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1、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】(欧阳修)天资刚劲,见义勇为,虽机阱①在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观( ),见( )枉直乖错②不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。凡历数郡,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便③之。或问:“为政宽简而事不弛废何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注释】①机阱:陷阱 ②枉直乖错:冤假错案 ③便:安逸、安适。
(1)、下列对词语和句子的理解,不正确的一项是( )A、“杂然而前陈者”中的“前”是状语,在句中意为“在面前”。 B、“颓然乎其间者”中的“颓然”在句中为“颓废的样子”。 C、甲文中“太守谓谁”的“谓”是“是”的意思,乙文中“吾所谓宽者”的“谓”是“说”的意思。 D、“而不知太守乐其乐”中,第一个乐是动词,在句中意为“以……为乐”,“故所至民便之”的“便”是“以……为便”“对……感到安适”的意思。(2)、在【乙】文中括号内依次填入的词语,正确的一项是( )A、其 之 B、之 之 C、之 其 D、也 之(3)、用“/”给乙文划线语句断句,划两处。为 政 宽 简 而 事 不 弛 废 何 也
(4)、把下面的句子翻译成现代汉语。(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
(2)方贬夷陵时,无以自遣。
(5)、结合甲、乙两文的内容,分析欧阳修的从政理念。 -
2、阅读古诗词,完成下面小题。
过彭泽
解缙
青山围一县,隐隐见人家。
乱石江边出,孤帆带日斜。
翠添官舍柳,香泛驿楼花。
不见陶彭泽① , 湓城②起暮鸦。
【注】①陶彭泽:晋陶渊明曾官彭泽令,故称。②湓城:指九江城。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景,天然清丽。 B、诗中先写县城环境,次写城边水涯景色,再写官舍驿楼之景,层次分明。 C、本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物,由大景渐写小景。 D、尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。(2)、本诗主要表达了诗人哪些方面的思想感情? -
3、古诗文默写
九年级4班举行“热爱诗词·传承文化”系列活动,朗朗诗文传千古,悠悠情思传华夏,漫步诗文中,且行且思,丰盈生命:热爱是对自然风光的流连,是张岱“① , 天与云与山与水,上下一白”浪漫写意;热爱是对亲人挚友的牵挂,是苏轼“但愿人长久,②”的深深祝愿;热爱是对爱情的忠贞不渝,是李商隐“春蚕到死丝方尽,③”的坚持与奉献;热爱是追求梦想的执着坚定,是李白“④ , ⑤”的积极乐观;热爱是实现抱负的心无旁骛,是范仲淹“⑥ , ”的旷达胸襟。
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4、九年级3班开展“热爱劳动·乐享生活”综合实践活动,请根据活动要求完成下列任务。(1)、喜爱养花种菜的王明加入了种植社,社长要求他为社团拟写一条宣传标语,他只写出了上句。请你运用相关知识,筛选备选词语,完成下句。
上句:默默耕耘播种希望
下句:
备选词语:辛勤劳动 攀登高峰 创造 收获 幸福 果实
(2)、种植社已联系好农业局的技术顾问林教授,4月29日下午3点给全校学生做植物知识科普讲座,安排社团宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。李华:①。
林教授:李华同学,你好!
李华:林教授,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②?
林教授:没问题,我会准时参加的。
李华:③。
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5、九年级2班举行“热爱读书·品读经典”交流会,邀请你参加。(1)、读贵有法。请根据你的阅读积累,把表格补充完整。
书名
方法
《水浒传》(作者:施耐庵)
检索信息
人物:①
检索行踪:渭州→五台山→瓦罐寺→野猪林→二龙山→六和寺
圈点批注
圈点:【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
【乙】金老开了房门,便道:“……里面请坐。”“坐甚么!你去便去,等甚么!”
批注:人物性格:
②
参看点评
点评:“论精细处,他亦甚是精细。”(金圣叹)
从原著中找一处能表现人物“精细”的情节
③
(2)、读贵有疑。有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江,毋庸置疑;另一主角是林冲,争议颇大。你认为林冲是主角吗?结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。 -
6、下列加点词语的使用正确的一项是( )A、这里古老与现代交织,高楼和古城交错融合,相得益彰 , 凸显了琅琊城独特的魅力。 B、近日,沂州古城推出系列演艺活动,吸引了大量游客,一时间名声鹊起,如雷贯耳。 C、当千人万人聚首,共庆祖国华诞时,激昂的歌声将响彻在琅琊上空,那种自豪感,油然而生,不可理喻。 D、“琅琊的精彩未止于此,这里更有超多精彩演艺遍布全城,剧场里、红廊上、校场内满城精彩。”导游的详细讲解让人目不暇接 , 全身沉浸。
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7、大千世界,五彩斑斓,如浪潮般向我们涌来。我们迎面向前,存一份感念,多一份渴盼,怀着热爱奔赴山海。
光华中学九年级1班举行“热爱家乡·醉情琅琊”主题班会,以下是李临的演讲片段,请你根据要求完成任务。
家乡琅琊①,宛如一颗璀璨的明珠,在岁月的长河中散发着独特而迷人的光芒。这里,古老与现代交织,传统与创新碰撞。
漫步于沂州古城,感受着历史的厚重沧桑。它没有大城市的富丽堂huáng,却有着别样的美。石板路蜿蜒曲折,店铺林立,房屋错落。雕花门窗、飞翘房檐②……无一处不透露着岁月的痕迹。人们恪守着对传统文化的敬畏与传承,让古城的韵味得以延续。这里,时间仿佛放慢了脚步,让人可以静下心来,感受那份宁静与质朴。
这里汇聚了琅琊的文化精华,一场场精彩绝伦的演出③、一个个独具匠心的艺术作品,彰显着琅琊人的创造力和智慧。大型室内实景演艺节目④“国秀·琅琊” , 展现了琅琊的恢弘历史。你会在六幕故事中,目睹五千年前的凤鸣长吟,聆听东夷先人创造的璀璨文明。流光诉说传承,故事在斑驳间流转,人们先入画,再入戏,一瞬入梦回往昔。它不仅是一场视觉盛宴,更是琅琊人对家乡文化自信的表达。
琅琊,这片土地蕴含着巨大的潜力。这里的人们不mò守成规,而是积极探索创新发展之路。他们用古城汇聚历史资源,推广特色产品和文化创意,为家乡的经济发展注入新活力。
自然风光的神奇秀丽、历史文化的厚重庄严、建筑的宁静与质朴、人们的创造与活力,共同构成了这片土地的独特魅力。我们热爱家乡,醉情于琅琊的每一处风土人情!
(1)、文中有两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项( )A、煌 gè qiǎn 墨 B、皇 kè qián 墨 C、煌 gè qián 默 D、皇 kè qiǎn 默(2)、上面文段中画短横线的四处标点符号,使用不正确的一处是( )A、① B、② C、③ D、④(3)、第三段画长横线句有语病,请写出修改后的句子。你会在六幕故事中,目睹五千年前的凤鸣长吟,聆听东夷先人创造的璀璨文明。
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8、为使本次活动收到良好的效果,小文在学校宣传栏展示了如下漫画。请你按一定顺序向同学们介绍漫画内容并说明寓意。

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9、根据要求写作。
你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或是“大管家”,热心集体事务;或许还有体育健将、乐器高手……以《晒晒我们班的“牛人”》为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)可以只写一位“牛人”,选取最能表现其“牛”的材料,突出其特点;也可以写几位“牛人”,每人只写一件事,但要突出他们各自不同的特点。
(2)不得出现自己的真实姓名和校名。
(3)不得抄袭、套作,不少于600字。
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10、班级开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读分享活动,请你完成以下任务。(1)、阅读以下文段,回答问题。
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过;当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》中的情节是:;这段话体现了保尔、人生价值观。
(2)、保尔·柯察金在小说中经历了四次“死里逃生”,请简要概括其中两次,并分析四次经历如何体现他的“钢铁意志”。 -
11、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡的《陋室铭》)
【乙】松下听琴,月下听箫涧边听瀑布,山中听梵呗①觉耳中别有不同。月下听禅,旨趣益远;月下说剑,肝胆益真;月下论诗,风致益幽;月下对美人,情意益笃②……人莫乐于闲,非无所事事之谓。闲则能读书,闲则能游名胜,闲则能交益友,闲则能饮酒,闲则能著书。天下之乐,孰大于是。
(节选自张潮的《幽梦影》)
注释:①梵呗:指僧人诵经声。②情意益笃(dǔ):指情意更加深厚真挚。
(1)、下列句子中加点词的用法或意思相同的一项是( )A、旨趣益远/香远益清 B、孰大于是/不知木兰是女郎 C、何陋之有/渔人甚异之 D、人莫乐于闲/贤于材人远矣(2)、下列对甲乙两文内容分析正确的一项是( )A、甲文以“仙”“龙”类比陋室,乙文以“梵呗”“瀑布”对比环境,均突出高雅志趣。 B、甲文通过“诸葛庐”“子云亭”自比,乙文通过排比句式(如“月下听禅……月下对美人”)抒发闲适之情。 C、两文均以反问结尾,甲文“何陋之有”否定物质条件,乙文“孰大于是”强调精神自由。 D、乙文“人莫乐于闲”直接点明主旨,甲文结尾反问强化主旨。(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)天下之乐,孰大于是。
(4)、甲乙两文均追求精神超越物质,请结合原文分析。(5)、甲文结尾“何陋之有”与乙文“孰大于是”有何异同?请简要分析。 -
12、阅读下面这首诗,完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)、以下对《登飞来峰》分析不正确的一项是( )A、“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”常被用来比喻谗佞小人或消极事物。 B、诗歌前两句通过夸张和虚写手法,极言飞来峰塔之高,为后文哲理的升华做铺垫。 C、末两句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”暗含“站得高看得远”的哲理,与杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”异曲同工。 D、诗歌通过写景抒情,直接表达了作者归隐山野的矛盾心理。(2)、赏析“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句的哲理内涵及手法。 -
13、阅读下面的文字,完成下面小题。
最响的炮仗
汪曾祺
①孟家炮仗店的孟老板,孟和,走出巷口。唉,孟老板这一趟走出巷口跟哪一趟都不大同。一出他家的门,向北,一爿油烛店。砖头路。左边一堵人家的院墙,墙上两条南瓜藤,南瓜藤早枯透了。右边一堵墙,突出了肚子,这是一个老厕所。孟老板在这里撒过几十年的尿。砖头路。一个破洋瓷脸盆半埋在垃圾堆中。一个小旅馆,黑洞洞的,黑洞洞的梁上还挂一个旧灯笼,灯笼上画了几个蝙蝠,五福迎门。路上到处是草屑,有人挑过草。两行水滴,有人挑过水。一个布招,孟老板多年习惯的从那个布招下低头而过。再过去,一个小小理发店,墙壁上是公安局冬防布告:“照得年关岁暮,宵小匪盗堪猖,……”白纸黑字,字是筋骨饱满的颜体,旁边还贴有个城隍大会建会疏启,黄表纸。凡多招贴处皆为巷口,这里正是个人来人往的巷口。
②孟老板看了一眼“照得……”,一跳便至“中华民国”了。他搔搔头,似乎想弄清楚现在究竟是民国几年。巷口一亮。亮出那面老蓝布招子,上了年纪的蓝布招上三个大白字:古月楼。太阳落在古月楼楼板上。一片阳光之中,尘埃野鸟浮动。
③孟老板从前是这里的老主顾,几乎每天必到。来喝喝茶,吃吃点心,跟几个熟人见见面,拱拱手,由天气时事谈下去。谈谈生意上事情,地方上事情。如何承办冬防,开济贫粥厂;河工,水龙,施药,摆渡船,通阴沟,挑公厕里的粪,无所不谈。照例凡有须孟老板出力处他没有不站出来的,有须出钱处,也从不肯后人。
④孟老板走到巷口,停了一停。他本应现在即坐到古月楼上等起来,但是他拐弯了。
⑤这一趟走出巷口跟哪一趟可都不同。他要跟一个人接头关于嫁他的女儿的事去。
⑥孟老板拐了弯,便看见自己家的那个炮仗店。孟老板从他的炮仗店门前而过。关着门,像是过年似的。这是孟老板要嫁女儿的缘故。
⑦从前,从前孟家炮仗店门前总拥着一堆孩子,男孩子,女孩子,歪着脖子,吮着指头。看两个老师傅做炮仗。一到快吃午饭时候,这一带的人必听到“砰一訇!”照例十来声。都知道孟家试炮仗。试炮仗有一定的地方,一片荒地,广阔无边,从巷口不拐弯,一直向北就是了。你每天可以看到孟老板在一棵柳树旁边,有时带着他的孩子。把炮仗一个一个试放。这是这个小城市每天的招呼。保安队天一亮就练号,承天寺到晚上必撞钟,中午孟家放炮仗。这几种声音,在春天,在冬天,在远处近处,在风中雨中,继续存在,消失,而共同保留在一切人的印象中,记忆中。
⑧全城不止三家炮仗店,而孟家三代以来比任何一家的炮仗都响。四乡八镇,甚至邻近县城,娶媳妇,嫁女儿,讲究人家,都讲究用孟家炮仗,好像才算是放炮仗。香期,庙会。孟兰焰口,地藏王生日,清明,冬至,过年,孟家架上没有“连日货”。老师傅一个下半年总要打夜作,一面喝酒,一面工作到天明。还有著名的孟家烟火,全城没得第二家。
⑨五百里方圆,凡有死丧庆吊红白喜事,用烟火必找孟家。孟老板手上一个汉玉扳指。孟老板旱烟袋上一个玻璃翠葫芦嘴子。孟老板每天在这个巷子里走好多回。从家里到店里,从店里到家里。“孟老板”这个称呼跟孟老板本人是一个。天下有若干姓孟的老板,然而天下只有这么一个孟老板。孟老板差不多每天要到古月楼坐坐。喝喝茶,吃吃点心,跟几个熟人见见面,谈谈。古月楼中有他一个长定座儿。
⑩但是孟老板这一趟走出巷口跟哪一趟都不同。孟家炮仗店的门关上了。孟老板要把女儿嫁出去。
⑪北伐成功,破除了迷信,神像推倒,庙产充公,和尚尼姑还俗,鞭炮业自然大受影响。地方连年水旱兵灾,百姓越来越苦,有兴致放鞭炮的究竟少了,烟火更是谈不上。二十年河堤决口,生意更淡。接着是硝磺缺售,成本高,货源少,一年卖不出几挂千子红。后来,保安队贴出大布告,不许民间燃放炮竹,风声鹤唳,容易引起误会云云!
⑫渐渐的,孟老板简直不容易在古月楼茶客中见到了。
⑬店开不下去。家里耗了个空。背得一身的债。
⑭这一带的人多久已不听见试炮声音。
⑮孟老板还在这条巷子里走出走进。所欠的债务多半是一个姓宋的做的中保。姓宋的专是一个说是打合,牵线接头,陪人家借字,吃白食,拿干钱角色!
⑯今天,现在孟老板就是要碰这个姓宋的去,谈谈嫁女儿的事情。早先约好,在古月楼见面,再谈一趟,就定聘了。
⑰古月楼呀,孟老板像是从来没有上这个地方去过,完全是个陌生。孟老板出了巷口而拐弯了。他要上哪里去呢?是的,上哪儿去呢?他好像是在转了一会儿,也不问一问他自己。他只是信步而行,过了东街。数十年如一日,铺在这里的东街。烧饼店的烧饼,石灰店里的石灰,染坊师傅的蓝指甲,测字先生的缺嘴紫砂茶壶,……每一块砖头在左边一块的右边,右边一块的左边,孟老板从这里过去。这些东西要全撤去,孟老板仍是一个孟老板,他现在也没有一句话要向世人说。约莫两个多钟头之后,孟老板下了楼来。脸上蜡渣黄,他身边是那个姓宋的,两人走到屋檐口,站了一站。姓宋的帽子取下来,搔了搔头,想说甚么,想想,又不说了。仍旧把帽子戴上。“回见。”“回见。”
⑱这时甚么地方突地来了一声,“孟老板!”孟老板遽然问“甚么事?”这才看出是挑水的老王。这人愣头愣脑。一对水桶摆呀摆的,扁担上挂了一条牛鞭子,一绺青蒜。自然是“没有事”。眼看着这人愣着眼睛过去后,自言自语,“没有事,没有事,有甚么事呢?”这教孟老板想起回家了。唉,老孟,老孟,你真狠心,实在是把女儿卖了。
⑲孟老板把女儿嫁给保安队一个班长。姓宋的做媒,明天过门。
……
⑳孟老板女儿的出门是坐洋车去的。
㉑女儿一走,孟老板即出门去,一直向北。这两天他找到一点废材料,一个人,做了三个特大双响,问他干甚么,他一声不说。现在他带了这三个大炮仗出去,一直走到荒地。
㉒荒地辽阔无边,一棵秃树,衰草斜阳,北风哀动。孟老板把三个双响一个一个点上,随即拼命把炮仗向天上扔。真是一个最响的炮仗。多少日子以来没有过的新鲜声音。这一带人全都听到了。没有一个人知道是怎么回事。
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文中“闲笔”如“烧饼店的烧饼,石灰店里的石灰”虽看似无关,实则通过市井生活细节暗示社会动荡。 B、孟老板“拐弯”去见媒人的动作,象征他从传统商人身份转向被迫卖女的无奈。 C、结尾“秃树、衰草、斜阳、北风”的苍凉意象,强化了孟老板在时代洪流中的渺小与无力感。 D、孟老板走过东街,“没有一句话要向世人说”,遇到挑水的老王,两人也是“没有事”,反映当时底层民众内心的压抑苦闷。(2)、根据文本情节发展,补全以下脉络。开端:孟老板因家道中落决定卖女→发展:→高潮:→结局:炮仗声中,孟老板的悲愤与时代的荒芜交织
(3)、分析文中画线句子的修辞手法及作用。“关着门,像是过年似的。”
(4)、结合文本,分析孟老板的人物形象特征。 -
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
深海探索的突破
2024年,中国“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜至10909米,创造了新的世界纪录。此次任务中,科学家发现了多种未知生物,包括发光鱼类和耐高温微生物。这些发现不仅拓展了人类对深海生态的认知,还为极端环境下的生命研究提供了新方向。
材料二:
航天探索数据统计表
任务名称
发射时间
目标天体
发现成果
阿波罗11号
1969年
月球
首次人类登月,带回月壤样本
好奇号
2012年
火星
发现火星表面存在液态水痕迹
韦伯望远镜
2021年
星系
观测到宇宙早期星云形成过程
材料三:
漫画解读
一幅漫画中,科学家站在实验室门口,手中拿着“人工智能”模型,模型内部却写着“未知风险”。背景中,机器人正在失控地破坏环境,而人类在远处惊慌逃窜。
(1)、根据材料二的统计表,描述正确的一项是( )A、阿波罗11号是首个登陆火星的任务。 B、好奇号发现火星表面存在液态水痕迹。 C、韦伯望远镜主要研究地球早期生物演化。 D、三项任务均以“未知生物”为探索目标。(2)、结合材料一和材料三,分析人类探索未知领域可能面临的挑战。(3)、材料一和材料二分别从哪些角度体现了“探索未知领域”的意义?请结合具体内容说明。 -
15、根据语境填写古诗文原句和文学常识。
在喧嚣尘世中寻一方清净,正如刘禹锡所言“斯是陋室,①”,只需心怀学校高远,陋室亦可成精神桃源。行至山野,忽见“② , 柳暗花明又一村”,曲折中自有豁然开朗的惊喜,恰似人生困境后的转机。离别之际,③(诗人)以“落红不是无情物,④”自喻,虽辞官远行,仍心系家国,将赤诚化作滋养未来的春泥。夜泊秦淮时,耳畔传来“⑤ , 隔江犹唱后庭花”,繁华歌舞下暗藏兴衰隐忧,令人扼腕叹息。而深巷中的孤灯下,“有约不来过夜半,⑥”,寂静中透出时光流逝的无奈与坚守,恰如命运无常却心怀期待的永恒姿态。
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16、以下文段是同学们围绕“孝亲敬老,传承家风”主题创作,展示传统美德。
piáo( )泼的雨夜,他冒雨背起病弱的母亲赶往医院,鞋底踩过泥泞的山路,________却脚步不停。回家后,他将家风故事写成家训,扉页上歪歪扭扭的字迹里藏着对长辈的心扉——“孝亲不是锦上添花,而是风雨中托起一片晴空”。父亲曾直言不讳:“家风如藤,攀着孝道的根才能向上生长。”如今他接过这份责任,用行动在崎岖的路上为后辈铺出一条通往孝心的坦途。
家族祠堂的匾额上刻着“孝亲敬老”,字迹斑驳却在后辈心中愈发清晰。表姐在外地工作,每次返乡都母亲最爱吃的桂花糕。她说:“孝亲不是等老了才来,而是把长辈的牵挂种在心里扉。”祖父曾用拐杖敲着石阶直言不讳:“家风若丢了孝,就像断了根的树,再风光也活不长。”如今族人合力修缮祖屋,将曾祖母“晴天晒被暖,雨天护老安”的箴言刻在檐下。山路崎岖,但孝道传承的脚印早已踏出一条通向未来的路。
(1)、阅读以上文字,根据拼音写汉字,给加点的字注音。(1)piáo泼 (2)心扉
(2)、解释以上文段画波浪线的词语。(1)直言不讳 (2)崎岖
(3)、填入上面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )A、围追堵截 B、闭目养神 C、心急如焚 D、迷途知返(4)、语段中画线的句子有语病,请指出病因并修改。(5)、你家的家风是什么,请你写出来并解释意思。(6)、请你谈谈现代社会家风存在的意义,不超过80字。 -
17、阅读下面的材料,完成下面小题。
城市漫步(citywalk)是一种新型的休闲方式。你可以快步疾走,也可以慢步游览,在行走中感受城市鲜活的生命力。在5月18日“国际博物馆日”这一天,我们来一场“红色文化”主题citywalk吧!
【材料一】

【材料二】
纪念馆
简介
“国际博物馆日”活动
云南陆军讲武堂
云南陆军讲武堂是中国近代史上著名的军事院校,开办于1909年。从这里走出了朱德、叶剑英两位元帅及数百名将军。它被称为“中国革命的熔炉”。
云南陆军讲武堂换岗操演,还原当时士兵站岗操练的场景。
朱德旧居纪念馆
朱德旧居纪念馆分为上院和下院,上院以“朱德在云南”为主要内容,用图片和文字展示了他的革命历程。下院复原了朱德当时居住的情景。
“朱德廉洁小故事”演讲比赛,来自社会各界的参赛选手讲述朱德的廉洁故事。
聂耳故居纪念馆
聂耳故居纪念馆以聂耳生平为主线,图文并茂地介绍了“人民音乐家”聂耳生活、学习等方面的经历。
“国之歌者——聂耳”亲子手工创作活动。了解国歌创作历程,体验手工制作小提琴。
【材料三】
①云南昆明的翠湖东路4号有一栋建于1933年的洋楼,叫作卢汉公馆。它是云南近代名人卢汉先生的住所,由法国建筑师设计,具有浓郁的法式风格。
②卢汉公馆建筑面积1280平方米,是目前昆明保存最好、体量最大的砖石结构法式建筑。
③卢汉公馆整体布局和谐美观。南部为“一”字形,由两座高低不同的房屋纵向相连,北部为“工”字形,中部设楼梯间,两侧墙构体为三面体。公馆有五个屋顶,十六个墙体立面。红瓦顶,鹅黄色的墙面,配上灰色边框线条,显得简洁明快而又极富变化。
④卢汉公馆造型庄重大方。青砖砌筑的墙体厚实坚固,外部石材均为进口白色大理石,构造严谨、造型庄重。开窗讲究几何构图的形式美,比例匀称,采光效果出色,光影丰富。室内造型上讲究轴线的对称,突出恢宏的气势和豪华舒适的居住空间。主次卧室、书房、餐厅皆有与阳台相通的落地式门窗,以增加室内空间的通透感与整体感。
⑤公馆的室内装修优雅华丽。设计建造时采用了一切可能的优质材料和新技术。例如:木材、地面使用的钢筋水泥、室内使用的壁炉、卫生洁具、家具等均从国外进口。连琉璃窗上的浮雕装饰,也是一幅幅风景名画。精细的廊柱雕花,象牙白的花纹墙纸,高贵典雅,浪漫清新。
⑥卢汉公馆作为法式建筑的典型代表,无论和谐美观的整体布局,庄重大方的造型结构,还是优雅华丽的内部装潢,都从整体上营造出一种高贵、浪漫的氛围,让居住者能够拥有阳光般明媚的心情,尽情享受悠然自得的生活。
(1)、根据【材料一】中的“城市漫步计划”和“城市漫步地图”,在ABCDE五个纪念馆之间安排一条合理的参观路线,并简要说明理由。参观路线:→→→→(填字母)
理由:
(2)、【材料二】给同学们介绍了三个纪念馆,读完后你最想深度游览哪一个?为什么?(3)、在人工智能时代,你认为这些纪念馆还可以通过哪些新颖的陈列形式或讲解方式,给游客提供更好的参观体验?请你提一条建议,并简要阐释理由。(4)、下列关于【材料三】的表述,不恰当的一项是( )A、第②段中的加点词“目前”指“说话的时候”,表示时间限定,体现了说明文语言的准确性。 B、卢汉公馆南北布局分别为“一”字形和“工”字形,中部设楼梯间,两侧墙构体为三面体。 C、第⑤段中的画线句,使用了举例子的说明方法,具体而生动地说明卢汉公馆的历史非常悠久。 D、第⑥段是全文的总结段,说明了卢汉公馆作为法式建筑的典型代表,让居住者能够心情愉悦。(5)、小昆想用思维导图向同学们介绍【材料三】中卢汉公馆的特点,请你帮他补充完整。
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18、阅读小昆的学习笔记,完成下面小题。
学习日期:2024年9月1日
学习感受:
①今天,我领到了新书。翻开七年级的语文课本,使我仿佛步入了一个全新的世界。
②鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着”,那是春天奏响的新乐章。
③澄澈的河水,贮蓄着绿意的水藻,让济南的冬天充满了新的生机。
④春雨清新而润泽,为世界增添新的活力;夏雨热烈而粗犷 , 让万物展现新的资态;秋雨端庄而沉静,给人们带来新的怀想;冬雨自然而平静,使大地孕育新的希望。
⑤“新”就是我今天最深的感受!
学习发现:
回家后,我对“新”字展开了探究,发现“新”字的形体演变经历了以下过程:

为了更好地了解“新”字的含义,我还查了工具书:
新《说文解字》:新,取木也。从斤,辛声。
【释义】“新”,其字形由“辛”“斤”组成,右边的“斤”代表斧头,左边的“辛”是一段木柴的形状。所以,“新”字的本义是______。
《现代汉语词典》“新”字释义摘录
①刚出现的或刚经验到的(与“旧、老、陈”相对):~风气/~品质/~的工作;
②刚结婚的或结婚不久的:~郎/~媳妇;
③没有用过的:~笔/这套衣服是全~的;④(Xīn)名姓。
原来,我们日常使用的“新”字,有这么多值得探究的地方啊!
(1)、“学习笔记”中加点字字音有误的一项是( )A、应和(hè) B、贮蓄(chǔ) C、粗犷(guǎng) D、孕育(yùn)(2)、“学习笔记”中加点字字形有误的一项是( )A、喉咙 B、澄澈 C、润泽 D、资态(3)、观察“学习笔记”中“新”字形体演变图片,选出说法正确的一项( )A、①金文 ②隶书 ③行书 ④草书 B、①隶书 ②金文 ③行书 ④草书 C、①金文 ②隶书 ③草书 ④行书 D、①隶书 ②金文 ③草书 ④行书(4)、“学习笔记”中画横线的句子有语病,对其修改最恰当的一项是( )A、翻开七年级的语文课本,使我仿佛步入了全新的一个世界。 B、翻开七年级的语文课本,仿佛使我步入了一个全新的世界。 C、翻开七年级的语文课本,我仿佛步入了一个全新的世界。 D、翻开七年级的语文课本,我仿佛步入了全新的一个世界。(5)、“学习笔记”画波浪线句子中的“新”字使用引号是为了表示( )A、直接引用 B、突出强调 C、反语 D、特殊称谓(6)、请根据《说文解字》的注解,推测“新”字的本义。“新”字的本义是。
(7)、请根据《现代汉语词典》的解释,为下列句子中的“新”字选择正确的释义(填序号)A小昆的爸爸上个月换了新工作。
B昆明某书店始终保留着以旧换新的销售方式。
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19、小豫想为下面的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中,你建议选择哪一幅?请简述理由。
【名胜古迹】函谷关是我国古代伟大的思想家、哲学家老子著述道家学派开山巨著《道德经》的灵谷圣地,是道家文化的发祥地,是古代西去长安、东达洛阳的通衢咽喉,是千百年烽烟际会、兵家必争的战略要塞。围绕着这座重关要塞,“紫气东来”“老子过关”“鸡鸣狗盗”等历史故事和传说代代流传。在漫漫历史长河中,这里以名人(老子)、名著(《道德经》)、名关(函谷关)留芳青史,名扬海内外。

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20、阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中的小事很多。生病的母亲安慰双腿瘫痪的“我”,一家四口在田间温馨的散步,“我”在百草园雪地捕鸟,“我”听国文老师入情入理的讲课,莎莉文老师教“我”写“水”字……古人也说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”
请以“一件__________的小事”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于500字。