,周末找个山清水秀的地方露营,有一种暂时逃离城市紧张生活的感觉。”一位95后露营者说。既能亲近自然,又能放松心情,露营成为年轻人心中当红的“微度假”形式。

    【材料二】

    ①今天,你参加徒步运动了吗?城市周边的户外徒步正成为颇受年轻人欢迎的一种“微度假”形式。“一边在大自然中呼吸新鲜空气,一边运动锻炼身体,还不用请年假,周末就可以走起来,何乐而不为?”一位90后这样解释年轻人喜欢户外徒步的原因。

    ②作为一种长盛不衰的户外运动,徒步运动的优势很明显。首先,徒步对场地的限制不高。除了可以到野外山地或专业的穿越路线开展徒步运动外,城市里也有可供徒步的场地。很多城市都修建了完善的步道,城市公园及城市周边景区也都为徒步运动提供了便利条件,市民利用周末或是其他闲暇时间,就可以轻松完成一场徒步之旅。人们只要“因时制宜”设计好线路,在该线路最好的季节前往,就可以获得最佳徒步体验。因此,一年四季都是参加徒步运动的好季节。另外,不同圈层、不同年龄段的人都能从徒步运动中获得满足感。专业的青年徒步玩家可以通过征服山地等高难度线路获得挑战自我的满足;而对“非专业人士”和中老年人来说,徒步也可以是“茶余饭后”亲近自然的一种休闲方式。

    【材料三】

    ①致力于解锁更多“微度假”玩法的年轻人,扛起钓竿亲近自然,在城市周边的水域里找到了垂钓的新乐趣——享受运动。

    ②比起传统钓鱼活动“坐等上钩”的佛系,年轻人更倾向于主动出击的新鲜玩法。于是,最早流行于欧美的“路亚”成了年轻钓友们的最爱。“路亚”是模仿弱小生物引发大鱼攻击的一种方法。这种钓鱼方法讲究技巧,需要钓者通过全身运动完成竿、饵、轮的综合操作。年轻人用新钓法打破了钓鱼的固有印象,将这项静止的活动玩成了紧张激烈的运动。尽管这项运动对于装备和技术都有着较高要求,乐于挑战自我的年轻人仍旧为之“前赴后继”。

    【材料四】

    ①全国爱卫会14日发布通知称,2019年,国务院印发关于实施健康中国行动的意见,启动实施健康中国行动15个专项行动。结合健康中国建设工作实际和健康中国行动推进情况,决定将健康体重管理行动、健康乡村建设行动和中医药健康促进行动纳入健康中国行动。

    ②这份《全国爱卫会关于将健康体重管理行动等3个行动纳入健康中国行动的通知》指出,研究表明,体重异常特别是超重和肥胖是导致心脑血管疾病、糖尿病和部分癌症等慢性病的重要危险因素,已经成为威胁我国居民健康的重大公共卫生问题。

    ③根据通知,到2030年,实现体重管理支持性环境广泛建立,全民体重管理意识和技能显著提升,健康生活方式更加普及,全民参与、人人受益的体重管理良好局面基本形成,人群超重肥胖上升趋势初步减缓,部分人群体重异常状况得以改善。

    (1)、下列对内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、既能亲近自然,又能放松心情,露营是年轻人心中当红的“微度假”形式。 B、徒步运动既可以到野外山地开展,也可就近在城市步道、公园及景区开展。 C、按“因时制宜”设计的线路开展徒步运动,一年四季都可以获得良好体验。 D、钓鱼这项运动对于装备和技术都有着较高要求,只适合乐于挑战的年轻人。
    (2)、结合四则材料,下列哪一选项最能体现户外活动对健康中国行动的促进作用?(     )
    A、露营、徒步等活动仅吸引年轻人参与,提升青年群体健康水平。 B、多样化户外活动(如徒步、露营、路亚钓鱼)促进全民运动,助力体重管理及健康生活方式普及。 C、传统钓鱼活动因“坐等上钩”缺乏运动价值,需全面淘汰。 D、健康中国行动仅通过政策文件推进,与个人日常活动无关。
    (3)、材料四中提出“到2030年人群超重肥胖上升趋势初步减缓”,请结合材料一至材料三,分析户外活动如何助力实现这一目标。
  • 8、阅读文言文,回答下面小题。

    【甲】

    ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

    ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    ③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

    《岳阳楼记》

    【乙】

    游之日风日清和湖平于熨时有小舫往来如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。

    ②昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。夫定州之役,子京增堞籍兵,慰死犒生,边垂以安,而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此,诚不能无慨于心。第以束发登朝,入为名谏议,出为名将帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知己,不久报政最矣,有何可哭?至若予者,为毛锥子所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也!

    (1)、下列对文中划横线句子的断句,完全正确的一项是(     )
    A、游之日/风日清和/湖平于熨/时有小舫往来/如蝇头细字/着鹅溪练上 B、游之日风日清/和湖平于熨/时有小舫/往来如蝇头/细字着鹅溪练上 C、游之/日风日清/和湖平于熨/时有小舫往来/如蝇头/细字着鹅/溪练上 D、游之日/风日清和/湖平于熨/时有小舫/往来如蝇头细字/着鹅溪练上
    (2)、对下列句子中加点词语解释不正确的一项是(     )
    A、增其旧(规模) B、怀乡(国都) C、然不能自已也(流泪) D、增堞兵(籍贯)
    (3)、下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是(     )
    A、甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景,乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。 B、甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句,是古代文人借酒释怀的真实写照。 C、乙文中作者认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭的原因,是滕子京年轻时就已渐渐展示过人的才华,又有范公为知己,贬官不久后,政绩考核第一。 D、乙文作者游岳阳楼时心情是因为时间的推移而变化的,上午“雄快”,中午“闲淡”,傍晚“湫然以悲”。
    (4)、用现代汉语翻译下列句子。

    (1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

    (2)昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。

  • 9、阅读古诗文,回答下面小题。

    无题

    李商隐

    相见时难别亦难,东风无力百花残。

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

    蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

    (1)、下列对《无题》的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、首联融情入景,两个“难”字概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。 B、颔联写别后相思,表达自己对所爱之人至死不渝的深情。 C、颈联表达了诗人的愿望;尾联拟写相思之情,设想对方伤感久别的种种情形。 D、全诗托物寄意,借景言情,把离别和别后相思写得缠绵悱恻,令人动容。
    (2)、本诗与苏轼的《水调歌头》都是因相思而作,但情感表达上又有所不同,请结合诗歌内容分析。
  • 10、根据课文内容,用规范汉字补写相应的句子。

    (1) , 湘水无情吊岂知。(《长沙过贾谊宅》)

    (2)欲为圣明除弊事,(《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    (3)《行路难》中运用比喻,来喻指人生道路的艰难和仕途的阻塞的诗句:

    (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句:

  • 11、班级开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
    (1)、任务一:为激发同学阅读小说的兴趣,请你仿照示例,补充设计活动。

    活动一:猜人物激趣——举行小说人物竞猜比赛,了解人物特征。

    活动二:讲故事激趣——选择感兴趣的情节,讲述人物悲欢离合。

    活动三:

    (2)、任务二:小明同学最近沉迷于网络小说,你会如何劝他多读经典小说?请把劝说的话写下来。
  • 12、下列各句中,没有语病的一句是(     )
    A、第十三届全国人代会第三次会议通过的《民法典》是经世济民、治国安邦之重器,是一部贯彻以人民为中心的发展思想、保障人民群众美好生活需要。 B、《反分裂国家法》以宪法性的规范规定了两岸关系的法理结构,把海内外中国人维护国家主权与领土完整的国家意志上升为人民意志。 C、科学技术发展的成果迟早都会对我们每个人的生活发生直接的影响,因此对于那些看似与我们不相干的领域的发明创造,不要以为与我们无关。 D、习总书记之所以反复强调要高度重视和正确处理生态文明建设问题,就是因为我国环境容量有限,生态系统脆弱,污染重、损失大、风险高的生态环境状况还没有根本扭转。
  • 13、下列词语书写没有错误的一项是(     )
    A、缈茫     贸然     舍生求法     断章取意 B、秘诀     拮据     心旷神怡     辨伪去妄 C、阔绰     摧残     形消骨立     走头无路 D、阴晦     隔模     李代桃僵     骄揉造作
  • 14、下列词语中加点字的注音正确的一项是(     )
    A、(qì)     宿营(sù)       取(jí)       成吉思(hán) B、火(gōu)   轻(líng)   养(rǔ)     红装素(guǒ) C、(zuì)     呢(nán)   积(zǎn)   揉造作(jiáo) D、冕(guān)婷(pīng)见(piē)   强不舍(guō)
  • 15、【名著阅读】品名家童年,悟人生真谛。
    (1)、小附在读《朝花夕拾》时,制作了一张读书卡片,卡片的部分内容被墨迹污染了,请你帮忙补充完整。

    《朝花夕拾》人物收集卡

    篇目

    人物

    和鲁迅之间发生的主要事件(至少写出一件)

    《阿长与<山海经>》

    长妈妈

    《从百草园到三味书屋》

    (1)小鲁迅向他请教“怪哉”;(2)他和学生一同大声朗读。

    《藤野先生》

    藤野先生

    父亲

    小鲁迅非常想去看五猖会,父亲要求他背完《鉴略》选段才能去。

    (2)、《朝花夕拾》既有温馨的回忆,也有理性的批判。请从以上四人中各选一位分别代表“温馨的回忆”与“理性的批判”的人物(2个人物不能相同),结合具体事件分析其形象内涵,并揭示作者通过人物塑造传达的情感态度
  • 16、阅读下面文字,完成下面小题。

    拥你入睡

    肖复兴

    ①儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。

    ②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了,原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?

    ③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!”

    ④我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎,现在,让你搂着他像搂着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。

    ⑤莫非懵懵懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由已地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?

    儿子确实像小猫一样睡在我的怀里均匀的呼吸胸脯和鼻翼轻轻起伏着像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡

    ⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊:“爸爸,你什么时候写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。

    ⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的,他给我安详,给我亲情,给我灵感,他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现……

    ⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。

    ⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。

    ⑪如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了。我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛,生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去……

    ⑫并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢……

    ⑬蓦地,我忽然想起儿子小时候曾经抄过的诗人傅天琳的一首诗,其中有这样几句:

    你在梦中呼唤我呼唤我

    孩子你是要我和你一起到公园去

    我守候你从滑梯上一次次摔下

    如果有一天你梦中不再呼唤妈妈

    而呼唤一个陌生的年轻的名字

    那是妈妈的期待妈妈的期待

    妈妈的期待是惊喜和忧伤

    ⑭我禁不住望望儿子,他睡得那么沉稳,没有梦话,我不知他在睡梦中此刻是不是在呼唤着我?我却知道会有这么一天,拥他入睡的再不是我,而在他的睡梦中更会“呼唤一个陌生的年轻的名字”。亲爱的儿子,那将如诗人所写的,是爸爸的期待,爸爸的期待是惊喜又是忧伤。哦,我亲爱的儿子,你懂吗?此刻的睡梦中,你梦见爸爸这一份矛盾的心思了吗?

    ⑮一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。

    (选自《成长的岁月》,有改动)

    (1)、下列对结尾“一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子”的分析,不正确的一项是(     )
    A、与前文儿子让父亲一小时后叫醒自己的情节呼应,使文章结构严谨。 B、“没有舍得”生动刻画出父亲对当下温馨场景将逝的不舍。 C、该句深化了凸显父母对孩子成长中亲情的珍视与复杂情感。 D、结尾表明父亲希望时间停留,避免面对其长大后的叛逆与关系疏远。
    (2)、根据提示,结合上下文分析划线句子的表达效果。

    儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻地起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。(从修辞的角度进行分析)

    (3)、阅读全文,说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。
    (4)、文中父亲常常面对一些事情产生矛盾的心思。请结合文本内容,找出两个具体事件,并分别阐述父亲在每个事件中矛盾的心思。
  • 17、阅读下面文字,完成下面小题。

    材料一:

    ①广府粤乐,亦称广东音乐,是流行于珠江三角洲及周边区域的传统民间音乐,至今已走过百余年历程。它以高胡、扬琴、琵琶等为核心乐器,旋律清丽悠扬、节奏轻快活泼,既是广府文化不可或缺的“声音符号”,更是国家级非物质文化遗产的重要组成部分。

    ②曾几何时,粤乐传承面临多重困境:老一辈演奏家相继离世导致技艺断层,年轻群体对传统音乐接受度不高,经典曲目缺乏系统整理与传播,传统演出场景与现代生活脱节。为破解这些难题,近年来,传承者们秉持“守正创新”理念,走出了一条粤乐“活态传承”的新路径。

    ③在内容创作上,传承者们双线发力:一方面系统整理《雨打芭蕉》《步步高》等传世经典,通过高清音视频录制建立数字化档案;另一方面深耕岭南文化土壤,创作《湾区之春》《珠江谣》等新作品,将广府方言、水乡风情融入旋律,引发当代听众情感共鸣。

    ④在传播渠道上,粤乐突破音乐厅的局限,实现“线上线下”全覆盖:“南华西街非遗项目广东音乐传承基地”等平台为民众提供体验空间,校园兴趣班让青少年近距离接触传统乐器;同时借力新媒体,数字音乐专辑《共赴》在“学习强国”、QQ音乐等平台上线五天播放量超450万,直播发布会吸引16万人次观看,让粤乐成功“破圈”。

    ⑤技术赋能更让粤乐焕发新生。传统高胡因琴筒偏小导致音量不足,难以适应大型演出。工匠们在保留其独特音色的基础上,优化琴筒结构与琴弦材质,改良后的高胡既能独奏展现细腻情感,又能融入交响乐团合奏,极大拓宽了演出场景。此外,5G、人工智能等技术的应用,更推动粤乐在数字化传播与互动体验上实现新突破。

    (摘编自《广州日报》及文化和旅游部相关报道,有删改)

    材料二:

    广府粤乐代表曲目传承概况

    曲目名称

    创作/整理年代

    核心演奏乐器

    主要演出场景

    自身特点与传播特点

    《雨打芭蕉》

    20世纪初

    高胡、扬琴、琵琶

    传统庙会、民俗节庆、非遗展演

    经典曲目,受众基础深厚,广泛流传

    《步步高》

    20世纪20年代

    高胡、笛子、古筝

    春节晚会、开业庆典、影视配乐

    旋律喜庆,多场景传播,深入人心

    《平湖秋月》

    20世纪30年代

    古筝、二胡

    小型音乐会、茶艺馆、艺术院校

    意境雅致,年轻受众认知度较低

    《湾区之春》

    2021年

    改良高胡、电子琴

    大型晚会、数字平台、校园演出

    新作融合科技,线上传播热度高

    (整理自广东省艺术研究所公开资料)

    材料三:

    ①作为岭南文化的重要载体,广府粤乐正以跨界融合的姿态搭建文化交流桥梁,尤其在粤港澳大湾区文化协同发展中发挥着重要作用。2025年5月,第35届澳门艺术节期间,广东粤剧院与澳门中乐团首度携手打造的粤剧专场音乐会《粤乐寻声》在澳门百老汇舞台上演,以“青春粤剧对话气派中乐”为主题,通过创意编排实现了两地艺术力量的深度联动。

    ②国家级非遗代表性传承人曾小敏在演出后表示,此次与澳门中乐团的合作,是在中西交融的文化语境中,用粤乐这一共同的文化符号,实现两地情感联结。这种跨界实践并非个例,在2024粤港澳大湾区国际青年音乐周上,粤乐元素与交响音乐、国际音乐语汇碰撞融合,来自十余国的青年音乐人在粵乐经典改编作品中探索文化共通性。

    ③从“一地传承”到“湾区共鸣”,粤乐的跨界融合与区域联动,不仅丰富了自身的表现形式,更成为大湾区文化认同的重要纽带。正如音乐周艺术委员会主席余隆所言,大湾区的文化优越性为粤乐发展提供了动能,而粤乐的创新实践也在为湾区文化建设注入鲜活力量。

    (摘编自《南方网》及《人民日报》,有删改)

    (1)、下列对广府粤乐“活态传承”的理解,正确的一项是(     )
    A、“活态传承”内容创作的核心是整理经典曲目,通过高清录制建立数字化档案。 B、“活态传承”既保留粤乐的独特音色,又通过内容创新、渠道拓展适应时代需求。 C、“活态传承”主要依赖线下传承基地,通过校园兴趣班和体验空间吸引青少年。 D、“活态传承”重点在于打造新乐器,以符合现代观众审美习惯的乐器进行演奏。
    (2)、下列对材料内容的分析,错误的一项是(     )
    A、材料一第②段先指出粤乐传承的困境,再引出“守正创新”的传承路径,逻辑清晰。 B、从材料二可知,《平湖秋月》仅仅因其意境雅致,年轻受众对其的认知度较低。 C、材料三引用余隆的话,强调大湾区文化建设和粤乐创新发展的双向促进作用。 D、综合材料一和材料二可知,无论是经典曲目还是新作品,高胡都是主要演奏乐器之一。
    (3)、根据材料,下列选项中属于新时代粤乐创新实践,且能体现“科技+文化”融合的是(     )
    A、在传统庙会上演奏《雨打芭蕉》等经典曲目 B、成立“南华西街非遗项目广东音乐传承基地” C、用传统乐器演绎《平湖秋月》等雅致曲目 D、通过短视频平台推送粤乐数字专辑曲目片段
    (4)、结合三则材料,概括广府粤乐在新时代传承与发展中,采取了哪些创新举措。
  • 18、凭诗寄情,歌以咏志。请阅读下面的诗歌,然后回答问题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    (1)、请用生动的语言描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。
    (2)、请结合“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”说说诗人表达了怎样的情感。
  • 19、阅读下列文言文,完成下面小题。

    【甲】

    谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (刘义庆《世说新语·言语》)

    【乙】

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

    子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

    (《论语》)

    【丙】

    曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也待父母而学者也 , 听父母之教。今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母 , 非所以成教也。”遂烹彘也。

    (韩非《韩非子·外储说左上》)

    [注]①之:去,去往。②女:同“汝”,你。③彘(zhì):猪。④特:不过,只是。

    (1)、下列句子中,加点词的意义相同的一项是(     )
    A、雪骤     与朋友交不信乎 B、公大笑     亦在其中矣 C、曾子妻之市     择其善者而从 D、撒盐空差可拟     仁在其
    (2)、用现代汉语翻译文段中的划线句子。

    (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

    (2)婴儿非有知也,待父母而学者也。

    (3)、以下对画波浪线句子断句正确的一项是(     )
    A、今子欺之是/教子欺也母/欺子子而不信其母 B、今子欺之是/教子欺也/母欺子/子而不信其母 C、今子欺之/是教子欺也/母欺子/子而不信其母 D、今子欺之/是教子欺也/母欺/子子而不信其母
    (4)、请结合甲丙两文内容,谈谈你从这两则故事中,分别得到了怎样的启发?
  • 20、默写。

    (1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分,(六题只选四题作答)

    , 思而不学则殆。(《论语·为政》)

    ②夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)

    , 崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》

    , 受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

    ⑤水何澹澹,。(曹操《观沧海》)

    ⑥峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)

    (2)学习之道:共品经典中的学法箴言

    《论语》中,有许多可以指导我们学习的名句,学《论语》中强调通过回顾旧知获得新见解,便可具备为师资格的句子是:

    孔子认为,真正能沉浸其中享受学习乐趣的人,远比仅停留在知晓层面的人更进一层,这一观点在《论语》中的表述是:

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