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1、阅读下面三则文言短文,完成下面小题。
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
余自钱塘移守胶西① , 释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽②之居;背湖山之观,而适桑麻之野。始至之日,岁比不登,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然③ , 日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。
(节选自苏轼《超然台记》,有删改)
【丙】
韩愈,字退之。德宗晚年,宫市之弊,愈尝上章数千言极论之,不听,怒贬为连州阳山令。才高数黜,官又下迁,乃作《进学解》以自谕。执政④览其文而怜之,以其有史才,改比部⑤郎中、史馆修撰。宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入宫,愈闻恶之,乃上表,帝大怒,乃贬潮州刺史。
(改编自《新唐书·韩愈传》)
【注】①苏轼因反对王安石变法被排挤出朝廷,本文为苏轼被贬密州时所作。②椽(chuán),木屋的构件。③索然,空无的样子。④执政,掌握政权,这里指宰相。⑤比部:刑部所属四司之一。
(1)、下列对文中加点字的解说,不正确的一项是( )A、“不以物喜”中的“以”与“乃作《进学解》以自谕”中的“以”意思相同,都表示“因为”。 B、“适”有“到……去”“出嫁;嫁”“恰好”等义项,“而适桑麻之野”中的“适”是“到……去”的意思。 C、“才高数黜”中的“数”是“多次”的意思,与成语“数见不鲜”中的“数”意思相同。 D、“愈尝上章数千言极论之”与《岳阳楼记》中“予尝求古仁人之心”中的“尝”,都是“曾经”的意思。(2)、借助下面的知识卡片,将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3)、【乙】文写苏轼被贬之后的表现,是否符合【甲】文所说的古仁人“不以物喜,不以己悲”的标准呢?请简要分析。(4)、“以天下为己任”是无数仁人志士的理想追求。【丙】文是通过哪两件事表现韩愈这一特点的? -
2、阅读下面这首诗,完成小题。
拟行路难(其四)
鲍照①
泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽② , 举杯断绝歌路难③。心非木石岂无感?吞声④踯躅⑤不敢言!
【注】①鲍照(约415年~466年)南朝宋文学家。南北朝时期,群雄割据,社会动荡。鲍照出身寒微,常借诗歌来抒发自己建功立业的愿望。②自宽:自我宽慰。③举杯断绝歌路难:因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱。断绝:停止。④吞声:声将发又止。⑤踯躅(zhí zhú):徘徊不前。
这首诗与李白的《行路难》都提到了路难,但最终心境却不相同。请简要分析这两首诗表达情感的异同。
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3、阅读下面的文字,完成下面小题。
赴远
张建春
①眼前黑得很,续和躺在冰冷的床板上,周身疼痛。疼是从骨头里传来的,拉扯着血疼、肉疼、筋疼,似乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼,续和才知道自己还活着,活在牢房里。
②续和咬了下自己的舌尖,用力咬咬出了血来,依然不疼,此处的疼被大疼掩盖住了。续和忍不住呻吟了几声,但随即咬紧牙关,将铺天盖地的疼吞咽了下去。
③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜,把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子,续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。
④破被絮是没人问的,续和在牢房里感到孤寂,漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一遍,得出的结论是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里,销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了一杯绿茶,小口地啜饮着,坦然被捕的。
⑤被捕、坐牢,续和经历过不止一次,加上这一次,三次了。第一次侥幸逃脱,第二次在受尽酷刑后,被同志们营救了出来。现在,竟然又一次落入敌手。续和苦笑了一声,苦笑声不大,却震落了牢房顶的蛛尘。
⑥续和恢复得快,一算时间,踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问,再也没人过问。敌人忘了吗?续和心里想。
⑦续和的身份早暴露了,是挂了号的。一名共产党的要员,被逮住了,许多人弹冠相庆,庆功会都开了好几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口,第一次、第二次被逮住时,还不“竹筒倒豆子”?
⑧孤寂是难熬的,比疼痛还痛苦,续和心里有数。一场心理战开始了,就看谁熬得过谁吧!
⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸,还有一支笔。续和明白,这是让他写呢。
⑩续和的笔头子好着呢,曾化名写过小说、散文、诗歌,当然都是宣传革命的。纸和笔对续和充满了诱惑。续和喜欢文字,他有过打算革命成功了做一名作家。
⑪写什么呢?写信吧,给母亲写,给妻子写。
⑫时间有的是,信写得长。写给母亲的信内容多是问安,回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱妻子,妻子也深爱续和。
⑬牢房里的信是没私密性的,如发在报纸上的文章,谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的,是要在字里行间探索秘密的。
⑭续和写信上瘾了,天天写,跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了,憋了一肚子的话自然话多。写多了,续和又有了想法——给信编了号,比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在写“与母亲信二十”后续和意外地收到了母亲的回信。
⑮无疑这是敌人的一种策略。
⑯收到母亲的回信,续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上,闻到了母亲的体味,也看到了母亲心疼的颤抖——信上有泪渍,洇染在字里行间。一种愧疚油然而生。
⑰妻子的信也来了。妻子的信告诉续和,母亲是如何变卖家产,四处打点,在营救他。续和突然狂躁起来——营救得了吗?
⑱难得有一天,续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信,写来写去,就围绕着两个字:赴远。续和告诉妻子,他要赴远方去,意已决,停止无意义的营救。
⑲第二天,续和又正常了。先是给母亲写信,大约是写到童年的趣事,竟呵呵地笑了起来。续和家是庐西大户,他在家可是四少爷呢。续和不做少爷,做革命者,是续和家天大的事,唯母亲默许。续和爱母亲,敬重母亲。
⑳妻子来信了,告诉了续和家中发生的事——五弟生了个儿子,哭声很是嘹亮。续和高兴,但又遗憾,妻子怎不写他们的儿子?可能妻子认为续和不配为父亲——儿子出生后,续和仅见过一面。
㉑续和打破常规,给未见过面的侄子写信。想了半天,不知侄子的名字,抬头如何写?最终决定,写“赴远吾侄”。信洋洋洒洒,可这信侄子能看懂估计得是十年后的事了。十年后是什么样的世界?续和有所向往,就把这向往写进去了。
㉒写给侄子的信没有编号。一沓纸写完了,给母亲、妻子的信编号到了八十五号,续和在牢里已度过了一百零五天。
㉓是春天了,敌人决定下毒手。
㉔“赴远”的一天到了。续和整整衣襟,迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉心中略有欠缺,便招手,对行刑的人说:“纸笔。”行刑的人有些迟疑,有人摸了摸口袋,掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了,将空烟盒递给续和。
㉕续和展平烟盒写下:“教育吾儿继承我志;勿告母亲,替我收尸。”想了想,又添上一行字:“与妻信之八十六。”
㉖枪声响了,血汩汩地流。正是红花开时,花一路向前开,流动着赴远。
(选自《中国微型小说精选》,有删改)
(1)、下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、小说开头极力描绘续和感受到的疼痛,设置悬念,吸引了读者的阅读兴趣。 B、续和意外收到母亲的回信,是因为敌人被续和所感动,让续和给母亲和妻子交代遗言。 C、续和给母亲、妻子的信编号到了八十五号,可见续和在牢里度过的时间之长。 D、小说结尾续和在烟盒上写的文字,表明续和并不后悔做个革命者。(2)、请结合上下文,从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。施刑的人在愣怔中放下了鞭子,续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。
(3)、根据小说,简要概括续和的人物形象特点。(4)、文章以“赴远”为题,含义深刻,请你结合文章主旨进行分析。 -
4、阅读下面的文字,完成下面小题。
①乡村治理“沅陵模式”探秘刘林翔夏昕近年来,随着城镇化快速推进,农村社会结构发生了深刻变化。农村主体“空心化”、贫富“差异化”、治理“单一化”等问题,给新时代乡村治理体系和治理能力现代化建设带来了新挑战。为了破解这一难题,沅陵县在乡村治理中以村规民约为抓手,激发村民的参与热情,不断汇聚乡村治理的合力。
②发挥村民的自主性是沅陵县乡村治理的着力点。为此,县里充分尊重群众意愿,让村民当“主角”。按照“搜集群众建议——广泛征求意见——统一村民思想——召开村民大会——村民签字表决——监督试用落实”的“六步”修订法,围绕公序良俗,聚焦难点堵点焦点问题,制定出接地气、有生机、易落实的“一村一规”。
③“听党话、跟党走”“爱护环境生态,严禁乱扔、乱倒、乱堆垃圾”“倡导婚事新办、丧事简办、其他不办”……在楠木铺乡楠木铺村,随处可见各种各样的村规民约标语。在村规民约的引领下,楠木铺村的人居环境得到了显著改善,乡风文明也蔚然成风。
④产业基础薄弱一直是困扰乡村治理的难题。由于缺乏有力的产业支撑,许多农村发展长期滞后,农民收入增长缓慢,进而影响了整个乡村的经济活力和社会稳定。
⑤近年来,沅陵县创新思路,一方面实施“村企联营”,依托企业优势,发展“村集体经济+企业+农户”的联农带农机制及“技术 ”“电商 ”“服务 ”合作模式,提高了集体收入,促进了农民增收;另一方面打造“产业联盟”,积极引导国有资本、社会资本和村民积极参与村集体经济组织运营,形成一套内容完善、支持有力、管控高效、可操作性强的“产业联盟”发展模式。县里通过完善利益联结机制,将产业发展带来的红利惠及村民,不断提升村民的幸福感。
⑥走进麻溪铺镇马家村,首先映入眼帘的是一片片郁郁葱葱的中药材种植基地。这里种植的石菖蒲、山银花、黄柏、黄精等中药材,成为马家村产业发展的一道亮丽风景线。很难想象,这里曾经是国家级深度贫困村。
⑦除了中药材产业,在农产品加工业方面,马家村同样取得了显著的成绩。2022年,村里建成了小型腊制品加工厂,年均产值达67万元。
⑧除了马家村,竭滩村的茶产业,大合坪村的黑猪养殖产业,拖渔溪村的西瓜种植产业……纷纷成为村民致富的有效路径。在产业发展的带动下,沅陵县正朝着乡村全面振兴的目标稳步迈进,一幅美丽的乡村新画卷正在徐徐展开。
⑨党建引领在乡村治理中至关重要。它确保乡村治理方向正确,使各项工作与国家发展目标一致。近年来,沅陵县坚持把党建引领作为推动乡村治理的“红色引擎”,内嵌于乡村治理的各环节、全过程,使基层党组织的战斗力凝聚力明显增强,党员先锋模范作用更加凸显,基层治理配置更简约、运转更高效。
⑩作为沅陵县首个试点村,七甲坪镇梨树村以党建为引领,积极探索乡村治理的新模式和新方法。“充分利用数字技术为党建工作赋能是我们村的特色工作亮点,这一创新举措显著提升了党员和群众参与乡村治理的热情。”村支书全寅说道。
⑪全寅说的数字技术是沅陵县正在大力推广使用的乡村治理小程序。小程序涵盖党建引领、村规民约、幸福协会、群团组织、村民互动、经济合作、村务公开、乡村发展等多个板块,能更加高效地发布党建信息、政策解读等内容,让党员和群众可以及时了解党组织的最新动态和工作要求。
⑫在党建引领下,沅陵县的乡村治理取得了显著的成果,乡村面貌焕然一新。不断显现的乡村治理“引力”效应,正源源不断地为乡村全面振兴注入新的活力。
(选自《新湘评论》2024年第21期,有改动)
(1)、下列对“乡村治理”的理解,不正确的一项是( )A、随着城镇化快速推进,农村社会结构发生了深刻变化,乡村治理面临新的挑战。 B、沅陵县乡村治理首先着力于发挥村民的自主性,可见乡村治理最重要的是让公众都参与进来。 C、产业基础薄弱一直是困扰乡村治理的难题,沅陵县通过完善利益联结机制,将产业发展带来的红利惠及村民,不断提升村民的幸福感。 D、沅陵县坚持把党建引领作为推动乡村治理的“红色引擎”,让基层治理配置运转更高效。(2)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、制定出接地气、有生机、易落实的“一村一规”,就可以发挥出村民的自主性。 B、沅陵县创新思路发展经济,增加了农民收入,增强了乡村经济活力,有利于促进社会稳定。 C、除了西瓜种植产业,马家村在农产品加工业方面也取得了显著的成绩。村镇产业的发展,成为村民致富的有效路径。 D、乡村治理小程序涵盖党建引领、村规民约等多个板块,主要是为了充分发挥党员干部的先锋模范作用。(3)、请结合材料简要分析湖南沅陵县乡村治理成功的原因。 -
5、诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中,以“ , ”来表现对天下离人的美好祝愿。
(2)李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是: , 。
(3)美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内政,其居心用“”(欧阳修《醉翁亭记》)这一句来形容恰如其分。
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6、请阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
①新疆大学积极利用东部高校优质专业课资源,2023—2024学年全校共有125门课程实现线上线下混合式教学,惠及学生5万余人次。
②新疆大学持续开展在线课程资源建设,自建了20门慕课,在国家高等教育智慧教育平台上线12门课程。
【材料三】
目前,新疆大学有22个学院的近40名老师参加了北大、清华、厦大、北师大、大连理工等14所高校的“虚拟教研室”,教师的数字素养与教学能力不断提升。“针对软件工程等技术迭代比较快的专业,‘虚拟教研室’还邀请了企业参与,让教师更好了解产业发展方向,增强授课的实践性和贴近性。”刘正江说。
【材料四】
与第一阶段相比,“慕课西部行计划2.0”新增了“同步课堂”。这种课堂方式,让学生随时可以和授课老师沟通,单向输出变成了双向交流。目前,录播课的比例不低,虽然通过回放可以让同学们更扎实地掌握重点、难点,但也有明显短板,线上学习可以自由安排,有些同学会一边开着慕课视频、一边做别的事,学习效果不够好。
(以上材料均选自《人民日报》2024年12月12日,有删改)
(1)、根据以上材料,下列理解与推断不正确的一项是( )A、“慕课西部行计划”自实施以来,让西部受益学生数量达5.9亿人次,可见“慕课西部行计划”有效果。 B、2023—2024学年新疆大学共有125门课程实现线上线下混合式教学,可见新疆大学积极响应“慕课西部行计划”。 C、新疆大学部分老师参加“虚拟教研室”,这有助于提升老师的数字素养与教学能力。 D、上录播课时,有些学生会一边开着慕课视频、一边做别的事情,可见录播课不如“同步课堂”。(2)、如果你作为记者采访“慕课西部行计划”相关负责人,请根据材料,结合语境,补全采访内容。记者:①?
负责人:对于西部相关高校来说,最重要的是引进优质资源,丰富课程类型。
记者:那对学校里的教师来说,应该怎么做才能参与进“慕课西部行计划”呢?
负责人:对于教师来说,应该②。
记者:那对学校里的学生来说,应该怎么做才能参与进“慕课西部行计划”呢?
负责人:对于学生来说,上“同步课堂”时,应该积极和授课老师沟通;上录播课时,专心跟着慕课视频学习,不做与学习无关的事情。
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7、下面是校长在升旗仪式上关于“自强不息”的讲话稿片段,请阅读下面的语段,完成下面小题。
同学们,昨天我很早来到了学校,在窗外瞥( )见有个女孩端坐在座位上,正__________(①心无旁骛 ②漫不经心)地在晨读,神情是那么的专注,完全没有被一旁xī( )闹的同学所影响。我想,这也许就是自强不息的少年模样吧。
其实,对于个人而言,自立自信、勤思苦学、勇于开拓,善于从失败中__________(①吸收 ②汲取)经验……都是自强不息的表现,是君子成才的秘诀。
人生之路,道阻且长。我们唯有自强不息,风雨兼程,才能在顺境时__________(①坦然自若 ②镇定自若),在逆境时百折不挠。我相信,我们只要有肯拼搏、能吃苦,假以时日,必将翱翔苍穹!
(1)、给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。瞥见 xī闹
(2)、从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。(3)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )A、将“只要”放在“我们”之前。 B、删掉“肯拼搏”。 C、在“能吃苦”后面加“的精神”三个字。 D、把“必将”改成“就能”。 -
8、照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中许多的故事,让我们记忆中许多难忘的时刻变为永恒。它给你的也许是惊喜与快乐,惭愧与难堪,失意与痛苦,误解与苦恼……总之,它承载了我们成长的点点滴滴,成为我们人生永久的怀念。
请以《照片里的故事》为题,写一篇记叙文。
写作提示和要求:尽量将故事写完整;要有一定的细节描写;要写出当时的感受;500—600字。
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9、班级开展了以“平凡大爱”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)、下面是同学们搜集的资料内容,语序最恰当的一项是( )
①爱和善良超越一切,又能把一切激活
②即便是巨大的成功,也是自私的
③文化的最终目标,是在人世间普及爱和善良
④相反,如果以爱和善良为目标,文化的精神价值,生活方式和集体人格
⑤都会因为这个隐藏的光源而晶莹剔透
⑥没有爱和善良,即便是勇敢的理想,也是可怕的A、③①⑥②④⑤ B、①⑥②⑤④③ C、③⑥④②⑤① D、①②⑥④⑤③(2)、下面是小语拟写的互帮互助倡议书,其中有两处语言文字运用不当,请找出并修改。倡议书
亲爱的同学们:
①互帮互助是中华民族传承至今的优秀品质,唯有互相关怀,善良之花才会长开。②为此,我向同学们发出如下通知:③(一)当同学遇到困难时,请提供力所能及的帮助,帮助同学渡过难关。
④(二)在学习中,应多与同学分享和交流心得体会。
⑤(三)诚信处事,真诚做人,成为对社会、对身边人有益的人。
⑥同学们,让我们携起手来,共同打造一个和谐融洽、互帮互助的优秀班级吧!
⑦倡议人:小语
⑧2024年3月9日
(3)、你的邻居李爷爷第一次在网上买票,结果买错了,需要退票,他寻求你的帮助。请你根据下面的步骤图,帮助他完成退票。爷爷,您先① , 然后点击“取消订单”,在要取消的订单中② , 点击“确认退票”。最后退票的金额会③。
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10、阅读
村 夜
唐白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
(1)、诗人于村夜赏景,心情也发生了变化。下列对诗人心情变化的概括最恰当的一项是( )A、孤独→悲伤 B、孤独→惊喜 C、悲伤→凄凉 D、惬意→惊喜(2)、请用诗意的语言描绘“月明荞麦花如雪”所展现的画面。 -
11、古代诗文阅读
弓手者,善射且精矛,武艺高强,人皆敬畏。然其技艺之精,非止于武。尝遇窃者于市,贼亦善击刺之术,与弓手相峙。弓手不遽①与斗,反邀其于兵尉马前较量。贼心动摇,以为弓手怯也,遂大意。弓手趁机疾出,一矛刺之,贼立毙。人皆叹其智勇。
又,弓手亦通书画之道,每有余暇,则挥毫泼墨,自成一家。其画,或山水,或花鸟,皆栩栩如生,令人叹为观止。书则工楷草隶,各有风骨,人皆以得其墨宝为荣。
弓手之技艺,非一日之功。自幼勤学苦练,精益求精,终成大器。其事迹传于乡野,人皆称颂。
(选自《艺者传·弓手篇》,有删改)
【注】 ①遽(jù):急。
(1)、弓手在战斗中除了依赖箭术,还常常利用什么来取胜?( )A、智谋 B、力量 C、速度 D、防御(2)、《卖油翁》这个故事告诉我们“惟手熟尔”的道理,那么本文告诉我们要磨炼精湛的技艺又该怎么做呢?请从原文中摘抄一句话来回答。(3)、下列各组加点词的意义和用法不同的一项是( )A、尝遇窃者于市
尝射于家圃(欧阳修《卖油翁》) B、贼立毙
而顷刻两毙(蒲松龄《狼》) C、自成一家
一板已自布字(沈括《活板》) D、遂大意
肃遂拜蒙母(《孙权劝学》) -
12、阅读
“英雄”老楚
王樑稳
①天刚亮,出租车司机老朱习惯性地向后视镜里扫了自己一眼,然后开始了一天的工作。就在老朱的车子要离开主干道的时候,小卢的招手把他拉了回来。小卢没想到,正是这次招手将彻底改变他的命运。
②作为一个搞创作的,小卢有讨故事的习惯,也就是喜欢和人闲聊,“借”点灵感。但是对于眼前这个有些秃顶、油光满面的中年男人,小卢并没有任何兴趣。小卢报了地址,就没再和老朱搭话,想躺着补一会儿觉。
③老朱听见那个地址,便做好了和这个冷漠的年轻人聊聊天的准备,因为那个地址需要两个小时才能抵达。后视镜里的那个满脸愁容的年轻人,让老朱联想到了不好的事情,那个地址是郊区的一条大河。老朱按捺不住了,他发了声:“你是不是遇上什么难事了?我姓朱,咱们聊聊,也许我能给你提点建议?”老朱打破了车内死一般的寂静。小卢根本没有听他在说什么,只是不悦地睁开眼睛,丢下一句:“师傅,我不想说话,让我睡会儿可以吗?”
④老朱却仍有些放不下心,他点了点头,接着试探道:“三香河是个好地方,风景挺美的,去见人吗?”小卢彻底被惹恼了,他掏出风油精猛地吸了一下,脑袋被冲得有些刺痛,然后不耐烦地说:“我是个编剧,那里有个片场,我去赶场!行了没?让我睡会,好吗?楚师傅!”老朱听到这话,反倒开心了,他哈哈大笑:“是我不对,我还以为你要寻短见呢!我不姓楚啊,姓朱,朱元璋那个‘朱’。”老朱爽朗地笑着。
⑤小卢又吸了一下风油精,然后察觉到了什么,他收敛了口气里的不悦,问道:“你为什么会觉得我要寻短见?”老朱听见这年轻人搭上了自己的话茬,便接着说:“是这样,曾经有个和你差不多岁数的小伙子,也是这样,上了车就睡觉,不理人,让我载他去三香河那一带。谁知道,他一到那里就要跳河,我就把车一横给他拿下了。后来他告诉我,他跟人家做生意,被卷了钱,想轻生!”说到动情处,老朱甚至拍了一下方向盘。
⑥“然后,我为了救他,把他锁在车里,报了警,他在关门前给我踹河里去了。我老朱游泳不好,差点把我送走,好在最后警察来了。你不信?你看看车门上的撞痕!”小卢这才看见右车门上有明显撞击的痕
迹,他摸了一摸,觉得血冲上了脑门。
⑦“500,我被人赶下去游了趟泳,还赔了500!但是人没事就好!”老朱比着一个“五”,然后哈哈大笑了起来。故事,故事啊,小卢的脑门开始冒出汗。他靠在老朱的座椅上,接着说:“楚师傅,没想到,你遇到的事还不少!”
⑧“嗯!还有一次,我午夜跑车,拉了个年轻姑娘,小姑娘看起来也就20出头,一上车连地址都不说,只顾着打电话。我隐隐听见手机那头是个年轻男孩的声音,那姑娘不停地骂着,吼着,给我都吓一大跳,然后你猜怎么着?”老朱生动地比画着,小卢听得入了迷,问道:“怎么着?”
⑨“刀!那女孩抽出了一把刀,她吼着一个地址,说要过去找那男孩算账!”
⑩“后来呢?那女孩真去了?”小卢拿出风油精又吸了一下,顿时困意全无。“那哪能啊?我报了警,然后摁住了她,直到警察来之前,我可一刻不敢松开,你看!”正好是一个红灯,老朱停住了车,掀开了右臂上的衣服,一条像蜈蚣一样的红彤彤的伤痕趴在老朱的胳膊上,小卢愣住了。
“那姑娘一刀给我来了个通透,28针!还好姑娘最后也没事,被家人带回去了。这得亏让我给遇上了,不然后果不堪设想啊!……”
小卢此刻意识到,眼前这个貌不惊人的出租车司机,即将成为自己笔下的“英雄”。小卢接着说道:“楚师傅!那……”话音未落,老朱的声音就插了进来:“啥楚师傅,我姓朱,叫我老朱就好!”小卢把风油精塞回口袋,又全神贯注地提出了好几个问题。
将近两个小时的时间就在老朱的故事里磨光了,小卢下了车,递给老朱钱和自己的名片,说老朱有一天会打这个电话的。看着小卢远去的身影,老朱心想自己或许又做了一件好事,笑呵呵地发动了汽车。
一年后,电影《出租车司机》上映了,几乎是全国轰动。老朱认出了电视上的小卢,此刻的他容光焕发,在镁光灯前滔滔不绝。小卢说很可惜,自己没能记下那位出租车师傅的名字。老朱有些后悔,咋就没告诉他自己的全名呢?这样子,自己也可以好好出一把风头了。
老朱到车上寻找那张名片,可越急它就越是找不着,老朱有点懊恼,他觉得这比一整天没单跑还可惜。后来他就不再关心这件事,照样是风里来雨里去地跑着出租。
一天,休息厅的电视机开始播放《出租车司机》,老朱和工友们来了兴趣,全神贯注地看完了整部影片。老朱有些异样的神色,这电影里的故事几乎和自己身上的一模一样,只不过饰演“自己”的那个男演员英俊潇洒、气宇不凡,故事的最后他还开了自己的出租车公司,娶到了一个漂亮的
妻子。老朱看了看自己满是汗渍的工作服,心里五味杂陈。
老朱突然觉得有什么东西硌着自己,一摸原来是那张小卢的名片,老朱笑了一笑,犹豫了那么一两秒,____。
他认认真真整理了一下领子,然后对着后视镜,学着电影里“老楚”那样向自己敬了个礼,然后发自内心地笑了。汽车发动了,老朱的身影涌入了人海和车流,就像电影的最后一幕。
(选自《中国青年作家报》,有删改)
(1)、本文写了众多人物,下列选项中老朱未帮助过的人物是( )A、搞创作的小卢 B、轻生的小伙子 C、冲动的小姑娘 D、电影里的“老楚”(2)、文中“风油精”多次出现,推动了故事情节的发展,也体现了小卢的心理变化。下列对此理解不正确的一项是( )A、小卢“掏出风油精猛地吸了一下”——不耐烦,想休息一会儿。 B、小卢“又吸了一下风油精”——收敛不悦,老朱的话让他好奇。 C、小卢“拿出风油精又吸了一下”——困意全无,因为不能赶到片场。 D、小卢“把风油精塞回口袋”——全神贯注,被故事深深地吸引。(3)、请联系上下文,运用合理的想象与推测补写文中横线处的内容。(4)、文章为什么用《“英雄”老楚》作为标题?请从老朱、小卢、作者三个角度分析。 -
13、现代文阅读
春天的味道
周钰姣
①春风起,藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。遍地的野菜也被唤醒了,它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味。
②春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着两个孩子来到郊外,我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。
③“妈妈,这是不是清明草?”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花,踮着脚,把花举得高高的给我看。
④“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩。”我蹲下身子,教孩子如何采摘,熟悉的话语随口而出,仿佛它们一直就等在我的嘴边。
⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话!三十年前,外婆就是这样教我的啊。
⑥“小宝,我们去摘清明草做粑粑。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟,露水消失,草地不再湿鞋,外婆就一手挽着竹篮,一手牵着我上了后山。
⑦“外婆,哪有清明草啊?这么多花花草草,我的眼睛都看花了。”
⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认:藏在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而躲在稻田里的,水分较多,更嫩一点。
⑨日头越爬越高,阳光倾泻而下,把春花春草涂得更加鲜亮,也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。
⑩“你看,用指甲轻轻一掐就行了,要留一个手掌的长度,这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范,又叮嘱我,“不要连根拔掉,它会重新长出来的。”
日头爬到正上方时,篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭,她就忙碌起来,她要用刚刚采摘的清明草做清明粑。
将清明草反复清洗,晾干、切碎;搬出角落里的石磨,顺着錾路洗净、擦干;端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着石磨,我站在小木凳上,手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动,磨声响起,雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘,越铺越厚,我的喜悦也越来
越浓。
沥出沉淀后的糯米面,就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶,清明草的花也是可以食用的。不用额外加水,直接将清明草和糯米面反复揉搓,直到汁水浸出,将糯米面染成葱绿色。不一会儿,外婆的额头渗出了晶莹的汗珠,我赶紧找来毛巾帮她擦拭……
“妈妈,我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着,直到面与草完全融合。
当年,外婆照顾着家中每个人的口味,准备了三种各具风味的清明粑:苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅,花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅,还有直接把绿色的糯米团分成一个个小剂子的无馅。蒸好的清明粑褪去了葱绿,变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠,甜而不腻;咸馅鲜香滑嫩,令人胃口大开;无馅料的,淡淡清香在舌面徐徐洇开,从舌尖到舌根,袅袅升起一股清甜,久久不散。原来,没有馅料的参与,清明草的香味更加纯粹、醇厚。外婆看着我,眼睛笑得弯弯的……
三十年后的今天,咀嚼着清香微甜的清明粑,我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑:“小宝,这就是春天的味道呀。”
终于盼到出锅,孩子们吹着清明粑上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。
“什么味道呀?”我笑着问。
儿子嘴里塞得满满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜。”
女儿抢过话来:“是春天的味道。”
“是啊,三十年前,我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给你们……”
(有删改)
(1)、本文写“我”与外婆的事情,下列不符合文章内容的是( )A、外婆教“我”如何辨认清明草 B、外婆教“我”如何采摘清明草 C、外婆用清明草给“我们”做清明粑 D、外婆看着“我”做清明粑(2)、现实与回忆交织是本文在叙事方面的一大特点,下列对此理解不恰当的一项是( )A、在叙述“我”与孩子的事情中嵌入“我”与外婆之间的事情,使现实与回忆交织,丰富了文章的内容。 B、“我”与孩子们的互动让“我”想起外婆与“我”的互动,体现了外婆对“我”的影响之深。 C、外婆曾经能做各种口味的清明粑,三十年后的“我”为孩子做清明粑,外婆的技艺传承不理想。 D、“我”与外婆之间的事情和“我”与孩子之间的事情,两种相似经历和情感的穿插叠加,更加凸显了爱的传承。(3)、本文题目为《春天的味道》,且文中也多次提到“春天的味道”,请谈谈你对这一“味道”的理解。(4)、在探究本文主旨时,小组内的同学们产生了分歧,有人认为是表达对春天的赞美和热爱,有人认为是表达对外婆无尽的思念。你赞同哪一个观点?请简要说明理由。 -
14、整本书阅读(1)、文学名著中有不少女性人物的形象,下面名著片段中的女性人物形象是( )
“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
A、《骆驼祥子》中的虎妞 B、《骆驼祥子》中的小福子 C、《朝花夕拾》中的衍太太 D、《朝花夕拾》中的沈四太太(2)、根据你的阅读经验,结合名著特点,为《骆驼祥子》选择一种适合的思维导图样式,并从情节、人物、主题等方面说明选择的理由。 -
15、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A、《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一部回忆性散文集。 B、孙犁,作家。代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。 C、旧时江浙民间有在正月初一早晨吃福橘的习俗,所以阿长在那天把冰冷的橘子塞给“我”。 D、《卖油翁》选自《归田录》,作者是王安石,字永叔,号醉翁,南宋政治家、文学家。
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16、根据所给信息默写相应内容。
① , 散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
②深林人不知,。(王维《竹里馆》)
③草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)
④无他,。(欧阳修《卖油翁》)
⑤不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑。(《木兰诗》)
⑥ , 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑦韩愈在《晚春》中用看似揶揄实则赞许的方式来写花草树木对春天的留恋的诗句是: , 。
⑧李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写因听到《折杨柳》而生发浓浓思乡之情的诗句是: , 。
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17、阅读
在漫长的旅途中,我经历了无数次的爬山越lǐnɡ①____,每一次都仿佛是对自我意志的极限挑战。山间的风景虽美,却也伴随着困难与疲惫。偶然间,一位路人的简短话语,让我从中听出了言外之意 , 那是对生活的深刻理解和对坚持的赞美,让我深感自己之前的种种努力与付出,即便是那些在外人看来微不足道的瞬间,也汇聚成了前进的力量。
我慢慢xǐnɡ②____悟,原来人生的价值不仅仅在于目的地的辉煌,更在于沿途的风景和那份不言放弃的精神。面对前方的未知与挑
战,我不再畏惧那些看似厚道的困难,而是将它们视为成长的垫脚石。每当我感到fán zào③____不安的时候,我总会寻一处安宁之所,静静独处,诘问自己是否真的准备好迎接明天的太阳,这让我更加坚定了自己的方向。
(1)、根据拼音写汉字(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )A、言外之意 B、微不足道 C、厚道 D、诘问 -
18、 题目:那段 ▲ 的日子
要求:先将题目补充完整,然后作文;结合生活实际,自选角度,自定立意,写一篇不少于600字的文章;文中不得出现真实的人名、校名、地名;书写规范,卷面整洁。
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19、阅读《经典常谈》选段。
《____》是中国最古的记言的历史。所谓记言,其实不但是言,也是事。古代最初的帝王者,有史 官记载一举一动,作起居注,那是史的起源。到后来,才有专记一事的历史。《____》里记的事,大概比起 居注里的更重要些,不过依然是有关系的话居多。记言的 ____,分为三个部分。最古的是《虞书》和《夏书》,也是记帝王的话,以及君臣之间的宣告。有《甘誓》《甘誓》是禹的儿子启与有扈氏战于甘地的誓师词,有《汤誓》《汤誓》是商汤伐桀时的誓师词。
(1)、《经典常谈》中提到的中国最古的记言的历史是 ,讲八卦的是 , 划时代的字书是(填书名)(2)、结合《经典常谈》整本书,谈谈阅读这本书对了解古代经典有哪些帮助。 -
20、文言文阅读【甲】
《小石潭记》从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)【乙】江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹,亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:“快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异,而人有遇,不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?。士生于世使其中不自得将何往而非病使其中坦然不以物伤性①将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士③之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉④!元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记
(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)【注】①以物伤性:因外界事物而伤害自己的本性。②蓬户瓮牖(yǒu):用蓬草做门,用破瓦罐做窗。③骚人思士:指心中有忧思的文人、士大夫。④乌睹其为快也哉:哪里看得出这些是畅快的呢!(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、士生于世使/其中不自得/将何往而非病使/其中坦然/不以物伤性/将何适而非快? B、士生于世/使其中不自得/将何往而非病/使其中坦然/不以物伤性/将何适而非快? C、士生于世/使其中不自得将/何往而非病/使其中坦然不/ 以物伤性/将何适而非快? D、士生于世使/其中不自得将/何往而非病/使其中坦然/不以物伤性将/何适而非快?(2)、下列加点词解释不正确的一项是( )A、水尤清冽(尤:格外) B、潭中鱼可百许头(可:大约) C、穷耳目之胜(穷:贫穷) D、乌睹其为快也哉(乌:哪里)(3)、下列对文章内容理解错误的一项是( )A、甲文写小石潭的 “ 悄怆幽邃 ” ,乙文写快哉亭的 “ 自放山水之间 ” ,都表达了作者遭贬后的抑郁之 情。 B、甲文通过写鱼“ 影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐” ,侧面表现潭水的清澈。 C、乙文“ 将何往而非病” “ 将何适而非快” 形成对比,突出“ 以物伤性” 则悲,“ 不以物伤性” 则乐。 D、甲文以写景为主,生动地描写了小石潭环境的幽美。乙文以写景叙事入手后转入议论,条理清晰, 结构严谨。(4)、翻译文中画线句子。①以其境过清,不可久居 .
②此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。